人教版物理八年级上册同步训练第一章第一节长度和时间的测量同步训练解析版.docx

1、人教版物理八年级上册同步训练第一章第一节长度和时间的测量同步训练解析版人教版物理八年级上册第一章第一节 长度和时间的测量 同步训练一、单选题（共15题；共30分）1、有四位同学分别用刻度尺测量同一物体的宽度，如图所示，其中操作方法正确的是（ ） A、B、C、D、2、（2014柳州）图中所列仪器用于测量时间的是（） A、卷尺B、游标卡尺C、螺旋测微器D、挂钟3、某同学测量课本宽度，四次测量结果如下，其中记录错误的一次是（ ） A、12.30cmB、12.32cmC、12.77cmD、12.31cm4、用塑料卷尺测量物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（ ） A、偏大B、偏小C、不受影

2、响D、无法判断5、用一个刚从冰箱里拿出来的金属刻度尺，测量一个机器零件的长度，测量结果为L，用同样规格在室内放置的金属刻度尺，测量同一个机器零件的长度，测量结果为L，那么（ ） A、L=LB、LLC、LLD、无法比较二者的大小6、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ） A、12.45cmB、12.34cmC、12.35cmD、12.36cm7、石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（ ） A、5圈B、60圈C、100圈D、3 600圈8、打点计时器打出的纸带上各点间距不尽相同，但可以直接

3、得到的数据是（ ） A、长度B、质量C、体积D、时间间隔9、根据列车运行时刻表计算该次列车从“武昌”到“广州东”的行驶时间为（ ） 站次站名到达时间开车时间运行时间1宜昌东始发站16：500分2武昌19：1119：452小时21分3广州东06：05终点站13小时15分A、2小时21分B、10小时20分C、13小时15分D、无法判断10、在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆，某同学测出它摆动一个来回所用的时间（周期）是0.95s，为了使摆的周期刚好是1s，该同学怎样做才行（ ） A、将小铁块改为大一点的铁块B、将小铁块改为更小一点的铁块C、将绳的长度加长一些D、将绳的长度缩短一些11、如图

4、所示的秒表记录的时间是（ ） A、2min10sB、34sC、1min34sD、4min1s12、下列物品的尺度最接近2dm的是（ ） A、教室门口的高度B、硬币的直径C、文具盒的长度D、手掌的宽度13、下列记录结果中，用厘米做单位的是（ ） A、一支铅笔的长度约为18B、教室的宽度约为60C、小明的身高约为1.68D、一张物理试卷的厚度约为7014、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ） A、量程15cm，分度值0.5mmB、量程10m，分度值1dmC、量程30cm，分度值1mmD、量程3m，分度值1mm15、（2017海南）琼岛四季瓜果香，下列四种海南瓜果

5、成熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近2cm3的是（ ） A、木瓜B、菠萝C、龙眼D、椰子二、填空题（共6题；共12分）16、小明用电子表测出汽车出发和到达的时刻如图所示，则汽车所用的时间是 _h，合_min17、王平同学测出自己的脉博每分钟跳动的次数是75次，在一次英语演讲比赛中，王平由于没有带手表，为了测出本班选手陈刚同学的演讲时间，他采用了记录脉博跳动的方式来估测，结果在陈刚同学演讲时，王平测出自己的脉博共跳动225次，则陈刚同学演讲的时间大概是_s 18、如图所示：（甲）图是秒表，（乙）图为电子表（甲）图秒表短针刻度的单位是_、长针刻度的单位是_，秒表所显示的时间是_；（乙）电子表所显

6、示的时刻是_ 19、（2017贵州）如图所示，读数时视线正确的是_（选填“A”或“B”），物体的长度为_cm 20、（2017哈尔滨）使用刻度尺之前，要观察_、分度值及零刻度线在哪里如图，被测木块的长度为_cm 21、利用如图所示的刻度尺测量一枚纪念币的直径，测得纪念币的直径是_cm 三、解答题（共1题；共2分）22、怎样才能更精确地测量硬币的周长、一张纸的厚度？试着写出测量步骤 (1)测硬币周长_. (2)测一张纸的厚度_. 四、综合题（共2题；共6分）23、某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：

7、(1)_； (2)_； (3)_ 24、如图所示是“停表”的示意图请观察后回答： (1)停表的量程是_； (2)停表的分度值是_； (3)图中停表的示数是_ 答案解析部分一、单选题1、【答案】D 【考点】刻度尺的使用 【解析】【解答】解：A、刻度尺未与被测物体平行放置，故A错误； B、有刻度的一边没有紧靠被测物体，故B错误；C、读数时视线没与刻度线垂直，故C错误；D、刻度尺与被测物体平行且刻度紧贴物体，符合刻度尺的使用方法，故D正确故选D【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空” 2、【答案】D 【考

