又什么又什么的成语.docx

1、又什么又什么的成语又什么又什么的成语又什么又什么的成语又什么又什么的成语1又气又怨，又火又恼 又香又脆、又恨又怨又吃又喝，又跑又蹦 又说又笑，又馋又懒又喝又吐，又大又宽 又粗又大，又亲又啃又去又来，又苦又涩 又冷又饿，又困又乏又高又瘦、又矮又胖 又尖又细、又渴又累又香又脆、又白又嫩 又大有小，又哭又笑又什么又什么的成语2望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。望穿秋水：秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。秋水伊人：指思念中的那个人。牵肠挂肚：牵：拉。形容十分惦念，放心不下。辗转反侧：辗转：翻来复去；反侧：反复。翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。延颈企踵：伸

2、长头颈，踮起脚跟。形容仰慕或企望之切。倚门倚闾：闾：古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。暮云春树：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。春树暮云：表示对远方友人的思念。停云落月：表示对亲友的怀念（旧时多用在书信里）。寸阴若岁：岁：年。一刹那象过一年。形容非常殷切地期待和盼望。一日三秋：三秋：三个季度。意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。落月屋梁：比喻对朋友的怀念。心驰神往：驰：奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。令人神往：令：使，让；神往：心神向往。使人非常向往。心向往之：向往：崇敬仰慕。对某个人或事物心里很向往。心心念念：心心：

3、指所有的心思；念念：指所有的念头。心里老是想着。指想做某件事或得到某种东西。念兹在兹：念：思念；兹：此，这个。泛指念念不忘某一件事情。梦寐以求：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。睹物思人：睹：看；思：思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。流连忘返：留恋不舍，忘记返回。浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。春露秋霜：比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。又什么又什么的成语3不可造次 不可理喻 不可言状 不

4、可多得不可移易 不可教训 不可枚举 不可言传不可终日 不可偏废 不可胜言 不可捉摸不可移易 不可企及 不可企及 不可限量不可开交 不可言宣 不可向迩 不可告人不可胜数 不可终日 不可言喻 不可救药不可究诘 不可胜计 不可端倪 不可限量不可动摇 不可思议 不可胜记 不可磨灭不可磨灭 不可胜纪 不可捉摸 不可胜举不可收拾 不可教训 不可一世 不可奈何不可言状 不可胜算 不可揆度 不可一世又什么又什么的成语4不胜杯杓 不胜：经不起;杓：舀东西器具;杯杓：泛指酒器。比喻喝酒太多，醉不识庐山真面目 庐山：山名，江西九江市南面一座山。比喻认不清事物真相和本质不知薡蕫 薡蕫：草名，质地柔软可制绳子。比喻不懂

5、事，缺乏知识不直一钱 直：通“值”，价值。比喻毫无价值或无能、品格卑下不治之症 治不好病、绝症。也比喻无法挽救祸患或无法改正弊端、错误草薙禽狝 薙：除草;狝：杀戮。像割除野草，捕杀禽兽一般无所顾惜。比喻肆意屠戮，无所顾惜趁水和泥 利用现成水来搅泥。比喻乘机行事乘风破浪 乘：趁着。船只乘着风势破浪前进。比喻人志向远大，气魄雄伟，奋勇前进乘热打铁 比喻做事抓紧时机，加速进行齿牙馀论 比喻随口称誉话赤子之心 赤子：初生婴儿。比喻人心地纯洁善良抽梁换柱 比喻暗中捣鬼，以假代真抽薪止沸 抽掉锅底下正燃烧柴火，使锅里水不再沸腾。比喻从根本上解决问题处堂燕鹊 比喻居安忘危人喘月吴牛 比喻因受某事物之苦而畏惧

6、其类似者鹑衣百结 鹑衣：比喻破烂衣服;百结：补丁叠补丁衣服。形容衣服破烂不堪蠢蠢欲动 蠢蠢：爬虫蠕动样子。比喻敌人策划进攻或坏人准备捣乱破坏从善如登 指为善如登山那样不易，比喻学好很难吃不兜着走 比喻不能承受或担当吃里扒外 比喻受这一方好处，却暗为另一方效劳池鱼之殃 比喻因牵连而无端遭到祸害尺布斗粟 比喻兄弟不和尺有所短 比喻事物有其短处，并非在所有情况下都是合适初露头角 比喻刚刚显示出能力或才干初生之犊 刚出生小牛，比喻单纯或勇猛青年人吹灰之力 比喻极轻微力量吹毛求疵 求：寻找;疵：缺点，小毛病。吹开皮上毛，寻找里面毛病。比喻故意挑剔别人毛病、缺点，寻找差错炊沙作饭 煮沙子作饭。比喻徒劳无功

7、，白费力气春风风人 和煦春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好教育和帮助春华秋实 华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人文采和德行。也比喻事物因果关系唇齿相依 嘴唇和牙齿互相依靠。比喻双方关系密切，相互依存翠绕珠围 翠：翡翠;绕：围绕;珠：珍珠;围：包围。形容富家女子华丽装饰，也比喻随从侍女很多寸草春晖 寸草：小草;春晖：春天阳光。小草心意难以报答春天恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩大展宏图 展：把卷画打开，比喻实现;宏图：比喻宏伟远大谋略与计划。大规模地实施宏伟远大计划或抱负大做文章 比喻为达到某种目，在某些问题上横生枝节，或借题发挥，扩大事态代马依风 代：古代北方郡名;代马：北方产良马。比

