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1、度第一学期期中调研测试试题2019-2020年度第一学期期中调研测试试题七年级 语文 （考试时间：150分钟 满分：150分） 一、积累运用（32分） 1.阅读下面文字，按要求作答。（7分） “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，在枫林与晚霞中，我看见，在寒霜里即将 dio零的枫叶有一种生命的艳红，比二月的春花还要红，还要摄人的眼目。爱春花者，必爱秋叶。枯也荣也，同一体性，生命善感，必能体之。我们的心中，都有一枯一荣的树，成功与失败比肩，挫折与顺境相容，欢乐与忧伤并x。根据拼音写汉字，用正楷依次填入田字格内。（2分） 给加点字注音。（2分） 摄： 挫： 画横线的“比”的意思是（3分） （ ） A

2、.比较 B.比喻 C.紧靠 D.等到 2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（3分） （ ） A.武亦姝从小热爱国学，在中国诗词大会上展现了她强大的诗词实力与腹有诗书的气质，今年她被清华大学新雅学院录取，真是各得其所。B.还在上小学的妹妹来到乡村的田间，对一切好奇极了，不停地向爷爷问这问那，她不耻下问的精神真是值得学习！ C.为了能让几位同学能在这次作文竞赛中取得好成绩，老师处心积虑地给他们辅导。D.主持人在采访火灾的幸存者时，提出一连串带有“责备”语气的问题，网友们觉得她这样做，有些咄咄逼人。3.下列解说错误的一项是（ ）（3分） A.桃花也想要开到夏天，风月催着它，不让它留在枝头上。解说

3、：这句话运用了拟人的修辞手法。B.珍珍到同学小明家作客时说：“作为高邻，今日我还是第一次光临你的寒舍。” 解说：珍珍的话恰当地使用了谦词，十分得体。C.梅花 缘份 摇动 覆盖 解说：前两个词是名词，后两个词是动词。D.秋天的瘦西湖是美丽的季节。解说：这句话的语病是主语和宾语搭配不当。4.下列表述中正确的一项是( ) （3分） A.从百草园到三味书屋是鲁迅先生的一篇小说，小说通过对百草园自由快乐生活和 三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐生活的心理。B. 亲情是很多散文的情感主旋律。秋天的怀念是刘湛秋的散文代表作之一，堪称 经典。从文中我们不仅读出母爱的艰辛和伟大，读出作者

4、的悔恨与愧疚，还领会到如 何面对生命的残缺遗恨，勇敢镇定地“好好儿活”。C 世说新语是宋朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大 夫的言谈、逸事。陈太丘与友期行就是出自于世说新语的方正篇。D 老舍的济南的冬天侧重于写景抒情，作者一方面通过直接抒情的句子表达了对 济南深厚而强烈的赞美之情；另一方面在深入细致的写景状物中自然而然地流露出欣 喜、热爱的情感。5.默写。（每空1分，共9分） （1）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年） （2） ，江春入旧年。（王湾次北固山下） （3）逝者如斯夫， 。（论语） （4） 遥怜故园菊， 。（岑参行军九日思长安故园） （5） ，一夜征人尽望乡

5、。（李益夜上受降城闻笛） （6） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌） （7）夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思） （8）论语中，孔子提出一种将“学”和“思”相结合的学习方法，这句阐述“学” 与“思”辩证关系的句子是： ， 。6.语文实践活动。（7分） 进入中学，学习生活翻开了新的一页，与新同学交往，结为朋友，也成为大家学习生活的一部分，班级开展“交友之道”综合实践活动，请你参加。（1）【交友故事】（2分）在活动中，珍珍讲了一个古人交友的故事，但小明因为准备演讲稿没有听到，你用最简洁的语言向他转述（将空格填充完整）： 珍珍讲的故事叫管鲍之交，管，指的是 。鲍，指的是鲍叔牙。他们俩是好朋友，无论遇

6、到什么事，他们都彼此信任。所以后人常以“管鲍之交”比喻 。（2）【择友之道】（3分）活动中，有同学搜集了这两则材料：无友不如己者。（论语）谈笑有鸿儒，往来无白丁（平民）。（刘禹锡陋室铭）。他从中得出结论：不和不如自己的人交朋友，这样才能使自己不断进步。请你针对他的观点谈谈自己的看法。 （3）【友谊赞歌】（2分）小明在活动的最后，发表关于友谊的演讲，并以一组排比句作为他演讲的结语。请仿照他的句式，将句子补充完整。友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画； 。二、阅读理解（55分） （一）根据相关名著，完成第7题。（10分） 7.阅读下列材

7、料，按要求答题。材料一：但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。材料二：一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道：“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋” 材料三：应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。 在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己 急急诵读的声音发着抖，仿

8、佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。片段一中鲁迅“心爱的宝书”是指 （填书名），是 （填人物名或称呼）送给他的。片段二中的“她”是指 （填人物名或称呼），从片段中可以看她其实是个 （填人物性格）的人。这个人物还在 里（填文章名）出现过，那时她又表现出她所谓的精通礼节的一面。（5分） 珍珍认为如果要朗读片段三中“还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”这句话，“那时候”应该重音朗读，老师对她表示赞同。请你说说“那时候”指什么时候，并阐述对这三个字重音朗读的原因。（2分）

9、 请从修辞的角度赏析片段三的划线句。（3分） （二）阅读诗歌，完成第8、9题。（6分） 谒 山 李商隐 从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。【注】不胜：不尽。麻姑：古代神话传说中的仙女，她自称曾在短时间内三见沧海变为桑田。8.结合全诗，发挥想象，具体描绘“水去云回恨不胜”句中诗人的所见所感。（3分） 9.诗的第四句强调一杯春露“冷如冰”有什么用意？（3分） （三）阅读文言文，完成10-13题。（14分） 汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐御者误触之菜倾于地。翁捽（zu)其御者，詈且殴，索偿菜值。公启帘问曰:“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命

