1、厦门市直属高中招收体育艺术特长生特长测试内容 2018年厦门市直属高中招收体育、艺术特长生特长测试内容一、艺术类:项目招生学校及人数测试内容备注测试时间地点1.声乐1、厦门一中15名2、厦门二中10名(限女生)3、厦门六中10名总分100分,考试内容如下:(1)不带任何伴奏形式,现场演唱一段自选歌曲(提倡科学用嗓,一般不提倡演唱通俗歌曲),长度不超过3分钟(80分);(2)音高模唱(10分)、旋律模唱(10分)。一律不使用现场伴奏(即现场清唱相对完整的一段歌曲)。5月19-20日双十中学枋湖校区2.舞蹈1、双十中学12名2、厦门六中12名(限女生)3、科技中学(翔安校区)10名拉拉操(限女生)
2、4、集美中学10名(限女生)5、同安一中7名总分100分,考试内容如下:(1)舞蹈基本功测试软开度、力度、跳转翻等技巧(40分);(2)三分钟左右的自选舞蹈剧目(限于古典舞、现代舞、民间舞、芭蕾舞)表演(60分)。报考拉拉操者展示二分钟左右的自选拉拉操剧目(60分)。、考生舞蹈伴奏音乐自备,伴奏音乐一律使用光盘(用CD格式)。每盘一首,并在CD封面上标明曲目和考生姓名。2、报考舞蹈者女生统一穿连体体操服,男生穿训练服。舞蹈表演不穿演出服,统一穿体操服,女生头发一律盘起,不化妆。不准穿高跟鞋和踢踏舞鞋(带铁钉的鞋子)进入考场。3、报考拉拉操者女生统一穿拉拉操训练服、短裤,男生穿训练服、长裤。5月
3、19-20日双十中学枋湖校区3.器乐1、厦门一中5名西洋管弦乐2、双十中学12名器乐(西洋管弦乐8名,民乐4名)3、科技中学(翔安校区)8名民乐总分100分,考试内容如下:(1)现场演奏三分钟左右自选乐曲,不带伴奏(80分);(2)音高模唱(10分)、旋律模唱(10分)。测试时所需要的乐器和设备(除谱架外)自备,具体招生项目及名额安排见各学校招生简章。5月19-20日双十中学枋湖校区4.朗诵厦门六中8名(3名男生,5名女生)总分100分,考试内容如下:(1)朗诵,须使用普通话,自备稿件(55分);(2)根据考官给的命题即兴评述或即兴主持,须使用普通话(35分); (3)自选才艺展示(10分,歌
4、曲清唱或舞蹈表演二选一,表演时间1分钟)朗诵不带伴奏音乐。自选才艺展示的舞蹈表演配乐自备,拷在U盘里带至考试现场。5月19-20日双十中学枋湖校区5.美术厦门二中10名总分100分,考试内容如下:(1)静物素描写生:70分静物若干,8开纸张。时间:120分钟。(2)人物动态速写:30分由提供的人物动态照片,于40分钟内完成一张速写。(3)加试色觉检查:所有的美术考生都要参加色觉检查。要求:色觉要正常,凡有色弱、色盲者,不予录取。静物素描写生和人物动态速写均为8开纸,纸张由招生学校提供,绘画用具考生自备。5月19-20日厦门二中五缘校区二、体育类(各体育项目考试备注附后)项目招生学校及人数测试内
5、容测试时间地点1. 田径(限跑、跳类)1、厦门一中9名2、双十中学3名3、集美中学6名(女生不少于2名)4、同安一中5名(一)基本素质与技能(20分):1100米跑(8分)2立定跳远(8分)3田径专项技能(4分):小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、跨步跳,每小项1分,根据完成的动作质量进行评分。(二)专项测试(80分):从个人成绩证明的项目中自选一项参加测试(限跑、跳类)。把100米作为专项的考生,得再次进行100米专项测试。5月20日厦门一中高中部2.游泳厦门一中6名(一)100米测试(泳姿自选)(70分):按不同泳姿评分标准测评。(二)200米混合泳测试(30分)注:参照国际泳联评分标准测评。5月
6、20日厦门一中高中部3.男子篮球同安一中8名(其中后卫3名,中锋3名,前锋2名)(一)后卫1.身体素质及技术(80分)(1)100米(10分)(2)立定跳远(10分)(3)90秒投篮(30分):详见“备注3”说明(1)。(4)多向运球上篮(30分):详见“备注3”说明(3)。2.实战测试(20分):针对考生在比赛中的技术动作规格(5分)、技术运用(5分)、战术配合意识(10分)等方面进行评分(二)前锋1.身体素质及技术(80分)(1)100米(10分)(2)身高(10分)(3)助跑摸高(10分):应单脚起跳摸高。(4)60秒投篮(25分):详见“备注3”说明(2)。(5)左右手运球上篮(25分
