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1、医学统计学选择题大全医学统计学常见考题1. 要反映某市连续5年甲肝发病率的变化情况，宜选用 CA直条图 B直方图 C线图 D百分直条图2. 下列哪种统计图纵坐标必须从0开始，DA. 普通线图 B.散点图 C.百分分直条图 D.直条图 3. 关于统计表的列表要求，下列哪项是错误的？AA横标目是研究对象，列在表的右侧；纵标目是分析指标，列在表的左侧B线条主要有顶线、底线及纵标目下面的横线，不宜有斜线和竖线C数字右对齐，同一指标小数位数一致，表内不宜有空格D备注用“*”标出，写在表的下面4. 医学统计工作的基本步骤是 CA统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断B调查、搜集资料、整理资料、分折资料

2、C设计、搜集资料、整理资料、分析资料D设计、统计描述、统计推断、统计图表5. 统计分析的主要内容有BA. 描述性统计和统计学检验 B.统计描述和统计推断C统计图表和统计报告 D.描述性统计和分析性统计6 制作统计图时要求DA纵横两轴应有标目。一般不注明单位B. 纵轴尺度必须从0开始C标题应注明图的主要内容，一般应写在图的上方D. 在制作直条图和线图时，纵横两轴长度的比例一般取5：77. 痊愈、显效、好转、无效属于CA. 计数资料 B. 计量资料 C. 等级资料 D.以上均不是8. 均数和标准差的关系是DA 愈大，s愈大 B 愈大，s愈小Cs愈大， 对各变量值的代表性愈好 Ds愈小， 对各变量值

3、的代表性愈好9. 对于均数为 ，标准差为 的正态分布，95%的变量值分布范围为BA. B. 1.96 1.96 C. 2.58 2.58 D. 0 1.96 10. 从一个数值变量资料的总体中抽样，产生抽样误差的原因是AA总体中的个体值存在差别 B样本中的个体值存在差别C总体均数不等于0 D样本均数不等于011 从偏态总体抽样，当n足够大时（比如n 60），样本均数的分布 C 。A. 仍为偏态分布 B. 近似对称分布 C. 近似正态分布 D. 近似对数正态分布12 某市250名8岁男孩体重有95%的人在1830kg范围内，由此可推知此250名男孩体重的标准差大约为CA2.0kg B2.3kg

4、C3.1kg D6.0kg13. 单因素方差分析中，造成各组均数不等的原因是DA个体差异 B测量误差 C各处理组可能存在的差异 D以上都有14. 医学中确定参考值范围是应注意CA正态分布资料不能用均数标准差法 B正态分布资料不能用百分位数法C偏态分布资料不能用均数标准差法 D偏态分布资料不能用百分位数法15. 方差分析中，当P0.05时，则CA可认为各总体均数都不相等 B可认为各样本均数都不相等 C可认为各总体均数不等或不全相等 D以上都不对16. 两样本中的每个数据减同一常数后，再作其t检验，则AAt值不变 Bt值变小 Ct值变大 D无法判断t值变大还是变小17. 在抽样研究中，当样本例数逐

5、渐增多时BA标准误逐渐加大 B标准误逐渐减小 C标准差逐渐加大 D标准差逐渐减小18. 计算样本资料的标准差这个指标DA不会比均数大 B不会比均数小 C决定于均数 D不决定于均数19. 各观察值均加（或减）同一个不等于0的数后BA均数不变，标准差改变 B. 均数改变，标准差不变C两者均不变 D. 两者均改变20. 描述一组偏态分布资料的变异度，以下哪个指标为好BA全距 B四分位数间距 C标准差 D变异系数21. 正态曲线的横轴上从均数 到 +1.96 的面积为CA95% B45% C47.5% D97.5%22. 设同一组7岁男童的身高的均数是110cm，标准差是5cm，体重的均数是25kg，

6、标准差是3kg，则比较两者变异程度的结论为AA身高的变异程度小于体重的变异程度 B身高的变异程度等于体重的变异程度 C身高的变异程度大于体重的变异程度 D单位不同，无法比较23. 描述一组偏态分布资料的平均水平，一般宜选择CA算术均数 B几何均数 C中位数 D平均数24. 用均数与标准差可全面描述下列哪种资料的特征CA正偏态分布 B负偏态分布 C正态分布和近似正态分布 D对称分布25. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用AA变异系数 B极差 C标准差 D四分位数间距26. 用于表示总体均数的95%可信区间的是BA B C D 27. 配对t检验中，用药前的数据减去用药后的数据与用药后的数据

