整理gr手工钨极氩弧焊手工钨极氩弧焊+焊条电弧焊压气站焊接工艺指导书.docx

1、整理gr手工钨极氩弧焊手工钨极氩弧焊+焊条电弧焊压气站焊接工艺指导书1、编制依据1）焊接工艺评定报告PQR1448、PQR1474、PQR1705、PQR2263、PQR2433、PQR24342）工艺专业设计说明书文件号：SPC-0104PR013）石油天然气金属管道焊接工艺评定 SY/T 0452-20124）石油化工异种钢焊接规程 SH/T 3526-20155）钢质管道焊接及验收 GB/T 31032-20146）石油工程建设施工安全规定 SY6444-2010二、适用范围 1）焊接方法：手工钨极氩弧焊、手工钨极氩弧焊+焊条电弧焊2）接头详图： 3）母材材质：API 5L-BN、A33

2、3、X60、A312.TP3044) 焊接材料：根焊：TIG-50/JG50/JGS-308，填充盖面J426/FOXCEL/A1025）焊接位置：焊接方向5G6)电特性：电流种类DC-/DC+/DC+，焊接接法GTAW+SMAW，焊接电流范围80-130A/60-90A/60-90A、电弧电压8-14V/22-28V/22-28V。7) 焊接环境要求：在下列不利的环境中，如无有效防护措施时，不得进行焊接作业：环境温度：5 环境湿度：90%RH 环境风速：钨极氩弧焊时2m/s，焊条电弧焊时5m/s ，其他：雨雪天气。三、焊接作业流程准备工作管道组对管道焊接外观检查填写施工记录下道工序。四、焊接

3、技术方案4.1 准备工作4.1.1 检查管口清理质量4.1.2 保证所有设备的完好性。如对口器的调试、焊机的性能、吊车的起升制动情况等。4.1.3 每位焊工必须持有效的合格证件。4.1.4 施工人员应熟悉本工序的施工作业指导书。4.1.5 电焊条的储存和运输按要求执行，规格型号符合设计要求。4.1.6 设备准备：本工程使用焊机、发电机等设备具有良好的工作状态、准确的量值和安全性，完全满足现场焊接工艺要求。使用专用卡具，将焊机接地线与管表面接触牢固，避免产生电弧伤害母材。4.1.7焊接机组配备温湿度计、风速仪进行焊接作业环境监控，若超出规范要求，应采取防护措施，否则严禁施焊。相对湿度和环境温度在

4、距焊件500mm1000mm范围内测量。4.2 管口组对4.2.1 V 型坡口型式，坡口采用 V 型坡口型式，相关数据如下：序号钢管规格坡口角度（）钝边（mm）间隙（mm）133.43.386050.512.04.0260.33.916050.512.04.0388.95.495050134.04114.36.0260501.514.05168.37.1160501.52.04.06219.13.7660501.52.04.07323.817.4855501.52.04.08406.421.4455501.52.04.0945722.2355501.52.04.01050822.2355501

5、.52.04.01161022.2355501.52.04.04.2.2 组对前，应对管子进行清扫，管内不得有杂物。应对管口端部、坡口进行检查，并把管口两端 50 mm 范围内油、漆、垢、锈清除干净，且不得有裂纹、夹层等缺陷。4.2.3 管端如有较轻度变形，可用工具校正，不得用锤直接击管壁，校正无效时，应将变形部分切除。管口组对应符合下表的规定。管口组对错边量表管壁厚内壁错边量（mm）外壁错边量（mm）22.231.1不大于壁厚的八分之一21.441.1不大于壁厚的八分之一17.481.1不大于壁厚的八分之一5.490.5不大于壁厚的八分之一6.020.5不大于壁厚的八分之一3.910.5不大

6、于壁厚的八分之一3.380.5不大于壁厚的八分之一4.3 管道焊接4.3.1 焊接环境出现如下情况时必须采用棚布遮挡措施，否则禁止施焊。 风速大于10m/s 相对湿度大于90 雨、雪天气4.3.2 施焊前的准备4.3.2.1人员准备1) 组织专职质检人员学习施工技术标准及验收规范，经过考核合格后，方可以参加本工程的焊接质量管理。2) 施工前加强焊工的技术培训，上岗焊工必须持有国家劳动部门或地方技术监督部门颁发的焊工合格证并且应通过业主的上岗考试，确保施焊的焊工为合格的焊工。没有通过资格考试的焊工，绝不允许上岗操作。3) 强化思想教育，增强服务意识。大力贯彻川气东送管道增压工程（一期）潜江压气站

