XXXX年程序设计心得体会.docx

1、XXXX年程序设计心得体会XXXX年程序设计心得体会 程序设计心得体会程序设计心得体会 第一篇：程序设计的心得体会 数据结构程序设计心得和体会 学号：1004011025 姓名：常新亚 数据结构是计算机存储、组织数据的方式。数据结构 是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。 通常情况下，精心选择的数据结构可以带来更高的运行或 者存储效率。数据结构往往同高效的检索算法和索引技术 有关。 一般认为，一个数据结构是由数据元素依据某种逻辑 联系组织起来的。对数据元素间逻辑关系的描述称为数据 的逻辑结构；数据必须在计算机中存储，数据的存储结构 是数据结构的实现形式，是其在计算机内的表示；此外

2、讨 论一个数据结构必须同时讨论在该类数据结构上执行的运 算才有意义。一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且 各种存储结构影响数据处理的效率。 在许多类型的程序的设计中，数据结构的选择是一个 基本的设计考虑因素。许多大型系统的构造经验表明，系 统实现的困难程度和系统构造的质量都严重的依赖于是否 选择了最优的数据结构。许多时候，确定了数据结构后， 算法就容易得到了。有些时候事情也会反过来，我们根据 特定的算法来选择数据结构与之适应。不论哪种情况，选 择合适的数据结构都是非常重要的。 从上面我们了解到了数据结构的重要性，它是一个程 序的关键因素。拿到“阴风习习的大楼”这个题目时，一 开始不知道从哪入

3、手，以为可以把每个位置看成一个图的 一个节点，从而可以用邻接表这种结构，通过遍历邻接表， 每次选择权值小的路径走就可以得到最短的路径了。我错 了，完全的错了。通过认真的分析后，我认识到，这能简 单的看成一个图，因为每个位置都只能到达它邻接的位置 而不是和其他各位置都有联系。而且如果每个位置转化为 图的一个节点，这样要表示每个节点的关系就需要 n*n 节 点和 n 大小的数组来存储各个点的关系。还有这个大楼 结构想转化为一个图也是不容易的。根据书上有些类似的 “老鼠迷宫问题”，让我想打，不如就用 n*n 大小的数组 直接存储大楼结构。通过类似走迷宫的方法来遍历，当遍 历完所有路径后就能得到一个最

4、小的路径。那接下来怎样 遍历呢？我采用了深度优先遍历的方法，这样可以用递归 的方法，简化代码。虽然理解上有一定困难，而且递归条 件的控制要注意。 通过这次数据结构程序设计，不仅让我对 c 语言的一 些知识得到了回顾，加深了对 c 语言的掌握。同时也让我 对数据结构知识得到了一定的掌握。知道了怎么去分析一 个题目，怎样选择比较好的数据结构。让我从怎么样实现 一个程序功能，转变到怎么用更少的空间，更短的时间完 成程序设计。空间和时间上对程序的优化是评价一个程序 好坏的关键标准。 通过这次数据结构的程序设计也让我懂得了怎么样去 设计一个程序。从问题分析中找出程序所要解决的关键问 题和数据结构的选择；

5、在概要设计中完成程序的大体轮廓； 在详细设计中解决关键问题的算法和设计；在调试分析中 完成程序最终的修补。这样一个比较好的程序就设计出来 了。 第二篇： 通过两个星期的折腾，总算把课程设计给完成了，这 是一个坚苦而又漫长的过程。是啊，读了那么多年的书， 课程设计可是第一次。看着劳动成果，很欣慰！虽然这不 是我一个人做的，是大家的共同努力得来的。 “也许完成不了！”两个星期前我们这样说，“完成 他没问题！”一个星期前我们这样说，现在我们可以说： “哈哈，完成啦”！ 刚开始，可以说是没有头绪，于是就去图书馆找资料， 找到了一些关于画图方面的，可是这点小进展远远不够， 这只是一个小小的开始。下一步是

