九年级上学期物理期末考试模拟题 6.docx

1、九年级上学期物理期末考试模拟题 6九年级上学期物理期末考试模拟题6一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 下列现象与分子热运动有关的是（）A. 春天，湿地公园里百花争艳 B. 擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞C. 秋天，人民路上桂花飘香 D. 扫地时灰尘飞扬2. 一般情况下，下列物体中属于绝缘体的是（）A. 铁丝、塑料尺 B. 橡胶棒、陶瓷片C. 人体、空气 D. 盐水、玻璃3. 质量相同的a、b两种不同的液体，分别用两个相同的加热器加热，根据加热过程中温度随时间变化的图线判断（）A. a液体比热大 B. b液体比热大C. 两种液体比热一样大 D. 无法比较4. 取两个相同的验电器甲和乙，

2、使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（）A. 甲、乙都增大B. 甲、乙都减小C. 甲、乙都不变D. 甲减小，乙增大5. 图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（）A. B. C. D. 6. 在如图所示的电路中，开关S闭合后，灯L1和灯L2都能发光的是（ ）A. B. C. D. 7. 如图所示，烧瓶内盛少量水，用塞子塞紧后，用打气筒往瓶里打气。当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。这是由于瓶内的空气膨胀对外做功时，内能（），温度降低，使瓶内空气中的水蒸气液化成小水滴。A. 增加 B. 减少 C. 不变 D

3、. 无法判断8. 如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，属于做功冲程的是（）A. B. C. D. 9. 某家用电器正常工作时，测得通过的电流为0.2A，则它可能是下列电器中的（）A. 消毒柜 B. 日光灯 C. 电热水壶 D. 家用空调机10. 如图的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V那么下列说法中不正确的是（）A. 可知电源电压为6VB. 可知L1两端电压为2.6VC. 将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮D. 将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测干路上的电流二、简答题（本大题共1小题，共5.0分）11. 把一块表面很干净的玻璃板水

4、平地挂在弹簧测力计下（图a），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（图b），并慢慢向上提起弹簧测力计试说出这两次弹簧测力计_ 的示数大，其原因是_ 三、作图题（本大题共3小题，共15.0分）12. 在图中标出通电螺线管旁条形磁体的N、S极和图中磁感线的方向 13. （1）用笔画线表示导线，将图1中开关和它所控制的螺丝口节能灯正确接入家庭电路（2）在图2中标出通电螺线管的N极和S极14. 如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“电流表”的元件符号，并满足当开关都闭合时两灯能正常工作四、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）15. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中

5、，实验装置如图所示。（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，使用相同的电加热器的目的是_；（2）当加热相同的时间时，通过比较_来判断吸热能力的强弱。（3）通过实验，记录数据如表所示，从开始加热3min，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_Q乙（选填“大于”、“等于”、“小于”）；加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（4）分析实验数据可知_物质的吸热能力更强。16. 为了验证并联电路的电流特点。小薇设计了如图l所示的电路进行实验。（1）在连接电路时，开关应处于_状态。（2）小薇先将电流表接在L1所在的支

6、路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_。（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=_A，I=_A根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_。（写出关系式即可）17. 小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中(1)连接电路时，开关应_。(2)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_ (选填“A”或“B”)端，可以起到_作用。(3)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：_；_。(写出

7、两种)(4)排除故障后，小明通过实验得到数据如右表(一)所示，其中第1次实验的电流表示数如图所示，为_A，所用电阻R的阻值是_。根据表(一)的数据，可得出的结论是：_。(5)小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5和15的电阻进行实验，得到数据如右表(二)所示。通过分析表(二)的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是：_。五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）18. 某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从10加热到60，完全燃烧了0.21m3的煤气。已知水的比热容为4.2103J/（kg），煤气的热值为4107J/m3试求：（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少？（2）水吸收的热量是

8、多少？（3）该热水器烧水的效率是多少？19. 如图所示，闭合开关S，电流表A的示数是0.6A，电流表A1的示数是0.4A，则（1）通过灯L1的电流；（2）通过灯L2的电流。答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】分子运动是肉眼看不见的运动，机械运动是宏观上物体的运动。分子运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的，如：花香四溢。而机械运动是物体的运动，是看的见的，比如：扫地时尘土飞扬。要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动。本题主要考查学生对宏观物体的运动和分子运动的区别、理解和掌握，是一道基础题。【解答】A.春天，湿地公园百花争艳，花朵的颜色是由它反射的光决定的，不属于分子热运动，故A

