公务员行测题目指导.docx

1、公务员行测题目指导工程类问题涉及的公式只有一个：工作总量=工作效率工作时间，所有的考题围绕此公式展开。中公教育专家通过分析发现，近年来工程问题的难度有所上升，然而其解题步骤仍然较为固定，一般而言分为3步：1.设工作总量为时间条件公倍数;2.求效率;3.求题目所问。即使是较为复杂的工程问题，运用这一解题步骤也可解出。一、多者合作型例1、同时打开游泳池的A、B两个进水管，加满水需1小时30分钟，且A管比B管多进水180立方米，若单独打开A管，加满水需2小时40分钟，则B管每分钟进水多少立方米?()(2011年国家公务员考试行测试卷第77题)A、6B、7C、8D、9答案：B。中公解析：套用工程类问题

2、的解题步骤：(1)设工作总量为完成工作所需时间的最小公倍数，A、B管加满水需要90分钟，A管加满水需160分钟，因此把水量设为1440份。(2)分别求出A、B工作效率：A、B管每分钟进水量=16份，A每分钟进水量=9份，因此B每分钟进水量=7份。(3)求题目所问。由于B效率为7份，因此B管每分钟的进水量必定是7的倍数，四个选项，只有B选项是7的倍数，因此可直接选出B选项。二、交替合作型例2、一条隧道，甲用20天的时间可以挖完，乙用10天的时间可以挖完，现在按照甲挖一天，乙再接替甲挖一天，然后甲再接替乙挖一天如此循环，挖完整个隧道需要多少天?()(2009年国家公务员考试行测试卷第110题)A、

3、14B、16C、15D、13答案：A。中公解析：套用工程类问题的解题步骤：(1)设工作总量为完成工作所需时间的最小公倍数，甲、乙完成工作各需20天、10天，因此设工作总量为20。(2)分别求出甲、乙工作效率：甲效率=1，乙效率=2。(3)求题目所问。题目要求让甲、乙轮流挖，一个循环(甲乙两人各挖1天)共完成工作量1+2=3。如此6个循环后可以完成工作量18，还剩余2，需要甲挖1天，乙挖半天。因此一共需要时间62+1+1=14(天)。三、两项工程型例3、甲、乙、丙三个工程队的效率比为6：5：4，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后

4、转而参与B工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束，问丙队在A工程中参与施工多少天?()A、6B、7C、8D、9答案：A。中公解析：由于这道题直接告诉了甲、乙、丙的效率比，因此直接设甲、乙、丙的效率比为6、5、4，设丙在A工程工作x天，则有方程616+4x=516+4(16-x)，求出x=6。例题1：地理老师画了亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋州的图形，并给每个图形编了代号，然后请五个同学上来每人认出两个洲。同学们的回答都不一样，甲：3是欧洲，2是美洲;乙： 4是亚洲，2是大洋洲;丙：1是亚洲，5是非洲;丁：4是非洲，3是大洋州;戊：2是欧洲，5是美洲。地理老师说：“你们每人对了一半。” 根据上

5、述条件，下列判断中正确的是( )。A.1是亚洲，2是欧洲B.2是大洋州，3是非洲C.3是欧洲，4是非洲D.4是美洲，5是非洲中公解析：先找突破口，1只被提到一次。所以，丙说1是亚洲对;知道这个情况后，就开始动笔画掉错误项。过程如下：甲：3是欧洲，2是美洲;乙： 4是亚洲，2是大洋洲;丙：1是亚洲，5是非洲;丁：4是非洲，3是大洋州;戊：2是欧洲，5是美洲。现在，只剩下一个5了,且亚洲已经有了。甲：3是欧洲，2是美洲;乙： 4是亚洲，2是大洋洲;丙：1是亚洲，5是非洲;丁：4是非洲，3是大洋州;戊：2是欧洲，5是美洲。现在，大洋洲和美洲都有了，其他的划掉。甲：3是欧洲，2是美洲;乙： 4是亚洲，

