山东省青岛市第一中学届高三上学期文化生活主观题.docx

1、山东省青岛市第一中学届高三上学期文化生活主观题山东省青岛市第一中学2019届：高三上学期文化生活主观题精练一1.阅读材料，完成下列要求。我们国家正处在大变革大发展的时代，人们的价值取向呈现多样化的趋势，道德观念呈现复杂多变的特征。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，能够有力地引导人们“从我做起、从现在做起、从身边小事做起”，引导广大群众见贤思齐、争先创优，使道德模范成为大家学习的榜样，促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高。在思想道德建设探索和实践中，出现了“好人好事不白干，换

2、成积分存起来！”的道德银行，通过好人好事积分的形式能兑换物品还能收获相应的荣誉。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。反对者认为：长期以来，“君子行善不图回报”是我国伦理道德传统的主流，人们认为一个文明的社会应该提倡无私奉献，不图回报，只有不求回报的道德奉献才是真正高尚的道德行为。道德崇尚的是奉献,新时期谈道德回报是道德的一种倒退支持者认为：道德回报是道德行为的重要组成部分，一个公正合理的社会应该是善有善报、恶有恶报的社会。如果一个社会好人得不到好报，恶人受不到惩罚，道德就会失去了感召力。此举可以呼吁、带动、引导更多的爱心人士参与到志愿服务活动中，营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛

3、围，加快推进精神文明建设（1）结合材料，说明评选道德模范人物对于加强公民思想道德建设的作用。（2）学习道德模范，要身体力行。请你为同学们策划一个行动方案。【答案】（1）道德模范身上集中体现了中华民族的优秀品质，集中表达了中国人民群众的道德追求，集中反映了社会进步的时代精神，因而是推进公民道德建设最具说服力、最有影响力的鲜活教材。充分发挥道德模范的榜样引领作用，有利于引导人民群众向身边的道德模范学习，在全社会形成见贤思齐的良好道德风尚，推动社会主义思想道德建设。道德模范人物具有生生不息、历久弥新的感染力，推动学习宣传思想道德模范常态化，有利于深化精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，帮助人们树立

4、正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德修养。（2）“志愿者在行动”，通过活动让同学们养成助人为乐的习惯；开展一次扶贫济困活动，培养同学们的爱心；等等。【解析】【分析】本题以学习道德模范，提高思想道德修养为背景材料，考查道德模范的示范和引领作用、如何学模范见行动等知识。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。第（1）问可通过道德模范身上的闪光点，如集中体现了中华民族的优秀品质和道德追求，集中反映了社会进步的时代精神，具有榜样引领作用等，说明评选道德模范人物是推进公民道德建设最具说服力、最有影响力的鲜活教材，有利于在全社会形成见贤思齐的良好道德风尚，推动社会主义

5、思想道德建设，有利于弘扬社会主义核心价值观，帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德修养；第（2）问可通过组织各种学榜样，做好事，见行动活动，为同学们策划一个具体的可操作的行动方案。【详解】（1）本题要求结合材料，说明评选道德模范人物对于加强公民思想道德建设的作用。从材料可以看出，时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，能够有力地引导人们“从我做起、从现在做起、从身边小事做起”，引导广大群众见贤思齐、争先创优，使道德模范成为大家学习的榜样，促进全社会文明程度和道德水平的

6、进一步提高。可运用文化生活的相关知识并结合材料，从道德模范身上集中体现了中华民族的优秀品质和道德追求，集中反映了社会进步的时代精神，说明评选道德模范人物是推进公民道德建设最具说服力、最有影响力的鲜活教材；从发挥道德模范的榜样引领作用，说明评选道德模范人物有利于引导人民群众向身边的道德模范学习，在全社会形成见贤思齐的良好道德风尚，推动社会主义思想道德建设；从推动学习宣传思想道德模范常态化，说明有利于深化精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德修养。（2）学习道德模范，要身体力行。本题要求请你为同学们策划一个行动方案。行动方案要突出主题，可通过一

7、个或多个活动设计出行动方案，如通过参与“志愿者在行动”、扶贫济困活动、做好事见行动等活动，培养良好的思想道德修养，养成助人为乐的习惯。用道德模范对比自己，寻找差距，不断提升。【点睛】如何加强思想道德建设？（怎么办：4点）（1）深入开展社会主义精神文明创建活动，要发挥道德模范的榜样作用，推动学习宣传思想道德模范常态化。（2）社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。（3）大力建设社会主义核心价值体系，引领社会思潮、凝聚社会共识。（4）全面提高公民道德素质，树立和践行社会主义荣辱观。2.阅读材料，完成下列要求。材料人工智能系统的开发和应用，开发出来的新技术，已为人类创造出可观的经

8、济效益。现在和将来的很多本来是由人承担的工作将由机器人来担任，因此，人工智能也对人类的文化生活产生了深刻的影响。改善人类语言和文化生活、思维方式与观念的变革等等。（1）结合材料，运用文化生活知识说明人工智能对对人类社会的影响。（2）以“走向智能”为主题，列举两条宣传标语，考生所拟标语只要符合“主题鲜明，朗朗上口，每条限20个字以内”即可。【答案】（1）科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。科学技术是第一生产力，是中华民族生命力、创造力的生动体现。人工智能有利于开发出来的新技术，为人类创造出可观的经济效益，促进经济发展；人工智能技术改善思维方式与观念，对人类的文化发

