管理之道第12讲.docx

1、管理之道第12讲第一讲管理之道管理思维方式 我们人类号称万物之主宰，人类凭什么号称万物之主宰的呢就其单个单个的人，和单个单个的动物相比较的时候，那人为什么又能成为万物之主呢，关键在于人总是结成社会而活动的！由于形成了社会，具有了社会关系，所以我们总是以整体来对付动物的个体，人要形成社会就必须有最有效的管理，因为每个人都是一个一个的活动主体，如果没有管理的协调组织指挥，人连在一起的时候就会有内耗，就会有冲突，就不能形成一种整合的巨大力量，管理会产生效果按照人的心理规律人的行为规律进行管理的时候， 管理心理学就是管理学之中的人学，他研究如何最有效地管理人因为他解释了人的心理活动管理心理学的研究对象

2、人、心理、行为管理心理学研究在社会和组织活动中，人们与环境相互作用，从事工作的心理活动及其行为反应的规律，旨在提高管理效率的科学三个方面：1、管理之道，2、攻心之术。3、个性管理。管理之道： 管理我们可以从两个面透视从道的角度去透视他，了解他运行的基本道理，基本原理。我们又可以通过术，具体的技术区剖析他把握它，道比术更重要，现象叫做无招胜有招、无招，招数后面那个决定招数的东西精髓精髓：就是决定管理之术的那个道。 通过领悟，悟到了，悟成了自己的思想自己的想法自己一套解决问题的思路悟成了自己的东西，不用机械去照搬，根据自己面对的实际情况，不断去变招，不断去创招无招，手上就找不到刀了，刀就到心中去了

3、，至高境界心中都没刀，他就是刀，刀就是他，他随手就是刀，管理达到这种境界的时候，才能够把管理的威力最充分地发挥。管理中格言：性格决定命运。态度决定高度。思路决定出路，找不到思路，就没有办法找到解决问题的思路道的角度、管理之道的核心 管理思维方式，管理的思路，最集中体现中心概念管理管理的管安，安就是安排，把组织拥有的资源做最佳配置，配置在他们能够充分发挥作用的位置上去，拥有的资源放到合适的位置上，发挥作用，管理者想追求的东西自然而然就产生了管理者就管理分析是一种成本，我们为什么愿意支付这种成本呢支付了管理中的成本，就可以使别人做得更多，做得更好，比自己亲自去做，要多得多，好得多。管理中增加的增量

4、。管理者可以使组织活动造成这种增量管理者的价值的实现 圣经：着名篇章耶鲁特.摩西纪事摩西纪事记得就是耶稣的十二个圣徒之一的摩西的事迹，摩西就最擅长于组织、管理和领导。用现在现代的管理术语：及时把你的人力资源放在不同的位置上，形成一个有机结构，摩西一听，对的。于是摩西就按照他岳父说的办了，这样办了以后，奇迹发生了。人还是那些人，路还是那条路，然而一天他们就可以从智能走十多里地一跃可以走到一百多里，从10多里到一百多里之间的增加量，从何处而来啊其他 因素都没有变，唯一质变了一个因素，这个因素就是他把他的人力资源，进行了配置，进行了搭配，所以只要我们把资源放在他能充分发挥作用的位置上的时候，管理不仅

5、仅是一个管字，它还有个字叫理字。中国古代把理称之为治，什么是理就是理顺。也就是去治理，把资源放在不同位置上的时候，他就会形成不同的关系，这种不同的关系就会带出不同的结果，如果关系没有理顺，联系在一起的各种因素就会相互内耗，相互冲突，就要把一切增加的量耗费殆尽。把关系理顺了，各种资源就相互推动，相互促进，效率就会产生，就会产生更多的增量。 管理的思路管理:管安配置资源理治理顺资源在众多的资源中找出哪一个是最重要的资源，他是管理的核心，找到了这个核心，管理才可能迎刃而解，众多资源哪一个资源是核心呢三个入门诀窍：第一个：目的效应，管理不是目的，管理只是组织为了实现自己目的的一种手段，作为手段来说，他

