学生选课系统项目总结.docx

1、学生选课系统项目总结学生选课系统项目总结篇一：选课系统总结报告选课系统总结报告专业：网络工程小组成员：王祖强杨帆李斌一、设计目的：网上选课系统是针对在校学生和教师使用，从学生的角度来说，由于学校教学制度的改革，现在大部分高等院校开始实行的是学生的自主选课模式，传统的教学模式（学生按照学校安排好的课程上课）已经不能适应新型的教学手段，如果仍然通过纸上的方式选课，一方面浪费的大量的人力、物力资源，另一方面浪费时间以及在人为的统计过程中不可避免出现的差错等情况。随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操

2、作上，重复工作较多，工作量大，效率低，这种弊端会越来越多的暴露出来。因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。从教师的角度来说，同样是节省了大量的工作量，由于教师提出代课申请完成课程发布的工作较学生选课而言更加的复杂，因此通过网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量，减少错误的发生几率。作为教师，也只要通过自己的电脑来操作即可，不用再奔波于教务处和办公室之间。实习就是学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力，是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运

3、用、总结和深化的过程。通过毕业实习的过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力等各方面综合能力教学实习是从理论学习到实际应用的一条纽带，对我们综合能力的培养，使得我们既能掌握专业的基本理论和基本知识，又能具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力，为我们在毕业后，能顺利的走上工作岗位打下良好的基础。1、训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力；2、培养学生理论结合实际，从实际出发，发现问题分析问题和提出解决方法的能力，训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。3、培养学生将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通能力，团结协

4、作的素养。二、实习时间：20XX年8月29日至20XX年9月12日两周时间。三、实习地点：山东农业大学本部文理大楼计算机实验机房。四、设计内容：1、实习课题：学生网上选课系统随着高校教育教学改革的深入,很多高等院校都开始对课程设置结构进行优化,越来越多的高校实行学分制教学,学分制允许学生在一定范围内选择适合自己需要的课程,具有分散性、时间不确定性,难于人工调配与集中管理。另外,随着各个高校扩招程度的加快,学生人数日益增加,造成教学资源比较紧张,这无疑增加了选课管理难度和教务管理人员的工作量。因此，网上学生选课系统成为每所高校必备的利器。2、需求分析与技术要求：2.1、需求分析：随着高校的不断扩

5、招以及特色课程的不断增加，传统的选课、排课模式已经满足不了高校学生及教师的要求，网上选课系统的强大能力恰恰能弥补传统模式的不足。网上选课系统的针对用户为教师和学生。对于教师来说，选课系统能节省大量时间，学生选课结束后，教师可以很便捷的查询到自己所代课的上课时间与上课学生。对于学生来说，可在计算机前就可以完成对大量的选修课程的筛选，选到自己喜欢而又不与选修课程相冲突的课程，并能在选课结束后，查询自己的课程表，更加的方便、快捷。2.2、技术要求：基于UmL的选课系统的建模，运用RationalRose软件实现对项目的设计。基于aSP.nET的选课系统的开发，运用microsoftVisualStu

6、dio20XX软件实现对具体选课系统的开发。基于数据库的选课系统的数据管理，运用microsoftofficeaccess软件实现选课系统与数据库的连接。3、总体设计与开发过程：3.1、功能描述：选课系统分为教师和学生两类用户。教师模块可以实现的功能：账户管理、课程管理（课程查询、课程修改、课程添加、课程删除）、文件管理（文件上传、文件删除）、新闻管理（新闻上传、新闻修改）、成绩提交。学生模块可以实现的功能：密码修改、学生选课（课程查询、课程添加、课程删除、课程表显示）、成绩查询（已修课程、成绩查询）。系统主页会为所有浏览用户提供新闻阅读、文件下载、友情链接服务，而且设置有访问者统计，便于对统

7、计与维护。对上述的系统描述进行总结，可以获得如下的功能需求：学生凭借用户名学号和密码进入系统。学生在进行选课后，所选课程会出现在其所选课程里。学生在进行添加课程操作后，其添加的课程会出现在课表里。学生在退选后，则所退课程将在课表中删除。学生登陆后可以查看所选课程的情况和任课老师。教师凭借用户名和密码进入系统。教师通过修改、删除、添加用户信息。教师通过修改、删除课程信息。教师可以更新新闻。教师可以录入学生成绩。篇二：学生选课系统功能测试报告功能测试报告制作人：学号：1.简介.1.1.1.1.1.2.22.测试概要.22.1测试对象.22.2项目背景.22.3测试目的.32.4用例试图.33.测试

8、过程.43.1测试方法.43.2测试界面模块介绍.43.3测试用例.63.31功能性.6.64.测试环境.64.1测试环境.6.7.74.2测试工具.75.问题级别划分.76.测试结果.8.8.9.9问题级别分布.9其他系统缺陷.9.9.10.111.简介1.1目的本测试报告为学生选课系统项目的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试情况以及分析测试结果，描述系统是否符合要求，主要从以下几个目的分析介绍：?由测试总结功能实现中的缺陷和bug?分析测试结果，对系统整体性总结评价?评估测试中测试执行和测试计划是否符合1.2预期读者该项目所有测试人员课程设计的批阅老师1.3参考资料?王水，张晓民，软件工

