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1、3蜡烛3蜡烛西蒙诺夫教学目标1探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。2学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。3体会作品中所表现的反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。 教学重点与难点学习用动作、心理活动刻画人物性格的方法。教学过程：一、导入：同学们，今天我们来上第三课蜡烛。你们应该都有用过蜡烛吧，那我考考你们：我们经常什么时候、什么场合用到蜡烛？比如：我们过生日，家里办喜事时要用蜡烛-这里蜡烛起着烘托喜庆气氛、祝福的作用；当发生意外事故，家人亲朋好友不幸逝世时，人们点蜡烛是用来寄托怀念、哀思。此外，我们由“蜡烛”还可以联想到人们常常借蜡烛歌颂教师的奉献精神（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成

2、灰泪始干”）；借烛烘托出久别重逢的情意与温馨（“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”）借蜡烛写离别（“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”）。蜡烛在不同的地方有不同的寓意，那么这篇课文为什么以“蜡烛”为题，有什么深意呢？（带着这个问题，同学们用5分钟时间浏览下这篇课文，并给每段段落标上序号。）二、介绍时代背景：1944年9月中，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划，10月5日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。贝尔格莱德战役的企图是：通过苏、南、保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军级集群，解放被占领的塞尔维亚

3、地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，前往到驻希腊的“E”集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干半岛南部退却。这样就构成了苏南军队统一的作战正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放创造了有利条件。三、介绍作者及本文体裁：作者简介：西蒙诺夫，苏联作家。生于军官家庭。1934年开始写作。1939年任军事记者，以后一直从事战争题材的创作。作品我城一少年俄罗斯人日日夜夜俄罗斯问题友与敌均获斯大林奖金，生者与死者获列宁奖金。本文是一篇（战地）通讯：通讯是记叙文文体的又一实用文体，也是报纸常用的文章样式之一，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事，但报道的人

4、和事比新闻更具体更系统。通讯注意人和事的典型性，善于在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本质意义。通讯运用的表现手法是叙事，也常用描写、抒情、议论，以使人物更加鲜明，事件更加生动。（一）通讯的特点通讯与消息比，不仅需要六个新闻要素（人物、时间、地点，事件发生的原因、经过和结果）齐全，还要报道新闻事实的情节、细节。通讯分事件通讯和人物通讯。通讯的表达方式，不仅用叙述，还要较多地采用描写。议论、抒情等。(二）通讯与消息的区别同：用事实说话。异：1.内容上，消息简略单纯，通讯详尽、具体、形象。2.形式上，消息程式性强，通讯创造性强。

5、从结构上看，消息由标题、导语、主体、结语和背景组成，通讯跟一般记叙文相似，没有固定格式，每一篇都有自己独特的结构形式。在表达方面，消息主要用叙述。通讯表达方式丰富多样在语言上，消息简洁朴素。通讯具体详细。3. 时效上，通讯不如消息迅速及时。通讯通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯是一种比消息详细和生动的报道客观事物或典型人物的新闻体裁。它以叙述与描写为主，兼用议论、抒情等表达方式，及时地报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风貌，给读者以教育和启迪。简单地说

6、，通讯是具体形象地报道有新闻意义的人物、事件和情况的文体通讯 - 种类（1）按形式分通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。（2）按内容分通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。人物通讯人物通讯是用来展示新闻事迹与形象的一种新闻体裁。人物通讯的报道对象主要是那些能体现时代精神的先进人物。宣传先进人物是我们社会主义新闻媒体的一项重要任务。我们熟悉的一些先进人物如黄继光、雷锋、焦裕禄、张海迪、孔繁森等。都是通过通讯报道宣传开来的。在对先进人物的宣传报道中，人物通讯一直占有十分突出的地位。人物通讯以先进人物为主要报

