思想道德修养与法律基础网课满分答案.docx

1、思想道德修养与法律基础网课满分答案思想道德修养与法律基础网课满分答案序章节答案1【多选题】(2分)“思想道德修养与法律基础”课，是帮助同学们树立正确的_，加强自我修养，提高思想道德素质和法律素质的课程。A.世界观B.人生观C.社会观D.价值观答案ABD2【单选题】(2分) 成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。_是人才素质的灵魂。A.德B.智C.体D.美正确答案是:A3【多选题】(2分)思想道德素质是人们的_，和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。A.思想观念B.政治立场C.价值取向D.道德情操答案ABCD4【单

2、选题】(2分)党的十八大强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这12个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是_的基本内容。A.社会主义精神文明建设B.社会主义荣辱观C.社会主义文化建设D.社会主义核心价值观答案D5【多选题】(2分)社会主义核心价值体系包括_等多个方面，是一个系统性、总体性的框架。A.马克思主义指导思想、B.中国特色社会主义共同理想、C.以爱国主义为核心的民族精神D.以改革创新为核心的时代精神E.社会主义荣辱观答案ABCDE6【单选题】(2分)_是社会主义核心价值体系在公民层面的价值要求。A.自由、平

3、等、公正、法治B.遵纪、守法、服务、奉献C.爱国、敬业、诚信、友善D.富强、民主、文明、和谐答案C7【单选题】(2分)古人说过：“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。”这说明加强思想道德和法律修养是_辩证统一的过程。A.知、情、意、行B.理论与实践C.知识与信念D.传统与现代正确答案是:A8【单选题】(2分)加强思想道德修养，提高精神境界，应牢牢把握理想信念这个核心。大学生应当正确认识自身肩负的历史使命，确立_的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。A.唯物主义B.无神论C.马克思主义D.共产主义正确答案是:C9【

4、单选题】(2分)请判断道德与法律的关系，这句话是否准确。坚持以道德滋养法律，以道德丰富法律，以道德支撑法律，以道德精神和价值促进并引领全社会信仰法律。A.正确B.错误答案A10【单选题】(2分)一个人良好的思想道德素质和法律素质是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。A.正确B.错误答案A11【单选题】(2分)培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。A.正确B.错误答案A12【单选题】(2分)马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民的根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。它反映了无产阶级的革命本质和博大胸

5、怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。A.正确B.错误答案A第1章单元测试1、大学阶段，不仅要努力学习，而且要 答案：学会主动学习2、大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高( )，对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。答案：独立生活能力3、有人指出：“建设世界一流大学，大师、大楼、大气，这三个要素缺一不可。”这里的“大气”是指（）。答案：文化和精神4、人才素质的综合体现是_。答案：美5、思想道德修养与法律基础的基本学习方法不包括（）。答案：坚持功利倾向6、思想道德修养与法律基础引导大学

6、生提高（）。答案：思想道德素质和法律素质7、根据教材观点，贯穿思想道德修养与法律基础课的主线是（）。答案：社会主义核心价值体系8、思想道德修养与法律基础是一门（）。答案：思想政治理论课9、价值观形成和确立的关键时期是（）。答案：青年10、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的（）。答案：基础11、社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及（）。答案：社会主义荣辱观12、当今世界，科技发展日新月异，知识更新、信息增长空前加速，已进入了（）。答案：知识经济时代、信息时代、终身学习时代13、司马光说：“

7、才者，德之资也；德者，才之帅也。”从这句话中，可以看出（）。答案：智是人才素质的内容、德是人才素质的灵魂14、社会选人.用人.评价人的基本尺度，是（）答案：德才兼备、以德为本15、思想政治素质是指人们从事社会政治活动所必需的基本条件和基本品质。思想政治素质（）。答案：是个人成长的精神动力、是个人成才的政治保证、决定着人一生的政治前途、是个人坚定政治方向的基础16、进入大学意味着走向社会和生活，需要树立的精神是（）。答案：自信、自立、自强、自律17、大学生适应新的学习、生活环境,很重要的一点就是（）答案：培养和提高独立生活能力18、“思想道德修养与法律基础”课以( )为指导，帮助大学生全面提高思

8、想道德素质和法律素质的课程。答案：马克思主义19、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的答案：主题第二章单元测试1、问题:追求崇高的理想需要坚定的信念，坚定社会主义信念的根本途径是（）。选项：A:大胆畅想美好未来B:努力保持心理健康C:模范遵守社会公德D:积极参加社会实践答案: 【积极参加社会实践】2、问题:人生理想的实现就是把理想从观念转变为（）。选项：A:态度B:行动C:现实D:结果答案: 【现实】3、问题:对于理想和现实的关系，正确的理解是（）。选项：A:理想的生命力表现在对现实的肯定和接受B:理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象C:把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实

9、实在在的实践D:现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑恶的一面答案: 【把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践】4、问题:正确对待人生的顺境和逆境需要用（）。选项：A:悲观厌世的人生态度B:愤世嫉俗的人生态度C:积极进取的人生态度D:消极无为的人生态度答案: 【积极进取的人生态度】5、问题:理想之花灿烂，理想之果甘美，要使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。实现理想的根本途径是（）。选项：A:正确认识理想与现实的关系B:为理想而献身C:坚定的信念D:勇于实践、艰苦奋斗答案: 【勇于实践、艰苦奋斗】6、问题:“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的

10、桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是（）。选项：A:理想否定现实B:现实否定理想C:理想与现实无关D:只有行动可以使理想化为现实答案: 【只有行动可以使理想化为现实】7、问题:当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（）。选项：A:在社会理想中实现个人理想B:使社会理想服从个人理想C:在个人理想中实现社会理想D:使个人理想服从社会理想答案: 【使个人理想服从社会理想】8、问题:青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。我们必须向老一辈的革命前辈和报效祖国

11、的科学家学习，青年人要报效祖国，首先必须（）。选项：A:立志要学习B:立志做大事C:立志须躬行D:立志当高远答案: 【立志当高远】9、问题:“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”所体现出的道理是（）。选项：A:立志需躬行B:立志于点滴小事C:立志做大事D:立志当高远答案: 【立志需躬行】10、问题:在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个人渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实上，这样的人后来的成功往往超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是（）。选项：A:立志应及时B:立志当高远C:立志须躬行D:立志做大事

12、答案: 【立志当高远】11、问题:从内容上来说，理想可以概括为四大类：生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。其中，居于核心地位、规定和制约着其他方面的是（）。选项：A:社会理想B:道德理想C:职业理想D:生活理想答案: 【道德理想】12、问题:追求崇高的理想需要坚定的信念，信念是（）。选项：A:一种单纯的知识或想法B:对事物发展规律的正确反映C:把理想变成现实的桥梁和中介D:认识、情感和意志的融合和统一答案: 【认识、情感和意志的融合和统一】13、问题:理想和现实的统一性表现在（）。选项：A:理想就是现实B:有了坚定的信念，理想就能变为现实C:现实是理想的基础，理想是现实的未来D:理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面答案: 【现实是理想的基础，理想是现实的未来】14、问题:下列属于科学信念的是（）。选项：A:金钱万能，有钱就有一切B:个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段C:生死有命，富贵在天D:社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义答案: 【社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义】15、问题:“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）。选项：A:认真学习科学理论B:牢固确立科学信念C:勇于实践，艰苦奋斗D:大胆想象美好未来答案: 【勇于实践，艰苦奋斗】