java实验报告完整版.docx

1、java实验报告完整版 实 验 报 告（计算机与信息工程学院实验中心）学 期： 2014-2015 课程名称： Java程序设计实验班 级： 信息1202 姓 名： 方逸梅 学 号： 1212100231 指导老师： 费玉莲 Java程序设计独立实验教学安排一、实验的教学方式、安排及实验环境（一）教学方式对照本课程的实验教材，实验一至实验十一，由教师提示实验原理、方法、步骤等内容，在教师的指导下，学生独立完成程序设计及调试工作。实验十二的内容由学生自行设计完成。（二）教学安排学时数：30课时学时安排：每次实验3学时，从学期第五周开始，共十次上机实验。（三）实验环境实验环境为JDK 1.6。（四

2、）具体安排地点：信息大楼实验室。辅导：每个班次一名辅导老师，原则上由任课老师担任。登记：实验完成，由辅导老师登记实验纪录。学生：实验做完，完成实验报告内容，并在学期末上交实验册。老师：批改实验，成绩与平时成绩一起占期末的30%。二、实验的具体内容和要求见实验报告。浙江工商大学计算机与信息工程学院实验报告（1）日期： 地点： 成绩： 实验目的、实验原理和内容：一、实验目的：熟悉Java开发环境及简单程序Java设计。二、实验原理：SDK 的下载与安装，设置环境变量，安装java 虚拟机，使用Eclipse，编译Java 源程序，运行Java 程序。三、实验内容及要求：1 下载、安装并设置Java

3、 SDK 软件包。2 熟悉Eclipse 编辑软件。3掌握运行Java 程序的步骤。4分别编写Application和Applet程序，显示字符串”Hello Java!欢迎使用！”。要求：请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面（不够可以附页）。程序一public class hello public static void main(String args) for(int i=0;i=4;i+) System.out.println(Hello java! 欢迎使用!); 结果示意图1存在的问题1、JAVA 存在大小写，因为system没有区分大小写所以出现编译

4、错误。2、用DOS进入java源程序时，先要用cd转入java源程序所在路径。程序二import java.awt.Graphics; import java.applet.Applet; public class helloworld extends Applet public void paint(Graphics g) g.drawString(Hello java! 欢迎使用!,25,25); 方法1直接将程序二打入到java应用程序中，可调出如下图界面结果示意图2程序三 helloworld2该程序是网页的脚本程序，html 文件类型，可直接双击打开。浙江工商大学计算机与信息工程学院

5、实验报告（2）日期： 地点： 成绩： 实验目的、实验原理和内容：一、实验目的：Java结构化程序设计。二、实验原理：声明不同数据类型的变量，使用关系运算符和逻辑运算符，使用表达式语句与复合语句，使用选择语句，使用循环语句。三、实验内容及要求：1编程输入学生的学习成绩的等级，给出相应的成绩范围。设A级为85分以上（包括85）；B级为70分以上（包括70分）；C级为60分以上（包括60分）；D级为60分以下。分别使用if语句和switch语句实现。2使用continue语句实现：将100300之间的不能被3整除的数输出。3使用break语句实现记数：从1100，当数到78时程序终止。4、分别使用w

6、hile、do-while和for语句编程，找出所有的水仙花数并输出。水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如：371=33+73+13，371就是一个水仙花数。要求：请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面（不够可以附页）。1.编程输入学生的学习成绩的等级，给出相应的成绩范围。设A级为85分以上（包括85分）；B级为70分以上（包括70分）；C级为60分以上（包括60分）；D级为60分以下。分别使用if语句和switch语句实现。IF语句import java.util.*;public class dengji public static v

7、oid main(String args) System.out.println(请输入等级:); Scanner sc=new Scanner(System.in); String grade=sc.next(); if(grade.equals(A) System.out.println(范围在85,100); else if(grade.equals(B) System.out.println(范围在70,85); else if(grade.equals(C) System.out.println(范围在60,70); else if(grade.equals(D) System.ou

8、t.println(范围在0,60); else System.out.println(输入有误！); Switch 语句public class test public static void main(String args) char grade= ; System.out.println(请输入等级:); try grade =(char)System.in.read(); catch(Exception e) switch(grade) case A: System.out.println(范围在85100); break; case B: System.out.println(范围

9、在7085); break; case C: System.out.println(范围在6070); break; case D: System.out.println(范围在60分以下); break; default: System.out.println(输入有误！); 2使用continue语句实现：将100300之间的不能被3整除的数输出。public class sushu public static void main(String args) for(int i=100;i300;i+) if(i%3=0) continue; System.out.println(i); 3

10、使用break语句实现记数：从1100，当数到78时程序终止。public class stop public static void main(String args) for(int i=1;i=100;i+) System.out.println(i); if(i=78) break; 4、分别使用while、do-while和for语句编程，找出所有的水仙花数并输出。水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如：371=33+73+13，371就是一个水仙花数。For语句public class num1 public static void main(String

11、args) int x,y,z,i,sum; for(i=100;i1000;i+) z=i%100%10; y=i/10; y=y%10; x=i/100; sum=x*x*x+y*y*y+z*z*z; if(sum=i) System.out.println(sum+是水仙花数); While语句public class num1 public static void main(String args) int x,y,z,i=100,sum; while(i1000) z=i%100%10; y=i/10; y=y%10; x=i/100; sum=x*x*x+y*y*y+z*z*z;