9、不符合题意；B.擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞，粉笔灰是固体小颗粒的机械运动，不属于分子运动，故B不符合题意；C.秋天，人民路上桂花飘，是桂花的香味分子运动的结果，属于分子热运动，故C符合题意；D.扫地时灰尘飞扬，灰尘是固体小颗粒的机械运动，不属于分子运动冬天，故D不符合题意。故选C。2.【答案】B【解析】解：A、铁丝是导体，塑料尺是绝缘体，故A错误；B、橡胶棒、陶瓷片都不容易导电，是绝缘体，故B正确；C、人体是导体，空气是绝缘体，故C错误；D、盐水是导体，玻璃是绝缘体，故D错误故选B（1）容易导电的物体叫导体，如：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等；（2）不容易导电的物体叫绝缘体，常见的

10、绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等对生活中的常见导体和绝缘体要认识，此题属于基础知识3.【答案】B【解析】【分析】本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法学生要熟知其道理。如图所示，可以采用控制变量法分析，具体做法在时间一定时，比较温度的变化量；然后再利用热量的计算公式分析即可。【解答】质量相等、初温不相同的a和b两种液体，分别用两个相同的加热器加热，如图所示，在某一定时间时，a的温度的变化量比b的温度变化量大；利用热量的计算公式Q=cmt 分析，a的比热容小；b的比热容大故选B。4.【答案】C【解析】解：由题知，甲带电，甲的金属箔张开；乙不带电，乙的金属箔闭合；

11、橡胶棒是绝缘体，不能导电，所以，用橡胶棒把甲和乙连接起来，电子不会发生转移，则会发现两验电器金属箔的张角不变。故选：C。验电器使用时是让金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的。橡胶棒是绝缘体，不存在可以自由移动的电荷。本题正确判断的关键是要知道橡胶棒是绝缘体，无法发生电荷的转移，因此金属箔的张角不会变。5.【答案】B【解析】解：A、电流表在干路上测的是干路的电流，故A错误；B、电流表与L1串联，测的是L1的电流，并且正负接线柱连接正确，故B正确；C、测量干路中的电流表连接正确，但下面电流表与L2串联，测L2中的电流，并且正负接线柱错误，故C错误；D、电流表与L1串联，

12、测的是L1的电流，但正负接线柱连接错误，故D错误。故选：B。电流表使用时要串联在电路中，并且电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。本题考查了电流表的使用，电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，并且正负接线柱要接正确。6.【答案】C【解析】【分析】电路的三种状态：通路，开路（断路），短路。处处连通的电路叫做通路，某处断开的电路叫做开路，也叫断路，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过。本题考查了判断灯泡发光情况，分析清楚电路结构即可正确解

13、题。【解答】A.图A中没有电源，电路中没有电流，小灯泡L1、L2都不能发光，故选项A不符合题意；B.图B中当S闭合时，L1被短路，灯泡L1不亮，故选项B不符合题意；C.图C中当S闭合时，小灯泡L 1 、L 2 并联，小灯泡L 1 、L 2 都能发光，故选项C符合题意；D.图D中当S闭合时，电源被短路，电源会被烧毁，小灯泡L 1 、L 2 都不能发光，故选项D不符合题意。故选C。7.【答案】B【解析】解：用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白

14、气，故B正确。故选：B。改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递；对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少。掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传递，物体内能变化可能温度变化，也可能是物态变化。8.【答案】C【解析】解：A、气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，机械能转化成内能，不符合题意。B、排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意；C、气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，内能转化成机械能，符合题意；D、进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意；故选：C。内燃

15、机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能。本题考查了内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，以及做功冲程的能量转化，是中考的热点内容。9.【答案】B【解析】解：家庭电路的电压为220V，电流为0.2A的用电器功率P=UI=220V0.2A=44W；A.电风扇的功率约为100W，故A错误；B.日光灯的功率约为40W，故B正确；C.电热水壶的功率约为1000W，故C错误；D.家用空调的功率约为1000W3000W，故D错误。故选：B。家庭电路电压是220V，已知电路电流，由P=UI求出用电器的

