七年级音乐教学计划.docx

1、七年级音乐教学计划2021年七年级音乐教学计划 美育是培育同学全面进展的训练方针的重要组成局部，音乐训练是施行美育的重要手段之一。下面是我搜集整理的七班级音乐教学方案范文，欢送借鉴参考。 七班级音乐教学方案(一) 新的学期已经开头，这学期我任新的七班级310班的音乐教学工作。周课时8节，属一个进度。我任的教学班当中有三个大班，学额都在65人以上，一个俄语班，4个小额的试验班。主要教学特色是竖笛教学，将竖笛在我校全面的开展起来。 详细教学工作方案如下： 一、训练教学方面： 由于各个小学的音乐教学程度有所不同，因此这学期主要做普及音乐学问的教学和训练，乐器的学习并不难，关键对于一些一点没有音乐学问

2、、不识谱的同学就有些困难，所以首先要解决的是简洁的音乐学问的学习和培育学习的爱好，从爱好入手，调动同学学习的主动性。 1、通过课件多媒体教学，先让同学熟识、理解、听辩西洋乐器中的单一音色，对同学鉴赏作品有较大关心; 2、在学习竖笛之前，先由老师示范演奏流行歌曲，这样使同学因为宠爱而想学这件乐器。不放弃每个同学，从简洁到难，让他们有着自己的成就感。 3、老师充分利用影视资源进展帮助教学，拓宽同学音乐视野。 4、适当放松课堂，让同学有时间、有空间创办音乐会的形式，发挥同学独特特长，充分展现自我。本学期是新生入学因此要充分理解同学，在班级进行乐器演奏会，歌曲表演等形式，让同学充分主动的参加到音乐课堂

3、当中来。 5、实行敏捷多样的教学形式，使同学充分参加到课堂教学活动中来。特殊是在小班额的试验班教学当中，让每个同学都得到充分的展现。 二、其次课堂方面： 本学期要举办二年一届的校内文化艺术节，这是同学充分展现个人才艺和特长的关键性活动，在音乐方面可分为舞蹈、器乐和声乐三个大方面： 1、舞蹈竞赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独舞，要出一台舞蹈专场，这种形式使班级荣誉和凝聚力集中的时刻，而且在校内可以使舞蹈百花齐放。 2、声乐竞赛是放宽到有特长的同学就可以参与，进展初赛和复赛的选拔评出奖项，在由音乐老师组合参与汇报演出。 3、将在七班级各班进展班级的声乐表演，选拔唱的好的同学进展培训，组成小型

4、的合唱队。 4、器乐竞赛先在各班进展，然后统一学校进展竞赛，乐器种类不限，每种乐器都可以参与，依据程度评奖。 5、选拔乐器特长的同学组织民乐队，和西洋管弦乐队，以便在市区的各项活动中组织大型的演出。 三、教科研方面： 依据区进修学校音乐教研的支配，全区音乐老师申请了中小学器乐合唱的讨论，我如今正在进展器乐进课堂的探试中，很多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参与课题讨论是一种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的器乐教学积累阅历，可以更好的发挥自己特长推动教学。在合唱教学方面，也要开头努力探究，虽然对于中学合唱教学有肯定的难度，但是只是肯做就会有成效。 平常训练的特长班同学，强化根本功训

5、练，适当的组里的同事一起排练一些舞蹈作品，有时机为同学供应熬炼的时机，让她们在理论中成就自我。养兵千日，用兵一时，在各级各类竞赛中充分发挥同学的音乐特长，最终走向胜利。 七班级音乐教学方案(二) 作为一名初中音乐老师，我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中，我有了自己独特的教学方法。但是这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己就应在更多的方面帮助同学，让同学得到更多的进步，这才是我一向以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我信任我是可以做好的。 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、同学情况分析 1、同学正处于变声

6、期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的潜力。 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、初一级学人教版其次册，以唱歌为主，分五局部共9课。支配19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、初三级学人教版第四册，以观赏为主，分四局部，共8课。支配20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目的 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的训练和群众主义精神的培育，浸透到音乐训练之中。使同学成为有抱负、有道

7、德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。 2、启迪才智，陶冶情操，进步审美意识，使同学身心得到安康的进展。 3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的潜力。 4、理解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有必需的音乐鉴赏的潜力。 六、教学措施 1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培育同学的爱好为主，以到达进步同学的学惯用心性。 2、相互浸透，融洽教材中各局部资料，转变枯燥又单一的课型。 3、注重导入局部的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演潜力。 七、详细支配：

8、第一单元3课时第四单元3课时 其次单元3课时第五单元3课时 第三单元3课时第六单元3课时(共计：18课时) 这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个班级的同学音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一向以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培育同学的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的! 七班级音乐教学方案(三) 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、工作任务： 1、初一(254班、255班)音乐教材课

