浙江省缙云县度九年级语文上册期末试题及答案.docx

1、浙江省缙云县度九年级语文上册期末试题及答案浙江省缙云县2019-2019学年度九年级语文上册期末试题及答案内容预览：浙江省缙云县2019-2019n加油学年九年级第一学期期末语文质量检测试卷温馨提n加油示：沉着冷静，充满自信，你定能收获成功！n加油（本卷总分120分。考试时间120分钟；n加油答案请写在答题卷上。要求卷面整洁、书写清楚美观，卷面糊涂n加油、字迹难辨者酌情扣1-3分。）一、书写（3分）二、积累和运n加油用（23分）1、根据拼音写出相应的汉字。（3分）有人是这样回答的n加油：“富有创造性的人总是zz 不倦地j n加油取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各

2、n加油种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出n加油现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人jin加油n 信它一定会出现。”2、用古诗文原句填空n加油。（6 分） ，燕然未勒归无计。（渔家傲n加油秋思）足蒸暑土气， 。（观刈麦）陆游卜算子咏梅n加油中体现梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒n加油芳香的句子是： ， 。请写出古诗词中n加油表达诗人忧国忧民思想的句子 ， 。（写出连续的两句）3、下面文段中有n加油两处语病，请根据要求提出修改意见：（3分）望着那一n加油轮明月，我不由得想起苏轼那流传千古，路人皆知的名句-“但愿人长n加油久，千里共婵

3、娟。”但是，这个世界上还有战争，还有离乱，还有贫穷，n加油还有灾难想到这些，我的心长时间久久不能平静。修改意见：第n加油句中有一个词使用不当，这个词是“”，应该改为“”；第句犯了重复累n加油赘的毛病，应该删去“”4、阅读下面的短文回答问题。（5分）（A）扯出n加油戒刀，把索子都割断了，便扶起(B)，叫：“兄弟，俺自从和n加油你买刀那日相别之后。洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配n加油沧州，洒家在开封府前，又寻不见。却听得人说，n加油监在使臣房内。又见酒保来请两个公人说道：店里一位官人n加油寻说话。以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你。俺特地跟将来。见n加油这两个撮鸟，

4、带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤n加油赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟。却被客店n加油里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你n加油五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他到来这n加油里害你，正好杀这厮两个。”（1）、以上选段出自中国古典名著 ，其n加油中人物A是（ ），B是（ ）。（3分）（2）、A是这部小说中个性鲜明n加油的人物，请你在阅读本段内容后，概括其表现出来的性n加油格特征。（2分）5、综合性学习（6分）我国古n加油代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些n加油风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，

5、博大的情怀n加油，高尚的品质，却留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”n加油为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：（n加油1）请你为这次活动拟写一条主题语。（2分）（2）在参与此次综合n加油性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。（2分）排风流人物座次。 n加油讲风流人物故事。（3）在“排风流人物座次”时，假如把诸葛亮排在第一，请你n加油结合平时的阅读积累说说他“鞠躬尽瘁，死而后已”表n加油现在哪些具体事件中（两点即可）。（2分）三、现代文阅读（23分）n加油领 路（11分）游睿天有些寒冷，女人站在街头不断跺着脚。远处，n加油一个佝偻的身影正走过来。女人看见，那是一个

6、头发花白满脸皱纹的n加油老太婆，虽然上了年龄，但她的步子却显得有些匆忙，脸色十n加油分凝重。“妈，我的新手机呢？”女人回过头，看见儿子正小跑到n加油自己跟前。女人笑了笑，顺便抚摩了一下儿子的头，然后拿出手机说n加油：“你看，妈不是给你送来了吗？”“怎么这么难看？”儿子接过手机，马上一脸n加油的不高兴。儿子说：“我不是反复给你说了嘛，要新款的，这个款的n加油早就淘汰了，你看看还有谁用啊？”女人又笑了笑n加油说：“妈妈今天一大早就去给你买了，这就是最新的。”n加油“你撒谎！”儿子有些生气了，“你不知道多去n加油几个地方看看啊？”女人说：“好好好，是妈妈不对，n加油你看，妈妈不是工作忙吗，所以才没时