6、上网查，找到了些与我 们题目相似的，那时我们每个人都很高兴，可是那还不是 我们要的，于是又上网查到了些有关的函数等等，终于在 我们大家的努力下，完成了这个程序。 虽然对着电脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳 动成果时，真是别有一番滋味在心头啊！世上无难事，只 怕有心人，的确如此。做完这个程序最大的收获就是感受 到了集体的力量，当然个人的智慧也是很重要的哦！ 做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了，我们 也会写程序了；尽管对于有些人这种程序会很简单，可对 我们 c 语言初学者来说，已经很不容易了。这次体验为以 后的学习计算机的我们增强了信心。享受劳动成果的滋味 实在很美妙啊！ 姜* 忙碌了一

7、个多星期，在大家的共同努力下，我们总算 将此程序设计出来。尽管不是自己独立完成，但仍然很高 兴，因为在设计的过程中，让我了解到要设计一个大型程 序，查找资料是至关重要的，在他人的基础上，再根据自 己所学进行修改与调试，最后设计出自己想要的程序，这 过程艰辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。 另外平时扎实的基础也很关键，因为如果你平时学得 就不怎么样，那么你面对这么一个比较有难度的程序，你 可能会望而却步，看他人的程序都是个难点，更别说让你 自己去设计。为了解决此。类问题，最好就是多向同学， 老师请教，不要怕难为情。尤其是老师，评他们多年的编 写程序的经验，要解决我们的问题，对他们来说只是 sm

8、all case。 在设计这个程序时，我们刚开始是根据老师给我们提 供的资料，用画图以及循环将框架设计出来，但是接下去 便无从下手了，计算是个关键和难点，我们也查了相应的 资料，但是它上面用得是坐标来做的，所以为了方便设计 程序，我们也改为坐标来做的，这样计算问题解决了。接 下去就是按键问题，我们的资料是用鼠标做的，所以关于 按键这个函数就只能我们自己设计，还好手头有类似的资 料，经过自己的反复尝试以及与与同学的讨论，这也不难， 最好还是被我们搞定了。最后就是闪烁，这个设计的方法 很死板，都一个类型，就是算坐标比较烦琐，要确定好它 的位置，但是这些只要你自己愿意去尝试，问题都可以迎 刃而解的。

9、 从这一个多星期的设计过程中，我看到了大家的拼搏 与努力，也让我知道团队精神得难能可贵，尽管一年下来 大家不怎么有多大接触，但是彼此之间的友谊已经在我们 心里扎根生底，在遇到问题时，我们会共同进退，每个人 都很慷慨不会因为是通过自己艰辛劳动设计出来的东西而 不准他人剽窃了。 总之，这次设计程序让我受益良多，我会好好珍惜像 这种难得的机会 薛* 自从记事以来就听过了电脑这个高科技，现在终于实 现了自己的一个小小愿望成为了计算机系的一名学生， 这学期我们学的 c 语言，以前就听过这个名字，打开书一 看简直一窍不通，学好这门科简直就是一个挑战，课前课 后都要把书啃一遍，要不然上课就跟不上，终于学期快

10、结 束了，我们有一个课程设计，在两个星期内，完成一个复 杂的程序，我们的题目是做一个计算器，计算器从小就见 过但让我自己设计一个出来就有点困难了。 第一天，我们都按照老师教的画图函数画计算器的外 貌，但发现一个一个画实在是太烦琐，后来在老师的点拨 下，我们采取了 for 语句，果然很快地画出来了，接下来 的事就是计算了，用什么函数？怎么用？那个上午就坐那 发呆，没有什么新突破，自性心严重受到打击，下午立马 找了份材料到图书馆去研究，还专门找了位高手教我，研 究了一个下午终于有眉目了，第三天我们成功地把计算功 能搞定了，但还有闪烁的功能没有搞，这确实是一个问题， 这时团结的力量得到了充分的体现，

