话题作文成长.docx

1、话题作文成长话题作文成长 以“成长”为话题作文 成长” 2思路提示： 思路提示： （1）最常用的办法是可以采用诸如我们平常所写的一件不平凡的事一件令我难 ）最常用的办法是可以采用诸如我们平常所写的一件不平凡的事一件令我难 、 忘的事这件事，让我长大了等文章的写法，因为这个关于“成长” 、 这件事 忘的事这件事，让我长大了等文章的写法，因为这个关于“成长”的话题的文 章很容易在结构和内容上和这些文章勾连起来。 章很容易在结构和内容上和这些文章勾连起来。 （2） ） 在结构上可以注意适当的创新， 在结构上可以注意适当的创新， 比如， 比如， 可以采用日记体、 可以采用日记体、 书信体等多种结构方式

2、， 书信体等多种结构方式， 做到虽然材料平常，但是，由于结构安排的精巧弥补一下材料的不足，这样， 做到虽然材料平常，但是，由于结构安排的精巧弥补一下材料的不足，这样，也可以 拿到比较好的成绩。当然，材料和结构俱佳是最好不过的了。 拿到比较好的成绩。当然，材料和结构俱佳是最好不过的了。 为唯一的视角， （3）在叙述的视角上也可以有所改变，不一定都是以“我”为唯一的视角，可以以一 ）在叙述的视角上也可以有所改变，不一定都是以“ 个动物或者植物作视角，或者站在他人的角度去叙述一个故事等， 个动物或者植物作视角，或者站在他人的角度去叙述一个故事等，视角的创新也有助 于写出有新意好文章来。 于写出有新意

3、好文章来。 （4）在文体方面，可以写成记叙文，在记叙文中可以写成叙事为主的记叙文，也可以 ）在文体方面，可以写成记叙文，在记叙文中可以写成叙事为主的记叙文， 写成抒情为主的记叙文，还可以写成议论文，讨论一下成长的意义等等。总之， 写成抒情为主的记叙文，还可以写成议论文，讨论一下成长的意义等等。总之，最好 等等 采用你擅长的方式来写作。 采用你擅长的方式来写作。 【例文欣赏】 例文欣赏】 从那天起， 从那天起，我长大了 自私、懒惰、骄傲屈指算来，我的缺点还真不少： 自私、懒惰、骄傲屈指算来，我的缺点还真不少：还未开饭就坐在桌前自顾自 屈指算来 地吃喝，得了一次满分就沾沾自喜我也知道这样不好，但我

4、为什么要改变自己呢 地吃喝，得了一次满分就沾沾自喜我也知道这样不好，但我为什么要改变自己呢? 我也知道这样不好 反正父母每天从里到外都为我而忙碌，我这样不是过得很舒服吗 但在一次偶然中 但在一次偶然中， 反正父母每天从里到外都为我而忙碌，我这样不是过得 很舒服吗?但在一次偶然中，我 读到了一封信，让我重新了解父母对我的苦心。从那天起，我长大了。 读到了一封信，让我重新了解父母对我的苦心。从那天起，我长大了。 那天，我照例七点钟到厨房吃早饭，发现早点是我不喜欢喝的牛奶， 那天，我照例七点钟到厨房吃早饭，发现早点是我不喜欢喝的牛奶，就把碗向前一 推，正要喊爸爸，却无意发现碗底下垫了一个本子，上边好

5、像写了些什么，我顺势拿 正要喊爸爸，却无意发现碗底下垫了一个本子，上边好像写了些什么， 起来： 静静，你好”哟 这是封信，还是写给我的。信上那刚劲有力的字迹， “ 起来： 静静，你好”哟，这是封信，还是写给我的。信上那刚劲有力的字迹，我 ” 一眼就认出是爸爸的，我迫不及待地读了下去： 看到这封信，相信你一定感到奇怪。 一眼就认出是爸爸的，我迫不及待地读了下去： 看到这封信，相信你一定感到奇怪。 “ 不在爸妈身边过得可否习惯?”这可把我给弄糊涂了，怎么不在爸妈身边呢 不在爸妈身边过得可否习惯 ”这可把我给弄糊涂了，怎么不在爸妈身边呢? 我带着这样的疑问继续往下读： 天冷了， “ 衣服自己要记住多