6、怎么运行就必须服从目的。怎么有利于组织目的的实现，就怎么去配置资源，决定：手段服从目的第二个：木桶效应。我们用最快的速度去发现，构成木桶的哪块木片最短，提升了这个短片，提升了就不是这个短片而是提高了整个水桶装水的水平。稀缺：缺一不可第三个竹竿效应，那个最重要的战略性资源，把他变成我们的竹竿，这个竹竿有多长，我们组织最后发展的高度就有多高。关键因素 从目的效应来看，只有人才可以成为目的。第二，人是事物中最复杂的因素。由于他最复杂，因此它最容易成为管理中的短片，那么什么东西能够成为我们的主要矛盾，成为我们战略性资源，成为我们的竹竿呢那也只有是人。因为其他的三十八中资源都是死资源，人是一种能动的活资

7、源，因此在管理中管理的核心，战略性要素，那就是人力资源。 管理应该是以人为本，以人为中心。把人力资源配置好、管理好、获得最大的价值，这就是组织发展的核心管理管安安资源安人。管理治治资源治人好，那我们又怎么能够安得住人，治得住人呢大家都知道利益是安人治人的一个重要因素，为什么人要去逐这个利呢你怎么就拿这个利就能够他我安住安好呢有的朋友会想到制度，制度也可以是安人治人的一个因素，制度作为一个规范规定者人的活动。为什么人要去实施这种制度呢为什么有的制度会被抵制呢有的制度实行不下去呢为什么我们有的时候感到这个是个良法，有时候我们感到是个恶制呢保证这个制度实行还需要有权威，为什么你就再我心目中是权威了呢

8、如果我们不能使人们在内心中感受到对我们的尊敬，敬重，你就无法成为权威，也没有威信也没有威望，也就是是说这三个方面后面最重要的是人们的那个心。人们的内心。 人的一切活动无论是在简单还是再复杂，他都只受他的内心所支配，因此我们要向实现组织的目标，当然要靠我们的成员们，最有效的产生出自己的行为。那么怎么能够产生出人们的最有效的行为呢行为都受内心直接支配。因此，管理只有影响人家内心，才可能影响到你能不能安住人，能不能治住人。 组织目标有效行为人的心理管理大家都熟悉中国着名的老子，曾经有一个人去请教老子，怎么能够进行有效管理，他一口气请教了老子六个方面的问题，老子马上给他六个方面的回答，老子的学生们一听

9、，回答的太精彩了。立即把这个过程记录下来。第一问就问老子，我是管理者我处在上层，怎么就把下面的人管理了呢我是领导走在前面，怎么就能把后面的人率领了呢老子就跟他说，你想在上面吧下面的民众管理了，你必须拿你的言语去攻克下面人的心，只有你吧人们的心攻克了，那你再上面人家才不觉得你是一种压迫，你压迫越深，他的反抗越烈 ，那你防不胜防。那你再上面，是不是人们都感觉到这是一种压迫呢那不一定，关键是人们的心在体验，心不同，人们体院出来的就完全不同，同样的事情，心不同，体验完全不同。你是领导，你想走在最前面把后面的人率领了，你必须以你的身，也就是你的行为，去攻后面人的心，怎么用你的行为去攻克后面人的心呢那就是

10、在面对厉害的时候，你去攻别人的心。在这个社会活动之中，利是每个人都需要的，又是稀缺的。大家都需要他。你是领导在组织活动中你总是走在最前面，因此你总可以最先发现利和最先占有利，因为人家是跟在你后面的，你发现利，你把利益全部占有了，人家跟随你好容易走到了，没有了，已经被你拿走了，没办法，他只能继续跟着你走，但是再走还是你最先可以占有利，你还是把利拿走了，他还是拿不到，拿不到，他就生存不下去了，他一旦生存不下去，他马上就有一个直觉的感觉，为啥生存不下去，为啥拿不利，因为前面那个人位置太好了，他害的我拿不到利了，一旦出现这种情况的时候，他马上就 要想办法，从后面捅刀子，你后面没有长眼睛防不胜防，那怎么

11、办呢老子就告诉大家，你反而走到后面去，让后面的人先拿，人家拿到了，就不认为你前面这个领导是危害了，人家就愿意追随你，乐推而不厌。因为其中有个悖论，老子设计的前提是利是有限的，你拿人家就拿不到，于是乎你先拿了，人们就认为你是危害，要推翻你。那你就到后面去，让后面的人先拿，人家一拿，后面人更多啊，利全部那完了，你领导也是人啊，你也要生存啊，没有利，你也生存不下去了，你顿时就成为先烈了，先烈还领导谁啊那问朋友们一个问题，是先拿好，还是后拿好这个问题困惑了很多年，一直到二十年以后，我陪同以为嘉宾，去漓江去阳朔，我们就再阳朔的漓江上游船，游玩的过程中那位嘉宾就问我，听说你是学管理的，我说是，他说，你看那