12、if(sum=i) System.out.println(sum+是水仙花数); i+; Do-while语句public class num1 public static void main(String args) int x,y,z,i=100,sum; do z=i%100%10; y=i/10; y=y%10; x=i/100; sum=x*x*x+y*y*y+z*z*z; if(sum=i) System.out.println(sum+是水仙花数); i+; while(i0&age=8) price=0; else if(age22) price=40; else if(age

13、60) price=80; else price=20; System.out.println(门票价格+price); public static void main(String args) Scanner sc=new Scanner(System.in); System.out.println(请输入年龄：); visitor youren=new visitor(); youren.setage(sc.nextInt(); youren.ticket(); 2、public class circle double radius; circle() radius=0.0; circle

14、(double r) radius=r; public double getarea() return Math.PI*radius*radius; public double getperimeter() return 2*Math.PI*radius; void show() System.out.println(圆的半径：+radius); System.out.println(圆的周长：+getperimeter(); System.out.println(圆的面积：+getarea(); public class cylinder extends circle double heig

15、ht; cylinder(double r,double h) super(r); height=h; double getvolume() return height*getarea(); void showvolume() System.out.println(圆柱体的体积：+getvolume(); public class test1 public static void main(String args) circle ci= new circle(10.0); ci.show(); cylinder cy=new cylinder(3.0,4.0); cy.show(); cy.s

16、howvolume(); 浙江工商大学计算机与信息工程学院实验报告（4）日期： 2014.11.5 地点： 信息楼227 成绩： 实验目的、实验原理和内容：一、实验目的：数组、字符串与异常处理。二、实验原理：使用数组，使用字符串与字符串类，处理异常。三、实验内容及要求：1、编写一程序，计算矩阵A=7,9,4,5,6,8与矩阵B=9,5,2,8,5,9,7,2,4,7,5,8相乘，把结果存入矩阵C,并在屏幕输出结果。 2、使用冒泡排序（数组，数字为：63，4，24，1，3，5）3、编写程序，测试字符串“你好，欢迎来到Java世界”的长度，将字符串的长度转换成字符串进行输出，并对其中的“Java”

17、四个字母进行截取，输出截取字母以及它在字符串中的位置。要求：请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面（不够可以附页）。1、public class juzhen public static void main(String args) int intMatrixA=7,9,4,5,6,8; int intMatrixB=9,5,2,8,5,9,7,2,4,7,5,8; int intMatrixC=new int24; Multiply(intMatrixA,intMatrixB,intMatrixC); System.out.println(n*MatrixA*);

18、 OutputMatrix(intMatrixA); System.out.println(n*MatrixB*); OutputMatrix(intMatrixB); System.out.println(n*MatrixC*); OutputMatrix(intMatrixC); static void Multiply(int intMatrixA,int intMatrixB,int intMatrixC) int i,j,k; for(i=0;iintMatrixA.length;i+) for(j=0;jintMatrixC0.length;j+) intMatrixCij=0;

19、for(k=0;kintMatrixB.length;k+) intMatrixCij+=intMatrixAik*intMatrixCkj; static void OutputMatrix(int intMatrix) int i,j; for(i=0;iintMatrix.length;i+) for(j=0;jintMatrix0.length;j+) System.out.print(intMatrixij+ ); System.out.println(); 2、public class maopao public static void main(String args) int

20、a=63,4,24,1,3,5; int i,j; for(i=0;i5;i+) for(j=0;jaj+1) int temp=aj; aj=aj+1; aj+1=temp; for(i=0;i6;i+) System.out.print(ai+ ); 3、public class jiequ public static void main(String args) String a=new String(你好，欢迎来到Java世界); int i=a.length(); int j; char c=a.toCharArray(); System.out.println(String.val

21、ueOf(i); for(j=0;ja.length();j+) if(cj=J) System.out.println(J所在位置为：+(j+1); break; /String d=a.substring(j,j+4); System.out.println(截取的字符串为：+a.substring(j,j+4); 浙江工商大学计算机与信息工程学院实验报告（5）日期： 地点： 成绩： 实验目的、实验原理和内容：一、实验目的：文件与数据流。二、实验原理：使用标准输入输出流，使用字符输入输出流，使用随机文件类，文件的读写操作。三、实验内容及要求：1、输入8个整数的数组，最大的与第一个元素交换，

22、最小的与最后一个元素交换，输出数组。 2、创建一个文本文件memo.txt，编写程序实现打开该文本文件，每次读取一行内容，将每行作为一个字符串读入，并将字符串输出显示到屏幕上。附加题：1、古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？2、将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。3、输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。4、输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。5、求s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a的值，其中a是一个数字。例如

23、2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。要求：请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面（不够可以附页）。1、import java.util.Scanner;public class swap public static void main(String args) int i,m,n,k=0,j=0; int a=new int8; System.out.println(请输入8个数字); Scanner reader=new Scanner(System.in); for(i=0;i8;i+) ai=reader.nextInt(); int max=a0,min=a0; for(i=1;i8;i+