6、2是大洋洲;丙：1是亚洲，5是非洲;丁：4是非洲，3是大洋州;戊：2是欧洲，5是美洲。以上三步就可以搞定了，大家一定要掌握这个方法，做到触类旁通。例题2：有红、蓝、黄、白、紫五种颜色的皮球，分别装在五个盒子里。甲、乙、丙、丁、戊五人猜测盒子里皮球的颜色。甲：第二盒是紫的，第三盒是黄的。 乙：第二盒是蓝的，第四盒是红的。 丙：第一盒是红的，第五盒是白的。 丁：第三盒是蓝的，第四盒是白的。 戊：第二盒是黄的，第五盒是紫的。猜完之后打开盒子发现，每人都只猜对了一种，并且每盒都有一个人猜对。 由此可以推测( ) 。A.第一个盒子内的皮球是蓝色的B.第三个盒子内的皮球不是黄色的C.第四个盒子内的皮球是白

7、色的D.第五个盒子内的皮球是红色的中公解析：先找只提到一次的做突破口：第一盒只被提到一次。突破口就在这里，接下来就进行“头脑”风暴：甲：第二盒是紫的，第三盒是黄的。乙：第二盒是蓝的，第四盒是红的。 丙：第一盒是红的，第五盒是白的。 丁：第三盒是蓝的，第四盒是白的。 戊：第二盒是黄的，第五盒是紫的。甲：第二盒是紫的，第三盒是黄的。乙：第二盒是蓝的，第四盒是红的。 丙：第一盒是红的，第五盒是白的。 丁：第三盒是蓝的，第四盒是白的。 戊：第二盒是黄的，第五盒是紫的。甲：第二盒是紫的，第三盒是黄的。乙：第二盒是蓝的，第四盒是红的。 丙：第一盒是红的，第五盒是白的。 丁：第三盒是蓝的，第四盒是白的。 戊

8、：第二盒是黄的，第五盒是紫的。因为第一盒只被丙提到了一次，所以丙的另一句：第五盒错。第二次则划掉：红色的，第五盒那句留下。因此，紫色和蓝色被确定，另外两句里面的蓝色和紫色被划掉，同样可以用第二盒和第三盒反过来检验这样的做法。特值法是当题目中未知量比较多的时候，可以假设某个未知量为一个特殊数值，然后进行计算的方法，它的本质就是化繁为简，化未知为已知，能够将一个解题过程复杂的题目变得简单，是国考数学运算中常用的解题方法，可以帮助大家节省时间，下面中公教育专家带大家领略一下特值法的无穷魅力。1.某市气象局观测发现，今年第一、二季度本市降水量分别比去年同期增加了11%和9%，而两个季度降水量的绝对增量

9、刚好相同。那么今年上半年该市降水量同比增长多少?【2012-国考-70】A.9.5% B.10% C.9.9% D.10.5%二、例题示范1.建筑队计划150天建好大楼，按此效率工作30天后由于购买新型设备，工作效率提高20%，则大楼可以提前()天完工。A.20 B.25 C.30 D.45中公解析：选A。工作效率提高20%，原效率与现在效率之比1:1.2=5:6，工作总量不变，那么工作时间与效率成反比，原时间与现在时间之比为6:5，那么6份对应120天，则1份=20天，大楼可以提前1份完工，即提前20天完工，选择答案A。2.甲地到乙地，步行比骑车速度慢75%，骑车比公交慢50%，如果一个人坐

10、公交从甲地到乙地，再从乙地步行到甲地，共用1个半小时。问：骑车从甲地到乙地多长时间?A.10分钟 B.20分钟 C.30分钟 D.40分钟中公解析：选B。由题意可得步行的速度骑车的速度=14，骑车的速度公交的速度=12，故步行的速度骑车的速度公交的速度=148，根据路程相同，时间与速度成反比，可知步行的时间骑车的时间公交的时间=821。已知“一个人坐公交从甲地到乙地，再从乙地步行到甲地，共用1个半小时”，可得9份为90分钟，1份为10分钟，骑车从甲地到乙地需2份时间，则为20分钟。选择答案B。3.李明倡导低碳出行，每天骑自行车上下班，如果他每小时的车速比原来快3千米，他上班在途中的时间只需原来