7、间去仔细逛。”“你把n加油我当什么了？找借口！”儿子突然提高音量说，“下午给我送只新的来，这只我帮你扔了n加油。”说完，儿子一挥手，那只手机在空中划了一道漂亮的弧n加油线。女人依旧带着微笑，她看见儿子转身跑开了。接着女n加油人马上沿着刚才儿子抛出的弧线去找刚才扔出去的手机，女人很快就看见，手机被一只布n加油满老茧的手捡了起来。这只手，就是刚才从远处走过来的那个老n加油太婆的手。老太婆捡起手机，似乎没有看见女人，然n加油后依旧迈着蹒跚而匆忙的脚步走了起来。女人急了，连忙小跑到老太婆面前说：“大妈n加油，那手机是我的。”老太婆停住脚步望了女人一眼，说：“我知道是你的，被扔n加油了，还要？”女人说：

8、“我怎么会不要呢，小孩子不懂事扔了，n加油我可舍不得，那是我一个月的工资呢。您既然n加油知道，就还给我吧。”老太婆皱了一下布满皱纹的额头说：n加油“你真想要回手机？”女人说：“当然呀。”“我n加油可以还给你，但你得答应我一个条件。”“什么条件？n加油”“我现在要去一个地方，可是我不知道怎么走，你就帮我带带路吧！”老太婆颤抖着n加油扯出一张纸，认真看了看说，地址是药王路二十三号。女人在这座城市待了多年，n加油城市里的大街小巷她都历历在目。女人知道药王路并不远，女人n加油依稀记得药王路二十三号好象是个什么单位的地址，但究竟是个什么单位女n加油人却想不起。为了拿回手机，女人立即答应下来。接着，女人走

9、前面，老太婆走后面。n加油女人回过头，看见老太婆蹒跚的样子，就忍不住停下。然后女人扶着老太婆n加油，老太婆感激地看了她一眼。“您走这么急，有事？”女人问。“嗯，有事。”老太n加油婆依旧步子匆忙。走了几步之后，老太婆突然问：“你就一个儿n加油子吧？”女人点点头，奇怪地看了看老太婆说：“那小子正读高中n加油呢，成绩老提不上去。”老太婆说：“哦。n加油”接着两人都不再说话。走了一段之后，老太婆突然放慢了脚步，n加油最后她静静地站住了脚，一动不动地看着前方。女人看n加油了看老太婆，顺着老太婆的目光，女人看到前方停放着一辆警车，n加油车门打开着，一个年轻人被几名警察押了上去。年轻人蹭了几下，n加油但被警

10、察按了下来。警车的门最终关上了，然后启动，n加油呼啸着走远。尽管车已经走远，但老太婆依旧一动不动n加油地看着。“您怎么哭了？“半响之后，女人发现n加油老太婆竟然泪流满面。“看到了吧”，老太婆用低沉的声音说，“刚才警察带走的年轻n加油人是我儿子，我就那么唯一的一个儿子，所以从小我就惯着他宠着他。但是今n加油天，他被判了刑，是死刑，我是来见他最后一面的。”“啊！”女人脸上n加油顿时出现惊讶的表情。老太婆拿出手机，递给了女人说：“现在可以还n加油给你了。”“你不是要我带你去药王路二十n加油三号吗？现在就还给了我？”老太婆指着前方铁门上醒目的“监狱”两个字说n加油：“我早知道，这里就是药王路二十三号，

11、都来这n加油里好多趟了。”“是的，药王路二十三号就是监狱，n加油可是您既然知道，还要我带路？”女人一脸不解。n加油“我是担心啊，担心你不知道这里！”老太婆说完，转身，蹒跚着走远n加油。女人站在监狱前，愣了。6、这篇文章一明一暗交织地写了两位母亲的故事，请n加油你分别概括。（4分）7、结合语境，品味下面这句话的含义。（2分）那只n加油手机在空中划了一道漂亮的弧线。8、文章结尾写道：“女人站在监n加油狱前，愣了。”此时此刻，她心里是怎么想的呢？请把她的心理活动n加油描述出来。（3分）9、文章标题“领路”富有内涵，请说说题目的含义？n加油（2分）（二）中国能占领多少“知识领土”（12分）知识n加油领

12、土不按国家主权划分，而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。n加油知识创造的先占性被称为知识产权，占领的市场范围被n加油称为“知识领土”.一个国家如果在知识方面没有创造，或在时间上落后，那么无论n加油这个国家主权领土的面积多么辽阔，人口多么n加油众多，也不能拥有知识领土。全球知识领土面n加油积最大的，应该要属比尔盖茨。这个美国人n加油拥有的知识领土范围，超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机n加油的所有人类，还在于他有权要求所有国家的法官们做他的“国防军”。知识领土n加油既不能上天赋予，也不可能白白送给，而由脑力劳动创造。开拓出来后，就被n加油创造者终生拥有，直到他过世