7、):详见“备注3”说明(4)。2.实战测试(20分):针对考生在比赛中的技术动作规格(5分)、技术运用(5分)、战术配合意识(10分)等方面进行评分。(三)中锋1.身体素质及技术(80分)(1)身高(20分)(2)助跑摸高(30分):应单脚起跳摸高。(3)60秒投篮(30分):详见“备注3”说明(2)。2.实战测试(20分):针对考生在比赛中的技术动作规格(5分)、技术运用(5分)、战术配合意识(10分)等方面进行评分。5月20日厦门一中高中部4.女子篮球1、同安一中4名2、双十中学5名(一)身体素质及技术(80分):1.助跑摸高(20分):应单脚起跳单手摸高。2.5.8米6折返跑(罚球线至底
8、线)(20分)3.60秒投篮(20分):罚球线外自投自抢,走步或踩线投中不算得分。4.半场V字往返运球上篮(20分):详见“备注4”说明(二)半场或全场比赛:根据学生技术运用,战术意识,比赛作风等方面进行评分(20分)5月20日厦门一中高中部5.男子排球厦门一中5名(一)身体素质测试(45分):1.立定跳远(10分)2.100米跑(10分)3.助跑摸高(10分):必须双脚起跳。4.三米三向移动(10分):详见“备注5”说明。5.身高(5分)(二)专项测试(55分):详见“备注6”说明1.发球(10分):发5次球,每次成功1分,其余5分为技评分。2.垫球(15分):对墙垫40次满分(10分),其
9、余5分为技评分。3.传球(15分):对墙传20次满分(10分),其余5分为技评分。4.扣球(15分):自抛(自传或自垫)自扣3次,每次5分,根据扣球质量评分,球网高度2.40米。5月20日厦门一中高中部6.女子排球翔安一中6名(一)身体素质(40分)1.50米(10分)2.助跑摸高(10分):必须双脚起跳3.立定跳远(10分)4.三米三向移动(10分):详见“备注5”说明。(二)排球专项(60分)1.发球(10分):发5次球,每次成功1分,其余5分为技评分。2.垫球(10分):对墙垫30次满分(5分),其余5分为技评分。3.传球(10分):对墙传18次满分(5分),其余5分为技评分。4.扣球(
10、20分):自抛(自传或自垫)自扣5次,每次4分,成功2分,技评2分,根据扣球质量评分,球网高度2.24米。5.徒手拦网(10分):每人拦网5次。考生4号位与3号位来回移动、4号位徒手拦网3次,3号位徒手拦网2次,根据动作是否协调、规范进行评分;成功1分,技评1分。(注:拦网是否成功,以考生双脚起跳拦网时,手指是否超过2.24米球网的上沿)5月20日厦门一中高中部7.足球1、厦门二中男子足球4名(非守门员)2、科技中学(翔安校区)男子足球10名(非守门员)3、集美中学男子足球10名(含守门员不超过2名)4、同安一中男子足球8名(含守门员不超过2名)5、双十中学女子足球10名(含守门员不超过1名)
11、6、厦门六中女子足球9名(含守门员1名)测试对象非守门员:(一)专项身体素质测试(30分):1.30米直线不同间距绕杆跑(15分),详见“备注7”说明。2.525米折返跑(15分),详见“备注8”说明。(二)基本技术测试(40分):男生:1.25米传准(20分),详见“备注9”说明。2.20米运球绕杆射门(20分),详见“备注10”说明。女生:1.灵活性、协调性综合测试(20分),详见“备注11”说明。2.带球转身射门(20分),详见“备注12”说明。(三)比赛能力测试(30分):分优秀、良好、及格、不及格四个等级,对考生的技术运用、战术意识、比赛作风等方面进行评价。测试对象守门员:(一)身体