7、的重要性，使每个人都将质量问题放在首位。从事川气东送管道增压工程（一期）潜江压气站焊接工作的技术人员、焊接质检人员、焊工的资格及其职责必须符合相关要求。4.3.3 管道施焊4.3.3.1焊接过程中，对于管材和防腐层保护应符合下列要求： 1) 施焊时不应在坡口以外的管壁上引弧； 2) 焊机地线与管子连接应牢固，应防止地线与管壁产生电弧而烧伤管材；4.3.3.2管道焊接应符合下列规定： 1) 下向焊应符合相应标准的规定及工艺指导书的要求； 2) 根焊必须熔透，背面成型良好。根焊完成后，焊工应仔细检查是否有裂纹，如有裂纹，应消除后重焊； 3) 焊条接头点，应略加打磨，相邻两层的焊条接头点不得重叠，应

8、错开20mm以上； 4) 焊接过程中，应注意控制层间温度，当层间温度低于规定要求时，应重新加热； 5) 每遍焊完后应认真清渣，除去表层气孔、夹渣等缺陷，砂轮粉末也应清除； 6) 使用的焊条直径、焊接极性、电流、电压、焊接速度、运条方法等应符合焊接工艺规程的要求。4.4 焊缝的检验与验收4.4.1 焊缝应先进行外观检查，焊缝层间不得有裂纹，未融合、未焊透、夹渣、弧痕、融合性飞溅、凹坑等，焊缝表面应清理干净，不能有熔渣。4.4.2 焊缝外观检查应符合相应的规范的规定，焊缝盖面尺寸应符合下列规定： 1) 宽度：坡口上口宽（24）mm； 2) 余高：01.6mm。局部不超过3mm，且长度不大于50mm

9、。4.4.3 焊缝外观检查合格后应进行无损检测，无损检测检查的比例及验收的合格级别应符合下列要求：1）管道焊缝应进行100%射线检测，返修焊缝的对接焊缝和未经试压的管道连头口焊缝及管道最终的连头段、穿越段的对接焊缝应进行100%的射线检测和100%的超声波无损检测。放空和排污、仪表风管道的焊缝应进行100%手工超声波检验，并应进行10%射线照相复查检验。2）管道焊缝进行射线检测和超声波检测时，设计压力大于4.0MPa为级合格，设计压力小于或等于4.0MPa为级合格，设计温度小于-29为级合格。3）不能进行超声波或射线检测的焊缝，按石油天然气钢质管道无损检测SY/T4109进行渗透或磁粉探伤，无

10、缺陷为合格。4）消防、循环水及给排水钢制管线焊缝无损检测比例为5%射线或超声波，合格标准执行JB/T4730.3规定的相应等级，射线级，超声波级。五、焊接材料的验收、储存、运输、保管5.1焊接材料的验收1)、检查焊接材料的质量保证资料对领取的每批焊丝（焊条），必须随货提供相应的质量保证资料：质量检验合格证、出厂试验报告、使用说明书以及进口焊接材料的商检证明2)对焊接材料的外观质量进行检查(1)焊工在使用焊接材料前应对焊接材料进行外观检查。(2)焊丝包装应密封完好、焊丝盘绕均匀，无乱丝现象，表面光滑、洁净、无锈蚀、油污及其它污物。(3)焊条药皮应均匀紧密的包覆在焊芯周围。不应有裂纹、气泡、杂质、

11、剥落、凸节等缺陷。5.2焊接材料的保管和搬运1)在保管和搬运时，应避免损坏焊接材料及其包装。2) 焊接材料的运输按使用说明书的要求进行。轻拿轻放，严禁拖拉、撞击焊接材料。3) 入库产品质量检验，应有产品合格证和使用说明书。 在保管和搬运时，应符合生产厂家的规定，小心轻放，避免损坏焊接材料，并应避免损坏包装。 存放条件：存放应防止潮气、雨水及油类等有害物质的侵蚀，应在干燥通风的室内存放。 包装开启后，应保护药皮焊条不致变质，避免受潮。保存温度严格说应按照用途进行分级，对于钢结构焊条，要求较低，保存温度应不低于5，空气相对湿度不高于60%，且每天做好焊条库温湿度检查记录。 5.3焊接材料的使用1)

