高中语文 文言文单元复习资料 粤教版必修2高一.docx

1、高中语文 文言文单元复习资料 粤教版必修2高一粤教版必修二文言文单元复习资料14阿房宫赋句子翻译：六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。 六国灭亡，天下统一,蜀郡的山林砍光了，于是阿房宫建成了。 骊山北构而西折，直走咸阳。（它）从骊山北面建起，然后折向西，直通向咸阳。 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。盘旋着，屈曲着，像蜂房，像水涡，矗立着不知道有几千万座。 廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，勾心斗角。走廊像人腰和丝绸一样迂回曲折，屋檐高高翘起像鸟嘴啄食。 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？长桥横卧在水面上，没有（出现）云彩，怎会有龙飞起？复道跨越天空，不是雨过天晴，怎会出现彩虹？ 高低

2、冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。（楼阁）高低错落，一片迷蒙，令人分不清东南西北。 台上歌声缭绕，像春天一样温暖；殿里舞袖拂动，像风雨降临一样凄冷。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。六国君主的后妃、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国。（她们）在早上唱歌，在晚上弹琴，成为秦皇的宫人。 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国保存的瑰宝，都是多少年、多少代，从人民手中掠夺来的，堆积得像一座山。 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜 。（从此

3、）（把）宝鼎（当作）铁锅，（把）宝玉（当作）石头，（把）金子（当作）土块，（把）珍珠（当作）沙石，到处乱丢乱扔，秦人看着，也不觉得可惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 唉！一个人所想的，也是千万人所想的。秦始皇喜欢奢侈，老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮财宝时穷尽极细微的东西，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？ 独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。于是陈胜吴广揭竿而起，刘邦攻破函谷关，项羽放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土！ 秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀

4、后人也。 秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人再来哀叹他们了。 一、词类活用1.名词活用为动词未云何龙 起云彩 出现龙不霁何虹 出现虹辞楼下殿 走下可怜焦土 变为焦土族秦者 族灭 2名词作状语：骊山北构而西折 向北；向西廊腰缦回 像腰带一样；像丝绸一样钩心斗角 像钩子一样互相勾连；像兵戈相斗蜂房水涡 像蜂房像水涡辇来于秦 乘辇车朝歌夜弦 在早晨；在晚上日益骄固 一天天地 3、意动用法鼎铛玉石，金块玉砾。铛，把当成铁锅。石，把当成石头。 块，把当成土块。砾，把当成石子。后人哀之而不鉴之鉴，以为借鉴 4、动词用作名词：燕赵之收藏

5、，韩魏之经营 收藏的珍宝，聚敛的珍宝5.数词活用为动词。四海一 统一6、形容词用作动词奈何取之尽锱铢 穷尽 二、特殊句式：1、判断句 灭六国者，六国也。2、介词结构后置句 多于市人之言语。3、被动句 函谷举 15赤壁赋课文翻译举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 我端起酒杯劝客人们喝酒，朗颂吟唱着“明月”的诗歌和“窈窕”的篇章。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。任凭小船向何处漂荡，越过茫茫无边的江面。江面是那么浩瀚啊，船儿象凌空乘风而行，不知道将要飞向何方；我们轻快地飘起啊，像脱离尘世飞升到仙境的神仙。 舞幽壑之潜蛟 ，泣孤舟之嫠妇。 使

6、潜藏在深谷中的蛟龙感动得起舞，使孤舟上的寡妇伤心哭泣。 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？若是从它们变化的一面看，那么天地万物甚至不到一眨眼的工夫就发生了变化；若是从不变的一面看，万物同我们一样都是永存的，又何必羡慕它们呢？ 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。再说天地之间，万物各有主人，如果不是为我所有，即使一丝一毫也不要求取。 一、词类活用: 1,乌雀南飞 西望夏口，东望武昌2,顺流而东也. 3,方其破荆州,下江陵 4,侣鱼虾而友麋鹿 参考答案：1、名词作状语,可译成:向南(西,东) 2、名词作动词，向东进军 3、形容词

