专题范文精品转段申请.docx

1、专题范文精品转段申请转段申请 转段申请（一）： 转段申请 xx支部党委： xx支部按照政党委部署已圆满完成第一阶段学习的科学发展观学教活动。现按照市党委转段会议精神，我支部申请进入第二阶段学习科学发展观整改落实阶段。 特此申请！ xx支部 2018年2月2日 转段申请（二）： XXXX关于党的群众路线教育实践活动转入第二环节的申请 区委第一督导组： 党的群众路线教育实践活动开展以来，XXXX在区委第一督导组的精心指导下，按照中央和省、市、区委的统一部署和总体要求认真开展工作，做到了规定动作不走样、自选动作有创新。之后又根据区委统一部署，围绕学习教育、听取意见、创新活动、重点任务等方面，认真组织

2、开展了“五看五查”，对第一环节工作进行了扎实“回头看”。 XXXX学习教育、听取意见环节工作完成状况良好，现申请转入第二环节，能否转段，请区委第一督导组批示。 中共XXXX市XXXXXXXX委员会 党的群众路线教育实践活动领导小组 2014年5月18日 转段申请（三）： 转段申请报告 自7月15日支部召开动员大会至7月31日，我支部完成了16天的学习日，其中全支部组织集中学习2天，8个学习时，支部组织学习讨论2天，8个学习时，自学12天。参加教育学习的党员16人，到达100%.完成了上级规定的参加教育学习人员、时间、资料和程序。主要进行了以下几个方面的工作。 一是搞好层层思想动员，激励和调动党

3、员参加教育的用心性，二是拟定出党员先进性具体标准；三是在支部范围内分组进行了征求意见工作；四是制定和落实了教育学习制度；五是组织开展了党员先进性教育学习体会交流会，党员们都作了认真发言；六是在党员中完成了每人一篇的心得体会文章，七是在党支部进行小结的基础上，对党员落实学习计划、会议记录、学习考勤、补课、个人笔记、体会文章等进行了检查验收，八是学习阶段结束前征求了党外群众意见，是进行查漏补缺，做好第一阶段的考核、评比、总结工作，做好转段前的各项准备工作。 综上所述，我们认为我支部的先进性教育学习阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，到达了上级提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请国资

4、委先进性教育领导小组批准我支部的先进性教育工作转入先进分析评议阶段。 特此报告 xxxxxx厂第一党支部 2005年8月2日 转段申请（四）： 转段申请 市土地储备中心关于深入学习实践 科学发展观活动学习调研阶段状况的报告 市委学习实践活动领导小组办公室: 按照市委关于深入学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我中心活动开展以来，在市委学习实践活动第11指导检查组的指导和帮忙下，中心党组、全体党员干部，坚持把学习实践活动作为一项重大的政治任务和推动土地储备工作科学发展的难得契机，周密计划，严密组织，用心参与，圆满完成了学习调研阶段的各项任务，取得了明显的成效。 一、学习调研阶段工作开展状况

5、（一）组织领导坚强，思想发动广泛。市委3月18日动员大会后，中心党组迅即召开党组会，在认真学习传达市委动员大会精神，统一思想，提高认识的基础上，研究制定了合肥市土地储备中心深入学习实践科学发展观活动实施方案。成立了由中心党组书记、主任高国忠同志任组长，班子其他成员任副组长，相关处室负责人为成员的学习实践活动领导小组，从各处室抽调业务骨干组成专门的活动办公室，并落实了办公场所和专用设施，具体负责活动组织协调、全程督导抓落实。3月24日下午，中心召开了“深入学习实践科学发展观活动”动员大会。中心全体党员和干部参加了会议。会上，高国忠同志代表中心活动领导小组对整个活动做了动员和思想发动，向大家明确了

6、开展活动的指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤，从而使广大党员干部都能以饱满的热情用心投入到学习实践活动中来。 （二）制度措施得力，学习调研扎实。一是制订制度措施。建立了督导制度，成立了指导组，对机关各处室的学习实践活动进行具体督导；建立了学习制度，要求机关全体人员每周集中学习或辅导不少于一天，个人自学每个工作日不少于两个学时，党组中心组每周群众学习不少于一次，重点资料要划印记，重要篇目要有眉批，党员干部至少要写出3篇心得体会；建立了签名请假制度，明确了群众学习要签名，因事不能参加集中活动的，务必履行请假手续，事后安排补课。二是高度重视抓好学习。计划上，共安排了20个学时的集中学习，其中党组