16、功率；然后根据对家用电器功率的了解逐一分析，做出选择。本题考查了对家用电器工作电流的判断，家用电器的电流，我们不是很熟悉，我们对用电器的功率了解多一些，我们可以先算出用电器的功率，根据功率大小做出选择。10.【答案】D【解析】【分析】本题电路较为复杂，做题时可采用“先摘除后复原”的方法来判定电压表在电路中的作用。如图去掉电压表V1和V2，不难看出灯泡L1和L2是串联关系。先复原电压表V1，可以看出V1并联在电源两端，即V1是测量灯泡L1和L2组成串联电路的总电压。再复原电压表V2，可以看出V2并联在灯泡L2两端，是测量灯泡L2两端的电压。 本题是一道综合性选择题，解题时要认真判断电压表所测量的

17、电压，明确电压表与电流表的差异。【解答】A .由图可知，电压表V1测量的是灯泡L1和L2组成的串联电路的总电压，电压表V1的示数为6V，即电源电源为6V，所以选项A的说法是正确的，但不符合题意；B.电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是灯泡L2两端的电压。电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V，因此L1两端电压为2.6V，所以选项B的说法是正确的，但不符合题意； C.将电压表V2换成电流表，则灯泡L2被短路，因此灯泡L1亮，L2不亮，所以选项C的说法是正确的，但不符合题意； D.将电压表V2换成电流表，则灯泡L2被短路，电流表测L1的电流，所以选项D的说法不正确，符合题意。

18、故选D。11.【答案】b；分子之间存在引力【解析】解：图a弹簧测力计的示数等于玻璃板的重力；图b中，向上提起弹簧测力计时，由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，所以示数会大一些故答案为：b；分子间存在引力构成物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力，可以从分子间的作用力上来考虑本题主要考查学生对：分子间的作用力的了解和掌握，是一道基础题12.【答案】【解析】【分析】由安培定则可知螺线管的磁极，由磁感线的特点可知条形磁体的磁极及磁感线的方向。解决此类题目的顺序都是一定的，重要的是找到问题的突破口即根据已知首先能做出判断的一项，本题的突破口是先根据电流的方向判断通电螺线管的磁极。【解答】根据安

19、培定则，伸出右手四指弯曲指向电流的方向，大拇指所指的方向-通电螺线管的左端为N极，则右端为S极；磁体外部磁感线由N极指向S极，根据图中磁感线的形状可知，两磁极间一定为异名磁极，故条形磁铁的左端为N极，右端为S极，如图所示：13.【答案】解：（1）火线首先进入开关，然后接到到灯泡顶端的金属点；零线直接接到灯泡的螺旋套这样在更换灯泡时更安全接法如图： （2）电流从螺线管的右端流入，左端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极如图所示：【解析】（1）开关控制灯泡时和灯泡是串联的火线过开关入灯座，零线直接入灯座（2）利用安培定则结合螺线管的绕向和电流的方向可以确定螺线管

20、的磁极该题考查了家庭电路的连接和安培定值的应用，是一道综合题，但难度不大14.【答案】【解析】【分析】本题考查电路图的分析，关键是明白电路中各个用电器的连接方式。要使两灯都能发光，根据电流的流向判断两灯都有电流通过的连接状态，注意电流表串联使用相当于导线。【解答】若上是电流表，下也是电流表，没有电源；若上是电流表，下是电源，电流表会对一个灯泡短路；若上是电源，下是电流表，开关与其串联的电灯看作一个整体与另一个电灯并列连接电源两端，所以并联连接，都能发光，如图所示：。15.【答案】使相同的时间，两种液体吸收的热量相同 升高的温度 等于 甲【解析】解：（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相

21、同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。（2）由实验中数据，可以看出加热时间相同，升高的温度不同，可判断出甲、乙液体的吸热能力，即通过比较升高的温度来判断液体吸热能力的强弱；（3）用相同的热源对液体加热，所以两种液体在相等时间内吸收的热量相等。（4）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强，水的比热容很大，通常用水来做汽车的冷却液。故答案为：（1）使相同的时间，两种液体吸收的热量相同；（2）升高的温度；（3）等于；（4）甲。（1）比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；（2）