7、做动词,大破,攻破;4、名词作动词,攻下. 二、特殊句式: 1、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 （状语后置句或介词结构后置句） 2、渺渺兮予怀 (主谓倒装句) 3、何为其然也? (宾语前置句) 4、此非曹孟德之困于周郎乎? (判断句、被动句)5、而今安在哉? (宾语前置句)6、固一世之雄也 (判断句)7、况吾与子渔樵于江渚之上 (状语后置句或介词结构后置句)8、寄蜉蝣于天地 (状语后置句或介词结构后置句)9、是造物者之无尽藏也 (判断句) 16项脊轩志翻译：1、又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。 2、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。3、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。4、

8、迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。 5、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。6、吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 参考答案：1、我又在庭前种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也增加了光彩。2、借来的书摆满了书架，我悠然自得，大声歌吟，有时又静默独坐。3、每月十五的夜晚，明亮的月光映照在墙上，桂树的影子疏密有致，微风吹拂，花影轻摇，真是美丽可爱极了。4、等到伯父叔父们分家以后，在院内外设置了许多小门和墙，到处都是。5、项脊轩共遭受四次火灾，能够不被烧毁，大概是有神灵保护的缘故吧。6、我的妻子嫁到我家，经常来到轩中，问我一些古代的事，有时伏在桌案上学写字。 词类活用1、雨泽下注 2、使

9、不上漏3、前辟四窗 4、垣墙周庭5、内外多置小门 6、东犬西吠7、乳二世8、此吾祖太常公宣德间执此以朝9、吾妻死之年所手植也 参考答案：1、n状语，向下2、n状语，从上面3、n状语，在前方4、nv， 筑起围墙5、n状语，在内外6、n状语，对着西面7、nv，哺乳，喂养8、nv，上朝9、n状语 ,用手，亲手 特殊句式：1、项脊轩，旧南阁子也。 (判断句)2、又杂植兰桂竹木于庭。 (介词结构后置句)3、妪，先大母婢也。 (判断句)4、其制稍异于前。 (介词结构后置句) 18逍遥游译文：北海有一条鱼，它的名称叫鲲。鲲的大，不知道它有几千里。鲲变化成鸟，鸟的名称叫鹏。鹏的背，不知道它有几千里。奋起而飞，

10、它的翅膀就像挂在天边的云彩。这只鸟，海动风起时就将迁往南方。南海就是天然形成的水池。 齐谐是记载怪异的. 齐谐中的话说：“当鹏迁往南海时，振翅拍水，水浪远达几千里。它乘着旋风环旋而上几万里的高空，凭借着六月的大风离开了北海。”山野的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色深蓝是它的真正颜色吗？还是因为天高地远而看不到它的尽头呢？鹏从高空往下看，也不过像人仰望天空一样罢了。 再说如果水的积聚不深厚，那么它负载的大船就没有力量。倒一杯水在堂上低洼的地方，那么就只能用小草做它的船，放上一只杯子就贴地了，是水太浅而船太大的缘故。风的积聚如果不大，那么它承载巨大的翅膀就没有力量。所以鹏飞上几万里

11、的高空，风就在它的下面，然后才能乘风；背负着青天，没有什么能阻碍它，然后才打算往南方飞。 蝉和学鸠嘲笑鹏说：“我一下子起飞，碰到榆枋树木就停下来，有时如果飞不上去，就落在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再往南飞呢？”到郊外的人，只须准备一天三餐，回来时肚子还是饱的；到百里外去的人，头天晚上就要捣米准备干粮；到千里远处去的人，三个月前就要储备干粮。 小智慧不了解大智慧，寿命短的不了解寿命长的。凭什么知道它是这样的呢？朝菌不知一月的长度，蟪蛄不知一年的长度，这就是短的寿命。楚国南边有叫冥灵的大龟，它把五百年当作春，把五百年当作秋；上古有叫大椿的古树，它把八千年当作春，把八千年当作秋，这就是长的

