《演讲与口才》期末复习题及答案.docx

1、演讲与口才期末复习题及答案演讲与口才期末复习题及答案1.口才：就是口语表达的才能。2.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。3.并列法：议论式演讲的结构方法。并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来阐明主题。4.自我介绍：自我介绍是求职面试时的一项重要的内容，它一方面可以让面试主考官比较全面地了解求职者的工作经历、经验、特长、成绩及优缺点等，另一方面可以了解求职者的语言表达能力、自我评价能力、认识问题与分析问题的能力等。5.抒情型演讲稿：通过抒发自

2、己的感情和发表其见解，影响听众的演讲稿。其结构方式两种：或直抒胸臆，即直截了当，毫不隐晦地抒发自己的感情；或间接抒情，即借助于叙事、议论等方式来表达自己的感情。6.命题演讲：命题演讲是根据既定的题目或限定的主体范围，事先做了充分准备的演讲。开幕词、闭幕词、报告会、各种集会上的讲话，乃至课堂上演讲等都属于命题演讲。7.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。8.口语表达：口语表达是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听着处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的

3、活动。1.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。2.口才：就是口语表达的才能。3.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。5.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳

4、务的口语交谈活动能力。6.说服：就是用理由充分的话使别人口服心服，从而改变自己的观点、立场、态度而去接受其他观点、立场或态度的口语交际活动。1.口语：就是口头上使用的语言。2.因果法：一般由因循果、或由果求因地进行阐述的方法。4.叙事型演讲稿：通过叙述演讲者亲身经历的事实来说明某个哲理的演讲稿。3.非议论型演讲稿：分抒情型和叙事型的演讲稿，其结构方式可根据抒情或叙事的方式而定。4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。5.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语

5、，创造性地对书面作品进行加工。6.读诵：读诵即朗读和朗诵二者的合称。7.议论型演讲稿：演讲者多以正面阐述事理或反驳某种谬论为主而写成的演讲稿。8.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。9.并列法：议论式演讲的结构方法。并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来阐明主题。10.递进法：递进法就是各层意思由表及里，层层推进逐步深入地进行阐述的方法。11.口才：就是口语表达的才能。1.根据演讲的场所不同，可将演讲分为 。A

6、BCDA街头演讲B法庭演讲C大会演讲D广播电视演讲 E即兴演讲2.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是 。DA2143.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是 。DA演讲是口才的集中体现B. 口才是演讲的基础C. 演讲训练有利于提高个人的口才D. 一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功、zhun、li三个音节分别 音素构成。 C、5、2 、4、2 、4、2 、4、15.演讲者的修养: 。CDA.电脑B.外语C.高尚的情操D.丰富的学识6.提高口语表达能力的方法 。CDA.看书B.上课C.朗读D.多讲7.“一衣带水”正确的停顿是 。BA.一衣/带水 B.一衣带/水 C.一/衣带水 D

7、.一/衣/带/水8.下列辩论形式属于专题辩论的是 。ABCDA毕业答辩B外交谈判C联合国大会辩论D电视辩论E大专辩论9. 是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。BA数字符号 B. 语言C. 文字 D.文学10.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是 。DA感召式结尾 B总结式结尾 C呼应式结尾D警言式结尾11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是A分析问题 B提出问题 C解决问题 D讨论问题12.舌尖前声母指的是 。D、p、m 、ch、sh、r 、t、n、l 、c、s13.“蝉树上藏”的声母分别是 。

8、CA.平平翘翘B.翘翘平平C.翘翘翘平D.翘平平翘14.演讲对自己的作用是 。ABA.锻炼口才 B.提高交际能力 C.游戏 D.学习知识15.演讲的类型有 。ACA.命题演讲 B.故事演讲 C.即兴演讲 D.集体演讲16.“西安”一词的正确注音是 。C n n n n17.即兴演讲的特点是 。BCA.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论18.下列词语中,必读轻声的是 。CA.棋子 B.子弟 C.闺女 D.十里19.如果面试官问“为什么选择我们公司？”其提问目的是 。CA了解求职者特长及知识的深度与广度B了解个人价值观、抱负、生活理念等C考察求职者的求职动机D考察以往的业绩20. 是仪表

9、美的最基本条件BA大方 B整洁 C得体 D时尚21.侃侃而谈、娓娓道来是对 节奏的形象描述。AA轻快型 B凝重型 C激昂型D曲折型22.下列语句中符合普通话说法的是 。AA.你先走 B.你走先 C.先你走 D.走你先23.怎样树立演讲者的威信: 。AB B 。A .“名片效应” B. “自己人效应” C.讨好 D.炫耀24.下列词语中的儿化词是 。CA.女儿B.儿童C.花儿D. 儿子25.下列选项，不属于态势语言的是 。DA眼神 B. 手势C. 表情 D.口语26.下列哪一项不符合演讲选题的要求 。DA主题要鲜明深刻 B适合听众需求C切合演讲者自身实际D只根据演讲者自己的好恶选择27.在演讲即

10、将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是 。CA抒情式结尾 B感召式结尾 C总结式结尾 D引申式结尾1.演讲对社会的作用是。ADA.形成正确的舆论 B.生产 C.表演 D.培养高尚的情思2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为。BA.吧 B.呵 C.哪 D.呀3.演讲的类型有 。ACA.命题演讲 B.故事演讲 C.即兴演讲 D.集体演讲4.“蝉树上藏”的声母分别是。CA.平平翘翘 B.翘翘平平 C.翘翘翘平 D.翘平平翘5.即兴演讲的要求是 。ACA.抓住由头 B.做

11、广告 C.迅速组合 D.辩论、zhun、li三个音节分别 音素构成。C、5、2 、4、2 、4、2 、4、17.演讲者的修养: 。CDA.电脑 B.外语 C.高尚的情操 D.丰富的学识8.下列语句中符合普通话说法的是。AA.你先走 B.你走先 C.先你走 D.走你先8.“陈、程、深、生”的韵母分别是 。AA.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母9.“西安”一词的正确注音是。C n n n n7.命题演讲有两种形式。ABA.全命题演讲 B.半命题演讲 C.内容命题 D.

12、针对命题10.即兴演讲的特点是 。BCA.写好讲稿 B.有感而发 C.篇幅短小 D.长篇大论11.舌尖前声母指的是 。D、p、m 、ch、sh、r 、t、n、l 、c、s1.演讲对社会的作用是 。ADA.形成正确的舆论 B.生产 C.表演 D.培养高尚的情思2.“一衣带水”正确的停顿是 。BA.一衣/带水 B.一衣带/水 C.一/衣带水 D.一/衣/带/水3.即兴演讲的要求是 。ACA.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论4.命题演讲有两种形式 。ABA.全命题演讲 B.半命题演讲 C.内容命题 D.针对命题5.舌尖前声母指的是 。D、p、m 、ch、sh、r 、t、n、l 、c、s6.“陈

13、、程、深、生”的韵母分别是 。AA.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母7.即兴演讲的特点是 。BCA.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论、zhun、li三个音节分别 音素构成。C、5、2 、4、2 、4、2 、4、19.下列语句中符合普通话说法的是 。AA.你先走 B.你走先 C.先你走 D.走你先10.提高口语表达能力的方法 。CDA.看书B.上课C.朗读D.多讲11演讲者必备的能力 。ABA.较强的记忆力 B.较强的口语表达能力C.计算能力 D.试验能力12下列词语中的儿化词是 。CA.女儿B.儿童C.花儿D. 儿子13.下列词语中,必读轻声的是 。C