12、机组设一个焊接材料库，焊接材料的保管、发放设一名专人负责，并填写好焊接材料的发放记录，每天按用量领取，避免剩余的焊条重新烘干。2)焊条在使用前按照使用说明书规定进行烘干。纤维素型下向焊条一般应烘干，烘干温度为7080，不得超过100，恒温时间为0.51h。但在气温高、湿度低、焊条包装好的条件下，也可不烘干。低氢型下向焊条的烘干温度为350400，恒温时间为12h。焊条烘干设专人负责，并做好详细的烘干记录。3)烘干的低氢、超低氢焊条放入100150的恒温箱内，随用随取。4)现场使用的低氢、超低氢型焊条，存放在性能良好的保温筒内，当环境相对湿度大于80%时，限领两小时使用量。当相对湿度小于80%时

13、，限领四小时使用量。5)当天未用完的焊条统一收回存放。低氢型焊条重新烘干后应首先使用，重新烘干次数不得超过2次。5.4焊接材料的作废：凡符合下列条件之一的应作废1)凡有损坏或变质的焊接材料不应使用。2)纤维素型下向焊条，发现焊条药皮严重发白，焊条应作废。3)焊条如有药皮裂纹、脱落等现象，不应用于管道焊接。六、焊口的返修方案6.1焊口返修1）经外观检查不合格的焊缝，及时通知焊工本人进行修补。2）经射线或者超声波检测不合格的焊缝应进行返修，同一部位的返修次数不得超过一次。3）当焊缝裂纹累计长度大于或等于焊缝长度的8时，该焊道必须割掉重焊。分）2（分）引出下文，勾起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。

14、2（分）巧设悬念，引发读者的思考，增强文章的吸引力；4（、18突出小提琴对“我”人生的重大影响，它让我的灵魂得到净)分(1分）揭示出我宽容地对待眼前这位迷途少年的原因；1（分）解答妻子心中的疑惑；4、（19 分）1（分）表达对患病女孩的感激、崇敬、怀念之情。1（化，使患病女孩的宽容与爱心得以传承；2（分）小女孩虽然离世了，但她的纯真和善良感动了两个迷途少年，拯救了他们的灵魂，让他们找回了生活的信心，表达了对小女孩的崇敬与怀念；4（、20 分）2（分）小女孩的精神在他们身上得到传承，从而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是宽容与爱心，深化了文章主题。 四川南充(阅读理解二、) 分(14题8-14阅读

15、下面文段，完成)一)(分40共 蒋平 大爱不言愁 他还不会自己系鞋带。,那一年,父亲就让他去体校,岁9不到,父母就溺爱他。由于个头长得比一般孩子高自小一切都得自己动手,体校的要求是很严历的 他忍不住,经常被教练训得哭鼻子。终于有一天,很难适应艰苦而枯躁的训练环境,他又是里面年纪最小的, 母亲就在校门口出现了。,要妈妈早点接他回去。信发出不到一个星期,说实在不想练了,背着老师偷偷写信给母亲,了给母亲和全家人带,是自己的自私和娇气,他觉得让他感到一种莫名的震撼与愧疚。,心急如焚的模样母亲那一副魂不守舍、他没有随母亲回去。,那一回心里有了苦闷,他改变了想法,也从那一天开始来了担忧和伤害。,在所有的亲

16、朋好友眼里,除此之外也只暗地里向好友倾诉。,即使是受了委屈只和教练商量。, 他一直是阳光、帅气的模样。告诉自己工作和生活上的好消息。当取得冠军,他只习惯向父母报喜,开始从事各类严酷和激烈的比赛。和别的运动员不一样,他成为职业运动员,后来 和亲人分享成功的喜悦。,就在第一时间给家里打电话,时他的比赛越打越好，渐渐地，在全国也有了名气，开始进入电视直播的视线。那一次，在一场重要的比赛中，夺标呼声最高的他，首轮即遭淘汰。走 “儿子，这几天吃得好吗？睡得好吗？”“很好，妈，下赛场那一刻，他哭了。但他很快稳定了情绪，正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的：,“好的”你放心吧，我会打好每一场比赛的