12、寿命。彭祖到如今还是以高寿著名，一般人与他相比，不是很可悲吗？ 汤问政于棘的话是这样的：不生长草木的北方有一个很深的大海，那就是“天池”。那里有一种鱼，它的体宽几千里，没有人知道它有多长，它的名字叫做鲲。那里有一种鸟，它的名字叫做鹏，它的脊背像座大山，展开双翅就像天边的云，（当它奋力而飞）乘着旋转风旋转着飞上数万里的高空，穿越云气，背负青天，这才向南飞去，将要到南海去。斥鴳嘲笑它说：“它将要到哪里去呢？我奋力跳起来往上飞，不过几丈高就落了下来，翱翔于蓬蒿丛中，这也就达到飞的最高境界了，而它将要飞到哪里去呢？”这就是大智和小智的区别。 所以那些才智胜任（足以授予）一官之职，品行可以团结（顺合）一

13、乡民众，德行符合国君的要求，能力令一国民众信任的人，他们看待自己，也像是这样（像斥鴳一样）。而宋荣子却讥笑他们。而且宋荣子世上的人们都赞誉他，他不会因此更加受到鼓励，世上的人们都非难他，他也不会因此而更加沮丧。他分清自我与外界的区别，辨清荣誉与耻辱的界限，不过如此而已呀！宋荣子他对世俗，从来不急切去追求什么。即使这样，还是没有达到最高境界。列子乘风而行，飘然轻巧，十五日后返回。他对于招财纳福的事，从来都没有急切追求。这虽然不用步行，但还是要有所凭借啊。如果能顺应天地的本性，并且驾驭六气的变化，遨游于无穷无尽的境域，他还凭借（依赖）什么呢。所以说：道德修养高尚的“至人”能够达到忘我的境界，精神世

14、界完全超脱物外的“神人”心目中不求功名，思想修养臻于完美的“圣人”从不去追求名誉和地位。 重点字词、句式1、通假字（1）北冥有鱼，其名为鲲（冥通“溟”）（2）三飡而反（飡通“餐”，反通“返”）（3）小知不及大知（知通“智”） （4）此小大之辩也（辩通“辨”）（5）而征一国者（而通“能”） （6）而御六气之辩（辩通“变”）（7）旬有五日而后反（有通“又”，反通“返”） 2、重点虚词、实词怒而飞（怒：奋发） 志怪者也（志：记载）以六月息者也（去：离开；以：凭借）则风斯在下矣（斯：则，就） 莫之夭阏者（夭阏：阻塞）之九万里（之：到去） 之二虫（之：这）众人匹之（匹：相比） 彼且奚适（奚：哪里）是鸟也

15、（是：这） 抟扶摇（抟：环旋着往上飞）置杯焉则胶（置：安放；胶：粘着地） 而后乃今陪风（陪：凭）而后乃今将图南（图：计划，打算） 适百里（适：往）以久特闻（特：独） 穷发之北（发：毛，指草木）恶乎待哉（恶：何；待：凭借） 3、词类活用（1）水击三千里（水：名词作状语，在水面上）（2）而后乃今将图南（南：名词作动词，南飞）（3）举世非之而不加沮（非：形容词意动用法，以为非） 4、特殊句式（1）南冥者，天池也。 （判断句） （2）齐谐者，志怪者也。 （判断句）（3）莫之夭阏者。 （宾语前置） （4）之二虫又何知！ （宾语前置）（5）奚以知其然也？ （宾语前置） (6）彼且奚适也？ （宾语前置）（7）彼且恶乎待哉？ （宾语前置） 5、古今异义词果然：古义：充实之状，文中为食饱之状；今义：表事实与所说或所料相符。虽然：古义：虽然这样；今义：转折连词 6、固定句式（1）奚以为？（表示反问，译为“哪里用得着呢？”）（2）其？其？（表示选择，译为“是呢？还是呢？”）