6、穿， 不要冻坏了身体， 我带着这样的疑问继续往下读： 天冷了， 衣服自己要记住多穿， 不要冻坏了身体， 想吃什么就买，爸妈这儿还有点钱”这一大串话是那么亲切与体贴， 想吃什么就买，爸妈这儿还有点钱”这一大串话是那么亲切与体贴，就像爸爸平 ”这一大串话是那么亲切与体贴 时对我的关心一样，真是无微不至。可是我现在不是好端端的呆在父母身边， 时对我的关心一样，真是无微不至。可是我现在不是好端端的呆在父母身边，在他们 的呵护下快乐地成长吗?信中的我却似乎已远走高飞，离开了爸爸妈妈，这是怎么回事 的呵护下快乐地成长吗 信中的我却似乎已远走高飞，离开了爸爸妈妈，这是怎么回事 信中的我却似乎已远走高飞 一个

7、念头在我心头一闪： 呢?一个念头在我心头一闪：这是爸爸写给未来的我的 一个念头在我心头一闪 这是爸爸写给未来的我的? “在大学里，要努力学习，争取利用这最后的几年，再学些知识，知识是不嫌多 在大学里，要努力学习，争取利用这最后的几年，再学些知识， 遇到了矛盾多想想自己的过错， 的。和同学老师的关系好吗?遇到了矛盾多想想自己的过错，别太往心里去。 原来真 和同学老师的关系好吗 遇到了矛盾多想想自己的过错 别太往心里去。 ” 是写给未来的我的呀。 是写给未来的我的呀。 爸爸考虑得多么周密啊，连女儿的学习，为人处 事这些事，都想到了。您还是不 爸爸考虑得多么周密啊，连女儿的学习，为人处事这些事，都想

8、到了。 放心我的这些坏毛病：自私、骄傲 放心我的这些坏毛病：自私、骄傲 “爸爸、妈妈盼星星盼月亮，就是盼你能快快长大，盼你能考上大学，我们再辛 爸爸、妈妈盼星星盼月亮，就是盼你能快快长大，盼你能考上大学， 苦再累都心甘情愿，只希望你能像小鸟一样，飞得又高又远，飞在众人之前， 苦再累都心甘情愿，只希望你能像小鸟一样，飞得又高又远，飞在众人之前，” 看到这儿，我觉得眼里的液体在往外冲，往外涌。 看到这儿，我觉得眼里的液体在往外冲，往外涌。 外冲 我眼前似乎又浮现了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸为了让我能多睡一会，天还没 我眼前似乎又浮现了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸为了让我能多睡一会， 亮就起来为我做早

9、餐。一入秋，妈妈就从衣柜里翻出毛衣，这件短了，这件旧了， 亮就起来为我做早餐。一入秋，妈妈就从衣柜里翻出毛衣，这件短了，这件旧了，又 重新为我织可我呢?不是嫌早餐不合胃口 就是嫌毛衣不入时。想想这些， 重新为我织可我呢 不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入时。想想这些，我真难 可我呢 不是嫌早餐不合胃口， 过，父母为我操了这么多心，可我一点儿也不放在心上，我真是太不应该了。 父母为我操了这么多心，可我一点儿也不放在心上，我真是太不应该了。 在信的结尾，爸爸这样写道： 你很忙，就不多写了，爸妈都好，勿挂念。 “ ” 在信的结尾，爸爸这样写道： 你很忙，就不多写了，爸妈都好，勿挂念。 一封 倍中，倾

10、注的全是对我的关心，属于他们自己的只有这么一句又短又简单的话。 倍中，倾注的全是对我的关心，属于他们自己的只有这么一句又短又简单的话。 这封信从头到尾没有涂改一字一标点，全是一气呵成的，爸爸在心中已写了多少 这封信从头到尾没有涂改一字一标点，全是一气呵成的，爸爸在心中已写了多少 遍啊! 遍啊 我含着泪花看完了信，爸爸正巧也来了，看见我哭，赶忙问我怎么了，我用手 我含着泪花看完了信，爸爸正巧也来了，看见我哭，赶忙问我怎么了，我用手 指： 信”就再也说不出话来。爸爸摸摸我的头，说： 你看过了?本来不想给你看 “ ”就再也说不出话来。爸爸摸摸我的头， “你看过了 本来不想给你看 就再也说不出话来 这

11、都是胡乱写的。 的。傻孩子，你哭什么?这都是胡乱写的。 我的心里却更加难过了。我暗暗下决心为 傻孩子，你哭什么 这都是胡乱写的 ”我的心里却更加难过了 。 了爸爸妈妈的希望，我一定要努力，努力，再努力 了爸爸妈妈的希望，我一定要努力，努力，再努力 从那天起，我就开始尽力改掉那些缺点，改变自己。为了爸妈的希望， 从那天起，我就开始尽力改掉那些缺点，改变自己。为了爸妈的希望，也为了将 来的一天，我可以真正收到那封信。 来的一天，我可以真正收到那封信。 从那天起，我长大了 从那天起，我长大了 二，成长的烦恼 不知什么时候， 成长” “ 不知什么时候， 成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来，让我一见这