11、时间的4/5;如果他每小时的车速比原来慢3千米，那么他上班的在途时间就比原来的时间多( )。A.1/3 B.1/4 C.1/5 D.1/6中公解析：选A。提速后时间与原来的时间之比是4:5，则提速后的速度与原速度之比为5:4可知提高的1份速度对应3千米/小时，则原速度4份对应12千米/小时。减速后速度与原速度之比为9:12=3:4，时间之比为4:3时，比原来的时间多1/3。选择答案A。中公教育专家希望考生们多多练习，争取在很短时间内做出题目，取得好成绩。第一类：成语解释关系最容易判断、最常考词汇积累的是成语，题干中空前后肯定有一句话是对这个成语的解释，我们要根据这个提示点找到答案。例：对于一篇

12、规范的论文，因嫌论文过长而删去一部分正文保留不太重要的部分，到时论文支离破碎，实在是( )的不智之举。A.削足适履 B.舍本逐末我们看这个文段中这个空前有一句话“因嫌论文过长而删去一部分正文保留不太重要的部分，到时论文支离破碎”，那我们可以知道这个不智之举正是针对这个问题的，那么删掉正文保留不重要的部分，显然对应的应该是“舍本逐末”这个成语，“本”正是正文，“末”正是不太重要的部分。第二类:含指代性的词比如这、那、其、她等，具有承前性，前文对后文进行了解释。例：苏州建城有2500年之久，它已经_。无怪乎七年前初次_的时候它是那样疲劳，那样忧伤，那样强颜欢笑。失修的名胜与失修的城市，以及市民失修

13、的心灵似乎都在_苏州自身的存在。苏州，还是苏州吗?依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。A. 千疮百孔 拜访 置疑 B. 未老先衰 探访 质疑C. 老气横秋 寻访 质问 D. 老态龙钟 造访 怀疑这个题其实一句话就已经锁定了答案，“苏州建城有2500年之久”，第一个空之前的“它”就是指的具有2500年历史的苏州城，很明显不年轻了，不选择“未老先衰”，也不选“千疮百孔”，只能说老，不能说残破，选项中“老气横秋”、“老态龙钟”都有“老”，可是老气横秋是指一个人自以为自己很成熟，这个不符题意，选D，非常轻松，又简单。第三类：表示意思同义转述的词比如也就是说、或者说、即、换言之、换句话说等。所谓同义

14、转述，也就是换个说话的意思，前后还是解释说明，我们也来看个例子：例：当我们在讨论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是( )的。A.天马行空 B. 标新立异这个题中出现了“或者说”，这是提醒前后文为解释关系，我们仔细观察文段，不难找到“创意是没有规律可循”正好解释了这个空，选A，天马行空就是没规律可循的意思。第四类：表示概括归纳、总结说明的词比如可见、由此可知等。既然概括、总结了，那必然前文是对总结的解释，我们来看题。例如：科学研究的概率是999个想法会没有任何结果，可是第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是( )的。文段中有“可见”，因此这个空是对前文9

15、99想法没结果而1000个想法有结果的总结，也是解释关系，我们针对原文填“一蹴而就”，意思为踏出一步就成功。第五类：标点比如破折号、冒号等。除了前面几类词的提示，标点也可以提示解释关系，破折号和冒号都能达到解释的作用。例如：那个矮小又秃头的男人内山先生来了。例如：俄国的两位大作家，都情不自禁地对莎士比亚表达了自己的看法。屠格涅夫借批评哈姆雷特，对莎剧 ，他的态度倒还像个绅士，总的来说还算温和。托尔斯泰就比较厉害，他对莎士比亚进行了最猛烈地攻击，口诛笔伐，几乎把伟大的莎士比亚说得 。A.不屑一顾 一无是处B.颇有微词 一无是处C.心怀不敬 体无完肤D.嗤之以鼻 一塌糊涂中公解析：简单进行阅读后发

16、现，文段主要内容是两个作家对莎士比亚剧的一种评价，需要我们选择的词都是评价的态度，只是在语意程度上有所不同。我们可以在题干中找到一些提示信息，找到两个作家对莎士比亚剧的情感倾向。屠格涅夫对于莎士比亚剧的态度可以通过以下几个词体现，如“绅士”、“还算温和”，可见屠格涅夫对于莎剧的批评还是比较轻微的，所以通过这一判断，可知，在选项中只有“颇有微词”体现的程度较轻，所以答案就一目了然应该选择B。通过第二空也可以进行一定的验证，托尔斯泰对于莎士比亚剧的看法体现在“最猛烈地”、“攻击”和“口诛笔伐”，由此可知对于莎士比亚剧的批评态度是非常重的，所以用“一无是处”这一成语也很适合。我们可以再通过一道题来感