8、喻人心眷恋故土，不愿老死他乡当家作主 本指主管家政，有权对家事做出决定。比喻在单位或国家中居主人翁地位地上天宫 比喻富庶华美地方掂斤播两 估量轻重，比喻品评优劣或形容过分计较东郭先生 泛指对坏人讲仁慈糊涂人，比喻不分善恶，滥施仁慈人东食西宿 比喻贪婪人唯利是图又什么又什么的成语5无边无际无忧无虑无缘无故无影无踪无拘无束无亲无故无声无息无声无臭无依无靠无牵无挂无法无天无情无义无时无刻无穷无尽无颠无倒无家无室无情无彩无偏无党无父无君无咎无誉无相无作无拳无勇无旧无新无始无终无私无畏无千无万无日无之无伤无臭无誉无咎无昼无夜无尤无怨无边无涯无适无莫无大无小无天无日无根无蒂无背无侧无冬无夏无怨无德又什么又

9、什么的成语61、万语千言：许许多多的话语。2、万别千差：形容种类多，差别大。3、万恨千愁：千、万：形容多。指忧愁怨恨很多。4、万绪千头：绪：丝头。比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。5、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。6、万万千千：形容数量极多。7、万壑千岩：形容峰峦、山谷极多。8、万户千门：指众多人家。也形容屋宇深广。9、万岁千秋：犹言千秋万代，形容岁月长久。10、万水千山：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。11、万古千秋：形容延续的时间极久。12、万缕千丝：千条丝，万条线。原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。13、万载千秋：

10、指经历年代极久远。14、万苦千辛：各种各样的艰难困苦。15、万代千秋：指经历年代极久远。又什么又什么的成语71、千变万化：形容变化极多。2、千秋万岁：千年万年。形容岁月长久。3、千山万壑：壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。4、千秋万代：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。5、千端万绪：形容事情杂，头绪多。6、千头万绪：绪：丝头。比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。7、千军万马：形容雄壮的队伍或浩大的声势。8、千丝万缕：千条丝，万条线。原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。9、千呼万唤：形容再三催促。10、千回万转：形容经过很多曲折或反复考虑。11、千变万

11、状：变化繁多，呈现出各种情状。12、千仓万箱：形容因年成好，储存的粮食非常多。13、千山万水：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。14、千恩万谢：一再表示感恩和谢意。15、千辛万苦：各种各样的艰难困苦。16、千门万户：形容房屋广大或住户极多。17、千差万别：形容各类多，差别大。18、千千万万：形容为数极多。19、千刀万剐：剐：割肉离骨。一刀一刀将罪犯身上的肉割下处死。形容罪恶重大，死也不能抵罪。20、千叮万嘱：再三再四地嘱咐。表示对嘱咐的事情极重视。又什么又什么的成语8前仰后合 前襟后裾 前倨后卑 前跋后疐 前思后想前俯后仰 前呼后拥 前赴后继 前因后果 前歌后舞前覆后戒 前仆后踣 前仆后继 前

12、目后凡 前危后则前街后巷 前挽后推 前因后果 前倨后恭 前瞻后顾前什么后什么的成语：前仆后继【解释】：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。【出自】：唐孙樵祭梓潼神君文：“跛马愠仆，前仆后踣。”【示例】：人应在，如君不愧轩辕孙！清秋瑾吊吴烈士樾【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义前什么后什么的成语：前因后果【解释】：起因和结果。泛指事情的整个过程。【出自】：南齐书高逸传论：“今树以前因，报以后果。”【示例】：振德说完，深叹一声。冯德英迎春花第二十一章【语法】：联合式；作主语、宾语；用于人或事物的来历与线索又什么又什么的成语9我们班开展过好多次比赛，

13、讲故事、朗读、绘画但我最难忘的要数那次猜成语比赛了。是一次班级活动，教室的黑板上写着“猜成语比赛五个大字。首先，老师讲了这比赛的规则。老师说：“我这儿有六条成语， 每个小组各派一名代表抽出一条，然后用动作把这条成语的意思表达出来。其他同学要根据本组同学表演的动作猜出，成语的内容。”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。同学们都在议论着，都想推选一个最擅长表演的同学作为本组代表。 选来选去，我和黄宝、张晓明等六名同学作为代表登台表演了。我们各抽出一条成语，认真地看了看，仔细地思考了一会儿。还没想好怎样表演，第五组的黄宝同学已经抢了先。他大步流星走上了讲台，挽袖，右手五指并拢，手背朝外，使劲儿往下砍

14、一下，又把两手向左右两边摊开。他表演得是那样利落，爽快，大家都看得入了迷，有的同学说：“是一分为二？”有的同学说：“是一劈两半。”真逗得大家哄堂大笑。最后，还是别的组的同学猜中是“一刀两断”。表演得最好的，要数第三组的张晓明了。他站在讲台上，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿着一根针；右手先从左手下面一穿，接着从上边往外慢慢地拉着，真像是在缝补衣裳。他的表演刚停下，第三组的同学异口同声地说：“一针线。”手老师说：对。”全班同学都为张晓明同学的精彩表演所感染，不由自主地鼓起掌来。我表演的是“一五一十”这个成语，不知道是我没表演好，还是什么原因，我们组的同学老半天也没猜出来，急得我心里“怦怦”跳。好一会儿，赵丽艳同学才猜出来，我悬着的这颗心才箅落下。另外两个小组的同学也都做了表演，教室里欢笑声此起彼伏。