7、中心组集中学习3次，还有2次专题辅导，2次交流体会，一次理论测试。方法上，采取了集中培训、领导讲课、个人自学、集中讨论、座谈交流、撰写心得体会等多种形式，资料上，主要是学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编，中央、省、市领导的有关讲话及试点地区的典型经验和做法等材料等。整个学习调研阶段，我中心党组中心组共集中学习4次，党员干部集中专题学习30个学时；每名党员做读书笔记均在10000字以上。三是深入开展专题调研。建立了党组成员联系点，4名党组成员分头联系机关6个处室，确定了6个重点调研课题，并向社会发放合肥市土地储备中心深 入学习实践科学发展观征求意见和推荐问卷100份，广泛征

8、求、吸纳各方面的意见和推荐，征求到32条意见，构成了12篇调研报告，其中党组4名成员每人1篇。 （三）破解难题准确，开展讨论深入。紧扣“千方百计谋发展，万众一心图跨越”主题，围绕如何破解阻碍土地储备工作科学发展的思想障碍、作风障碍、潜力障碍和机制障碍等重点，一是组织大讨论。集中一天时间开展解放思想大讨论活动，每个党员都撰写了发言提纲，在会上进行交流发言，结合中心和各自工作实际，围绕“为什么要解放思想”、“从哪些方面解放思想”、“怎样解放思想”等问题进行广泛讨论。二是评判典型案例。各处室精选工作中的典型案例，集中进行分析、评判、推介。三是以“我为中心科学发展献一策”为主题开展一次征文活动，每名党

9、员至少提出了一条书面推荐。四是组织大会交流。学习实践活动办公室集中组织开展了一次大会交流，整个大讨论活动自始至终有声有色、深入人心、效果明显。 （四）结合实际紧密，推动工作到位。一是把学习实践活动与党员干部思想建设实际相结合，有针对性地解决党员干部不贴合、不适应科学发展观要求的思想认识和观念，进一步深化对土地储备工作的认识，坚定实现“大合肥、大储备”目标的决心和信心。活动期间，先后编发了8期简报，3期宣传橱窗，为广大党员干部带给了学习交流的平台和环境。二是把学习实践活动规定动作与完善制度机制相结合，制订了测绘管理规定、资金结算支付管理规定、评估管理规定、土地移交、维护管理规定、收储业务流程管理

10、。三是把查找问题与分析解决问题结合起来，边学边改体现实践特色，深入思考，边学边改，对反映的突出问题，及时采取措施认真解决。四是把学习实践活动与中心工作相结合，大力推进土地储备工作，确保上半年工作任务圆满完成。 二、取得的主要成效 透过第一阶段学习调研活动的开展，广大党员干部普遍反映，思想观念得到了转变，工作作风得到了改善，分析、决定和解决问题的潜力得到了提高，中心工作得到了有力推进。活动成效主要体此刻以下四个方面： 一是进一步深化了认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。透过深入学习和研讨，进一步加深了广大党员干部，个性是党员领导干部对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的准确理解和

11、把握，加深了对深入学习实践活动重要性和紧迫性的认识，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，取得了明显的认识成果。 二是进一步明晰了思路，在科学发展、“为谁储备”、“怎样储备”、“弯道超越”等重大问题上构成了共识。透过学习实践活动，进一步树立了“大合肥、大储备”的理念，进一步明晰了以科学发展观为统揽，紧紧围绕“多储备、多上市”，推动合肥土地储备事业跃上新台阶的工作目标。 三是进一步创新了制度，逐步健全和完善了有利于科学储备、科学发展的长效机制。深化学习调研成果，充分运用领导班子调研报告，用心稳妥地推进制度机制创新和建设，着力解决制度缺失和效能低下等突出问题。 四是进一步激发了活力，土地

12、储备和促发展工作取得了新成效。学习实践活动凝聚了共识、找准了问题、明晰了思路，给土地储备和促发展工作注入新的生机与活力，有力地推动了各项工作的落实。 基于以上工作的开展，经我中心“深入学习实践科学发展观”活动领导小组审查验收，认为我中心党员干部透过这一阶段的学习调研讨论等活动，认识水平有了实质性提高，到达了学习调研阶段目标要求，具备了转入查摆问题阶段的条件，为此，特申请市委学习实践活动领导小组办公室指导组批准我中心的学习实践科学发展观活动转入下一阶段。 特此报告！ xx办公室 二九年五月十九日 转段申请（五）： 转段申请 xx领导小组： 为推动全体党员干部学习实践科学发展观活动的深入开展，确保