12、就是管理。喊我看什么漓江边上有很多小竹筏，小竹筏上面那个渔民为了几只鱼鹰，让那个鱼鹰帮他去捉鱼，我认真一看，顿时就把我读老子六问六章中读出的困惑解决了。你看那个渔民让那个鱼鹰下去抓鱼，一定要用一个铁箍把鱼鹰的脖子箍住，因为你不箍住，那个鱼鹰钻到水底看到鱼就吃了，看到鱼又吃了，看到鱼还是吃了，钻上来还是鱼鹰一个，你再上面傻乎乎的守半天，一条鱼也没拿到，因此一定要把他箍住。但是你不能箍得太死，箍得太死，他吃不到鱼了，他就没有积极性，没有积极性，他就不下水，你再上面吆喝下去下去，他就再上面对着你说，我就不下去，你怎么办啊于是我们在管理之中要设置一套精巧的公平合理的分配制度。用它箍住，使人们只能拿小的

13、利，大利留给组织留给大家，用一套非常精巧的办法去攻克后面人的心，他的心你攻克了，你就能够保证管理充分发挥作用。 心安则国安，心治则国治。安也者心也，治也者心也我们讲管理的理字就是治，治什么治心。日本松下公司的那个着名创始人松下幸之助，他也读到了管仲的心术篇，读得他夜不能寐，读得他心跳如雷，读得他激动万分，立即提笔下下了自己的心得体会，他讲，松下幸之助管仲的所说的道理，是千百万年治理国家万古不变之恒理。也是治理企业，治理一个组织的最重要最重要的道理。 武侯祠那门前那个着名的对联：能攻心，则反侧自消，自古知兵非好战；不审势，则宽严皆误，后来治蜀要深思。他说的意思是：自古会打仗的人，都不是做的穷兵黩

14、武的人，自古会管理的人都不是做得气势汹汹的人，敲好都是会攻心的人。 怎么能够攻心呢如果你不能找到人心变化的趋势，那你就没有办法攻心，你审不出来他，那你没有办法攻心，审出来以后才能顺势攻心。你不审视，你就不能去攻心，那你怎么去管理都要出差错，管理不外乎就是两手啊，一手就是宽，也就是让我们去搞文的一手，另外一手就是严，就是让我们去搞武的一手，因此管理就是文武之道搞文的一手就是要使人们士气大涨，叫张。搞武的一手就是要形成严厉的刺激，刺激人们不得不平明地跑，叫驰。因此管理就是一张一弛。怎么要使人心士气大涨呢那你要施恩，怎么要刺激人家 拼命跑呢，你要立威。因此管理就在于恩威并重。怎么给人家恩，那么在现代

15、管理中就是正强化奖啊！怎么能够立威，你要去处理它罚！因此管理就在于奖罚分明。 孔子讲，欲政之速行也，越要想把你的管理推行的更快，莫善乎，最重要最重要的是你能不能以身先之，你要想大家都追随你，都服从你，听从你的管理，莫善乎，你能不能以道御之，怎么能用道来御之呢后来有一位学者把他阐述的非常清楚，这是淮南子，他写了主术训他讲，要想把这个社会搞得道德昌明，首先你做政府做管理的人，就不能利欲熏心，那你必须淡泊明志，要致远，那你就不能为了当前的一点蝇头小利，而不顾一切，那你必须宁静，宁静才能致远。你要想兼覆，大家和谐相处。管理者要有宽大的胸怀，非宽大无以兼覆，就是你做不到宽大的时候，你就不能安人 不能安心

16、。 战国策里面记载了这样一个古树，楚庄公一次大宴群臣，吃高兴了，把他的小老婆许姬也弄出来跳舞，许姬长得貌若天仙，天下之绝顶美女。由于非常美貌有非常强的吸引力，当许姬跳的最精彩最精彩的时候，突然大厅里吹来一阵大风，就把灯全部吹灭了，在黑暗中，许姬感觉到有人在调戏她，许姬不仅长得貌若天仙，反应也是超群，反手一把，就把调戏她的那个人头盔上的那个红英扯掉，然后赶紧爬到庄公那里去，对庄公说，庄公，大厅里面有流氓，把灯打开，谁头上没有红英的谁就是流氓吗，把他弄去劳改！庄公一听，马上向大厅中高吼，高呼，所以在场的人全部吧头盔上的红缨给我取了，为啥，因为我今天要开一个灭英大会，头盔上没有红缨的大会。许姬马上明