12、专项测试(30分):1、立定跳远(15分)2、30米直线不同间距绕杆跑(15分) (二)守门员专项技术(40分):1、接球技术(10分):2、扑球技术(10分)3、手抛球抛准(10分)男生距离25米,女生距离20米,单球用手抛到指定区域内。4、发球门球和踢凌空球(10分)限定20米宽度范围内,超过范围成绩无效。 (三)比赛能力测试(30分):进行3V3或4V4的小型比赛,在比赛中对守门员比赛能力进行评定。针对学生技术运用,战术意识,比赛作风等方面进行评价分优秀、良好、及格、不及格四个等级。5月20日厦门二中五缘校区8.男子棒球科技中学(翔安校区)10名(一)专项素质(50分)1. 一垒跑(10
13、分)在棒球场地上进行,考生一脚踏本垒板,听口令起动时开表计时,跑过一垒停表,漏踏一垒垒包成绩无效。每人测试一次。失误者,可补测一次。 2. 66折返跑(10分)在放有标志物的场地上进行,考生双脚在A侧起终点线后,听口令起动时开表计时,跑向B侧标志物用手触碰后折返回A侧,来回折返共完成6个单程总计36米为完成,跑到起终点线后停表,任意折返漏触标志物成绩无效。每人测试一次。失误者,可补测一次。3. 掷远(30分) 在长方形场地上进行,场地宽10米为有效区,助跑限制线为3米。每人试投三次。记其中一次最佳成绩。三次试投均失误者,可补测一次。(二)专项技术(25分)内场防守:考生站游击位防守位置,接发球
14、机打在本防守区域内的各种有效球10个并向一垒传平直球。要求技术运用合理,动作连贯,传球准确。(三)专项技术选考(二选一)(25分)1. 击球(25分)击打立柱球,可试打3球热身。 2. 投球(25分)在投手板上进行,向接手或挡网投球,可试投5球热身。5月20日厦门一中高中部注:各体育项目考试备注附后。备注:1.各项目均按百分制计分。2.90-100分为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。3.男子篮球:(1)后卫投篮:以篮圈中心投影点为中心,6.25米为半径画弧(三分球线),考生在弧线外进行90秒自投自抢,投篮方式不限,记投中次数。每人测两次,记其中一次最佳成绩。
15、投篮必须在弧线外,不准踩线,踩线投篮投中无效。向上起跳投篮时要有明显的腾空时间。(2)前锋、中锋投篮:以篮圈中心投影点为中心,5.5米为半径画弧,考生在弧线外进行1分钟自投自抢,投篮方式不限(跳起投篮),记投中次数。每人测两次,记其中一次最佳成绩。要求:投篮起跳时必须在弧线外,不准踩线,否则投中无效。向上起跳投篮时要有明显的腾空时间。(3)后卫多向运球上篮:在篮球场地上画出3个半径为40厘米的圆圈,分别标为、;各圆心距临近的边线为2米; 、距各自临近的端线内沿为6米;定位在中线上,到中心点的距离为2.8米。(如图1)图1男子篮球“后卫多向运球上篮”图示考生在球场端线中点外出发区持球站立,当其身
16、体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。考生用右手运球至处,在处做背后运球,换左手向处运球,至处做左手后转身运球,换右手运球至处,右手做胯下运球后,左手运球上篮。上篮不中须补篮直至中篮。球中篮后用左手运球返回处,在处做左手背后运球,换右手运球至处,用右手做后转身运球,换左手运球至处做左手胯下运球,然后右手运球上篮。球中篮后做同样动作再重复一次,最后一次上篮命中后持球冲出端线,身体任意部位穿过端线外沿垂直面时停止计时,记录完成的时间。每人测两次,计其中1次最好成绩。要求:在、处任意一脚应踩到圆圈线或圆圈内地面,方可运球变向,否则视为无效,不予计分。考生在运球行进的过程中不得违例,每次违例计时追
17、加1秒。(4)前锋左右手行进间上篮:在篮球场右侧边线中点开始,面向球篮以右手运球上篮,同时开始计时,球中篮后,还以右手运至左侧边线中点,然后折转换左手运球上篮,投中篮后,还以左手运球回到原起点,同样再重复上述运球投篮,再回到原起点时停表。4.女子篮球“半场V字往返运球上篮测试”说明,如图2。方法:听信号考生从起点出发,用右手运球并上篮(球必须投到进为止),自抢篮板球后同样用右手运向折返点,绕过标志杆换成左手运球并上篮(球必须投到进为止),自抢篮板球后同样用左手运向终点,人与球均过终点计时停止。两次机会,取最优成绩,两次测试,均出现违规现象,成绩以零分计算。5.排球“三米三向移动测试”说明,如图