9、程素质导论，第一版，20XX年2月?人事工资管理系统测试报告实例.?测试结论1.4术语定义1.5测试地点、人员、任务分配?地点：南阳理工学院?人员：张涛毛思晨杨耀光李和孺1.6测试时间进度项目进度甘特图（图1.1）（表示修改时间）2.测试概要2.1测试对象该项目为学生选课系统，主要功能是提供老师添加课程，学生登录查看自己可选课程信息进行选课。对项目中测试主要为功能测试，发现功能存在的缺陷和bug。2.2项目背景对学生选课系统进行功能测试，对于该系统的使用者主要包含学生和老师两种用户其中老师主要可以实现四个方面的功能：篇三：学生选课系统荆楚理工学院课程设计成果学院:计算机工程学院班级:13软件一

10、班学生姓名:朱宝、刘友俊学号:20XX304040132、20XX304040113设计地点（单位）_a5-301（教室）_设计题目:_学生选课系统_完成日期：20XX年6月28日指导教师评语:_成绩(五级记分制):_教师签名:_1.系统概论1.1开发背景31.2开发目标31.3系统概述31.4系统功能42.可行性研究2.1可行性研究42.1.1技术可行性42.1.2操作可行性42.1.3经济可行性52.1.4社会方面可行性52.2系统简要描述52.2.1系统处理流程图52.2.2数据字典62.3敏感性分析82.4结论83.系统需求分析及系统设计3.1流程图83.1.1系统功能模块划分83.1

11、.2模块说明93.2基于UmL系统描述93.2.1系统的用例图93.2.2管理员与学生103.2.3用例实现(:学生选课系统项目总结)113.2.4逻辑视图114.总结1.系统概论1.1开发背景科教兴国战略方针的强力实施，教育已经成为了中国发展的基石，因此学生的教育是受社会的广泛支持，学生选课系统的推出能够更好的去完善学生学习方面的不足，让学生有个轻松、快乐、方便的学习环境。随着学校学生人增加,出于学校对学生信息管理的自动化与准确度，从而提出本软件，实现学生管理系统中的选课管理的功能。1.2开发目标1.编写本报告的目的是研究本系统总体需求，实现方案，并分析开发系统的可行性,为决策者提供是否开发

12、该系统的依据和建议。2.该系统也是为了更好的去完成我们的课程设计的作业，也是一项学习的任务。1.3系统概述学生选课系统是一个实现学生网上选课的功能，学生可以通过网上登录自己的账号去实现网上查询当前选课程和实现可选课程的报名的功能，管理员可以通过登录账号对学生的信息、必修课程、选修课程进行基本的增删改查功能，且管理员还能够创建新的管理员。学生选课系统更好的去帮助学生进行简单方便的选修课程，告别过去繁琐复杂的选课过程，给学生一个轻松、方便、快乐的学习环境。1.4系统功能学生选课系统主要包括以下功能。（1）必修课程（增删改查）：学生用户可以进行查询来查看本学期所学的课程，而管理员通过对其进行删除、修

13、改、添加来完善课程。（2）选修课程（增删改查）：学生用户可以进行查询来查看本学期可选的课程，而管理员通过对其进行删除、修改、添加来完善课程。（3）学生信息（增删改查）：学生用户可以进行查询来查看本人的学生信息，而管理员通过对其进行删除、修改、添加来给学生创建账号和完善学生的信息情况。（4）已选课程（增删改查）：学生通过查询来查看自己本学期已选的选修课程，且可以删除当前已选的课程来实现重新选修的功能。2.可行性研究2.1可行性研究可行性研究报告是从事一种经济活动（投资）之前，双方要从经济、技术、生产、供销直到社会各种环境、法律等各种因素进行具体调查、研究、分析，确定有利和不利的因素、项目是否可行

14、，估计成功率大小、经济效益和社会效果程度，为决策者和主管机关审批的上报文件。可行性的研究是基于对系统进行的前期预计和分析，判断该系统的设计的的收入和成本，确定是否可以设计。2.1.1技术可行性开发工具：oracle数据库环境、eclipse开发工具、jdk1.6开发环境身为荆楚理工学院计算机工程学院软件班的学生，略知一些计算机软件知识是肯定的，技术方面其实也不用多说了。我们这学期开了Java这门课程，刚好可用到该系统的界面制作，我们小组有2个人，开发此程序足以应付。当然，我们也只是学生，毕竟在开发系统上面，经验甚少但是我们不会因困难而轻易的去放弃。所以技术方面是可行的。2.1.2操作可行性界面

15、设计时充分考虑管理人员的习惯，使得操作简单；数据录入迅速、规范、可靠；统计准确；制表灵活；适应力强。2.1.3经济可行性此系统是我们的专业课程的课程设计作业，由于我们还是一个学生，对软件方面的知识和经验知之甚少，所以总的来说我们的学生选课系统不是很全面，功能也不是很强大，因此经济可行性是可行的。2.1.4社会方面可行性（1）法律方面可行性该系统的开发和研制，将不会侵犯他人、集体和国家的利益，不会违犯国家政策和法律。（2）使用方面可行性由于我们做的这个系统是为了我们的软件工程的这门专业课的课程设计，所以总的来说没有什么很强的专业方面的知识，因此总的来说是简单的一个系统，因此不存在什么很难去使用和操作。2.2系统简要描述学生选课系统是一个实现学生网上选课的功能，学生可以通过网上登录自己的账号去实现网上查询当前选课程和实现可选课程的报名的功能，管理员可以通过登录账号对学生的信息、必修课程、选修课程进行基本的增删改查功能，且管理员还能够创建新的管理员。学生选课系统更好的去帮助学生进行简单方便的选修课程，告别过去繁琐复杂的选课过程，给学生一个轻松、方便、快乐的学习环境。2.2.1系统处理流程图用户可以通过登录界面去运行，登录根据是否为管理员来授权菜单以实现相应的功能。