12、个题目就 烦恼”这两个词被组合了起来， 有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露，好亲切的题 有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露， 目! 人的一生也许都在成长， 可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。 不知道 烦恼” “烦恼” 人的一生也许都在成长， 可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。 是不是可数名词，如果是的话， 次方这个数量级，也不为过分。 是不是可数名词，如果是的话，我以为用 10 的 24 次方这个数量级，也不为过分。辛 弃疾说： 少年不识愁滋味。 也许，他老人家的少年是无忧无虑， “ ” 弃疾说： 少年不识愁滋味。 也许，他老人家的少

13、年是无忧无虑，又或许是历史的进 步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。 将一连串的烦恼，统统留给了我们。 烦恼，像雾，像雨，又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。 烦恼，像雾，像雨，又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。 考试、作业、练习没头没脑地向我袭来 无数的已知、求证、证明、 考试、作业、练习没头没脑地向我袭来，无数的已知、求证、证明、解答等待着 我。下面便是我近几月来的习题精选。 下面便是我近几月来的习题精选。 一、已知：现在是北京时间 22 点 59 分。现有高近 1 米、重近 1 吨的习题在等着 已知： 我，但我的身躯已没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。 但我的身躯

14、已没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。 求：是否要将习题完成? 是否要将习题完成 解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不将作业完成，明天老师将会用 我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不将作业完成， 怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样下场。 怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样下场。早知 有现在，我怎会中午去踢球呢?可是我还没长大，还是个孩子嘛，哪有不玩之理?我首 有现在， 我怎会中午去踢球呢 可是我还没长大，还是个孩子嘛， 哪有不玩之理 我首 可是我还没长大 先是个孩子，然后才是个学生 睡吧 睡吧 先是个孩子，然后才是个学生!

15、睡吧 批阅：你想干什么 快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的?你首先是个学生 快起来去做习题 你首先是个学生， 批阅：你想干什么?快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的 你首先是个学生，其次 才是个孩子，而且是个大孩子了 才是个孩子，而且是个大孩子了! 批阅者： 批阅者：妈妈 订正：做吧，做吧， 苦海”无边呢。我要是不长大，那有多好啊! 订正：做吧，做吧， 苦海”无边呢。我要是不长大，那有多好啊 “ 二、已知：去年做的衣服，已经不能再穿了。 已知：去年做的衣服，已经不能再穿了。 求证：我已经长大。 求证：我已经长大。 证明： 证明： 去年的衣服不能再穿， 去年的衣服不能再穿， 我的个儿比去年大了。

16、我的个儿比去年大了。 我在长大。 我在长大。 结论：我的的确确在成长。 结论：我的的确确在成长。 批阅：光长个子，不长脑子。 批阅：光长个子，不长脑子。 批阅者： 批阅者：爸爸 回答：我不要长大，但又不得不长大。 。 回答：我不要长大，但又不得不长大。 三、已知：每天七节课，有时还要加课，读过的书，做过的练习不下几百册。 已知：每天七节课，有时还要加课，读过的书，做过的练习不下几百册。 求：成长是好是坏? 成长是好是坏 解：一天七节课，每节课四十分钟，每周上五天半，一个学期二十周，累计时间 一天七节课，每节课四十分钟，每周上五天半，一个学期二十周， 达三万六千四百小时，加之每天作业时间，可达五

17、千余小时。我花了那么多时间， 达三万六千四百小时，加之每天作业时间，可达五千余小时。我花了那么多时间，学 会了什么?(1)我会解方程；(2)我会解三角；(3)我会几何证明；(4)我会打字；(5)我会用 会了什么 我会解方程； 我会解三角； 我会几何证明； 我会打字； 我会用 我会解方程 我会解三角 我会几何证明 我会打字 电脑； 我会阅读文章 我会阅读文章； 我会写文章 我会写文章； 我会作图 我会作图； 我会讲英语 我会讲英语； 电脑；(6)我会阅读文章；(7)我会写文章；(8)我会作图；(9)我会讲英语；(10)我会各类 我会各类 绘画； 我会欣赏音乐； 我会木工； 我会电工等等。 绘画；