13、整个活动实现预期的目标，取得实际效果，真正到达增强科学发展意识、提高科学发展潜力、创新科学发展体制，我校党总支认真组织，按计划落实完成了第一阶段各项工作任务。 在这一阶段，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密联系全体党员干部的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习资料，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习教育活动的针对性和时效性。透过学习，广大党员干部更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更加深刻地认识发展教育的重要好处、提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强工作的职责感和紧迫感。 具体学习实践活动开展状况： 一、做好准备工作 在学习领

14、会局党委关于落实科学发展观精神的基础上，确定了“弘扬华罗庚精神，彰显校园内涵，争创常州一流省内知名校园”活动主题，结合我校教育自身实际，不断创新活动方式，增强活动效果，创造性开展工作；成立了以李长志书记为组长的校园领导小组和办事机构；拟定了弘扬华罗庚精神践行科学发展观彰显校园内生力华罗庚实验校园党总支深入学习实践科学发展观活动实施方案和第一阶段实施方案；利用3月23日周一教职工集中学习时间，由党总支李长志书记组织学习金坛市教育局深入学习实践科学发展观活动实施方案并进行动员和部署，各分党支部随后召了开动员大会，对本支部学习实践活动作出安排和部署。 二、组织学习 制订学习计划。做到学习时间、地点、

15、资料、授课人员、学习人员与学习效果六个落实。各支部、德育处、教导处、总务处成员集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。 突出学习重点。分专题组织党员干部学习中央和省、市下发的学习实践科学发展观规定读本，重点学习胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话、在中央纪委三次全会上的重要讲话、毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编、深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编等重要文件。 创新学习载体。集中宣讲：利用全体教职工例会集中学习时间，邀请了教育局姚水虎副局长作了学习实践科学发展观重要报告，吕水庚校长、李长志书记等也分

16、别作了相关辅导讲座；典型引领：党总支不断给大家推出学习对象，使教师学有榜样，行有目标；个人自学：要求教师完成规定篇目的自学任务，完成读书笔记和学习小结；常态管理：建立常态学习机制，各教研组定期学习，相互交流；建设“书香型”党组织品牌：党总支开展了“精神引领品牌渗透书香满园”的书香型党组织品牌建设活动，受到了局党委的高度肯定，李长志书记向全市作了经验介绍；开展课题研究：根据局党委的要求，优化教育资源配置，提升教育教学质量子课题研究；开展“师德教育年”：结合学习实践科学发观活动，校园拟开展师德教育年活动，目前，这一活动已拉开帷幕；送教下乡，点燃教研火把：在科学发展观的理论指导下，校园骨干教师开展了

17、送课下乡活动，给农村中学送去了缕缕春风；此外，我们还透过宣誓签名、礼仪培训、观看录相、举办沙龙、撰写征文、演讲比赛、书面考试等各种形式强化了教师们的学习意识。 三、调查研究 开展专题调研。我校领导班子结合实际，围绕我校推动和服务科学发展观及加强效能建设对八大问题问计于民，透过开展“发放征求意见表、举办座谈会等多种形式，广泛听取广大党员群众及学生家长的意见和推荐，认真进行汇总和梳理，领导班子成员构成专题调研报告，并报教育局学习实践科学发展观领导小组办公室，进而在全校教职工中统一思想，构成共识。重要资料录入了校园专题网页。 四、加强领导 1强化领导职责。主要负责同志要切实履行第一职责人职责。党员领

18、导干部充分发挥表率作用，带头参加集中学习，带头开展调查研究，带头找准突出问题，妥善处理好日常工作与开展学习实践活动的关系，做到两手抓、两不误、两促进。 2强化督查指导。校园专门成立督导组，加强对我校开展学习实践活动状况进行督查，确保上级部署要求落到实处。 3注重分类指导。要突出重点，着力抓好领导班子和党员领导干部的学习实践活动。组织广大党员认真学习、深入调研、用心实践，透过开展征集科学发展的金点子、科学发展的工作用语、科学发展的先进典型、科学发展大事记以及不贴合科学发展的案例为主要资料的“五个一”活动，不断激发党员参加学习实践活动的热情。对离退休老同志和年老体弱、行动不便的党员，校园专门组织了