17、！ ”妈相信你。你是最棒的！母亲说这话时，他并不知道，十几分钟前，父母一直在看他的比赛直播。当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。就这样，在聚少离多“他们年纪大，身体又不好，受不了刺激。我的日子里，他给父母的电话里，都是说不尽的喜讯和快乐；接受媒体采访时，他也很少提及父母，按他的理解：”因而，在又是一个公众人物，时刻都在激烈的竞争环境里度过，比赛有输有赢，不跟他们诉苦，就是不想让他们跟着我受煎熬，包括受到生活之外的干扰。 父母眼里，儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩。月的北京。这一次，他一路过关斩将，如愿以偿地捧得了冠军奖杯。同样是报喜，此刻，面对母亲的声音，他早8年2008带着

18、这样的心境，他来到了”“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！已泣不成声，眼里幻化出的，尽是当年母亲来体校接他是，那一副魂不守舍的模样。还是母亲率先打破僵局： 他就是林丹，北京奥运会羽毛球男单冠军，一个习惯向父母报喜不报忧的男人。而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心 境，让他顺利登上人生之巅。 分）2（选文第段中有两个错别字，请找出来并改正。8. 改为 改为 分）2（、诵读选文，结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。9 答： 分）2（结合选文品味下列句中加点词语的表达效果。10. 。赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱当他泪洒 答： 分）2（、请说说第段中划线句子

19、的作用。12答： ，你认为在林丹成长的过程中，他的父母真的“无忧”吗？请选文中第段说“而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境”13. 分）2（从文中摘录相关信息谈谈你的认识。 答： （品读选文，谈谈你得到的人生感悟。14. 分）2 答： )分) (14一 (躁燥 历厉8. 、指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境，不想父母为自己担忧，不想父母跟着自己受煎熬，因而只向父母报喜不报忧，来表达自己对父母的爱；父母也用9 分）2（意近即可）一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，彼此之间，这是一种大爱。 （意近即可）、表现在他伤心痛苦时，父母也一样为他伤心痛苦，只是他不言愁

20、，父母也不言忧，体现他们之间的理解与真爱。101（意近即可）、之前的想法是：生活中有了苦闷和忧愁，遇到委屈和挫折，向父母倾诉，得到父母的鼓励与支持。11改变的想法是：心里有了苦闷， 分） 分）1（意近即可）只和教练商量。即使是受了委屈，也只暗地里向好友倾诉。不再让父母担忧和受到伤害。 分）1分）同时也表现林丹对父母的感激和爱（1（、与第段相响应，使文章结构更完整。1213.分）例如：正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母1（不是，他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。 分）1（任意摘录一处即可）”“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！也是泪雨滂沱还是母亲率先打

21、破僵局：提示：围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐，不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励，多报14.分）2（喜，少报忧，勇敢独立前行，为亲人朋友减轻负担”等均可。要求言之有理，语句通顺。 分）35二、阅读理解（、111分，4题12分；13（题。11-14（雅安）阅读下面语段，完成（一） 分）3题各14、13 老屋小记（节选） 史铁生“师傅走进老屋里来工作，就像一个影子，几乎不被人发现。U师傅的脚落在地上从来没有声音，走在深深的小巷子里形单影只，从不结群。U 师傅来U ”了吗？”如果有人问起，大家才往他的座位上望，看见一个满头乌发身材颀长的老女人，

22、跟着听见一声如少女般细声细气的回答“来了呀。她必相信可以留住往昔，间会令人去想：举手投足之她的身段保持得很好，否则绝不能信。听说她已经有五十岁除非细看其容颜，我初来老屋之时， 或者不信不能守望住流去的岁月。无论冬夏，她都套一身工作服，领口和袖口都扣紧。她绝不在公用的水盆中洗手，从不把早点拿来老屋吃。她来了，干活；她走。下班了， 。是嘛”“哟，令她惊讶的事物她也只说一声，我也说不好”“真抱歉，回答不了的她说问到她头上的话她轻声回答，实在可笑的事她轻声地笑， 师傅，您给大伙说两句外国话听听行不行？”U“不行呀， ”“都快忘光了。”她说， 唱的那些嘀里嘟噜的是外语吗？”D师傅，您听U“说：T小 她笑