17、白怎么回事，立即就想庄公提出抗议：我好不容易把流氓抓住，你喊大家取了红缨，我去抓谁啊！庄公就跟许姬说，大家喝酒都高兴吗，何必要整的大家都不高兴呢，七年以后，郑楚开战，对楚国异常的危机，这个时候，幸好有个叫唐狡的将军，杀得异常之勇猛，一人冲锋在前，浑身29出刀伤剑伤，感动三军，稳定局势，取得了战争的胜利。战后，庄公就把唐狡找来，询问他，你当时为什么那么勇敢唐狡跟庄公说，庄公，我就是七年前，在许姬跳舞被许姬扯掉红缨的人啊。如果当时庄公心胸狭窄了一点，哪有这场战争的胜利啊。因此，管理者没有宽大之胸怀，就无法去安人心，无法去治人心。如果你没有慈悲胸怀，没有厚道的行为，你不可能去怀众，管理者心中如果没有

18、那个公平的尺度，没有正义的旗帜，他怎么可能就搞得是非分明呢那一定会搞得无是无非。因此管理之道：管理的过程中，最重要最重要的是管理者能不能具有较高的素质和水平，来保证管理的给想措施最充分的发挥出来，实现管理的目的管理之道在不同的时代管理中，不同的管理背景下，他有不同的呈现方式。当我们把这些方式更深入的把握的时候，你就会对这个道悟得更深，悟得更透。 管理之道是怎么样呈现出来，下面我和同学们一起切磋。 第二讲管理之道传统管理模式接下来，我给大家展示管理之道在管理的进行过程中的呈现形式。人类在历史发展进程之中，他的理论逻辑和他的历史逻辑，总产生着高度的统一，而理论逻辑呈现方式比较晦涩，比较抽象，而历史

19、逻辑却是丰富多彩的，因此我就用历史的逻辑，用历史的逻辑给大家展示理论的逻辑。 进入近代以后，由于机器大生产的产生，由于市场经济的发展，对于企业的竞争更加激烈，能不能在市场中产生最大的效率而赢得自己的生存和发展，成为企业事关命运的根本性因素，而按照过去那种经验式的管理，不能保证企业产生最大的利润吗，于是乎，管理在严谨过程中产生了巨大的需求，要求从经验入手到科学，在进入到科学以后，有三位着名的大师，他们创造出了一套对管理者来说，顶礼膜拜的经典模式，这三位大师是每一个研究管理，学习管理，实践管理的人都必须顶礼膜拜的。三位大师中第一位大师叫泰勒。是位美国大师。泰勒是自己一步一步从最底层的管理实践走到管

20、理上层的，他是小工出身他通过自己一些列着名的实验，形成了科学管理原理，写出了科学管理原理这本巨着，被后人称为科学管理之父。 传统的管理的产生：机器大生产、竞争加剧管理有经验而科学第二位大师法约尔，是位法国大师，他跟泰勒不同，而法约尔一出生，就是一个资本家的富豪家庭，大学毕业就进入到管理实践中，他的第一个职位就是公司总经理，因此它不像 泰勒那样做更多具体研究，而是去把我了公司管理运行的整体，他提出了十四个公司管理的最基本原则。写下了工业管理与一般管理这本巨着。成为宏观管理之父。 第三位大师是位德国大师，德国除了两个伟大的马克思，一个叫卡尔.马克思。另一个叫马克斯，韦伯。他写下了社会与经济组织理论

21、被后人成为组织管理之父。 我先后阅读了许多知名企业的管理者的着作，在这些着名的管理者中，我无意中发现在他们有一个共同的习惯，就是在他们办公室中，不是在他的办工桌上，就是在他办公室的书柜中，一定放着韦伯那本世界着名着作社会与经济组织理论，这些人号称如果不读这本书就很难去领悟到管理的真谛。正是这三位大师，就形成了有几百年的时间被世界各国和企业管理者奉为经典的管理模式。一个经典的管理模式，他有两个构建之维度。第一，管理是为了什么，管理的目的，怎么设计管理，怎么有利于自己的目的实现。我就怎么去设计。第二，管理的对象，管理的对象具有什么样的规律和特点我就怎么去设计去怎么管理他。管理模式管理的目的第一管理