18、(11)我会欣赏音乐；(12)我会木工；(13)我会电工等等。看来我没有浪费时 我会欣赏音乐 我会木工 我会电工等等 间。而十年前，我只会吃、喝、拉、撒、睡，还有调皮捣蛋。 而十年前，我只会吃、 还 有调皮捣蛋。 按此推算，十年后，我至少是名大学生，或许还是个什么“家” 什么教授，什 按此推算，十年后，我至少是名大学生，或许还是个什么“ ，什么教授， 么博士。 么博士。 我没有白长大。 我没有白长大。 结论：成长还是好的。 结论：成长还是好的。 批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。 批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。 批阅者：我自己 批阅者： 我要说： 我要说： 少年更知愁滋味! 少年更知愁滋味 少

19、年不畏愁滋味! 少年不畏愁滋味 成长的烦恼不烦恼。 成长的烦恼不烦恼。 三，那棵槐杨，伴我成长 那棵槐杨， 不知从何时起，后门外就长有一棵高大的槐杨树。 不知从何时起，后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又 一个春秋。 一个春秋。 那棵树，伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子 那棵树，伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。 是那么奇特，我天真地称它为“馄饨” 还问妈妈： ， 是那么奇特，我天真地称它为“馄饨” 还问妈妈：它们长大了是否就变成咱们所吃的 那种了。就这样，我怀着好奇心长啊长 那种了。就这样，我怀着好奇心长啊长。 几度叶落，

20、我上小学了，记忆中在树下度过了最欢乐的日子。 几度叶落，我上小学了，记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水 渠里，捡些枯枝败叶，我们学会了烤红薯，烟熏得伙伴们流下了眼泪。 渠里，捡些枯枝败叶，我们学会了烤红薯，烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它 的身后，因为我知道，躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者，伴 的身后，因为我知道，躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者， 我度过了欢乐的少年。 我度过了欢乐的少年。 几次抽芽，我步入了初中，烦恼随着日子的流逝而萌芽， 几次抽芽，我步入了初中，烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话 不说的朋友，也许，这跟她

21、的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。 不说的朋友，也许，这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要 灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了，我决不能放弃；当我为挫折而感到痛 灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了，我决不能放弃； 苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂了， 苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂了， 她饱经风霜的脸 眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站 在树下，仰视着她， 眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰视着她，顿 时感到自己错得是多么离谱。 时感到

22、自己错得是多么离谱。 春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里， 春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里， 它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她 它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里， 用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里， 用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启 迪我，人还得学会忍耐与等待。 迪我，人还得学会忍耐与等待。 原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛，原以为可有一天， 原以为可以永远拥有这份情，不断

23、聆听她的叮咛，原以为可有一天，当我放 可有一天 学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣， 学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣，只有那依旧粗壮的树桩悲 片绿 壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了，我这才记起她并不为我所有。数着那一圈 壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了，我这才记起她并不为我所有。 圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。 圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。 纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈纵然您教会我如何面对这些， 纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈纵然您教会我如何面对这些，可您并未教会 纵然您教会我如何面对这些 我如何面对失去您的痛苦呀！ 我如何面对失

24、去您的痛苦呀！ 纵然您已经不在，可您的形象却早已在我心中扎了根。 纵然您已经不在，可您的形象却早已在我心中扎了根。 那棵槐杨将继续伴我成长。 那棵槐杨将继续伴我成长。 四， 我们在成长 每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。 每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的 十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头， 十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头， 时刻提醒着我：我们在成长。 时刻提醒着我：我们在成长。 站在成人的门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛

25、， 站在成人的门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛， 透露出那么一丝愤世嫉俗 ，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样： 透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样：忧 伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。 伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。 曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。 曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗 而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚， 而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回 忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与

26、美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力， 忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力， 都化为幸福的叶片，被我精心收藏 都化为幸福的叶片，被我精心收藏. 在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有别人喝彩的时候自己给自己加油。不 在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有别人喝彩的时候自己给自己加油。 用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切，给自己鼓励，给自己信念， 用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切，给自己鼓励，给自己信念， 给自己快乐。 给自己快乐。在成长的旅程中， 在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历， 我们需要的是从容地经历，平静地感知

27、， 平静地感知，勇敢地面对。 勇敢地面对。 每个人的成长都不可能是一帆风顺的, 若成长是一篇著作， 每个人的成长都不可能是一帆风顺的 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段 落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。 落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。我也曾在 一棵树下安静地休憩过,凝神思考着自己在寻找什么 我也曾在松手的一瞬间被甩出老 一棵树下安静地休憩过 凝神思考着自己在寻找什么;我也曾在松手的一瞬间被甩出老 凝神思考着自己在寻找什么 需要花费更多的时间站在原来的起点上重新开始;我也曾孤单一人夜行百里 远,需要花费更多的时间站在原来的起