23、笑，说： ”“我听不懂那是什么语。 师傅都听不懂，你那叫外语呀？”U“嘿，你听见没有，连便喊：T小 师傅跟前，客客气气弓身道：U走到D ”“有阿尔巴尼亚语，有南斯拉夫语，有朝鲜语，还有印度语。 ZXXK 学科网:来源师傅笑。U吗？”“哟，是 “ 师傅，我早就想请教您了，您说杜哟瑞曼巴是什么意思？”U ”你还记得吗？，意思是，doyouremember“你说的大概是 “那得噢斯绰哈特呢？”挠挠头，再问，D”“哎哟喂，神了。 师傅认真地听，但是摇头。U “一个草帽，是吗？” ，是吗？”那个旧草帽，the old strawhat“草帽？噢，大概是 哟给喂突密呢？”“ ”。妈妈，你还记不记得你给我的

24、那个旧草帽。哦，这整句话的意思应该是，就是你给我you gave to me“ 翘着大拇指点头咂舌D 在老屋里走一圈，回到自己的座位上去。， 哥们儿这回栽了吧？”D“哇，老天，快乐得手舞足蹈：T小 师傅，我真不明白，您这么大学问可跟我们一块儿混什么？”U“，说：T不理小D”，干你的活儿吧，说话别这么没大没小的！D“师傅，在那张阻挡不住地要走向老年的脸上停留一下，又及时移开：U大妈的目光敏觉地投向L 页24第6.2返修工艺采用与管道焊接相同的工艺。苍鹰、蝴蝶、巨龙一旦逃离了人手，为什么便会显得更为逼真？）纸扎的燕子、1（ 因为它们仿佛有了灵魂，有了生命力。 “我”为什么把风筝仙女看成是自己的朋友

25、？）2（ ，并给“我”带来了快乐。，它恍如理解“我”因为风筝仙女的淳朴打动了“我” 分）4（你觉得文中画线的句子在写法上主要有什么特点？请写出一点并作简要分析。20. 运用了排比，连用“她那?忽然?”的句式，把风筝仙女神秘的脸、飘逸的衣服、怡然的态势这一形象，描摹得更加细腻、丰富。 分）6（放风筝”有何看法？请说出理由。钻戒你对文中“21. ，也不曾碰风筝线，更不可钻戒放风筝”并不能体会到真正的乐趣。放风筝的乐趣要靠自己亲手“放”才能获得，而“钻戒”既不碰到“蜈蚣”“ ZXXK学科网:来源能去追赶风筝，仅是接过线盒拎住而已，所以他无法体会到放风筝的真正乐趣。 分）14题（13-17（深圳）（三

26、）阅读下面文段，完成 夜的尽头是家的灯光?父亲在河南开封长大。父亲一直在奋斗，考上了武汉，留武汉工作，结婚，生了我。他的奋斗，换来了理想的大学合适的职业和幸福的家庭。这也许 就是别人眼中我平凡的父亲离家游子。他的心也许一半是黄河，一半是长江。?我仍记得，父亲接我放学后带我直奔前往开封的列车，夜色如墨，列车摇晃着我疲倦的神经，懵懂的我从未读懂过父亲那晚的表情，他一直看着窗外， 眼里似乎闪烁着什么，但不是眼泪，是一种难于言说的情感?火车哀鸣着停止了摇晃，我从父亲的怀里惺忪醒来，又是一段颠簸的汽车行程后，父亲拽着 我，高一脚、低一脚地赶往乡村，黄河的风凉湿了父亲的手心。?沉沉夜色，静默村庄，木门一开