8、点】时间的测量 【解析】【解答】解：A、卷尺是测量长度的工具，此选项不符合题意； B、游标卡尺是测量长度的工具，此选项不符合题意；C、螺旋测微器是测量长度的工具，此选项不符合题意；D、挂钟是测量时间的仪器，此选项符合题意故选D【分析】对每个选项分别分析，明确每种测量工具的用途，就能确定符合题意的选项 3、【答案】C 【考点】长度的测量 【解析】【解答】解： 由题意知该刻度尺的分度值为1mm，也就是说测量结果中的12.3cm是准确的，最后一位数值为估读值，由于每次的估读有可能存在差异，所以选项A、B、D都是正确的；而选项C中的数据为12.77cm与其它的结果准确值相差较大，不符合测量事实，所以是

9、错误的记录故选C【分析】本题主要考查对刻度尺分度值意义的理解长度的测量中要估读到分度值的下一位，也就是分度值所对应的数值是准确的，分度值所对应的下一位是估读的 4、【答案】B 【考点】刻度尺的使用 【解析】【解答】解：用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小故选B【分析】对物体微小变化量的比较判断，以物体的真实长度为准，塑料刻度尺被拉伸后，尽管拉伸后尺变长了，但上面的数字并没变，被测物体长度没变，所以读数就变小了 5、【答案】B 【考点】刻度尺的使用 【解析】【解答】解：由于冰箱里的温度比

10、较低，刻度尺会收缩变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要偏大一些，即LL 故选：B【分析】刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺，由于热胀冷缩的缘故，刻度尺会变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要大一些 6、【答案】C 【考点】长度的测量 【解析】【解答】解：从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉； 为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L= =12.35cm故选：C【分析】（1）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为

11、测量结果（2）在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同 7、【答案】B 【考点】时间的测量 【解析】【解答】解：秒针转一圈是一分钟，分针转1圈是1小时，因为1小时=60分，所以分针转1圈，秒针转60圈 故选B【分析】分针走1格是1分，分针走1圈是1小时秒针走1格是1秒，一圈是60秒，分针正好走1格 8、【答案】D 【考点】时间的测量 【解析】【解答】解：由于打点计时器打出的纸带中相邻的点间的时间间隔为0.02s，所以数出两点间的点的个数就可以知道两点间的时间间隔 故选D【分析】打点

12、计时器打出的纸带中相邻的点间的时间间隔为0.02s，所以数出两点间的点的个数就可以知道两点间的总时间 9、【答案】B 【考点】时间的测量 【解析】【解答】解：列车从武昌到广州东的行驶时间为t=24：0019：45+6：05=10h20min 故选B【分析】由列车运行时刻表找到武昌到广州东的发车时间及到站时间，可以得到列车行驶时间 10、【答案】C 【考点】时间的测量 【解析】【解答】解：单摆的摆动周期的大小只与摆长有关，摆长越长，周期越大，摆长越短，周期越小，与摆的质量无关；所以要使摆的摆动时间（周期）由0.95s变为1s，应该将摆绳的长度加长一些，故C正确 故选C【分析】摆的摆动周期的大小只

13、与摆长有关，摆长越长，周期越大；摆长越短，周期越小 11、【答案】A 【考点】时间的测量 【解析】【解答】解：由图知：在秒表的中间表盘上，10min中间有10个小格，所以一个小格代表1min，指针在“2”和“3”之间，略偏过“2”一侧，所以分针指示的时间为2min； 在秒表的大表盘上，10s之间有10个小格，所以一个小格代表1s，指针在10s处，所以秒针指示的时间为10s，即秒表记录的时间为2min10s故选A【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和 12、【答案】C 【考点】长度的估测 【解析】【解答】解： A、教室门口的高度在2m=20dm左右故A

14、不符合题意；B、一枚硬币的直径在2cm=0.2dm左右故B不符合题意；C、文具盒的长度在20cm=2dm左右故C符合题意；D、手掌的宽度在10cm=1dm左右故D不符合题意故选C【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合题意的答案 13、【答案】A 【考点】长度的估测 【解析】【解答】解：A、一支铅笔的长度约为18cm，此选项符合题意； B、教室的宽度约为60dm，此选项不符合题意；C、小明的身高约为1.68m，此选项不符合题意；D、一张物理试卷的厚度约为70m，此选项不符合题意；故选A【分析】根据生活中物体的实际长度值逐一分析选择正确答案

15、 14、【答案】D 【考点】刻度尺的使用 【解析】【解答】解： A、C、尺子的量程太小，不能满足测量要求，都不合适；B、量程是10m，满足测量要求，但分度值是1dm，准确程度不高，测量结果误差太大，不合适；D、量程是3m，满足测量要求，分度值是1mm，准确程度较大，测量结果误差较小，合适故选D【分析】选择尺子的原则有二：能够满足测量要求，也就是尺子的最大测量值应该大于身高；尺子的精确度要高，因为身体长度差异非常小 15、【答案】C 【考点】长度的估测 【解析】【解答】解：海南瓜果木瓜、菠萝、龙眼、椰子成熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近2cm3的是龙眼，其余水果的体积都远远大于2cm3； 故