11、大家齐心协力，有的 找资料，有的帮忙改错，有的俗话说：“三个臭皮匠 顶个诸葛亮。”在大家的共同努力下，我们胜利了。 感谢刘金平老师的淳淳教诲，感谢同学的积极帮忙， 我的程序终于顺利完成了，接下来的就是写报告收尾了， 看着自己的劳动成果写起报告来特有劲，特有灵感。 很感谢这次的课程设计，它使我更加深刻地体会到多 看专业书的重要性，只有掌握了一定量的专业知识才能得 心应手地解决诸多问题；另外，做任何事都要有耐心，不 要一遇到困难就退缩；在学习和工作中要时刻谨记“团结” 二字，它好比通向成功的铺路石，不可或缺。 人生的道路是曲折的，但正是因为曲折人生才光彩夺 目，在人生的路上，总遇到重重困难，但正是

12、因为困难我 们才变的更坚强。今后的路还很长，面对困难，让我们用 行动去俘虏它吧！ 毛* 做了两周的课程设计，有很多的心得体会，更多的是 同学之间的合作精神， 这道课程设计花了我们一到两周的 时间，几人合作，老师的帮忙才完成。我第一次完成这么 完美的杰作，心理有一份别样的滋味，在设计过程中，我 付出了很多，也懂得了只有付出才有回报。在这次设计中， 我遇到了很多困难，但我没有向困难低头，通过查询资料， 虚心向同学、老师请教，才一一得到了解决。我发现平时 学的太少了，在今后我首先要把老师在课堂讲的弄懂，弄 透，在此基础上利用课余时间多看课外书籍，拓宽知识面。 在设计过程中，合作精神必不可少。单凭一个

13、人的力量是 不能完成的，毕竟一个人学的很有限。每个人掌握的不同。 我相信：态度决定一切，只有努力才有收获。 第一天上机时对如何编计数器程序一点头绪都没有， 只是将从图书馆借来的关于如何制作图形看了一遍，大体 上有了了解。 第二天我就着手画计数器图形，虽然有些人图形已画 好，可我没有着急，毕竟别人花的时间比我多，为了使图 形美观我不断运行、调试，直到自己满意为止。 接下来是星期五，说实话那天蛮难熬的，一天都泡在 机房。眼睛有点吃不消，可没有办法，将来我们就靠计算 机吃饭，再苦再累也要坚持。在已编好的程序上又加了一 点精髓，怎样使字符闪烁，这也是我们几个人互相讨论的 结果。 第二周，通过周末到网上

14、查的资料，和参考资料又加 入计数器的灵魂算法。 接下来几天再将程序不断完善、加工，计数器程序初 露头角。 最后小结：程序设计过程有如解决一实际问题，从解 决实际问题的角度，我们可以这样来看：首先要了解这个 问题的基本要求，即输入、输出、完成从输入到输出的要 求是什么;其次，从问题的要害入手，从前到后的解决问题 的每个方面，即从输入开始入手，着重考虑如何从输入导 出输出，在这个过程中，可确定所需的变量、数组、函数， 然后确定处理过程算法。可得最后结论。 在程序设计中，可认为也是一个社会，每个一同的社 会成员都有不同的想法。程序设计学得的好坏要看你在社 会中解决问题的能力的高低，所以不同的人编程的

15、结果是 不同的。在这个社会中，经验与想法最为重要。 左* c 语言课程设计和现代计算机技术的实际应用相结合， 是我们在本阶段学完理论课程之后对自己该方面的能力的 一次很好的检验，从开始的算法思路到运行调试后的美观 的图形界面以及另人兴奋的可用程序，都是一个很好的学 习和锻炼的过程。使我们巩固了原有的理论知识，培养了 我们灵活运用和组合集成所学过知识及技能来分析、解决 实际问题的能力。使我们体会到自身知识和能力能在实际 中的应用和发挥。不但可以激发创新意识，还可以开发创 造能力、培养沟通能力。这次实习时间虽然仅有一个星期， 但确实使我受益非浅。通过实习我丰富了计算机操作经验， 更加深了对 c 语

