一年级小学生英语演讲稿.docx

1、一年级小学生英语演讲稿一年级小学生英语演讲稿篇一：篇一：一年级英语演讲look at me,my names joe.(英语名字，女孩的话可以用jill)j-o-e , joei am (not) tall.（根据实际身高可以用not，也可以不用） my eyes are small.(根据实际外貌可以ears nose and mouth等) my hair is short.(如果女孩可以加 not ， my hair is not short.) just like a boy. (女孩的话)/ like a super boy. (男孩的话)my hobby is playing wi

2、th dolls (女孩的话)/ football. (男孩的话) i want to make friends with you all.english is my love.every day, i learn a lotand i speak more.i hope i can get more.thank you!译文：看看我，我的名字是joe。j-o-e，joe。我很（不）高我的眼睛很小。我的头发短，就像一个男孩子（像一个超级男孩。）。我的爱好是玩娃娃。我想和你们交朋友。英语是我的爱好。每天我学习很多而且我说得很多。今天带着我的目标站在这里。我希望收获更多。谢谢！篇二：一年级英语发言

3、稿一年级英语发言稿陈颖从各位家长：你们好！通过一个多学期的观察，我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好，老师教的一般都会读，但第二天的反馈却比较差。一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强，但遗忘能力也十分强，如果当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容忘记。所以为了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况，并提以下几点建议：1帮助孩子养成听英语习惯。每天安排一个固定的时间（10分钟左右）督促孩子听英语。如每天固定在晚上7：00听英语，则每天一到这个时间就帮助孩子准备好，让孩子养成习惯。听英语时，能听一句跟着说一句，并对比自己的发音，尽量模仿，自

4、己纠正。帮助孩子完成听说英语作业。因为我们是从口语开始训练，所以一年级的英语作业大多是听和说。让孩子看着英语单词卡片说一说，或边做动作边说等等。并建议家长让孩子看着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。2帮助孩子养成用英语的习惯。我们的英语教学不从a b c字母开始，而从英语口语开始，一方面是遵从学习规律；另一方面是为了孩子应用的需要。我希望您能多问问孩子“今天英语学到了什么”，孩子学到的儿歌，歌曲等可以鼓励他表演给别人看。有条件的还可以用学到的与孩子对话。总之，鼓励孩子把学到的在家里用起来。3. 帮孩子搜集一些少儿英文歌曲，在家里多让孩子听一听。最后，欢迎您对我的教学工作提出

5、意见和建议，我乐意与您交流。没时间面谈的，可以请孩子带个条子给我或者给我电话。祝我们的合作愉快！谢谢！篇三：一年级英语演讲比赛稿 i like englishgood morning everyone,im so happy to have this chance. id like to introduce myself. my name is . my english name is .im 6 years old, im a student, im in class three grade one. i am very glad to make a speech here! this ti

6、me, id like to talk something about english. my topic is “i like english”。我很高兴可以在这里做一次演讲。这一次，我想谈谈英语。我讲的话题是我爱英语。when i was young, my mother sent me to an english school. at there, i played games and sang english songs with others . then i discovered the beauty of the language, and began my colorful d

7、ream in the english world. 当我还小的时候，我的妈妈送我到一间英语学校。在那儿，我和其它的小朋友们玩游戏，唱英文歌曲。我发现这种语言的优美之处，从那时开everyday, i read english following the tapes. sometimes, i watch english cartoons.每天，我跟磁带读英语，有时也看看英语卡通片。i hope i can travel around the world one day. i want to go to london, because it is the birth place of engl

8、ish. if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy.我希望有朝一日我可以畅游世界。我希望我能够到伦敦去，因为那里是英语的故乡。如果我能骑着我的自行车去剑桥大学，我会很开心的。i hope i can speak english with everyone in the world. i will introduce china to them, such as the great wall, the forbidden city。 我希望我能同世界上的每个人说英语，我将会向他们介绍中国。比如长城，紫禁