7、减去用药前的数据，两次t检验的结果AAt值符号相反，但结论相同 Bt值符号相反，结论相反Ct值符号相同，结论相同 D结论可能相同或相反28. 计算124例链球菌中毒的平均潜伏期，一般宜选择CA算术均数 B几何均数 C中位数 D平均数29. 变异系数的数值DA一定比标准差小 B一定比标准差大C一定大于1 D可大于1，也可小于130. 描述正态分布的变异程度，用下列哪个指标表示较好BA全距 B标准差 C变异系数 D四分位数间距31. 估计医学参考值范围时，下列哪种说法是错误的BA需要考虑样本的同质性 B“正常”是指健康，无疾病C“正常人”是指排除了影响被研究指标的疾病或因素的人 D需要足够数量32

8、. 表示BA总体均数的离散程度 B样本均数的标准差C变量值间的差异大小 D总体均数标准误33. 正态分布的曲线形状越扁平，则AA 越大 B 越小 C 越大 D 越小34. 当原始数据分布不明时，表示其集中趋势的指标宜用CA算术均数 B几何均数 C中位数 D平均数35. 标准正态分布的均数与标准差分别为DA1与0 B0与0 C1与1 D0与136. 单因素方差分析中，若处理因素无作用，则理论上应该有CAF1 CF=1 DF=037. 正态分布资料一般会有AA均数=中位数 B均数=几何均数 C均数中位数 D均数中位数38. 描述分类变量的主要统计指标是CA平均数 B变异系数 C相对数 D百分位数3

9、9. 同样性质的两项研究工作中，都作两样本均数差别的假设检验，结果均为P0.05，P值愈小，则CA两样本均数差别愈大 B两总体均数差别愈大C越有理由说两总体均数不同 D越有理由说两总体均数差别很大40. 行列表的 2检验应注意BA任意格子的理论数若小于5，则应该用校正公式B若有五分之一以上格子的理论数小于5，则要考虑合理并组C任意格子理论数小于5，就应并组D若有五分之一以上格子的理论数小于5，则应该用校正公式41. 若仅知道样本率，估计率的抽样误差时应用下列哪个指标表示CA B C D 42. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为AA相对比 B构成比 C率 D标化率43. 下列哪一指标为相对比C

10、A均数 B中位数 C变异系数 D标准差44. 配对比较的秩和检验的基本思想是：如果检验假设成立，则对样本来说AA正秩和与负秩和的绝对值不会相差很大 B正秩和与负秩和的绝对值相等C正秩和与负秩和的绝对值相差很大 D以上都不对45. 设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验是DA把x1和x2综合从小到大排序 B分别按x1和x2从小到大排序C把x1和x2的差数从小到大排序 D把x1和x2的差数的绝对值从小到大排序46. 下列哪项不是非参数统计的优点DA不受总体分布的限制 B适用于等级资料C适用于未知分布型资料 D适用于正态分布资料47. 等级资料的比较宜采用AA秩和检验 BF检验 Ct检

11、验 D 2检验48. 在进行成组设计两样本秩和检验时，以下检验假设哪种是正确的DA两样本均数相同 B两样本的中位数相同C两样本对应的总体均数相同 D两样本对应的总体分布相同49. 对两个数值变量同时进行相关和回归分析，r有统计学意义（P0.05），则BAb无统计学意义 Bb有统计学意义C不能肯定b有无统计学意义 D以上都不是50. 某医师拟制作标准曲线，用光密度值来推测食品中亚硝酸盐的含量，应选用的统计方法是DAt检验 B回归分析 C相关分析 D 2检验51 在直线回归分析中，回归系数b的绝对值越大DA所绘制散点越靠近回归线 B所绘制散点越远离回归线C回归线对x 轴越平坦 D回归线对x 轴越陡