16、言的了解，熟悉了其环境，更增强了对 turbo c 的使用技巧。 另外，实习中老师对我们进行了细心、耐心的指导， 鼓励我们对程序进行合理改进，培养了我们的创新意识和 创新能力。原来是我认为可怕的课程设计，就在种种辅助 条件下完成了，心里有说不出的高兴。 虽说捧着自己的成果很高兴，但成果背后总是付出很 大的努力。 一个多礼拜中,我们有过山穷水尽的困惑；有过柳暗花 明的惊喜；有过唇枪舌剑的辩论；有过相互鼓励的安慰。 一个多礼拜的时间我们经历了很多，也收获了很多。与其 说它是体力与脑力的作业，不如说它是合作精神和毅力的 考验。经过这次课程设计，我不仅学到了很多知识和技能, 更重要的是我们学会了如何运

17、用所学知识去解决实际问题. 一个多礼拜的挣扎，绞尽脑汁终于带着麻木的手指和 大脑脱出那堆“泥潭”。现在的心情是如鱼得水，干涩的 眼睛前方是万里晴空。终于，所有的努力即将化成了一个 个铅字，打印机“滋滋”的声音仿佛已经宛如天籁般悦耳 地在耳畔响起。此时此刻，真想把一切抛上天空。高呼： “出来了！我的成果即将出来了！”，心里也在默默的感 慨着：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。” -刘* 点滴感悟 这两星期一直在做程序设计，今天终于完成了，心里 别提有多兴奋。看着这两礼拜自己的劳动成果，这两个礼 拜发生的种种历历在目。 还记得刚开始时，进展可以

18、用一筹莫展来形容，当时 真想放弃，可自身不轻易认输的性格支持着我。 同时，我也清楚地知道 21 世纪挑战与机遇并存，没有 足够的知识储备必将被时代所抛弃。c 语言作为国际上广泛 流行的通用程序设计语言，在计算机的研究和应用中已展 现出强大的生命力。c 语言兼顾了诸多高级语言的特点，是 一种典型的结构化程序设计语言，它处理能力强，使用灵 活方便，应用面广，具有良好的可移植性。虽然我们 c 语 言已有四个月，但一直都重概念、轻实践，这次设计对我 们来说是千载难逢的机会，无论如何都要好好把握。 紧张的一个学期过后，我们迎来了 c 语言的学习和一 位风趣博学的老师。虽然刚开始学习 c 语言的时候大家都

19、 一筹莫展，但在老师的鼓励和教育下一步步地往前迈，很 令人欣慰。在这之后的学习中仍然困难重重，然而“坚持 到底就是胜利”这个坚定的信念激励着我们勇往直前。c 语 言课本的学习总算结束了，多么崎岖的一条学习之路。 大学的教育模式和中学有很大不同，从平常的课程安 排和教学就可以知道，但是独立完成课程设计和写论文这 种任务对我们来说无疑是一个很大的挑战。十七周开始进 行课程设计，老师要求我们写一个计算器的程序，起初大 家都被难倒了，然后开始一步步地摸索，先查找有关资料， 画计算器的图形，写了好长一段程序才把图形搞定，可老 师一看都不满意，要求我们用循环来做，“师”令如山， 不得不听从，改吧，这一改又

20、让大家死了好多脑细胞，感 觉有点残忍。 完成了计算器的图形很有成就感，毕竟六月天坐在机 子前不是令人愉快的事。接下来要进行计算器内部运算程 序的设计，说实话，我根本就不知道要做，更不清楚如何 着手，不是我妄自菲薄，独立完成这个程序设计根本就是 不可能的事，可想而知只能寻求帮助了，但这个程序不是 轻而易举就能完成的。有些积极的同学从网上搜索了好多 有关这方面的资料，拼拼凑凑，进行了多次讨论，终于完 成了这部分的设计，在同学的互相帮助下，大多数人都完 成了最重要的一部分程序设计。 接下来就是用循环语句使按键上的数字有闪烁的功能， 这个因为之前老师有过提点，所以相对简单一些。 完成了整个程序设计，这

21、次课程设计就接近尾声了， 不过最后的课程报告着实让我们苦恼了一两天。小小的抱 怨一下应该没关系吧。 整个课程设计终于完成了，完成的好辛苦，好艰难， 但还是顺利的完成了。我们付出了很多心血和汗水，但我 认为我们得到的更多。如果没有同学们的互相帮助，这次 课程设计就不会这么顺利，这种同舟共济的团队精神深深 震撼了我，礼记学记上也有讲过：“独学而无友，则 孤漏而寡闻”。同时有些同学积极的态度让我感到一丝惭 愧，他们所体现出的坚持不懈的品质更令我折服。当然这 次程序设计也让我看到了自己基础的薄弱。古人有诗云： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。从今天起我将不 断继续求索，学习之路也好，人生之路也罢。