13、，后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识n加油，我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传n加油播知识、讲授知识或宣传知识，也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动，n加油但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护n加油其领土，我们仅能获得少量的传播费、讲授费和n加油宣传费而已。如果大学不创造新思想，企业不发明新技术，实n加油验室不申请新专利，工程师拿不出新成果，那我们就如n加油同无家可归者：在人家的知识领土上漂流，捡人家发明吃剩的残n加油羹冷炙充饥，用人家技术穿烂的旧衣御寒，套人家换代产品n加油丢弃的烂鞋跛行。即使这样，我们也无法长期生存，因为人家的卧榻之侧，容不得我n加油们安

14、睡。我们伟大的祖先，如果不是在知识丛林n加油中“众里寻他千XX”获得四大发明，如果没有先秦诸n加油子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”，如果也没有孙子兵法的神来之笔n加油，没有清明上河图中的鬼墨神工，如果这一切都没有被创造，我们n加油今天还有什么脸面，面对世界说我们是中国人n加油?如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化，我们将忍看子孙后代在人家n加油的知识领土上沦为“无国籍人”，忍痛让自己的后人在知识产权n加油所代表的财富面前沦为“无产者”。昨天，我们依靠开放n加油取得成功；今天，我们要依靠创造，取得新的成功。如果我们头脑还清醒，理性还健全n加油，如果我们还顾及子孙，那从现在起，就应

15、将创新能力作n加油为发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富!10、阅读全文，在文中n加油找出作者写作此文要表达的主要观点。（2分 ）11、据第段文字的内n加油容，说说什么是“知识领土”，并从第段中找一n加油处文字解释第段末“国防军”的含义。(4分)12、段画线文字运用的论证方法是n加油什么？有什么作用？（3分）13、结合选文内容和链接材料，谈谈你的想法。n加油（3分 ）链接材料材料一：中国是中药大国n加油，但是，全球中药产业产值最大的国家却不是中国。日、韩及n加油欧洲的一些国家的中成药占据了中药领域大片的知识领土。在中国的西南地区，日n加油本人要买酿酒剩下的酒糟。这些东西在当地或用来n

16、加油喂猪，或当作垃圾处理掉。日本人买了酒糟，运回国去做什么呢？当地n加油的中国人都不知道，只有日本人知道。以酒糟为原料进行深加工的技术我们n加油不掌握，这片知识领土不属于我们，被日本的知识拥有者占有了。材料二：聪明的美n加油国人也并没有停止知识领土的扩张，他们利用数字音乐压缩技术做成了Ipon加油d，挂在越来越多人的胸前。这个会唱歌的苹果，以及成千n加油上万的变形果们，让美国人奇迹般占领了数字压缩音乐技术广袤而肥沃n加油的疆土。材料三：知识领土可以在太空、在海底、在原子核；可以广阔n加油到无尽的银河系，微小到纳米；可以在文学抒情的字句里，在油画传神的笔触中，在小n加油提琴G弦的颤音上，在芭蕾舞

17、足尖的跳跃中，在三D动漫人物的一个眼神里n加油，在手机短信段子万千次的流传中。这些富有想n加油象力和创造力的科学知识的发现，人文智慧的积累，社会经验的总结，都n加油可以构成知识领土上的山川河流、春花秋月。四n加油、古诗文阅读（21分）春日即事李弥逊n加油小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地n加油，宿鸟声中自掩门。注李弥逊（10851153）n加油，字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。n加油因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。n加油14、请对首句中的“网”字进行赏析。（2分）15、这首诗表现n加油作者什么样的情绪？请进行简要

18、分析。 （2分）（二n加油）（12分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴n加油广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已n加油失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，n加油举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也n加油，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，n加油二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，n加油爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子n加油扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下n加油事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广

19、喜，n加油念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“n加油陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令n加油吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦n加油日，卒中往往语，皆指目陈胜。16、解释下列句中加点的词。n加油（3分）皆指目陈胜上使外将兵楚人怜之n加油17、下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A、士卒多为用者n加油 是以众议举宠为督B、广起，夺而杀尉 为坛而盟C、又间令吴广之次所旁丛n加油祠中 欲报之于陛下也D、今扶苏以数谏故，n加油上使外将兵 刿曰：“何以战？”18、现代汉语翻译文中画线的句子。（2n加油分）句子

