初中古诗词阅读训练60首.docx

1、初中古诗词阅读训练60首初中古诗词阅读训练60首1 感遇（其七）（唐）张九龄江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深。运命唯所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴。注释 此诗借用屈原橘颂为意，喻已贞操。岂伊：岂唯。荐：进献。思考与练习诗开头二句，托物喻志。一个“ ”字，充满了赞颂之意。“自有岁寒心”一句引用了孔子的“ ”语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻。作者叹惜丹橘的命运和遭遇，并且为桃李之被宠誉，丹橘之被遇打抱不平的诗句是“ ， ”。2下终南山过斛斯山人宿置酒（唐）李白暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径

2、，青萝拂行衣。欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机。注释 这是一首田园诗，是诗人在长安供奉翰林时所写。全诗写诗人在月夜去长安南面的终南山造访一位姓斛斯的隐士之事。诗写暮色苍茫中的山林美景和田家庭院的恬静，流露出诗人的称羡之情。翠微：青翠的山坡。松风：指古乐府风入松曲，也可作歌声随风入松林解。机：世俗的心机。思考与练习解释词语：及： 荆扉： 憩 诗歌开头与题目中的“宿”相呼应的一个字是“ ”此诗受陶渊明田园诗的影响。但是陶诗平淡恬静，平着意染色，口气和缓，如“暧暧远人村，依依墟里烟”、“采菊东篱下，悠然见南山”等。而李白的诗却着意渲染，如：“ （写出两句）”。可

3、见陶李两者风格不同。3再经胡城县（唐）杜荀鹤去岁曾经此县城，县民无口不冤声。今来县宰加朱绂，便是生灵血染成。注释 胡城县：故城在今安微阜阳县北。县宰：县令。朱绂（音福）：系官印的红色丝带，唐诗中多用以指绯衣。唐制五品服浅绯，四品服深绯。生灵：百姓。思考与练习诗歌中与题目“再经”相照应的一个字是： 。这首诗歌揭示了 和 二者的因果关系。诗歌的主题是什么？4月下独酌（其一）（唐）李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月排徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。注释 原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在月夜花下独

4、酌，无人亲近的冷落情景。将：和相期：相约。思考与练习 解释词语：相亲： 解： 徒： 云汉： 诗歌中最能表达作者孤独情感的词语是： 、 、 ；最能表现李白“物我之间无所容心”的词语是： 、 ；表达李白“醉态的诗句是：“ ， 。”“相期邈云汉”一句的意思： 。5春思（唐）李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？注释 这是描写一位独处秦地的思妇触景生情，终日思念远在燕地卫的夫君，盼望他早日归来的评理歌。燕：今河北北部，辽宁西部。秦：今陕西，燕地寒冷，草木迟生于较暖的秦地。罗帏：丝织的帘帐。思考与练习哪个诗句可以看出作者描写的是初春的景象？诗歌的最后两句运用了什么修

5、辞手法？6望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。注释 杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌大自然。岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。钟：赋予、集中。决：裂开。思考与练习解释词语：造化： 凌： 览： 诗用前 个诗句写所望之 用后 个诗句写所望之感。诗歌最后两句写望岳而产生登临峰顶的意愿，表达了诗人怎样的雄心和政治抱负？7赠卫八处士（唐）杜甫人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。少壮能几时，鬓发各已苍。访旧半为鬼，惊呼热中肠。焉知二十载，重上君子堂。昔别君未婚，儿女忽我

6、成行。怡然敬父执，问我来何方。回答乃未已，驱儿罗酒浆。夜雨剪春韭，新炊间黄梁。主称会面难，一举累十觞。十觞亦不醉，感子故意长。明日隔山岳，世事两茫茫。注释 诗写杜甫偶遇少年知交的情景，抒写了人生的聚散不定，故友相见，格外亲切。然而暂聚忽别，更觉得世事事渺茫，无限感慨。参与商：星座名，参星在西而商星在东，此出则彼没，故不相见。间：掺合。故意：故交的情意。思考与练习解释词语：焉： 载： 怡然： 执： 乃： 罗： 累： 觞： 诗歌的开头写老朋友相遇亦喜亦悲，喜的是： ；悲的是 （前后都用诗中的句子回答）。诗歌从第九句的“焉知”写起，到“ ”结，详细地描写了作者与“卫八处士”的重逢聚首以及主人和家人的

7、 。8送别（唐）王维下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。注释 这是一首送友人归隐的诗。饮君酒：劝君喝酒。归卧：隐居。南山陲：终南山边。思考与练习解释词语：何所之： 但： 诗中交代友人归隐原因是： 。诗歌五、六两句是写对友人的 和自己对隐居的 ，及其对 的否定。9青溪（唐）王维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。注释 此诗借颂扬名不见经传的青溪，来印证自己的“素愿”。言：发语词，无意义。思考与练习解释词语：逐： 趣： 澹： 作者在诗歌中以青溪比喻什么？诗