19、学习活动。 五、认真总结。 根据第一阶段学习状况，我校认真做好阶段小结，并报上级领导小组，为下一阶段的顺利开展打下良好的基础。 我校党总支开展学习实践科学发展观学习调研阶段的工作，做到了严密组织、形式多样、方法灵活、扎实有效，到达了上级党组织提出的基本要求，圆满完成了学习调研任务。 为此，特申请市教育局深入学习实践科学发展观领导小组批准我校的学习实践科学发展观工作转入下一阶段。 二00九年五月四日 转段申请（六）： 转段申请 我校为了深入贯彻学习实践科学发展观，认真组织，思想到位、措施到位、工作到位，按照我校制定的深入学习实践科学发展观活动工作方案，突出抓好学习培训，深入调研，交流研讨的主要环

20、节，圆满完成任务，到达了必须的效果。现将本阶段的工作状况小结如下： 一、对学习实践科学发展观的认识是学习的重要基础 我校从九月二十九日召开全体教职工动员会。杨克瑜书记在会上传达了麻屯镇召开的“麻屯镇深入学习实践科学发展观”的会议精神，以及镇领导的重要讲话，透过传达会议精神，使党员以及教职工对学习实践科学发展观，初步构成了共识，统一思想，为学习实践活动第一阶段打下了良好的基础。 二、为了调动党员以及教职工对学习实践活动的用心性和参与自觉性，我校结合实际，采取行之有效的学习方法，取得了必须的成效。主要是抓以下几点： （一）、是加强学习的明确性，学习重点，按照学习实践科学发展观的有关学习资料，学习党

21、的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展和科学发展重要论述摘编，学习麻屯镇中小校园深入学习实践科学发展观活动实施方案等，紧紧围绕科学发展观点，新的教育理论，统一思想，凝聚共识。 （二）、是抓紧学习时间，确定学习资料，确定学习主题，明确学习目的要求，确保了学习的系统性和实效性。同时透过学习后，要求每位教师都要写学习科学发展观的心得体会，加深对科学观进一步的深化理解。 （三）、是学习形式多样化，并邀请专家对深入学习实践科学发展观进行集中辅导，用心参与国庆60周年，以及改革开放30周年的一系列活动，增强每个党员以及教职工的感性认识，进一步提高了学习效果。 （四）、是在

22、学习培训过程中，要求切实做到“四个一”即：参加一次动员大会；听一次辅导报告；参加一次研讨会；写一份学习心得体会。 （五）、是加强学习的督促检查。校园领导对党员及教职工学习检查落实措施，由于工作得力，措施到位。从开展学习实践活动以来，学习劲头高，主动学习理论，听辅导，做笔记，写心得，谈体会，在学习实践活动过程中，收到很大的效果。 三、领导班子率先学习，确保学习实践活动顺利进行。校园成立了学习科学发展观活动领导小组，并举办支部书记，班子成员，党员骨干学习培训，率先学习，领会学习实践活动的部署和科学发展观的精神实质，为开展学习实践科学发展观起到了示范带头的作用。因此全校构成学习科学发展观活动的热潮。

23、 四、深入开展调查研究，扎实抓好解决问题。调研工作是查摆问题，解决问题的主要环节，我支部对调研工作十分高度重视，专门召开领导班子成员会议，统一部署，按照科学发展观的要求围绕“办人民满意的校园”为主题，立足“提高教育教学质量”的工作框架。在调研工作中，遇到的难题，要切实采取有效措施，为校园为教师排扰解难，建立和谐的校园，营造良好的教学氛围。 五、组织党员、教职工开展讨论，进一步解放思想，端正教学态度，创新教育理念，统一思想，提高认识。按照科学发展观的要求，紧密联系工作实际，深入组织解放思想大讨论，着力冲破阻碍科学发展禁锢。建立新的教学管理机制。透过大讨论大家感到精神得以洗礼，灵魂得以触动，思想得

24、以启迪，从而提高认识了科学发展观的要求，以树立良好的师德师风形象，认真履行自己的工作职责，义无容辞地挑起教育这副重担，甘当人类的阶梯，办人民满意的教育，做出新的贡献，发出光和热。 我校在开展学习实践科学发展观活动过程中，紧紧围绕麻屯镇学习实践科学发展观领导小组的有关指示和部署，精心组织，有计划，有步骤，注重实效，切实抓好学习实践科学发展观活动的第一阶段工作，取得必须的成效。但在工作过程中，还有不尽人意的地方。我校将在第二阶段学习过程中，以经验教训为借鉴，扬长避短，不断克服缺点，不断创新，开拓进取，扎实工作，争取下一步工作做得更好。 xx党支部 转段申请（七）： 关于深入学习实践科学发展观活动转