16、ABD错误；C正确故选C【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案 二、填空题16、【答案】3；180 【考点】时间的测量 【解析】【解答】解：由图知：汽车出发时，电子表的示数为9：25，到达目的地的示数为12：25， 所以行驶时间为12：259：25=3h，而1h=60min，所以3h=360min=180min故答案为：3；180【分析】已知汽车出发和到达目的地的时刻，两者之差就是汽车行驶时间 17、【答案】180 【考点】时间的测量 【解析】【解答】解：脉搏每分钟跳动的次数是

17、75次，脉搏共跳动225次，可计算出时间为：t= min=3min=180S； 故答案为：180【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，可根据需要进行相应的运算，填入符合生活实际的答案 18、【答案】分；秒；10秒；10点58分50秒 【考点】时间的测量 【解析】【解答】解：使用任何测量工具都要先观察量程和分度值，由甲图可知此秒表小盘分度值1min，量程60min，大盘分度值1s，一圈60s该秒表示数为小盘的分钟数+大盘的秒读数等于0分+10秒=10秒 乙电子表所显示的时刻10点58分50秒；故答案为：分，秒，10秒，10点58分50秒【分析】（1）读取停表的示数，首先要知道大表

18、盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数，最后读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数（2）电子表所显示的时刻的格式是时分秒，直接读出即可 19、【答案】B；3.45 【考点】刻度尺的使用 【解析】【解答】解：读数时视线应该与刻度尺的刻线相垂直，所以B方法是正确的 刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与3.45cm对齐，所以物体的长度为3.45cm故答案为：B；3.45【分析】刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端从0刻度线开始，读出末端刻度值即为物体长度；读数时视线要与物体末端所对刻度相垂

19、直，注意刻度尺要估读到分度值的下一位 20、【答案】量程；1.70 【考点】长度的测量 【解析】【解答】解：（1）使用刻度尺之前，要注意观察刻度尺的零刻度线的位置，是否磨损；还要观察刻度尺的分度值和量程；（2）图中刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；木块左侧与0.00cm对齐，右侧与1.70cm对齐，所以木块的长度为L=1.70cm 故答案为：量程；1.70【分析】（1）刻度尺在测量之前，要观察其量程、分度值和零刻度线；（2）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，读出末端刻

20、度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；注意刻度尺要估读到分度值的下一位 21、【答案】4.00 【考点】长度的测量 【解析】【解答】解： 图示刻度尺1cm分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；左边三角板对应的刻度值为1.00cm，右边三角板对应的刻度值为5.00cm，纪念币的直径为5.00cm1.00cm=4.00cm故答案为：4.00【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位 三、解答题22、【答案】（1）方法一：用绳子绕硬币一周，用刻度尺测出绳子长即为硬币周长；方法二：在

21、硬币上用刻度尺作两条弦，分别作它们的垂线，相交的点就是硬币的圆心，有了圆心，就能用刻度尺测出直径，乘以圆周率就得周长；方法三：取两只三角板和刻度尺，就能用刻度尺测出直径，乘以圆周率就得周长，采用如图所示：方法四：让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺量出两点之间线段长度就是硬币周长（2）由于一张纸的厚度很薄，无法直接测量，所以测量一张纸的厚度的方法如下：选取100张纸作为一个整体，测出其总厚度记为L，然后再用总厚度L除以纸的张数100，从而得出一张纸的厚度 【考点】长度的测量 【解析】【分析】（1）由于一角硬币的直径不便于直接用直尺测量，可借助于三角板、直尺等将硬币的直径转移到刻度

22、尺上进行测量（2）由于测量工具精确度的限制，某些微小量（如一张纸的厚度），无法直接测量，在测量时，可以把若干个相同的微小量，集中起来，做为一个整体进行测量，将测出的总量除以微小量的个数，就可以得出被测量的值，这种测量方法叫做“测多算少法” 四、综合题23、【答案】（1）刻度尺没有沿着被测长度放置（2）刻度尺的刻度没有紧贴被测物体（3）读数时视线没有与尺面垂直 【考点】刻度尺的使用 【解析】【解答】答：由图知：刻度尺的使用有以下错误：（1）刻度尺没有沿着被测长度放置；（2）刻度尺的刻度没有紧贴被测物体；（3）读数时视线没有与尺面垂直 【分析】刻度尺的使用规则：（1）首先要了解刻度尺：量程是多少；

23、零刻度是否磨损；分度值是多少；（2）使用时：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位 24、【答案】（1）015min（2）0.5s（3）3min20s 【考点】时间的测量 【解析】【解答】解：（1）在秒表的中间表盘上，最大示数为“15”，所以秒表的量程为015min，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min；（2）在秒表的大表盘上，5s之间有10个小格，所以一个小格代表0.5s，即秒表的分度值为0.5s；（3）在停表的中间表盘上，指针在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，所以分针指示的时间为3min，在停表的大表盘上，指针在20s处，所以秒针指示的时间为20s，即停表的读数为3min20s 故答案为：（1）015min；（2）0.5s；（3）3min20s【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和