10、同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。（选自易宗夔新世说） 【注释】捽（zu)：揪，抓。詈（l）：责骂。起居：请安，问候。10解释下列加点字。（2分） （1）公启帘问曰（ ） （2）假贯钱足矣（ ） 11.用斜线“/”标出两处停顿。（2分） 有 卖 菜 翁 弛 担 坐 御 者 误 触 之 菜 倾 于 地 12翻译下列句子。（6分） 意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。（2分） 公欣然曰：“白雪纷

11、份何所似？”（咏雪）（2分） 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（论语）（2分） 13.事件的矛盾双方是汤敦甫和卖菜翁，那写 “南城兵马司指挥”这个人有何作用？（4分） （四）阅读下文，完成14-16题（11分） 六只柿子 丁立梅 家里的晚秋蚕养完了,父亲计划着进城来玩玩。“给你妈买双皮鞋,我自己也买件衣服”,父亲说。卖了蚕茧,父亲的语气里透着奢侈的喜悦。父亲进城,肩上扛的是米袋子,手里拎的是方便袋,里面有青青的黄豆荚,嫩绿的韭菜,还有六只又大又红的柿子。父亲电话里问,柿子熟了,想不想吃?我说想。也只是随便说说。街上的水果一茬接一茬,桃子走了有鸭梨,现在苹果橘子已大量上市了。还有北方的大枣,被山东

12、汉子用小推车推着,满街叫卖,说是甜如蜜糖,脆如雪梨。尝一颗,果真是。这些水果都比柿子好吃。但父亲却把我的话当真了,很认真地给我挑了六只柿子,然后扛着沉沉的米袋子上路了。米袋子里,是新脱粒的新米,家中田里自个儿长的。他说要送来给我尝尝鲜。父亲途中转了两次车,才到达我家。父亲就那样扛着米袋子上上下下。又扛着米袋子,走过长长的街道,在穿流的人群里,左冲右突。有汗珠子滚下来吗?我不知道。因为父亲到我家时,我还在上班。等我回到家,米袋子已立在客厅里了,六只红红的柿子可爱的小灯笼似的,置在桌上。父亲坐在沙发上,极享受地看着电视。看到我回家,父亲说累了吧?瞧,你爱吃的柿子。他指指桌上,而后带着万分歉意地说,

13、人老了,没力气了,再多,就拎不动了,只能挑了六只带来。我的眼光,落到父亲的头上。那里,有稀疏的发,已几乎看不见黑的了。记忆里相貌堂堂的父亲,如今,真的成了一个银发苍苍的老人了。父亲不知我心里的感伤,他兀自高兴地向我叨叨着家里的事：水稻收了。蚕茧卖了好价钱。圈里的猪也很快能卖了。还养了两只羊。你喜欢的那只猫,生了小猫,却不归家,把些小猫衔得藏东藏西的生怕哪个去捉了它的小猫。父亲说到此,呵呵笑起来,是满心欢喜又充满幸福。下午,你有空吗?叨叨一阵后,父亲忽然问我。我想了想,点点头。父亲很高兴,说,下午你陪我到街上去帮你妈买双皮鞋,她苦了一辈子,都没穿过好鞋子,这次蚕茧卖了好价钱,我要好好奖励一下她。

14、我跟他逗趣,你真的有钱?父亲立即忙不迭掏口袋,说,真有钱。我看过去,也不过几百块钱的样子,父亲却像拥有了一笔巨大的财富似的。心里不知怎的有些酸酸的,我转身去吃柿子,装着万分喜欢的样子。父亲在一边看着乐了,很得意地说,我和你妈挑了又挑,挑的是最大最红的带过来的。路上怕被什么东西撞破了,就把它们放在韭菜里,拎在手上。一路上,我一直袋子不离手的。你看,它们的皮,一点也没破吧? 的确是,它们薄薄的皮,撑着饱满的果肉,像幼孩的皮肤,轻弹即破,却硬是连一点皱褶也没有。想大街上南来北往的人群里，父亲佝偻着腰，扛着沉沉的米袋子，一边却要护着手里的方便袋。没有谁知道，他手里小心护着的，不过是六只杮子，带给他女儿

15、吃的。14.第段列举各种水果，指出“这些水果都比杮子好吃”，用意是什么？（2分） 15.品味文中划线句子，按要求作答。（5分） （1）又扛着米袋子,走过长长的街道,在穿流的人群里,左冲右突。（从词语角度赏析表达效果）（2分） （2）父亲在一边看着乐了,很得意地说,我和你妈挑了又挑,挑的是最大最红的带过来的。路上怕被什么东西撞破了,就把它们放在韭菜里,拎在手上。一路上,我一直袋子不离手的。你看,它们的皮,一点也没破吧?（从描写方法的角度赏析表达效果）（3分） 16.父亲是个怎样的人？请结合文章具体内容分析。（4分） （五）阅读下文，完成 1720 题。（14分） 一只风筝的一生 梁晓声 （1）这是春季里一个明媚的日子。阳光温柔。风儿和煦。鸟儿的歌唱此起彼伏。（2）一丛年轻的竹，在一户人家后院愉快地交谈。它们都正感觉一种生命蓬勃生长的喜悦，也都在预想和憧憬着它们的将来。有的希望做排。有的希望做桅杆，有的希望做家具，有的希望做工艺品 （3）还有一个说：“我才不希望被做成另外的任何东西呢!我只想永永远远地是我自己，永永远远地是一棵竹!但愿我的根上不断长出笋，让我由一而十，而百，而生发成一片竹林” （4）它的话音