8、歌中哪两句对偶最工整？请找出来作简单分析。10渔家傲（唐）欧阳修花底忽闻敲两桨，逡巡女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当。莲舟荡，时时盏里红浪。花气酒香清厮酿，花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷。惊起望，船头搁在沙滩上。注释：这首语是作者用渔家傲词调谱写的六首采莲词之一。词风清新可爱，富有生活气息。当：代替、作为的意思。厮：相。与下文的“相”互文同义。思考与练习此词以清新可爱而又富有生活情趣的语言，描写一群采莲姑娘荡舟采莲时喝酒乐的情景，请选择其中一两个诗句，写一段赏析文字。11秋登万山寄张五（唐）孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，平沙渡头歇。天边树若

9、荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。注释 这是一首临秋登高远望，怀念旧友的诗。荠：野菜名，这里形容远望天边树林的细小。重阳节：阴历九月九日为重阳节，有登高风俗。思考与练习作者“登万山”俯视所见的景象是：“ ， ”眺望所见的景象“ ， 。”诗歌中直接表达作者情感的词语是： 、 。用现代汉语表达意思就是： 、 。诗人怀故友而登高，最大的希望是： 。12夏日南亭怀辛大（唐）孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。注释 此诗写夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念。山光：山上的日光。池月：即池边月色。思考与练习 解

10、释词语：轩： 恨： 诗歌五、六两句从 、 的不同角度写夏日纳凉时的真切感受。选择一组“对偶”诗句进行赏析。13春泛若耶溪（唐）綦毋潜幽意无断绝，此去随所偶。晚风吹行舟，花路入溪口。际夜转西壑，隔山望南斗。潭烟飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫，愿为持竿叟。注释 这是一首写春夜泛江的诗。际夜：至夜。潭烟：水汽。弥漫：渺茫。思考与练习全诗紧扣题目中的“ ”字，在曲折回环的行进中，对 、 、 （用概括的语言）等景物进行描摹，创造出一种幽美、迷蒙的境界，使寂静的景物富有动感，给人轻松舒适的感受。全诗的主旨是诗歌中的两面个字： 全诗写出了作者怎样的情感？14宿王昌龄隐居（唐）常建清溪深不测，隐处唯孤云。松际

11、露微月，清光犹为君。茅亭宿花影，药院滋苔纹。余亦谢时去，西山鸾鹤群。注释 这是一首写山水的隐逸诗。谢时：辞去世俗累。鸾鹤：古常指仙人的禽鸟。群：与为伍。思考与练习作者用“ ”为喻，点明了王昌龄隐逸者的身份。题目中的“宿”与诗中的“宿”意思一样吗？请作简单分析。有人认为“茅亭宿花影，药院滋苔纹”一联可见作者炼字功夫之深，请你选择其中一组词语作分析。15、贼退示官吏并序（唐）元结癸卯岁，西贼又攻永州破邵，不犯此州边鄙而退岂力能制敌欤？盖蒙其伤怜而已。诸使何为忍苦征剑？故作诗一篇以示官吏。昔岁逢太平，山林二十年。泉源在庭户，洞壑当门前。井税有常期，日晏犹得眠。忽然遭世变，数岁亲戎旃。今来典斯郡，山夷

12、又纷然。 城小贼不屠，人贫伤可怜。 是以陷邻境，此州独见全。 使臣将王命，岂不如贼焉? 今被征敛者，迫之如火煎。谁能绝人命，以作时世贤?思欲委符节，引竿自刺船。将家就鱼麦，归老江湖边。注释这是一首斥责统治者横征暴敛的诗。诗序交代了事情的历史背景。井税：这里指赋税。戎旃：军帐。典：治理。委：率。刺船：撑船。 思考与练习(1)根据诗序填空：事件发生的时间是 ，焚烧杀掠的“贼”是 ，被“贼”攻破的地方有 ，写这首诗歌的目的是 （此句用自己的语言回答）。(2)诗共分三段。前六句为第一段，写“昔”的 ，第七句至第 句分别写“今”的“贼”和“ ”。(3)诗中说“使臣”“不如贼”，请用诗句说说具体的表现。(4)诗歌的结尾表达了作者怎样的志向?16夕次盱眙县(唐)韦应物落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。 注释这是一首写羁旅风波、泊岸停宿、客居不眠、顿生乡思的诗。人归句：意谓日落城暗，人也回到休息处所去了。秦：今陕西一带。 思考与练习(1)解释词语：次： 郭： (2)