9、展都有巨大的影响。推动文化发展。人工智能技术为科技进步提供了物质技术手段，推动我国文化创新，彰显中华民族生命力、创造力。（2）示例：人工智能，改变生活。走向智能，产业振兴。智能改变生活，创新民族振兴（说明只要围绕发展人工智能主题均可得分）【解析】【分析】本题以人工智能系统的开发和应用为背景材料，考查科学技术对于人类社会的影响等知识。科技以超乎想象的速度发展，人工智能已广泛应用于多个领域，对社会产生深刻影响。第（1）问可运用科学技术对于人类文化的响的知识，紧扣材料，从人工智能对于经济发展的影响、对于人类文化传承的影响、对于人类文化创新的影响等方面加以说明；第（2）问可从展望未来，人工智能将会使社

10、会越来越美好拟定标语，要突出主题。【详解】（1）本题要求结合材料，运用文化生活知识说明人工智能对人类社会的影响。从材料可以看出，人工智能系统的开发和应用，已为人类创造出可观的经济效益，也对人类的文化生活产生了深刻的影响。改善人类语言和文化生活、思维方式与观念的变革等等。可运用文化生活相关知识，从科学技术的进步对于经济发展和文化发展的重要作用、人工智能有利于开发出来的新技术促进经济发展、人工智能技术可以改善思维方式与观念推动文化发展、人工智能技术为科技进步提供了物质技术手段推动我国文化创新等方面，说明人工智能对对人类社会的影响。（2）本题要求以“走向智能”为主题，列举两条宣传标语。标语要突出“走

11、向智能”这一主题，从人工智能改变社会、改变生活、改变我们，将会使生活越来越美好，对未来充满希望等方面，拟定宣传标语，要朗朗上口，符合标语特点。【点睛】科学技术的进步。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。3.阅读材料，完成下列要求。2016年被称为“网络直播元年”，以网络直播为支点带动起一条完整的产业链，由此催生出一个崭新的行当职业“网红”。然而伴随职业化“网红”的，还有令人瞠目结舌的野蛮生长。不少“网红”的节目以色情和暴力为底色，以谎言和虚无为

12、导向，一次次刷新了人们对道德沦丧的认识，甚至冲破法律底线。一时间，“网络直播元年”竞成为“很黄很暴力的起点”。如此席卷全行业的“网红乱象”，政府正以零容忍的态度加以整治。网信办、公安部、文化部、广电总局等相关部门，频频出手，强化监管，快速调查，严厉惩处，关闭了一批屡教不改的直播平台，处理了一群顽固不化的“低谷网红”。网络直播是新兴产业，“网红”也并不天然是低谷、无聊的代名词。倡导读书的罗振宇，通晓财经历史的吴晓波、擅长演讲的罗泳浩，都能够在一定程度上协调公共价值与商业利益，实现良好的社会效益。可见，在“网红”引发广泛争议的同时，我们更珍爱那些展现平凡的坚守、异样的坚强、与众不同的善良、绵泽众生

13、的智慧等“网红”。青年的价值取向，决定了未来整个社会的价值取向。伟大的时代需要正确的价值取向，需要真正“网红”，也需要那些能够带给我们精神鼓舞的人成为“网红”。坚守美好，在平凡的世界做好自己，我们都能成为“网红”。结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明如何认识和对待“低俗网红”现象。【答案】文化市场具有自发性、传媒具有商业性。部分网络直播平台和直播参与者在经济利益的驱动下，不顾社会效益，以荒诞、庸俗的内容，迎合低价趣味，滋生了“低俗网红”现象。不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。“低俗网红”现象污染网络文化

14、环境，不利于网络直播产业的健康发展和社会主义精神文明的创建。国家要加强对网络直播下台的管理和正确引导，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。要加强社会主义精神文明建设，引导网络平台从业者积极践行社会主义核心价值观。青少年学生要不断增强辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力，提高自身思想道德修养和科学文化修养。（其他答案，言之有理，可酌情给分）【解析】本题以2016年被称为“网络直播元年”，以网络直播为支点带动起一条完整的产业链，并催生了网红，为背景材料考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题要求结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的

15、知识，说明如何认识和对待“低俗网红”现象。本题答题的知识范围明确，即发展中国特色社会主义文化的相关知识。解答本题首先需要明确，之所以会出现“低俗网红”，这是由文化市场具有自发性、传媒具有商业性引发的，即部分网络直播平台和直播参与者在经济利益的驱动下，不顾社会效益，以荒诞、庸俗的内容，迎合低价趣味，滋生了“低俗网红”现象；然后说明“低俗网红”作为落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展，污染网络文化环境，不利于网络直播产业的健康发展和社会主义精神文明的创建；第三，分别从政府、个人这两个角度分别阐述出具体的措施。即政府要要加强对网络直播下台的管理和正确引导，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造

16、落后文化，坚决抵制腐朽文化；作为消费者个人而言需要增强辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力，提高自身思想道德修养和科学文化修养。点睛：易错点-文化生活中令人忧虑的现象是社会主义市场经济的必然产物该观点错误。文化生活中令人忧虑的现象的出现，是文化市场的自发性和大众传媒的商业性引发的，但不能由此认为是社会主义市场经济的必然产物。这些令人忧虑的现象的出现不在于发展市场经济，而在于市场主体的行为是否规范以及有关部门对文化市场的监管是否到位。因此，文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。4.阅读材料，完成下列要求。文物承载灿烂文明，传承历史文化。为了让文物更好地活起来、传下去，2017年2月，国家文物局印发国家文物事业发展“十三五”规划（以下简称规划），为