27、，黑漆漆的夜色瞬间被老屋里的灯光穿透，我有些晕眩，模糊的视线里烟雾缭绕，纸钱的火苗摇摆在黑红的棺材前， 父亲嚎啕着，跪地不起?那时的我的确太小，奶奶去世，我竟没有一滴眼泪。长大了一点儿，我才明白，和自己深爱的人离别，心有多么痛。对于父亲也是，造就自己、牵着 自己长大的人走了，并且是永远地走了? ?我一直单纯地认为这就是父亲全部的痛苦。 ?现在我知道，其中还夹杂着一丝恐慌：他也许在奶奶身上已经看到了自己的影子。 ?奶奶是中秋节去世的。几年之后的一个中秋节，刚搬进新房不久，父亲在奶奶的照片前点了一炷香，慢慢的鞠了个躬，缓缓坐下，然后静静地注视着 照片。良久，父亲看着我，轻轻地说：“今后别再让你妈生

28、气了。” ?也许他在遗憾自己小的时候没有好好报答自己的母亲，现在没机会了。不知道天下有没有人不想出去闯一番事业然后衣锦还乡的？不知道最后的回家 在终日等待面前是否显得渺小？不知道天下有多少父母再也等不到儿女回家的那一天？ ?可是，谁又能改变这一切？也许最深的母子之情只能属于童年，因为那时，孩子一无所有。到现在，我也不知道我们这一代独生子女离家后，天下将 会有多少老无所依的父母。?父亲那眼神中，也许还有责任。父亲的母亲已经将全部交给父亲，我懂得有一天，父亲也会将全部交给我，虽然我极不愿那一天的到来。但我知道，这个 轮回终会由我接下去！那晚，窗外的夜色似乎被满月稀释过一般，我和父亲静静地坐在一起，

29、我能感受到，他害怕失去的，不只是他的母亲，还有他的孩子。他知道，有一 天他的孩子也会离家的。父亲一直在弥补，他总是一有时间就带我和母亲回开封看看，摇晃的火车不再让我疲倦，如墨的夜色早已被家的灯光照耀的温暖、明媚！父亲总是把 手搭在我的肩膀上，我总是握着母亲还未衰老的手，渐渐意识到：该轮到我了！ 期）11第2012选自读者 （作者：马家越 分）3通读全文，你认为文中“我”所领悟到的父亲表情和眼神中的“难于言说”的情感包括哪些？（13.【答案】造就自己、牵着自己长大的母亲永远的走了，父亲深深为深爱的母亲离别而心痛。意识到有一天自己也像母亲一样，没有儿子在身边。遗 憾自己没来得及报答母亲。意识到承当

30、起母亲留下来的责任。 分）2段“窗外的夜色似乎被满月稀释过一般”这个句子加点词的词性并解释它在句中的含义。（11写出第14. 【答案】动词，这里是?冲淡?的意思，夜色因为有了满满的圆月亮照射，而不再黢黑，有了薄薄的光亮。 3段划线句子运用何种人物描写方法？有什么表达效果？（7第15. 分） 【答案】动作描写，心理描写。表达了父亲对奶奶深深的思念、没有好好报答甚至曾经让奶奶生气的愧疚。 分）3段划线的句子（8请品析第16.【答案】这一组句子，使用了反复的修辞，疑问的句式，议论抒情的表达方式，层层深入对父亲没机会报答奶奶这类现象进行了评价思考。表达了这样深刻的思想：人们都追求的出外闯荡干出大事业再

31、衣锦还乡，但这样的抱负比起父母亲守侯盼望游子的亲情，简直微不足道；而且让人悲哀的是，很多父母是 看不到孩子成功的那一天就离开了人间的。作者对我们在成功与亲情之间的选择进行了反思，表达了无奈的质疑。 春晚一曲常回家看看温暖了万千家庭；也有人说，父母、子女之间，身体与身体的距离不等于心灵与心灵的距离。读完上文，请结合你和父母的关系，17. 分）3谈谈你的看法。（但是，甚至空间距离越发增加了心灵的贴近。不等于心灵的距离，父母子女之间虽然身体与身体的距离，古人云父母在不远游。儿行千里母担忧，【答案】远离毕竟违背了父母希望儿女绕膝的亲情需要，毕竟牺牲了父母对天伦之乐的享受，毕竟造成了父母对远方游子的牵挂担忧。再说，做儿女的如果心灵没有 距离，哪里会舍得让自己的父母思念儿女呢？如果能够身体无距离的生活在一起却拒绝了，那么这是心灵没有距离吗？ 广东茂名 （二）阿来的如花世界迟子建 阿来与花，是否有着前世的姻缘？至少，我没见过像他那么痴迷