17、受一下，语意轻重对逻辑填空中选项的影响。例如：网络举报是一把双刃剑。监督和隐私各有边界，如脱缰之马的“网络监督”，很多时候 ，一旦 到普通公民的“隐私领地”或者 集体权益，必将会使整个社会陷入不安。A.扑朔迷离 触及 影响B.真假难辨 践踏 危及C.良莠不齐 侵犯 损伤D.鱼龙混杂 闯入 伤害中公解析：本题首先通过适用范围可知，“良莠不齐”和“鱼龙混杂”主要是说好人和坏人混在一起，这里面用来形容网络监督不合理，所以排除掉C、D两项。但是接下来只是单纯从语义上进行选择，A、B两项都符合要求，这时候我们就会发现两个选项的不同在于语意轻重上，A选项中的“触及”、“影响”相对于B选项中的“践踏”、“危

18、机”二词语意程度相对较轻。此时分析整体语境会发现，题干所提的网络监督涉及公民的隐私、集体权益，并且会使整个社会陷入不安，所以危害性比较大，故要选择语意重的词语来表达这一情感，所以最后选择B选项。例1.某局办公室共有10个文件柜按序号一字排开。其中1个文件柜只放上级文件，2个只放本局文件，3个只放各处室材料，4个只放基层单位材料。【例1】搞阴谋诡计的人不被人信任，所以正直的人不搞阴谋诡计。得出以上结论必需的前提条件是：A.正直的人被人信任B.搞阴谋诡计的人不是正直的人C.有的正直的人也搞阴谋诡计D.有的搞阴谋诡计的人也被人信任中公解析：根据三段论规则：所有+所有=所有，有些+所有=有些，有些+有

19、些得不出任何结论。这道题目中缺少的是“所有”项，因此只能选择A或B，而C和D以“有的”开头，不符合我们总结出的规律的。所以只要掌握了这个小技巧，做题可以节省很多时间，又根据上述的方法2，这个前提条件中缺少的是正直的人和信任之间的关系，因此选择A。上面这道题相对来说是比较容易的，如果遇到更复杂的情况怎么做呢，我们还可以从规则当中寻找到其他的规律。【例2】任何无法量化及不设定时限的目标都是无效的目标，而任何无效的目标都没有实际操作的方法。因此，详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。为使上述论证成立，必须补充以下哪项作为前提?A.详细的职业规划有实际操作的方法B.详细的职业规划不都是无效的目

20、标C.有效的目标都是可以量化和设定时限的目标D.无法量化及不设定时限的目标没有实际操作的方法中公解析：题干当中给定了两个前提，然后再加上需要选择的第三个前提来得出结论，那么有一个关键问题是需要看看题干当中给定的两个前提能不能合并，因为在四条标准规则中都是由两个前提来得出一个结论的。正好题干中两个前提可以合并为“任何无法量化及不设定时限的目标都没有实际操作的方法”。通过“所有+所有=所有，有些+所有=有些，有些+有些得不出任何结论”的规律去判断答案。因此我们继续寻找三段论中应该出现的三个概念，而且每个概念不多不少涉及到两次。通过观察，前提“任何无法量化及不设定时限的目标都没有实际操作的方法”和结

21、论“详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标”当中的三个概念分别是“无法量化及不设定时限的目标”、“实际操作的方法”、“详细的职业规划”，而“无法量化及不设定时限的目标”已经出现过两次，因此“实际操作的方法”和“详细的职业规划”应该需要分别涉及一次，四个选项中只有A符合，故答案为A。春秋战国时期，学术思想空前发达。当时学派很多，主要学派有：儒家、道家、法家、墨家、名家、阴阳家、纵横家、杂家、农家和小说家，这些并称为“十家”。由于小说家没有系统的理论，不能称其为一个学派，其他的九家又被称为“九流”。其中，儒家、道家、法家和墨家对当时和后世的影响较为深远。而各类公职考试也比较热衷于考察这四大家