22、质量相同的不同物质，吸收相同的热量，通过比较升高的温度来判断液体的吸热能力；（3）用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等；（4）质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强；吸收相同的热量，温度变化越小，吸热能力越强。本题考查了实验注意事项、实验数据分析，应用控制变量法是正确解题的关键，熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题。16.【答案】断开 L1断路 0.52 1.0 I=I1+I2【解析】解：（1）为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。（2）闭合开关后，观察到灯L2发光，说明L2完好无故障；但灯L1不发光，可能是L1短路或L1断路造成的，而

23、电流表的示数为零，说明该支路存在断路，所以电路故障是灯L1断路。（3）由图乙所示可知，电流表量程为00.6A，分度值为0.02A，电流表示数为I2=0.52A；由图丙所示可知，电流表量程为03A，分度值为0.1A，电流表示数为I=1.0A；根据测量结果可知，在误差允许范围内，有I=I1+I2。故答案为：（1）断开；（2）L1断路；（3）0.52；1.0；I=I1+I2。（1）为保护电路，连接电路时要断开开关。（2）常见电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因。（3）由图示电流表确定其量程与分度值，读出其示数，然后分析答题。本题考查了实验注意事项、电路故障分析、电表读数等问题；

24、对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直。17.【答案】（1）断开；（2）B；保护电路；（3）R断路；电流表短路；（4）0.1；10；在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；（5）没控制电阻电压一定。【解析】【分析】本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电流表读数、实验数据分析等问题，探究电流与电阻或电流与电压的关系时要注意控制变量法的应用；对电表进行读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直。（1）为保护电路，连接电路时必须断开开关；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片要位于最大阻值处，起到保护电路的作

25、用；（3）常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因；（4）由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数；分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验数据，然后得出结论；（5）探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变。【解答】（1）连接电路时，开关处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路接通，损坏元件；（2）闭合开关前，滑片应打到最大阻值处，分析上图不难看出，滑片的左边的电阻丝接入电路，所以其最大阻值处在B点；（3）电流表指针几乎不动，可能原因是电流表短路；电压表有示数且较大约等于电源电压，说明除Rx以外的其它电路是通路，所以故障原因是Rx断路；（4）电流表量程选用的是0-

26、0.6A每个大格0.2A，每个小格0.02A，流表示数为0.1A，根据欧姆定律分别求出三次测量的电阻值最后求平均值R=10；（5）探究电流与电阻的关系应保持电压不变，题中并没有保持电压不变。故答案为：（1）断开；（2）B；保护电路；（3）R断路；电流表短路；（4）0.1；10；在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；（5）没控制电阻电压一定。18.【答案】解：（1）煤气完全燃烧放出的热量：Q放=Vq=0.21m34107J/m3=8.4106J；（2）水吸收的热量：Q吸=cm（t-t0）=4.2103J/（kg）20kg（60-10）=4.2106J；（3）该热水器烧水的效率：=10

27、0%=100%=50%。答：（1）煤气完全燃烧放出的热量是8.4106J；（2）水吸收的热量是4.2106J；（3）该热水器烧水的效率是50%。【解析】（1）知道煤气的体积和热值，根据Q放=Vq求出煤气完全燃烧放出的热量；（2）知道水的质量、水的比热容以及初温、末温，根据Q吸=cm（t-t0）求水吸收的热量；（3）根据=100%求出该热水器烧水的效率。本题考查了燃料完全燃烧释放热量公式和吸热公式、效率公式的应用，是一道较为简单的计算题。19.【答案】解：（1）由电路图知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，IA=0.6A，电流表A1测流过灯泡L1的电流，则IL1=IA1=0.4A，（2）由并联电路特点知，流过灯泡L1的电流IL2=IA-IL1=0.6A-0.4A=0.2A。答：（1）通过灯L1的电流为0.4A；（2）通过灯L2的电流为0.2。【解析】分析电路结构，明确各电路元件的连接方式；根据题意由并联电路的特点求出流过各灯泡的电流。本题考查了并联电路的特点，分析清楚电路结构是正确解题的前提，掌握并联电路的特点是正确解题的关键。