25、段 申请报告 区学习实践活动领导小组： 按照区委部署，我街道于2009年9月17日正式启动深入学习实践科学发展观活动。第一阶段，街道学习实践活动领导小组围绕“保稳定促和谐”的主题，紧密联系全体党员干部的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习资料，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习教育活动的针对性和实效性。透过学习，使广大党员干部更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更加深刻地认识科学发展的重要好处，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强了工作的职责感和紧迫感，确保了各项工作稳步有效地推进。 学习实践活动第一阶段工作状况： 1、召开动员大会。9月17日，我街道

26、召开了学习实践科学发展观活动动员大会。会上，党工委书记庞路和同志对开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了明确要求。会上还印发了中共长安区育才街道党工委关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知、中共长安区育才街道党工委关于成立育才街道学习实践科学发展观活动办公室的通知、育才街道党工委关于深入开展学习实践科学发展观活动的指导意见以及育才街道党工委关于深入开展学习实践科学发展观活动实施方案等指导性文件。会后，各社区党支部召开动员，各党组织书记亲自作动员讲话，街道指导检查组成员全部参加了各参学单位的动员大会，并就第一阶段工作提出了明确要求。 2、组织学习。根据街道工作实际，在不影

27、响正常工作的前提下，采取集中学习和个人自学相结合的方法，主要学习了毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编、党的十七大四中全会精神、中央和省、市、区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的意见、通知、讲话和文件精神、100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物的先进事迹等。学习过程中，每个党员干部都认真做好学习笔记和心得体会。 3、加强宣传引导。各级党组织透过悬挂横幅、张贴标语、开设黑板报、橱窗、编印学习信息材料等多种形式，广泛宣传学习实践科学发展观的重大好处，目标要求和任务，透过发放“明白纸”和学习材料等形式，为学习实践活动营造浓厚的舆论氛围。

28、 4、开展调研和学习讨论。街道和各参学社区党组织采取多种形式征求群众意见，着力查找影响和制约科学发展的突出问题，在此基础上，用心开展调查研究，组织党员干部开展科学发展观大讨论，进一步理清了科学发展的思路，构成了共识。 5、认真做好阶段总结。根据第一阶段学习调研状况，街道认真做好阶段小结，并及时上报上级领导小组审阅，为下一阶段工作的顺利开展打下良好的基础。 育才街道学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作，做到了严密组织、形式多样、方法灵活、扎实有效，到达了上级党组织提出的基本要求，圆满完成了学习调研任务。 为此，特向区委深入学习实践科学发展观活动领导小组申请，批准育才街道深入学习实践科学发展观

29、活动转入下一阶段。 特此报告！ 2009年11月2日 转段申请（八）： 分析评议工作总结及转段申请报告 转段申请报告 自x月x日召开动员大会至x月x日，完成了局党委规定的“征求意见，交心谈心、”、“对照检查、党性分析、”、“民主评议，互相帮忙”、“组织评议、意见反馈”、“通报状况、理解监督”等五个重点环节的工作。归纳起来主要进行了以下几个方面的工作。 1、认真搞好思想动员。激励和调动党员参加分析评议阶段的用心性，一是召开动员大会，由党委书记XXX作了深入扎实的动员讲话；二是分别听取了党委副书记XXX、省局督导组组长XXX所讲的党课报告；三是邀请地委党校教授XXX采取以会代训的方式，对18名党支

30、部书记进行了培训。 2、征求意见，交心谈心。就党委成员、支委成员、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面资料，主要透过五种途径征求意见，一是发放征求意见表，以实名制的方式征求意见；二是分别召开党员、群众、入党用心分子等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、专线电话，向广大干工广泛征求意见；四是透过党员与党员之间、党员与群众之间相互个别谈心征询意见。然后在征求意见的基础上，切实按照“三个务必”（各支部书记务必主动找每一位支委谈心一次以上，找所辖有关单位领导谈心，支委委员务必分别与所属单位的党小组组长谈心一次以上；党支部书记务必与本支部全体党员谈心一次以上）要求以帮忙党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮忙为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。 3、切实做好自我分析，民主评议 各支部召开专题组织生活会，每个党员按照准备的党