1、怎样最凉爽小班教案精选模板2022年怎样最凉爽小班教案 2022年怎样最凉爽小班教案1活动目标:1、了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要做好自我保护。2、理解故事内容,了解一些小动物避暑的方法。3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。4、初步养成良好的卫生习惯。活动准备:怎样最凉爽教学挂图、教师教学资源。活动过程:1、谈话引出主题。夏天这么热,怎样才能让自己变凉爽呢?2、利用课件边提问边讲述故事。太阳晒到小鸡身上,小鸡是怎样做的?小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的?故事中的人们都是用什么方法让自己变凉爽的?3、出示挂图,共同讨论,还有什么方法能让我们变凉爽?引导幼儿观
2、察挂图,知道除了故事中方法,扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护:不在太阳底下长时间暴晒,晒后要多喝水,必要时要涂防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞;可以多在有风、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍是要有成人陪伴;不能过多吃冷饮等。活动延伸:请幼儿欣赏幼儿学习资源第2627页,增强避暑降温的意识。教学反思:活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼
3、儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。2022年怎样最凉爽小班教案2活动目标:1、了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要做好自我保护。2、理解故事内容,了解一些小动物避暑的方法。3、体验明显的季节特征。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:故事挂图活动过程:1、谈话引出主题师:老师觉得好热呀,你们有什么好办法能帮助我变的凉快一点吗?幼:扇子、空调、风扇、吃冷饮、吃水果2、欣赏故事,知道故事中小动物变凉爽的方法。师:小动物们也带来了自己变凉爽的方法,我们一起来看看吧。(讲述故事第一部分)分别提问,小鸡是怎样变凉爽的?小狗、水牛、蜗牛是怎么样变凉爽的?3、人们变凉爽
4、的方法。(讲述故事第二部分)宝宝出门的时候是怎么做的?(防晒霜、小凉帽)我们在外面玩的热了的时候,也可以到哪里(手指大树)去躲一躲?像哪一个小动物一样?(小鸡)你喜欢在水里面泡一泡让自己变凉爽吗?小朋友去游泳的时候,一定要注意安全。在水里泡一泡,像哪一个小动物一样?(水牛)原来有这么多能让人变的凉爽的好办法。4、请小朋友们帮助小动物避暑老师这里还有许多小动物没有变凉爽,请你来帮帮他们也变的凉爽一点吧。2022年怎样最凉爽小班教案3活动目标1、了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要做好自我保护。2、理解故事内容,了解一些小动物避暑的方法。3、加强幼儿的安全意识。4、初步了解预防疾病的方法
5、。活动准备怎样最凉爽教学挂图、教师教学资源。活动过程1、谈话引出主题。夏天这么热,怎样才能让自己变凉爽呢?2、利用课件边提问边讲述故事。太阳晒到小鸡身上,小鸡是怎样做的?小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的?故事中的人们都是用什么方法让自己变凉爽的?3、出示挂图,共同讨论:还有什么方法能让我们变凉爽。引导幼儿观察挂图,知道除了故事中方法,扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护:不在太阳底下长时间暴晒,晒后要多喝水,必要时要涂防晒霜,戴遮阳帽,打遮阳伞;可以多在有风、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍时要有成人陪伴;不
6、能过多吃冷饮等。活动延伸:请幼儿欣赏幼儿学习资源第2627页,增强避暑降温的意识。教学反思:此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。2022年怎样最凉爽小班教案4活动目标;1、了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要做好自我保护。2、理解故事内容,了解一些小动物避暑的方法。活动准备;怎样最凉爽教学挂图、教师教学资源。活动过程;一、谈话导入:师:小朋友今天大家有没有觉得热啊?想想办法怎么才能让自己最凉爽。小结:夏天很热,如果一直在阳光下会中
7、暑。在树荫下可以让我们觉得凉爽,如果夏天的时候觉得很热,一定要采取一些办法让自己变的凉爽。二、活动过程:1、老师带来了一个故事让我们了解一些小动物避暑的方法。2、提问:太阳晒在小鸡身上,小鸡是怎么做的?3、小狗、水牛、蜗牛又是怎么做的。故事里的小动物都怎样避暑?4、故事中的人们都是用什么办法让自己变凉爽的?小结:小狗伸出舌头散散热、水牛到河里泡一泡,蜗牛找个阴凉地睡大觉。5、出示挂图,了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要做好自我保护。出示挂图,进行讨论,还有什么办法能让我们变凉爽?引导幼儿观察挂图,知道除了故事中的方法,扇子、电风扇、空调等,也可以让我们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温
8、开水等都是不错的避暑降温方法。6、能自主选择夏天避暑降温的方法,不能过多喝冷饮,体验凉爽的感觉。提示幼儿在炎热的夏天要注意自我保护,不要在太阳底下长时间暴晒,晒后要多喝水,必要时要涂防晒霜、带遮阳帽、打遮阳伞;可以多在有风;、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍时要有成人陪伴,不能过多吃冷饮等。三、活动延伸幼儿经验:各种避暑方法。2022年怎样最凉爽小班教案5【活动目标】1、了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要做好自我保护。2、理解故事内容,了解一些小动物避暑的方法。3、能自主选择夏天避暑降温的方法,不能过多喝冷饮,体验凉爽的感觉。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5、培养幼儿与他人
9、分享合作的社会品质及关心他人的情感。【活动准备】课件;图片。【活动过程】一、通过谈话,引出主题。1、师:小朋友今天大家有没有觉得热啊?想想办法怎么才能让自己最凉爽。小结:夏天很热,如果一直在阳光下会中暑。在树荫下可以让我们觉得凉爽,如果夏天的时候觉得很热,一定要采取一些办法让自己变的凉爽。2、教师打开课件,让小朋友帮助课件中的小朋友,选择可以让她变得凉爽的事物。二、分段讲述故事,理解故事内容,了解一些小动物避暑的方法。1、分段讲述故事,提问:太阳晒在小鸡身上,小鸡是怎么做的?2、小狗、水牛、蜗牛又是怎么做的。故事里的小动物都怎样避暑?故事中的人们都是用什么办法让自己变凉爽的?小结:小狗伸出舌头
10、散散热、水牛到河里泡一泡,蜗牛找个阴凉地睡大觉。三、出示挂图,了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要做好自我保护。出示挂图,进行讨论,还有什么办法能让我们变凉爽?引导幼儿观察挂图,知道除了故事中的方法,扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。四、能自主选择夏天避暑降温的方法,不能过多喝冷饮,体验凉爽的感觉。提示幼儿在炎热的夏天要注意自我保护,不要在太阳底下长时间暴晒,晒后要多喝水,必要时要涂防晒霜、带遮阳帽、打遮阳伞;可以多在有风、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍时要有成人陪伴,不能过多吃冷饮等。【区域延伸】1、幼儿经验:各种避暑方法。2、游戏准备:各种夏季用品。3、游戏指导:选择自己喜欢的避暑降温方法。教学反思:活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。
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