1、草原的阅读答案参考草原的阅读答案参考篇一:草原的阅读答案这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么可爱,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.在这种境界里,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣1.这段花写作者初次见到的草原景色.
2、作者首先观察到的是( ),接着观察到一碧千里的( ),然后在具体生动地描写了这个地方的( )、( ),以及( )和( )这些景物.这段话表达了作者( )的思想感情2.根据片段内容,写出正确答案. (1)这段话重点写了草原上的( )(2) 这种境界是作者惊叹是因为 .阅读答案这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么可爱,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画
3、那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.在这种境界里,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣1.这段花写作者初次见到的草原景色.作者首先观察到的是(草原的天空),接着观察到一碧千里的(平地),然后在具体生动地描写了这个地方的(小丘)、(羊群),以及(骏马)和(大牛)这些景物.这段话表达了作者(热爱大自然)的思想感情2.根据片段内容,写出正确答案. (1)这段话重点写了草原上的(天空、羊群)(2) 这种境界是作者惊叹是因为这种境界实在太美了篇二:草原的阅读答案五年级小学语文下册课内阅读训练题(一)草原文段选
4、读一(35 分)这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么 (新鲜 清鲜) , 天空是那么 (晴朗 明朗) ,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下, 一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会 儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那 些小丘的线条是那么(柔美 柔软),就像只用绿色渲(xun xun)染,不用 墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊 叹 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yn yng)一道奇丽 的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草
5、原的无限 乐趣。1、用“”在文段中的括号里选择恰当的词。(4 分)2、我会划去文段中括号内不正确的读音。(2 分)3、我能写出下列词语的近义词。(3 分) 奇丽( ) 愉快( ) 舒服( )4、文中有 2 个表示“绿”的意思的词语,分别是 和 。 我还从课外积累了 2 个,分别是 和 。(2 分)5、用“”画出文中的拟人句。(2 分)6、作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作 。(1 分)7、作者把草原上的羊群比作 。想象一下,羊群在草原上海可 以比作什么?写一写。 羊群一会儿上了小丘一会儿又下来,像 。(3 分)8、“一”有一下解释:A、相同 B、数量词 C、专一 D、满,全(3 分) “一碧
6、千里”的“一” 应取 解释; “一模一样”的“一” 应取 解释; “高歌一曲”的“一” 应取 解释。9、作者为了突出草原的美丽,在这段中写了 、 、 、 和 ,写出了草原 、 的特点。(3 分)10、作者是按 来描写草原的,主要通过描写 衬托 了蒙古族同胞的心灵美,民族团结的精神美。(2 分)11、“这种境界”,指的是什么境界?(2 分)12、如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?(3 分)13、在这个自然段中,你最喜欢哪句话?为什么?(5 分)草原文段选读二(26 分)我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十 里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十
7、分洒脱,只要方向不 错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽 飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子!牛羊多 起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹 来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰, 襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我 们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草 原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几 座蒙古包。1、从文中为下面解释找出相应的词语,填在括号里。(2 分) 言谈举止
8、等自然,不拘束。 ( ) 衣襟和绸带迎风飘舞。 ()2、从文中找出一对反义词。(2 分) ( )( )3 、用“”画出文中的比喻句。并仿写一句。(3 分) 。4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这两句话说 明草原 。(2 分)5、“像一阵风吹来似的”说明了什么?(2 分)6、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么?(3 分)7、草原上行车十分洒脱,从哪看出?请用“ ”画出句子。“洒脱”这 个词可以换成什么词? (3 分)8、“疾”的意思有:疾病;痛苦;痛恨;急速,猛烈。(2 分) “群马疾驰”中的“疾”的意思是( );“疾风知劲草”中“疾”的 意思是( )
9、。9、从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什 么?请写出来吧!(3 分)10、请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢? (4 分)草原文段选读一(35 分)参考答案这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清 鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的 大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软) ,就像只用绿色渲(xun xun) 染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处
10、翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既 使人(惊叹 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yn yng) 一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草 原的无限乐趣。1、用“”在文段中的括号里选择恰当的词。(4 分)2、我会划去文段中括号内不正确的读音。(2 分)3、我能写出下列词语的近义词。(3 分) 奇丽(美丽、奇特 ) 愉快(快乐、愉悦 ) 舒服(舒适 )4、文中有 2 个表示“绿”的意思的词语,分别是一碧千里 从课外积累了 2 个,分别是 郁郁苍苍 和 苍翠欲滴和翠色欲流 。我还 。(2 分)5、用“”画出文中的拟人句。(2 分) 在这境界里 连骏马和
11、大牛都有时候静立不动 好像回味着草原的无限乐趣 。6、作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中 国画。(1 分)7、作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。想象一下,羊群在草原上海可 以比作什么?写一写。 羊群一会儿上了小丘一会儿又下来,像 碧海中的点点白帆。或无边的绿毯 上撒上了一把把白色珍珠。或碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。(意思答对 即可)。(3 分)8、“一”有一下解释:A、相同 B、数量词 C、专一 D A B D、满,全(3 分)“一碧千里”的“一” 应取 “一模一样”的“一” 应取 “高歌一曲”的“一” 应取解释; 解释; 解释。9、作者为了突出草原
12、的美丽,在这段中写了 天空 、 平地 、 小丘 羊群 和 牛马或骏马和大牛,写出了草原辽阔、 碧绿的特点。(3 分)10、作者是按 事情发展的顺序来描写草原的,主要通过描写 草原自然风光美 衬托了蒙古族同胞的心灵美,民族团结的精神美。(2 分)11、“这种境界”,指的.是什么境界?(2 分)参考答案:这种境界指的是草原天空明朗,空气清鲜,一碧千里,翠色欲流的那 种如诗如画的情境。12、如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?(3 分)(自由发挥)草原文段选读二(26 分)我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十 里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分
13、洒脱,只要方向不 错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽 飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子河!牛羊 多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风 吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾 驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见 到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂 的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见 了几座蒙古包。1、从文中为下面解释找出相应的词语,填在括号里。(2 分) 言谈举止
14、等自然,不拘束。 衣襟和绸带迎风飘舞。 ( 洒脱 (襟飘带舞 ) )2、从文中找出一对反义词。(2 分) ( 寂静 )( 热闹 )3 、用“”画出文中的比喻句。并仿写一句。(3 分) 走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子河!4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这两句话说明草 原很辽阔。(2 分)5、“像一阵风吹来似的”说明了什么?(2 分)说明牧民们骑马的速度快。6、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么?(3 分)参考答案:我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客,说明他们十分热情 好客。7、草原上行车十分洒脱,从哪看出?请用“”画出句子。“洒脱”
15、这个词可以换成什么词?(3 分)可以换成:自由或无拘无束等表示行动自如的词 语。8、“疾”的意思有:疾病;痛苦;痛恨;急速,猛烈。 “群马疾驰”中的“疾”的意思是( 意思是( );“疾风知劲草”中“疾”的)。(2 分)9、从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什 么?请写出来吧!(3 分) 参考答案:我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。(意思答对 即可)10、请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢? (4 分)(自由发挥)草原阅读提高题这次,我看到了草原。那里的天别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那 么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,( 不( ),而并)。四面都是小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又 柔软) ,下来, 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么 (柔美 就像只用绿色渲染,不用墨线色勒的中国画寻样,到处(),轻轻流入云际。这种境界, 使人(惊叹 惊讶), 叫人舒服, 愿久立四望, 想坐下低吟一首奇丽的小诗。1、在
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