7、道对象。但也不排除对一些有争议的人物或正处于转变中的人物的报道。有些人物通讯甚至还是揭露干坏事的丑恶人物的报道。这些方面的报道，虽然不是人物通讯的主流，但还是对时代的某个侧面的记录和反映，大大地丰富了人物通讯的内容。人物通讯以展示人物的事迹和表现人物形象为己任。人物的事迹和人物的形象是两个不同的概念。人物的事迹主要是指人物作了什么，是以“事”为主的；人物的形象主要是指人物是什么样的，是以“人”为主的；诚然，在人物通讯中，事和人是不能截然分开的。人物形象是通过一系列的事件来显示的，事件是人物活动的舞台；人物事迹是人物行为的生动记录，积淀着人物的思想和品德。人物通讯的首要任务是要把人物写活。而要把

8、人物写活，首先要主要抓住人物的特点，写出人物的个性。有经验的作者总是在对人物的描写中努力挖掘人物的个性特点，抓住其与众不同之处。老记者田流曾说：“譬如，报道一个劳动模范，他做了很多事情，特别是那些老劳模，事迹更多，我们总不能把他的事迹都写进去呀我们应该研究这位劳模和别的劳模有什么不同。一定要找出这个不同来。有了这个不同，那些最能表现这个劳模本质的材料、事迹，就站到前列来了。哪些别的劳模都会做、都要做的事迹、材料对我们要报道的这个劳模说来是次要的事迹、材料，就容易被区别开来，就容易淘汰了。这样我们虽然只写他一两件事，反而更能表现这个劳模的特点，使这个劳模更生动形象地站立在读者面前。相反，如果抓不

9、住特点，把一大堆材料、事迹堆上去，写出来的文章，既不是这个劳模，也不是那个劳模，而是一个人的名字加上一大堆事件，是不会感人的。”实践证明，抓住了人物的特点，人物就会“活”起来。努力表现人物身上的时代特征。这是人物通讯与人物传记的一个重要区别。新华社记者穆青曾说过：“能否高瞻远瞩地提炼出能够反映时代特征的主题，并且从这个高度来表现英雄人物的革命精神和思想风貌，就成为决定人物通讯成败、优劣的关键。”表现人物身上的时代特征，最重要的是要解决好针对性问题，也就是说要同现实生活中广大群众最关心的问题或最迫切需要解答的重大课题联系起来。针对时代的实际情况来挖掘人物的精神世界，有助于对人物的时代特征的把握。

10、1事件通讯事件通讯就是详细地报道具有典型意义的新闻事件的通讯，是报刊上常见的一种通讯体裁。事件通讯报道事件一般都比较详细，能全面地、客观地介绍事件的来龙去脉与发展过程，具体地、形象地描述其细节，即使是那些篇幅短小之作，也要求把事件叙述清楚，使读者对整个事件能够有比较完整清晰的印象。事件通讯的报道题材是十分广泛的。依其性质与作用而言，大致可以分为三类：一类是以表扬、歌颂为宗旨，对那些能体现时代主旋律、社会新风尚和人们新的思想境界、道德水准的重大事件的报道，能起到鼓舞、激励和倡导等方面的作用。如60年代传诵一时的通讯为了六十一个阶级兄弟就是这方面的名篇。另一类是以批评或揭露为目的，对社会生活和工作

11、中出现的一些弊端予以曝光，起催人猛醒、驱邪扶正等作用。还有一类是介于表扬、歌颂与批评、揭露之间的报道，即通过报道某一内涵较为丰富的事件，揭示现实社会与生活中存在的问题、矛盾、热点，作者对此加以评论，揭示其实质或意义，起到活跃思想、启发思路等作用。事件通讯是以记叙事件为主的，因此对叙事有比较高的要求。首先，叙述要清楚，既要将事件演变线索描述清楚，还要将事件内在的因果关系弄清。关于事件的演变线索。线索比较单一的比较好把握，大体按时间顺序叙述即可；对那些头绪比较多的事件，叙述时要特别注意多头绪之间的分和合，事件如何开端，如何分成多头绪多线索叙述，如何又将它们合为一体，拧成一股绳等。为了六十一个阶级弟