22、的代表人物及其思想，下面我们就先简单了解下这些“XX子”们：(三)诸子的书和书中的成语/小故事诸子的书其实很好记忆，孟子的书叫孟子，荀子的书叫荀子，老子的书叫老子(又名道德经)，庄子的书叫庄子，这里值得大家注意的是：论语并非孔子所作，而是由孔子的弟子及再传弟子编撰而成的，主要记录了孔子及其弟子的言行。诸子的著作中，不乏有许多今天我们熟知的成语或者小故事：孟子：杯水车薪、不言而喻、成仁取义、出尔反尔、得道多助、失道寡助、好为人师、始作俑者、同流合污荀子：蓬生麻中，不扶而直、载舟覆舟、锲而不舍老子：上善若水、福倚祸伏、鸡犬相闻庄子：鹏程万里、庄生梦蝶、庖丁解牛、相濡以沫、邯郸学步、朝三暮四、唇亡齿

23、寒、越俎代庖韩非子：自相矛盾、讳疾忌医、守株待兔、滥竽充数一、考情分析从定义判断考察的知识点上看，社会学、经济学相关定义出现的几率比较大，考生在复习的时候应该予以重视，平时多积累相关知识对于解题大有裨益，但是我们也发现，近年来定义判断题涉及的学科知识越来越多，这就提醒考生，除了平时的知识积累，掌握解题方法也很重要，也就是必须掌握一定技巧，并进行一定量的训练。二、定义判断复习的误区误区一：定义判断和知识面成正比很多人认为知识面越宽，定义判断题的准确率就越高，事实不是这样的。实际上，定义判断和知识面没有必然关系，如果以专业的眼光来做定义判断题，反而不利于快速给出答案。误区二：定义判断需要长时间专门

24、辅导有些考生花大量的时间找专业人士进行定义判断的辅导，这样会浪费广大考生的宝贵时间，是不可取的，中公教育专家建议考生朋友不要花大量时间用在定义判断的复习上，只需要花十分钟掌握以下方法就可以搞定，下面我们来详细分析。三、解题方法 -核心成分分析法所谓核心成分分析法，就是寻找定义判断中的核心成分，具体包括主体、客体、目的、原因、条件、结果。这种方法常用于解决定义较短，但题干内容难以理解的题型，如管理类、经济类和法律类等。1、主体是行为/事件的发动者，与主体相对应的是客体，主要有：政府、企业、个人等。在寻找定义核心成分时，首先要确定该定义有无明确的主体或客体，通过主客体进行选项的排除。2、目的：有些

25、定义会明确指出其目的或动机，常见的提示词有：“达到目的”、“为了”、“确保”、“以期”等。3、原因：有些定义中规定了产生某些现象或采取某些行为的原因，常见的提示词有：“由于.原因”、“因为.”、“出于.的原因”等。4、条件：有些定义中包含了一些前提条件或者对主客体的限定，常见提示词：“以为前提”、“基于”、“在条件下”等。5、结果：有些定义还会明确指出要达到什么样的结果，常见提示词：“造成”、“导致”、“实现”等。例1：行政成本：政府为了社会的公共管理和为公众提供公共服务付出的代价，包括直接行政成本和间接行政成本。下列没有涉及行政成本的一项是：A.某政府部门为了提高工作效率合并机构、精简工作人

26、员B.某区政府为应对私家车增多的问题，新建了两个地下公共停车场C.某商业银行为方便广大用户处理业务，耗费巨资开通了手机银行业务D.某公安局招聘交通协管员协助交警维护交通秩序【中公解析】行政成本的定义要点为：政府;为社会公共管理和为公众提供公共服务付出的代价。C项商业银行不属于政府，不符合要点，故答案选C。例2：政策性收益是指由于某些政策、法规的变动而导致的个体收益，这种收益不会导致整个社会财富的增长，只会导致整个社会财富的重新分配。【2011-国考】根据上述定义，下列涉及政策性收益的是：A.由于利率调整，小李的存款利息比此前每月增加100元B.由于国家加大西部开发力度，某县获得了5000万元专