28、点上重新开始 我也曾孤单一人夜行百里 来到这 需要花费更多的时间站在原来的起点上重新开始 我也曾孤单一人夜行百里,来到这 个荒岛打算过远离人世纷杂的日子但从始至终我唯一没有改变的就是-我一直都 个荒岛打算过远离人世纷杂的日子但从始至终我唯一没有改变的就是 我一直都 但从始至终我唯一没有改变的就是 不曾放弃。为了寻找儿时的梦想 再次整装出发 为站回原来的起 点,毫不顾虑外界的讥 再次整装出发;为站回原来的起点 不曾放弃。为了寻找儿时的梦想,再次整装出发 为站回原来的起点 毫不顾虑外界的讥 讽与嘲笑,艰难地向前爬行 为赎回自己出卖的灵魂 找回内心的那一份感动,努力着 讽与嘲笑 艰难地向前爬行;为赎

29、回自己出卖的灵魂 找回内心的那一份感动 努力着 艰难地向前爬行 为赎回自己出卖的灵魂,找回内心的那一份感动 努力着 为这个生命,各种方式证明自己的存在。 为这个生命 各种方式证明自己的存在。 各种方式证明自己的存在 就在我快要放弃时,桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的” 退缩将不再是理 就在我快要放弃时 桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”,退缩将不再是理 桑地亚哥这句 就在我快要放弃时,拿破仑这句“在我的字典里从来就没有 拿破仑这句 这个字” 困难将 由; 就在我快要放弃时 拿破仑这句“在我的字典里从来就没有难这个字”,困难将 不再是借口。 不再是借口。 人的一生总在不断地跌倒,又不

30、断地爬起 失败的人会说 老天没有给我机遇;成功 人的一生总在不断地跌倒 又不断地爬起,失败的人会说：老天没有给我机遇 成功 又不断地爬起 失败的人会说： 的人会说：上帝把我从门里踢出来,我再想办法从窗子爬进去。这就是一种成长。 的人会说：上帝把我从门里踢出来 我再想办法从窗子爬进去。这就是一种成长。 我再想办法从窗子爬进去 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐；成长承载着汗水，也衬托出努力。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐；成长承载着汗水，也衬托出努力。沿着 成长的足迹，一次次，我们追随星光梦影，迎向成熟走向未来。 成长的足迹，一次次，我们追随星光梦影，迎向成熟走向未来。 成长是一种痛，但我

31、不愿让它留下伤痕。 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。 成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。 成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。 成长之路可能是灰暗无光的,如同收拢华美翅羽的孔雀 但不能放弃期待 成长之路可能是灰暗无光的 如同收拢华美翅羽的孔雀,但不能放弃期待 因为快乐 如同收拢华美翅羽的孔雀 但不能放弃期待,因为快乐 可能就在那里等待 千帆过尽 总会有雪白的海浪载你去彼岸的快乐之岛 总会有雪白的海浪载你去彼岸的快乐之岛。 可能就在那里等待。千帆过尽,总会有雪白的海浪载你去彼岸的快乐之岛。 成长之路可能是荆棘丛生的,但至少我们一直都在路上， 成长之路可能是荆棘丛生的 但至少我们一直

32、都在路上，感受着生命里的单纯与温 但至少我们一直都在路上 等 我们都变成了糟老头,老太婆 柔。终有一天,等我们都变成了糟老头 老太婆，还会记起青春的长虹与此时此刻最美丽 终有一天 等我们都变成了糟老头 老太婆， 的微笑! 的微笑 五，成长的烦恼 儿时，我就像飘浮在蓝天上的一朵无忧无虑的白云，没有烦恼，没有忧愁， 儿时，我就像飘浮在蓝天上的一朵无忧无虑的白云，没有烦恼，没有忧愁，在蓝 天的怀抱中自由飘荡，天真地玩耍、嬉戏，快乐得似乎生活在天堂一般。但岁月无情， 天的怀抱中自由飘荡，天真地玩耍、嬉戏，快乐得似乎生活在天堂一般。但岁月无情， 时间就像一股强大的气流，把我吹向了烦恼的空间。从此， 时间就像一股强大的气流，把我吹向了烦恼的空间。从此，我再也没有办法回到那片 洁白无瑕的天空了。这里的烦恼很多，但最令我懊恼至极的是顾虑。 洁白无瑕的天空了。这里的烦恼很多，但最令我懊恼至极的是顾虑。 顾虑 随着年龄的增长，我所经历的事情多了，所想的事情也就多了，每做一件事情， 随着年龄的增长，我所经历的事情多了，所想的事情也就多了，每做一件事情， 总要想前顾后，一定要把所有的问题和突发事件都考虑到，并摸拟解决， 总要想前顾后，一定要把所有的问题和突发