18、3。方法:三米三向移动,场地为三条边长为3米的直线组成,如图,O是原点也是测试的起始点,测试开始时在O、A、B、C点地上各设一个标志物,听到开始口令后碰到O点的标志物,开始向A点移动,碰到A点标志物后,回O点碰到O点标志物算一次往返(男生两次往返,女生一次往返),移动的顺序按A、B、C进行,最后一次回到O点,计时停止。两次机会,取最优成绩,两次测试均出现违规现象,成绩以零分计算。6.男子排球“发球、垫球、传球、扣球专项测试”说明。发球:上手发球起评分5分,下手发球起评分4分。垫球:站于离墙1.5m、垫球高度2.5m以上、宽度2m,超出该范围不计次数,作为调整。传球:站于离墙1.5m、传球高度2
19、.5m以上、宽度2m,超出该范围不计次数,作为调整。扣球:考生自抛(或传或垫)自扣3次,每次5分,网高2.40米,球未抛好,可重抛。7足球“30米直线不同间距绕杆跑”说明,如图4。方法:测试队员在A起点采用站立式起跑,自己决定开始跑动的时间,单脚离地即开始计时,跑动时必须绕过每一根标志杆(高度1.5米以上),越过B终点计时停止。两次机会,取最优成绩。若出现未绕过标志杆将视为犯规,二次测试犯规成绩以零分计算。8.足球“525米折返跑测试”说明,如图5。方法:考生采用站立式起跑从A点出发,单脚离地即开始计时,推倒标志桶B即返回起点A,推倒起点A标志桶后返回跑向C点,推倒标志桶C,再返回起点A,直至
20、依次推倒标志桶D、E、F后返回A起点,越过A起终点线,计时停止。一次机会,若出现未按顺序推倒标志桶或未推倒全部标志桶的情况,视为犯规,补测一次,再次犯规,成绩以零分计算。9.足球“25米传准” 说明,如图6。每人传10球,左右脚不限。以第一落点记录成绩,圈内或压线得分,每次2分。10. 足球“20米运球绕杆射门测试”说明,如图7。方法:罚球区线至起点线距离为20米,起点至第一根杆距离为4米,其余每杆距离均为2米,共设8根杆。考生听信号,从起点开始运球,逐个绕过标志杆后须在罚球区外完成射门,球越过两门柱内侧和横梁下沿的球门线时计时停止。两次机会,取最优成绩。运球漏竿或未射进球门,算一次失败,射中
21、球门横梁或立柱可补测一次。如3次测试均为失败,成绩以零分计算。11足球“灵活性、协调性综合测试”说明,如图8。方法:考生听信号从A点出发,快速跑至B点推倒B点的标志桶后,快速返回A点,经A点标志外围,快速跑至D点推倒D点标志桶后,快速返回A点,在ABCD区域内前滚翻(或单肩前滚翻)后快速冲过C终点,计时停止。两次机会,取最优成绩。测试中如没有推倒所规定的B、D点的标志桶;没有经A点外围跑动或做前滚翻,视为犯规。二次测试犯规成绩以零分计算。12.足球“带球转身射门测试”说明,如图9。方法:第一次测试:考生听信号从AB线出发,向CD线运球,人、球越过CD线后,将球运回AB线,之后再返回CD线,最后
22、将球运过AB线,将球踩停,计时停止。考生需完成三个转身动作,左右脚不限。第二次测试:考生听信号从AB线出发,向CD线运球,人、球越过CD线后,将球运回AB线,之后再运回CD线,过CD线后返回,最后在ABCD区域内完成射门。球越过球门线计时停止。射进球门F区内(含击中外侧门柱)得2分,射进球门E区内(含E区门柱)得1分,射出球门不得分。每人测试一组(一组为“第一次测试”和“第二次测试”),两次成绩相加为本人总成绩,射门分数另计入总分。注:若球员在测试中出现球没有越过AB或CD线,测试结束时没有用脚在AB线外将球踩停,射门时没在射门区域内完成动作,或摔倒、绊倒、滑倒等其他事故,可重测一次,如两次测试均未通过则该项测试成绩以零分计算。
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