27、项水利建设基金C.由于市相关部门联合整治经营环境，小张经营的书店效益明显好转，每月营业额增加5000元D.歹徒意欲行凶，小王挺身而出制服了歹徒，因此获得市政府见义勇为奖5万元【中公解析】政策性收益的定义要点：由于政策、法规的变动;个体收益。A项符合定义要点;B项某县获得的专项水利建设基金并不是个体收益，不符合定义要点;C、D两项都不是由于政策、法规的变动引起的，不符合定义要点。故答案选A。例题1.我独不解中国人何以旧状况那么_，于较新的机会是那么疾首蹙额;于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就那么_。依次填入划横线部分最准确的一项是：A.心安理得 不以为然 B.熟视无睹 评头论足C.心平气和 求

28、全责备 D.喜闻乐见 吹毛求疵答案：C。中公解析：通过文段的分号可以看出，两句话是并列存在的，从“旧状况”“新的机运”看出，第一句话前后分句形成反对关系中的对局关系，疾首蹙额是所选空的呼应点，因为前后呈现反对关系，则应该选择一个和疾首蹙额(摇头皱眉，厌恶痛恨不愿意接受的样子)意思相反的词语，而只有心平气和愿意接受的意思。同理，第二句话中由“已成之局”“初兴之事”两个词看出前后分句之间也形成反对关系进行对比，呼应点是委曲求全，选择一个和委曲求全意思相反的词语求全责备即可。例题2.从_到质疑唏嘘，从“待价而沽”到“折价而售”。“海归”们不再是所谓的“天之骄子”。当求职简历_,当残酷的现实远不及当初

29、设想的蓝图那么美好，他们开始反思当初的留学是否值得。依次填入划横线部分最准确的一项是：A众星拱月 石沉大海 B步月登云 泥牛入海C坚定不移 杳无音信 D春风得意 如石投水答案：A。中公解析：第一句话中，“从.到.，从.到.”得出前后分句形成联合关系中的并举关系，空白处的呼应点待价而沽，而从从“待价而沽”到“折价而售”，是说从好到坏，所以前面也应该是从好到坏，那么，空白处的呼应点“待价而沽”一致的词有AB两个选项，但和“质疑唏嘘”(怀疑，嘲笑)相对的好应该是“众星拱月”(众人拥戴一人或一物)而非“步月登云”。例题3.正如党的十七大报告所总结的：“改革开放不是一蹴而就的”，改革开放不是一次轻松浪漫

30、的旅行，而是一次决定中华民族历史命运的伟大远航，它有_的时刻，也有充满惊涛骇浪的时刻。依次填入划横线部分最准确的一项是：A细雨和风 B风起云涌 C风平浪静 D大风大浪答案:C。中公解析：从文段中的“有.也有.”看出这是联合关系中的并举关系，空白处的呼应点是后面的“惊涛骇浪”。而通过读文段的意思，认为文段想要强调的是改革开放几十年间曲折与顺利并存，既有风平浪静的时候也有惊涛骇浪的时候，风平浪静和惊涛骇浪共存，因此答案选择意思与呼应点相反的词语。第一类：成语解释关系最容易判断、最常考词汇积累的是成语，题干中空前后肯定有一句话是对这个成语的解释，我们要根据这个提示点找到答案。例：对于一篇规范的论文，

31、因嫌论文过长而删去一部分正文保留不太重要的部分，到时论文支离破碎，实在是( )的不智之举。A.削足适履 B.舍本逐末我们看这个文段中这个空前有一句话“因嫌论文过长而删去一部分正文保留不太重要的部分，到时论文支离破碎”，那我们可以知道这个不智之举正是针对这个问题的，那么删掉正文保留不重要的部分，显然对应的应该是“舍本逐末”这个成语，“本”正是正文，“末”正是不太重要的部分。第二类:含指代性的词比如这、那、其、她等，具有承前性，前文对后文进行了解释。例：苏州建城有2500年之久，它已经_。无怪乎七年前初次_的时候它是那样疲劳，那样忧伤，那样强颜欢笑。失修的名胜与失修的城市，以及市民失修的心灵似乎都在_苏州自身的存在。苏州，还是苏州吗?依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。A. 千疮百孔 拜访 置疑 B. 未老先衰 探访 质疑C. 老气横秋 寻访 质问 D. 老态龙钟 造访 怀疑这个题其实一句话就已经锁定了答案，“苏州建城有2500年之久”，第一个空之前的“它”就是指的具有2500年历史的苏州城，很明显不年轻了，不选择“未老先衰”，也不选“千疮百孔”，只能说老，