成考自学考试在线考试试题及答案学前教育评价.docx

1、成考自学考试在线考试试题及答案学前教育评价成考自学考试在线考试试题及答案学前教育评价第一套试卷单项选择题 多项选择题 推断题试卷要求 :一、单项选择题 答题要求 :1(2.0分) 0心理测量学家斯塔克在泰勒模式的根底上提出A)CIPP模式B)目标模式C)外貌评价模式D)目标游离模式参考答案： C 收起解析解析：无2(2.0分) 0国家中长期教育改革和开展规划纲要提出大力开展学前教育，关注A)学前教师B)农村教师C)幼儿园建设D)特别教育参考答案： D 收起解析解析：无3(2.0分) 0美国泰勒的“八年研究标志教育评价概念诞生，孕育出学前教育评价胚胎。A)20世纪40年代B)20世纪30年代C)

2、19世纪末期D)20世纪60年代参考答案： A 收起解析解析：无4(2.0分) 0是指主评组织内部某些个体因受到团体或其他个体压力所引起的观点、行为发生变化的一种心理现象。A)逆反心理B)本位心理C)遵从心理D)从众心理参考答案： C 收起解析解析：无5(2.0分) 0活动风格检表是哈佛大学著名的“零点工程的子工程之一A)彩虹光谱工程B)七彩光谱工程C)多彩光谱工程D)多彩声谱工程参考答案： C 收起解析解析：无6(2.0分) 0是个体对自己做出的或通常持有的评价，它所表达的是个体对自己的一种肯定或否认的态度。A)自我概念B)自尊心C)自我操纵D)社会认知参考答案： B 收起解析解析：无7(2

3、.0分) 0主张把评价的重点从“方案想干什么转移到了“方案实际干了什么上来是A)目标获得模式B)目标过程模式C)目标游离模式D)外貌评价模式参考答案： C 收起解析解析：无8(2.0分) 0是区分专家型教师与新手教师的关键指标之一A)教学专长B)教学行为C)师幼互动D)决策与反思参考答案： B 收起解析解析：无9(2.0分) 0幼儿园工作规程明确指出：是对幼儿进行全面开展教育的重要形式A)学习B)游戏C)教育活动D)培训参考答案： B 收起解析解析：无10(2.0分) 0教育评价实质是一种A)价值推断B)测量C)鉴别分等D)测试参考答案： A 收起解析解析：无11(2.0分) 0对幼儿园各个班

4、的教育环境创设进行的评价属于A)相对评价B)绝对评价C)个体内差异评价D)数量化评价参考答案： B 收起解析解析：无12(2.0分) 0教育评价的平衡开展期是A)1930年-1940年B)1941年-1956年C)1957年-1978年D)1957年至今参考答案： B 收起解析解析：无13(2.0分) 0以幼儿园内部工作为对象进行的评价是指A)微观评价B)中观评价C)宏观评价D)自我评价参考答案： B 收起解析解析：无14(2.0分) 0在泰勒模式的根底上提出了外貌评价模式A)斯塔克B)大卫韦卡特C)路易斯米勒D)蒙台梭利参考答案： A 收起解析解析：无15(2.0分) 0差距评价模式是由提出

5、的，此模式旨在比拟“标准和“表现之间的差距，从而作为改良教育教学方案的依据。A)蒙台梭利B)普罗佛斯C)阿尔金D)斯克里芬参考答案： B 收起解析解析：无二、多项选择题 答题要求 :16(2.0分) 0质性资料有两种主要的分析方法A)情境分析B)过程性分析C)类属分析D)目标分析参考答案： A C 收起解析解析：无17(2.0分) 0 受评过程心理是指在评价过程中被评对象所产生的心理现象，它主要包含A)应付心理B)敏感心理C)迎合心理D)自卫心理参考答案： A C D 收起解析解析：无18(2.0分) 0 泰勒在“八年研究的根底上，于1945年提出了“课程与教学的根本原则，这实际上是设计一个教

6、育方案的根本原则，包含A)确定教育目标，包含学生应该学习的思维、情感和行为方法B)确定到达教育目标所具备的学习条件C)最合理地组织学习条件D)不断对教育方案的效果进行评价参考答案： A B C D 收起解析解析：无19(2.0分) 0幼儿绘画技能的开展从最初无目的地涂抹到开始有目的地画画经历了阶段A)涂鸦期B)象征期C)形象期D)抽象期参考答案： A B C 收起解析解析：无20(2.0分) 0确定权重的方法有A)专家会议法B)特尔斐法C)层次分析法D)单纯评价法参考答案： A B C 收起解析解析：无21(2.0分) 02021年的幼儿园教师专业标准试行从方面较细致地规定了合格的幼儿园教师应