22、宗旨第二管理关键第三管理方式第四管理保证管理对象沿着这两个维度，就会形成为什么管怎么管管理的关键因素是什么以什么方式去吧这个关键因素解决了。最有效的实现宗旨。以及怎么实现这样的管理方式具有什么保证，这就构成了一个管理模型要涉及的几个重要因素。这个管理模型在传统管理中是怎么思考的呢他们对人做了什么样的设定呢他们形成了什么样的一个管理模型构建的理论基石呢人事所有资源中最重要的战略资源，人一确定了，那么管理的方式，管理的保证也相应确定了。但是人是什么，看似很简单，实际上可能分复杂，我曾经就看过两个智者关于人的对话，智者甲碰到了智者乙 就问对方你是什么对方马上告诉他我是人。甲接着就问他，那人是什么人是

23、什么呢智者乙一想，他一看自己突然想起了，动物一般都是四肢爬行，于是他马上跟对方说，人是两脚站理者奉为经典的管理模式。一个经典的管理模式，他有两个构建之维度。一，管理是为了什么，管理的目的，怎么设计管理，怎么有利于自己的目的实现。我就怎么去设计。第二，管理的对象，管理的对象具有什么样的规律和特点我就怎么去设计去怎么管理他。沿着这两个维度，就会形成为什么管怎么管管理的关键因素是什么以什么方式去吧这个关键因素解决了。最有效的实现宗旨。以及怎么实现这样的管理方式具有什么保证，这就构成了一个管理模型要涉及的几个重要因素。这个管理模型在传统管理中是怎么思考的呢他们对人做了什么样的设定呢他们形成了什么样的一

24、个管理模型构建的理论基石呢人事所有资源中最重要的战略资源，人一确定了，那么管理的方式，管理的保证也相应确定了。但是人是什么，看似很简单，实际上可能分复杂，我曾经就看过两个智者关于人的对话，智者甲碰到了智者乙 就问对方你是什么对方马上告诉他我是人。甲接着就问他，那人是什么人是什么呢智者乙一想，他一看自己突然想起了，动物一般都是四肢爬行，于是他马上跟对方说，人是两脚站立走路的，一听对方说人是两脚站立走路的，智者甲马上从桌子下面弄了只鸡出来站在那，也是两脚站立走路的。甲问：这是你的父亲还是你的母亲，他一看不像啊，他再一看那鸡满身都是毛，他就对比自己他身上没有那么多毛啊，乙马上就说，人是两脚站立走路，

25、没有毛的。智者甲一听冲上去把那个鸡毛拔得干干净净，裸露着站在那，他问他是不是你，乙一看也不是。这个故事告诉大家什么呢谁也不一定能把人搞清楚了，搞清楚了就不得了了，特别是管理者，一旦把自己的管理对象搞清楚以后，他就会产生巨大的管理智慧，传统管理人为人是什么人就是追求利益，特别是追求经济利益的理性动物，为什么他们人为人就是追求利益，特别是经济利益的理性动物呢他们人为人是感官的动物，感官的动物就受到感受性的支配，人们怎么受到感受性的支配呢当感受到是快乐的时候，人们就去追求，感受到痛苦的时候，人们就去逃避，因此人们就是追求快乐而逃避痛苦的。人就是按照动物原则活动的。人就是动物，那就是狼与狼的关系，大家

26、不会承认，肯定你认为你要比狼高级一点。高级在什么地方高级：你是有理性的！你知道怎样才会快乐，怎么就会痛苦。怎样才能快乐呢享受才能快乐呢怎么享受得了呢要有利益做保证你才享受的了，因此追求快乐，就是最求利益的。怎么会痛苦呢你受到了危害就痛苦了！于是乎，你去逃避痛苦就是逃避危害的，所以人们是趋利避害的。人们就是要逃避痛苦的，但是人们有理性可以分析，什么是大快乐，什么是小快乐。什么是大痛苦，什么是小痛苦。可能有的时候你会忍受一些小的痛苦来交换更大的快乐，有的时候你可以去放弃小的快乐，去逃避更大的痛苦。总之，人都是为了自己的快乐和逃避痛苦而趋利避害的。这就是人的本性。他们就是这样认为人的。他们认为人本性