20、：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？译文：19n加油、文中，你可以看出陈胜是一个怎样的人?请结n加油合语段分析(3分)答：（三）7分威王二十四年，与魏王会田于郊。魏王问曰n加油：“王亦有宝乎?”威王曰：“无有。”魏王曰：n加油 “若寡人国小也，尚有经寸之珠照车前后各十二乘者十枚，奈何n加油以万乘之国而无宝乎?”威王曰；“寡人之所以n加油为宝与王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇东取，泗上十n加油二诸侯皆来朝。 吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢n加油东渔于河。吾吏有黔夫者， 使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七n加油千余家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。n加油将以照

21、千里，岂特十二乘哉！”魏惠王惭，不怿而去。注释n加油：田：打猎。后作“畋”。 径寸之珠：直径一寸n加油的大明珠。 乘（shng）：车，兵车。包括一车四马。n加油檀（tn）子：人名。下文“朌子”“黔夫”“种首”均为人名。 泗（s）：n加油泗水之滨。 特：只，仅。 怿（y）：高兴，快乐。20、下列句中加n加油点字用法与例句不相同的一句是（ ）（3分）例句：则赵人不敢东渔于河n加油A 外结好孙权，内修政理。B 西和诸戎，南抚夷越n加油。C 当奖率三军，北定中原。D 秦师遂东。21、用现代汉语翻译下面句n加油子。（2分）魏惠王惭，不怿而去。22、文中威王和魏王对“宝”的理解有什么n加油不同？（2分）五

22、、写作（50分）黎明是一天之中的新起点，世界走向光明；春天是n加油一年之中的新起点，四季开始轮回；疑问是求知的新起点，头脑n加油逐渐充实；失败是奋斗的新起点，勤奋者获得成功新的n加油起点，是一道新的风景；新的起点，是一次新的挑战n加油。从新的起点出发，可以书写出美好的明天。请以“新起点”为题，n加油或叙写经历，或抒发情感，或发表议论，或编写故事，写一篇600字的文章。诗歌n加油除外，文体不限。2019学年九年级第一学期期末语文质量检测答n加油案1、孜孜 汲 坚2、略3、“路人皆知”改为“妇孺皆知”n加油句删去“长时间或久久”。4、水浒n加油 鲁智深 林冲行侠仗义 粗中有细 爱憎分明5、学n加油

23、风流人物，做国家栋梁；说风流人物，传丰功伟绩诵风流人物诗文；评n加油风流人物功过；演风流人物形象略（事例出自史书n加油或文学作品皆可）6、一位女人花一个月工资给读高中的儿子买了一部新款手机n加油，却被儿子扔了。一位老太婆宠爱自己的儿子，最终儿子因犯罪被判n加油死刑。7、讽刺儿子对自己母亲的不尊重和女人对儿子的溺爱。8、示例：大n加油妈的话值得深思啊！如果我再这样溺爱儿子，只会害了他，最终导致他走上不归路n加油。大妈是在以自身的教训为我指引教育孩子的正确之路啊！9、字面意n加油思是指女人为老太婆带路，深沉含义是老太婆引领女人不要溺爱孩子，引领孩n加油子走上正确的人生道路。10、应将创新能力作为发

24、展的最必要的条n加油件、最重要的资源和最宝贵的财富。（或：创新能力是发展的最必要的条件、最重n加油要的资源和最宝贵的财富。）11、知识领土是知识创造占领的市场范围。（n加油表达与此相近即可。）巩固和维护其领土。12、比喻论证。形象地论述了如果不占领n加油知识领土我们将无法长期生存的惨状。（表达与此相近即可。n加油）13、例如：知识领土是广阔的，日本、美国等国家已经n加油在知识领土的占领上抢占了先机，我们也应该赶快行动n加油起来，发展创新能力，占领知识领土，给子孙n加油后代留下最宝贵的财富。14、“网”字，用比喻拟n加油人的手法写出春雨柔软细密的特点。15、表达诗人烦闷、忧n加油愁、悲凉的情绪。16、 互相以目示意 带领，率领 爱n加油戴17、B18、现在逃亡也是死，举行起义也是死，同样n加油是死，为国家死可以吗？19、.陈胜是一个能洞察时局，敢n加油于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人20、D21、魏慧王感n加油到惭愧，很不高兴地离开了。22、威王的宝是人才，魏王的宝是大明珠。