12、兄在这方面做得非常成功。它以时间的进展为基本叙事线索的同时，分头并进地记叙北京和平陆两地的有关事宜，时空交错，画面宽广而不杂乱。关于事件内在的因果关系。事件通讯所报道的事件是“果”，但“因”一定要注意交代清楚，一个结果，要能有一个原因，更多的情况是可能有多个原因。在诸多原因中，有些是直接的，有些是间接的；有些是浅层的，有些是深层的。这些都要根据实际需要弄清楚。事件通讯以记叙事件为主，但事件的核心是人，事件实际上就是人物行动的全过程，事与人是难以截然分开的。所以，事件通讯的写作，要求既见事也见人，在记事中充分揭示有关人物的思想依据。有些事件中人物比较多，全部写进事件通讯中既不可能也无必要，但如果

13、只写少数几个人，则又不能充分体现事件的意义与规模。因此，在涉及到人物较多的事件通讯中，人物常常是以“群像”的形象出现在读者面前。也就是说，通讯应当努力去挖掘众人身上共同表现出来的时代精神。那些涉及人物较少的事件，则应注意集中笔墨写好其中的关键人物。事件通讯毕竟是以事为主，以事件发展来结构作品的，所以，在写人时应注意：只能围绕事件写人，不能脱离事件另去表现人物；只能在事件发展中去动态地表现人物，不能中断事件发展的线索去静止地表现人物。同时还应注意，事件通讯写人一般都是简笔勾勒，不能像人物通讯那样去对人物作过多精雕细刻，否则就会影响叙事的质量。1风貌通讯风貌通讯是指着重描绘社会变化、时代风尚及风土

14、人情的通讯报道。它一般是反映新貌，抓住特色，点面结合，开阔读者视野，增长读者知识，给人以美感和现场感。风貌通讯的表现形式比较丰富，报刊上常见的“见闻”、“巡礼”、“侧记”、“纪行”、“掠影”、“纪游”等等，都属于风貌通讯的范围。众多的表现形式，使得风貌通讯在表现题材上比其他通讯更加广泛多样。概括地说，它可以反映一个地区、一个战线或一个单位发展变化的新气象、新面貌；可以报道重要的建筑工程、展览会、陈列馆等的内容及规模；也可以赞颂革命历史文物和名胜古迹，介绍旅游风光；此外，它还可以反映异国的社会现状和风土人情，以促进国际交流。风貌通讯总是以全景式的介绍来报道对象，努力给人有一个“概貌”的感觉。但是

15、这不是高度概括和抽象化了的东西，而应注意点面结合，将那些能反映报道对象特点的具体事物、精彩片断和侧面，与报道对象全貌结合起来，让读者既能了解报道对象的全貌，也能看到报道对象的细微之处，以形成立体化的认识。风貌通讯在表现时代风貌时，要突出一个“新”字。如何突出这个“新”字？主要是用对比衬托的手法。这种对比通常是从多方面进行的，在对比的两面中，旧的一面只是给新一面起陪衬作用，只是表明面貌变化的起点，为了突出新貌，看出时代的变动。如今日白帝城就是在描述今日新貌时，穿插一点过去的背景，构成一种反差，让人感觉到惊人的变化。1工作通讯工作通讯是通过报道和分析当前实际工作中的经验、问题、教训等，从中找出某些带规律性的东西，以此指导、推动实际工作的通讯形式。工作通讯对实际工作的意义是多方面的。它可以通过报道各种生动、典型的事例，介绍各个地区、各个单位在某项工作中的一些先进做法和具体经验，对其他地区或有关单位的工作开展有启发和借鉴的作用。它也可以批评和揭露实际工作中存在的问题，研究解决这些问题的思路或对策。如城市养狗为何屡禁不止，报道的就是城市普遍存在的“狗患”问题。1概貌通讯概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新