27、不仅如此，在现实生活中人也是这样的。现实生活中有激烈的社会竞争，在这个激烈的竞争中，我们的人生是什么人生就是一场赛跑，大家都拼命往前跑，为什么因为利益是有限的！只有跑到最前面 人才可以拿到利益。你跑慢了吗，利益就被别人占去了。你剩下的就是危害。于是有人说人生就是一场赛跑。为什么有的人跑得快，有的人跑的慢呢有的人自我很强大，因此跑得快，有的人自我很虚弱，那就跑的比较慢。为什么有的人自我就强大了呢刚出生的时候，我们都是白纸一张，为什么后来有的人就强大了呢，自我，就是在教育中孕育出来的。你受的教育越多，你的自我就越强大，那你跑的越快，占得的利益就越多。占到利益以后，占到利益以后，你可以用获得的利益去

28、保证你的基本生存以外，你还可以反过来拿来投资自己。使你受的教育更多，自我更强大。 马太效应：如果你很虚弱，你拿到的利益太少，维持本能生存都不够，你哪有力量去投资自我呢那你可能就更虚弱。因此在这个社会上由于激烈的竞争。在这种激烈的竞争中，迫使人们不断的去追求利益。人们是为了利益， 而不断的驱使自己进行活动的。这是就诞生了一种着名的理论，这就是着名的x理论。X理论就认为人由于就是为了快乐的。就是害怕痛苦的，因此人天生就是懒惰的。因为工作就是痛苦，学习就是压力。所以人们一有机会就会偷懒，为什么要设置管理因为有人要偷懒，管理是什么管理就是一句话，不准偷懒。 对经济人行为特征的价值判断人天生就是懒惰的。

29、人们是为了交换利益来来组织中工作的目的和组织的目的是冲突的。控制让别人放弃自己的服从组织的。越被动就越容易被别人控制那人们都是懒惰的，人们为什么还要工作学习呢没有办法了，因为在国民财富分配之中，组织先把利益站了，你要想再得到利益，那你就不得不到组织中来，通过工作来交换利益。 怎么使人不偷懒呢人们是为了交换利益来的，因此管理就是勾引。就是拿人家想要的东西去勾引人家。组织设置管理，是为了使自己得到利益的最大化，利益的最大化，那人道组织中也是来获得利益的，利益又是有限的，因此人的目的和组织的目的是冲突的。 那管理怎么额能保证组织的目的实现呢完成自己的价值呢那他就要想尽一切办法让被管理者放弃自己的东西

30、去服从管理，服从组织，你能不能在冲突过程中让个人服从组织，是可以的！怎么可以呢因为你可以通过控制让别人放弃自己的服从组织的。那你怎么控制别人呢因为别人是可控制的，为什么可控制呢一个人如果越被动就越容易被别人控制，因此管理者就要想办法把人家搞得更被动。通俗的说，什么是管理管理就是把人弄傻，然后你就好控制他。搞得人们越愿意追随你你就越好控制他。 因此就需要管理形成极强的公信力，是人们愿意追随他。然后他可以保证通过控制去实现支配力。人都是懒得，谁来做管理者你不可能找一个大懒，带一群小懒。那都愉快了，那组织就痛苦了。因此组织就要经过选择，选择什么人来做管理者呢有少数人，对人的一套设计：他天生就有很强的

31、控制力。因为他们能够控制住自己懒惰的冲动，因此它就可以控制别人。保证管理的功能能够实现。这就是他们对人的一套设计。 他们构建了简历自己管理模型的那个基石，按照这套实际，怎么实施管理呢怎么能够最有效的管理呢管理对象如果是经济人的话，为什么要管呢管理的宗旨是什么管理就是组织设计出来的为了保证自己目的实现的一种手段。怎么保证自己组织目的实现在管理过程中，总是把目的分解成实现目的的不同的战略。再把战略分解成一个一个的任务。如果工作的任务都完成了，组织的目的就实现了。因此管理的宗旨就是想尽一切办法让别人去完成任务。从而保证目的的实现。管理的硬道理于是号称这就是管理的硬道理。你怎么进行管理，怎么有利于自己目的的实现。你就怎么去管，这样有利于你就这样去管。那样有利于你就那样去管。这就是个绝对真理。你能够保证任务完成，组织目的实现。你怎么管都是有道理的。 哪怕管理者你自己说不清楚这个道理，但是他内部一定蕴含着深刻的道理，只不过你自己说不出来。如果不能保证任务的完成。目的的实现。你可以把你的管理说得天花乱最，那都是没有道理的，起码是些无用的道理。这是管理的宗旨。 谁来完成任务呢人来完成这个任务，员工来完成这个任务啊，而员工天性又是懒惰的。那你怎么保证这个任务完成呢那你就一定要想办法是他无法偷懒。你怎么是他无法偷懒呢，就