22、 总之我受益匪浅。 戴* c 语言是一门计算机基础语言，通过这一学期的学习， 对于它的一些特点和算法有了一定程度的了解，并能够做 一些中等的题目，但并没有完全掌握。这两周的课程设计 正是让我们巩固以前的知识并在此基础上能够有所突破。 这次做的是计算器，对于我来说有一定困难，因为我 的 c 语言基础并不是很过硬，所以在第一周我的程序并没 有太大的进展，除了一个框架外并无其他任何功能，每天 别人在绞尽脑汁想如何做程序的时候，我都会看着自己写 的框架发呆，或者做一些与课程无关的事情，那一个礼拜 过的蛮无聊，蛮郁闷的，心情也不是很好。一个礼拜的煎 熬终于过去了，终于有了让我喘息的机会。周末的时候， 拿

23、出了网上找到的计算器的程序，静下心来认真的研究别 人的算法，终于初步看懂了那些在我看来深奥的一塌糊涂 的语言。第二周又要上机，不过这次情况有所改善，毕竟 有了一点小头绪了，当然趁热打铁，把那个程序中有用的 部分 copy 了一下，就变成了自己的计算器程序啦。运行了 一下也成功了。虽然程序有的是 copy 的，外形也不如别人 的美观，可其中包含了我的心血，应该并不算盗用吧。 c 语言是一门较难的语言，我感觉学的蛮累的，尤其是 这两周的课程设计，我更体会到了这一点，虽然我们是在 同一条起跑线上学习的，可每个人的能力都是不同的，有 人掌握的好，也有人掌握的不是很好。而我属于后者，因 此，在做设计的时

24、候，单单靠我自己的能力是不行的，需 要靠大家的帮忙，需要运用集体的智慧，需要大家团结合 作。所以，通过两个礼拜的努力和同学的帮忙，我终于做 出了比较传统的计算器，在此过程中，我体会到了失败后 的失落，同时也体会到了成功后的喜悦，也许在以后的学 习生活中我会更加体会到这一点。 吴鋆绩 通过这段时间的课程设计，我认识到 c 语言是一门比 较难的课程。需要多花时间上机练习。这次的程序训练培 养了我实际分析问题、编程和动手能力，使我掌握了程序 设计的基本技能，提高了我适应实际，实践编程的能力。 刚开始做这个程序的时候，感到完全无从下手，觉得 让我完成这次程序设计根本就是不可能的，于是开始查阅 各种资料

25、以及参考文献：谭浩强著.c 程序设计.北京：清华 大学出版社，1999；徐金梧、杨德斌、徐科著.turboc 实用 大全.北京：北京机械工业出版社，1996。之后便开始着手 写程序，写完运行时有很多问题，如输入的数据总是覆盖 之前的数据，在做按键的闪烁时，闪烁后的按键不能变回 原来的颜色等，后来花了很长时间才解决了这些问题。我 的程序有许多值得改进的地方，如可以增加一些函数： cos、sin、ln、sqrt 等；在画界面矩形的时候可以使用 for 语句。 总的来说，这次程序设计让我获益匪浅，对 c 语言也 有了进一步的认识：c 语言功能高、表达能力强、使用灵活 方便、目标程序效率高。 c 语言

26、是在国内外广泛使用的一种计算机语言，我相信 除了以上优点之外还有许多，希望能在以后的学习中有更 深入的认识。 周* 我有一个很不好的习惯，对新事物只有三分钟热度。 刚开始接触 c 语言的时候我觉得这东西很好玩，特别是它 能编写一些简单的游戏程序，我很喜欢玩游戏，但是随着 时间的推移，特别是上 c 语言的理论课，说实话，真的很 无聊啊！就这样，我渐渐也对“她”失去了兴趣。上课也 不听了。 直到刘老师说我们要做一个 c 程序的简单设计-计算 器。我当时一听就傻了，我可是什么有用的东西也没学到 啊！我怎么可以做出这么牛叉的东西出来呢？我肯定要挂 了！但是也没办法啊，别人都做，我总不能在机房里面傻 玩