7、当具备的根本专业素养A)专业理念与师德B)专业知识C)专业能力D)专业素养参考答案： A B C 收起解析解析：无22(2.0分) 0学前教育评价受到普遍重视的原因A)学前教育改革的需要B)学前教育投资效益评价的需要C)学前教育模式比拟研究的需要D)改正片面智力开发的需要参考答案： A B C D 收起解析解析：无23(2.0分) 0阐述式评价策略可以分步骤来进行评价工作A)摸底B)探究C)整理D)解释参考答案： A B D 收起解析解析：无24(2.0分) 0学前阅读能力评价的主要内容是A)文字意识B)阅读兴趣C)阅读理解D)阅读技能参考答案： A B C D 收起解析解析：无25(2.0分

8、) 0 认可评价模式存在着一些问题，这些问题归纳起来有方面A)认可标准的问题B)自评汇报的正确性问题C)访视效果的问题D)实施困难的问题参考答案： A B C 收起解析解析：无26(2.0分) 0CIPP评价模式的组成有A)背景评价B)输入评价C)过程评价D)成果评价参考答案： A B C D 收起解析解析：无27(2.0分) 0幼儿开展总目标可以被分解为习惯与生理能力、运动与动作、认知与语言、品德与社会性四项指标，其中习惯与生理能力又可以被分解为A)生活习惯B)品德行为C)学习习惯D)自我爱护参考答案： A C D 收起解析解析：无28(2.0分) 0常用的评价资料收集方法有A)观察B)问卷

9、C)访谈D)测量参考答案： A B C D 收起解析解析：无29(2.0分) 0权重的表示方法有A)小数形式B)百分数形式C)字母形式D)整数形式参考答案： A B D 收起解析解析：无30(2.0分) 0几种常用的学前儿童开展量表有A)绘人测验B)瑞文标准推理测验C)中国-比奈智力测验D)婴幼儿发育评定量表E)韦克斯勒学龄前儿童智力量表参考答案： A B C D E 收起解析解析：无三、推断题 答题要求 :31(2.0分) 0定性评价是定量评价的根底，定量评价是定性评价的出发点和结果A) 正确B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无32(2.0分) 0等距数据是指有相等的单位距离而没有绝对零

10、点的数据A) 正确B) 错误参考答案：正确收起解析解析：无33(2.0分) 0动态评价的理论根底源于美国泰勒的社会开展认知理论A) 正确B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无34(2.0分) 0评价规律是学前教育评价原则的反映A) 正确B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无35(2.0分) 0按照评价的功能，可以将学前教育评价分为分析评价和综合评价A) 正确B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无36(2.0分) 0教育评价理论体系是在美国对教育测量运动的批判中形成，并最终取代了教育测量A) 正确B) 错误参考答案：正确收起解析解析：无37(2.0分) 0学前教育根本原则中的方向性原则是指

11、在肯定的范围内，进行学前教育评价时，要有统一的评价标准，使本范围内的学前教育工作都能根据这个标准进行评价，并能进行横向和纵向的比拟A) 正确B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无38(2.0分) 0CIPP评价模式不是以决策为中心的评价模式，而是以目标为中心的评价模式A) 正确B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无39(2.0分) 0绝对评价是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比拟的评价方法A) 正确B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无40(2.0分) 0表现性评价是对被评价者给予肯定的刺激，让其自由反响，通过各个不同的反响来了解被评价者的个性

12、和心理状态的一种方法A) 正确B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无41(2.0分) 0教育评价的专业化时期是指从1957年至今A) 正确B) 错误参考答案：正确收起解析解析：无42(2.0分) 0建立学前教育评价指标体系是进行学前教育评价的前提和依据A) 正确B) 错误参考答案：正确收起解析解析：无43(2.0分) 0效果标准是根据“投入与“产出的比例确定的评价标准A) 正确B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无44(2.0分) 0对幼儿教师的教育教学工作进行评价时，经常采纳模糊概念的评语，这种模糊概念的评语也是定性的指标A) 正确B) 错误参考答案：正确收起解析解析：无45(2.0分) 0差距评价模式主要用于评价教育方案或教育机构是否符合某些共同同意的标准或大家认可的最低标准A) 正确B) 错误参考答案：错误收起解析解析：无46(2.0分) 0集中量是用来描述数据分布集中趋势或数据典型水平的量，它能反映频数分布中大量数据向某一点