9、堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 三、教学目的： 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育，浸透到音乐训练之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。 2、启迪才智，陶冶情操，进步审美意识，使同学身心得到安康的进展。 3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，理解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 四、同学状况分析： 1、同学正

10、处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 五、教材分析： 初一班级选用人教版七班级上册教材，分六单元，支配18课时。 六、教学措施： 1、初二班级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培育同学的爱好为主，从而进步同学的学习主动性。 2、相互浸透，融洽教材中各局部内容，转变枯燥又单一的课型。 3、注重导入局部的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演力量。 七班级音乐教学方案(四) 作为一名初中音乐老师，我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中，我有了自己独特的教学

11、方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应当在更多的方面关心同学，让同学得到更多的进步，这才是我始终以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我信任我是可以做好的。 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、同学状况分析 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、初一级学人教版其次册，以唱歌为主，分五局部共9课。支配19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、初三级学人教版第四册，以观赏为主，分四

12、局部，共8课。支配20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目的 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育，浸透到音乐训练之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。 2、启迪才智，陶冶情操，进步审美意识，使同学身心得到安康的进展。 3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情

13、和民族骄傲感，自信念，理解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 六、教学措施 1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培育同学的爱好为主，以到达进步同学的学习主动性。 2、相互浸透，融洽教材中各局部内容，转变枯燥又单一的课型。 3、注重导入局部的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演力量。 七、详细支配： 第一单元 3 课时 第四单元 3 课时 其次单元 3 课时 第五单元 3 课时 第三单元 3 课时 第六单元 3 课时(共计：18课时) 这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的

14、课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个班级的同学音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我始终以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培育同学的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的! 七班级音乐教学方案(五) 美育是培育同学全面进展的训练方针的重要组成局部，音乐训练是施行美育的重要手段之一。它对于建立社会主义精神文明，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的公民有着重要的作用。 一、教学目的要求： 1.以审美体验为核心，进步同学的审美力量，进展同学的制造性思维，形成良好的人文素养，为同学培育终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定根底

15、。 2.突出音乐学科的特点，把喜爱祖国、喜爱人民、喜爱社会主义、喜爱中国共产党的训练理念和集体主义精神的培育，浸透到音乐训练之中。 3.启迪才智、陶冶情操，进步审美意识，使同学身心得到安康进展。 4.在小学教学的根底上，增加同学对音乐的爱好、爱好，把握音乐的根底学问和根本技能，使同学具有视唱简洁乐谱的力量。 5.理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。理解外国的优秀作品，扩大音乐视野，使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 二、教材内容分析： 教科书在编写体例上，采纳的是单元的形式。各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联络，每个单元由于容量的不

16、同，课时由老师把握，内容可由老师自由组合，这样，每个单元的课型就丰富多彩了。同时，由于各单元内容贴近同学生活，为他们熟识和理解，因此简单获得较好的教学效果。 教科书共有六个单元包，每个单元包里不同程度的支配了唱歌、音乐观赏、配乐诗朗读、音乐活动等内容。所选的歌曲、乐曲大多贴近同学生活，避开陈旧感，使同学易于学习、乐于学习。为了协作标准中新扩展的音乐制造，音乐与相关文化的内容，在曲目的选择上，有意识的加强了有利于发挥同学制造性思维和有利于同学综合学问与力量培育的内容。 三、教学重点和难点： 1.突出了培育同学爱好音乐的情趣，重视同学对音乐理论活动的主动参加，进展音乐感受与鉴赏力量，表现力量与制造

17、力量，进步音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 2.除对原有教学内容(唱歌、观赏、器乐、视唱)进展整合外，新扩展了音乐制造和音乐与相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，进展同学制造性思维力量及进步同学的人文素养。使音乐教学从单纯传授音乐学问和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和施行美育的重要途径之一。 四、同学根本状况分析： 大局部同学来自农村，音乐根底太薄弱，识谱力量差，依据此现状，作出相应的教学改革。 五、教学措施： 1.音乐教学应寓思想训练于音乐艺术之中，要把音乐学问教学，音乐力量培育，思想品德的训练相互结合起来。 2.唱歌教学过程要以情感人、潜移默化，所选歌曲的音域要符合同学年龄特征。 3.观赏教学采纳多种形式，引导同学想象、联想。 4.根本乐理学问和视唱练耳教学，应留意与唱歌、器乐、观赏教学相协作，既要避开单纯的学问教学，又应适当留意循序渐进和内容的完好。 5.音乐制造和音乐与相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，进展同学制造性思维力量及进步同学的人文素养。 六、教学设想： 1.依据条件，组织初一同学选学竖笛，鼓舞同学坚持学习，学习正确的演奏姿态和方法。 2.自制音符卡片、打击乐器，增加每周一唱栏目。 七、教具学具预备： 教科书、电子琴、录音机、磁带等。