27、吧？就这样我开始借课代表的笔记本来看了，其实刘老 师已经把一些关键的函数告诉了我们，我们只要把它们有 机的结合起来，再加一些小细节就行了。我看了几遍笔记 后就基本上把界面搞定了，当然期间我问了几位同学，也 寻求过刘老师的帮助，受益良多。后面的程序有点小难， 当然是对我这种菜鸟来说的。但是经过同学的细心耐心的 讲解，我总算也能在黑暗的道路上曲折前进。直到整个程 序写完的那一刻我才松了一可气。终于完成了，想想几天 来的认真和辛苦，值啊！毕竟也算是做出来得啊。那种成 就感很强啊！ 通过这次的设计课我明白了编程员的伟大很不容易。 也明白了集体的智慧是伟大的。还有刘老师他总能在我们 走投无路的时候雪中送

28、炭！他，亦师亦友！ 王* 当得知要编一计算器的程序时,觉得不是很难,但后来 仔细一想似乎要满足老师的要求并不是那么容易,越想越觉 得复杂.当老师给我们上了一节指导课后,我看到了希望.再 经过两个星期的仔细构想,我感到胜利在望.于是兴孜饽饽 得坐进了机房,手指在键盘上不停的跳跃,不一会就一部分 写好了,真的蛮兴奋的.于是又开始第二部分的编写,又好了,当 我按下 alt+f4+回车时,没得到我预想的结果,有点意外.于 是移动光标上下扫描,好象没发现任何语法错误,我猜可能 是结构的顺序出了问题,再仔细的将程序看了遍,想了想.结 果发现第二部分没被运行.接下来我对疹下药,果然有用,这 人真是喜啊!在接

29、下来的几节课我完成了余下的部分,当然 不可能一切非常顺利,其中的曲曲折折是很难说清楚的. 当写完了这程序我深深地感到写程序是一件很有趣的 事,给人喜悦,给人快感,给人满足.其中的感觉真是难以用 言语来表达,即使是一个小小的程序运行成功那也要比打游 戏打死一个大 boss 要爽快!总之这一切只有身临其境才知 道. 其次还对同学之间的合作精神深感赞叹，同学之间的 互相帮助精神在这时体现的淋漓浸渍。 蒋* 通过这次的上机练习我还是有那么一点点的小收获 首先 由于平时没有太多的上机实验，我很多的东西都 不会弄，有时看别人弄了几次都不会，真是太悲哀了 第二 就是 tc 并不象我想的那么简单，当时我为了一

30、 个简单的闪要问了 n 多的人 但是到了最后当我会做了才发现原来写程序还是蛮好 玩的 第三 一开始的时候我一做不出来就在那边发呆或是打 游戏，但是当我每运行出一步时，总感觉自己也蛮厉害的， 这时就有往下面做的信心了 最后 还是蛮后悔上课没有认真听，如果上天能给我一 个重来的机会，我估计我还是会比以前认真的，以后学习 也一定要认真 徐* 刚开始学习 c 语言的时候觉得他很无聊，但是随着不 断的学习还是越来越感兴趣了。 通过这次的程序设计，我学到了很多，首先就是能够 更加熟练的使用和深入的了解 c 语言这门通用的计算机语 言，还有就是可以自己编写程序了，还是很有成就感的。 同时还让我们学会同学之间的相互合作，共同完成一个任 务。 c 语言是一门深奥的语言，我从一开始的懵懂到现在的 有点理解可以说和老师的教导分不开的。虽然俗语说师傅 领进门，修行靠自身。但是师傅的作用还是不可取代的。 刘老师不仅是我们的老师，还是我们的朋友。和他在一起 的时候没有那种隔阂感，这也是我们能好好学习的基础吧。 不过有时开小差是不可避免的，但也只是偶尔啦。 光书本的