9、城。i know, rome was not built in a day. i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.我知道，罗马不是一天筑成的。（成功需要日积月累。）我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。 i am sure that i will realize my dream one day! 我相信总有一天我会实现我的梦！始就对英语有着色彩斑斓的梦。篇二：小学一年级英语演讲稿篇一：一年级英语发言稿一年级英语发言稿陈颖从各位家长：你们好！

10、通过一个多学期的观察，我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好，老师教的一般都会读，但第二天的反馈却比较差。一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强，但遗忘能力也十分强，如果当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容忘记。所以为了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况，并提以下几点建议：1帮助孩子养成听英语习惯。每天安排一个固定的时间（10分钟左右）督促孩子听英语。如每天固定在晚上7：00听英语，则每天一到这个时间就帮助孩子准备好，让孩子养成习惯。听英语时，能听一句跟着说一句，并对比自己的发音，尽量模仿，自己纠正。帮助孩子完成听说英语作业。因为我们

11、是从口语开始训练，所以一年级的英语作业大多是听和说。让孩子看着英语单词卡片说一说，或边做动作边说等等。并建议家长让孩子看着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。2帮助孩子养成用英语的习惯。我们的英语教学不从a b c字母开始，而从英语口语开始，一方面是遵从学习规律；另一方面是为了孩子应用的需要。我希望您能多问问孩子“今天英语学到了什么”，孩子学到的儿歌，歌曲等可以鼓励他表演给别人看。有条件的还可以用学到的与孩子对话。总之，鼓励孩子把学到的在家里用起来。3. 帮孩子搜集一些少儿英文歌曲，在家里多让孩子听一听。最后，欢迎您对我的教学工作提出意见和建议，我乐意与您交流。没时间面谈的，

12、可以请孩子带个条子给我或者给我电话。祝我们的合作愉快！谢谢！篇二：一年级英语演讲 look at me,my names joe.(英语名字，女孩的话可以用jill)j-o-e , joei am (not) tall.（根据实际身高可以用not，也可以不用） my eyes are small.(根据实际外貌可以ears nose and mouth等) my hair is short.(如果女孩可以加 not ， my hair is not short.) just like a boy. (女孩的话)/ like a super boy. (男孩的话)my hobby is play

13、ing with dolls (女孩的话)/ football. (男孩的话) i want to make friends with you all.english is my love.every day, i learn a lotand i speak more.today i stand here with my goal.i hope i can get more.thank you!译文：看看我，我的名字是joe。j-o-e，joe。我很（不）高我的眼睛很小。我的头发短，就像一个男孩子（像一个超级男孩。）。我的爱好是玩娃娃。我想和你们交朋友。英语是我的爱好。每天我学习很多而且我说

14、得很多。今天带着我的目标站在这里。我希望收获更多。谢谢！篇三：一年级演讲稿示范一年级英语演讲手册目录9月份演讲10月份演讲11月份演讲12月份演讲- - - 自我介绍自我介绍 - 自我介绍 自我介绍9月份演讲1. 演讲主题：自我介绍要求学生能够用所学句型和同学们进行简单的打招呼，介绍一下自己的姓名及年龄，有能力的同学可增加喜好等。可用所学到的指令如stand up . 等给同学们喊口令，让其他同学做动作。或者可表演一些课内课外学到的儿歌及韵律。或讲一个英语小故事。2. 素材：可用到的基本句型： morning.im .im .years old.i like thank you!可用到的指令：

15、stand up, please. / sit down ,please .open your book./ close your book可表演的课内儿歌和韵律：歌曲 good morning good morning , good morning ,good morning ,teacher .i take my bag and book, my book and book to school.韵律 paper, a pencil , i can see paper , a pencil a ruler , a rubberi can can seepaper , a pencil a ruler , a rubberfor you and you and me.3. 演讲要求：穿白衬衣，打领结，抄写并翻译演讲稿，做幻灯片。流利的背诵演讲