12、52. 实验设计和调查设计的根本区别是DA实验设计以动物为对象 B调查设计以人为对象C实验设计可以随机分组 D实验设计可以人为设置处理因素53. 估计样本含量的容许误差是指BA样本统计量值之差 B总体参数值之差C测量误差 D样本统计量值和所估计的总体参数值之差54. 作某疫苗的效果观察，欲用“双盲”试验，所谓“双盲”即BA试验组接受疫苗，对照组接受安慰剂B观察者和试验对象都不知道谁接受疫苗谁接受安慰剂C两组试验对象都不知道自己是试验组还是对照组D以上都不是55. 表示血清学滴度资料的平均水平常用CA算术均数 B中位数 C几何均数 D全距56. 根据正态分布的样本标准差，估计95%正常值范围，可

13、用DA t0.05,s； B 2.58sC t0.05, D 1.96s57. 和s中AA 会是负数，s不会 Bs会是负数， 不会C两者都不会 D两者都会58. 实验设计的基本原则是 D 。A. 随机化、双盲法、设置对照 B. 重复、随机化、配对C. 齐同、均衡、随机化 D. 随机化、重复、对照、均衡59. 一组数据呈正态分布，其中小于 + 1.96s的变量值有CA5% B95% C97.5% D92.5%60. 描述一组偏态分布资料的变异度，宜用DA全距 B标准差 C变异系数 D四分位数间距61. 四个百分率作比较，有一个理论数小于5，大于1，其它都大于5，则CA只能作校正 2检验 B不能作

14、 2检验C作 2检验不必校正 D必须先作合理的合并62. 四格表如有一个实际数为0，则 CA不能作校正 2检验 B必须用校正 2检验C还不能决定是否可作 2检验 D肯定可作校正 2检验63. 当n足够大，且np和n(1-p)均大于5时，总体率的95%可信区间用 式求出。AA. p1.96sp B. p2.58sp C. p2.33sp D. p1.64sp64. 确定假设检验的检验水准后，同一资料单侧t检验有统计学意义，则双侧t检验 统计学意义。CA. 必然无 B. 必然有 C. 可能无 D. 以上都不对65. 在下列哪种情况下, 宜用四格表校正（Continuity Correction）公

15、式计算卡方值。A. T1或n40 B. 1T40 C. T5且n40 D. T40 B 第一章 医学统计中的基本概念1. 医学统计学研究的对象是EA. 医学中的小概率事件 B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质 D. 疾病的预防与治疗E有变异的医学事件 2. 用样本推论总体，具有代表性的样本指的是EA总体中最容易获得的部分个体 B在总体中随意抽取任意个体C挑选总体中的有代表性的部分个体 D用配对方法抽取的部分个体E依照随机原则抽取总体中的部分个体 3. 下列观测结果属于等级资料的是DA收缩压测量值 B脉搏数C住院天数 D病情程度E四种血型4. 随机误差指的是EA. 测量不准引起的误差 B.

16、由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差 D. 选择总体不当引起的误差E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是AA. 随机误差 B. 系统误差C. 过失误差 D. 记录误差E仪器故障误差第二章 集中趋势的统计描述1. 某医学资料数据大的一端没有确定数值，描述其集中趋势适用的统计指标是AA. 中位数 B. 几何均数C. 均数 D. 百分位数 E. 频数分布2. 算术均数与中位数相比，其特点是 B A不易受极端值的影响 B能充分利用数据的信息 C抽样误差较大 D更适用于偏态分布资料 E更适用于分布不明确资料3. 一组原始数据呈正偏态分布，其数据的特点是 D A. 数值离散度

17、较小 B. 数值离散度较大 C. 数值分布偏向较大一侧 D. 数值分布偏向较小一侧 E. 数值分布不均匀4. 将一组计量资料整理成频数表的主要目的是EA化为计数资料 B. 便于计算 C. 形象描述数据的特点 D. 为了能够更精确地检验E. 提供数据和描述数据的分布特征5. 6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为 1：20、1：40、1：80、1：80、1：160、1：320，求平均滴度应选用的指标是BA. 均数 B. 几何均数 C. 中位数 D. 百分位数 E. 倒数的均数第三章离散程度的统计描述1. 变异系数主要用于 AA比较不同计量指标的变异程度 B. 衡量正态分布的变异程度C. 衡量测量

18、的准确度 D. 衡量偏态分布的变异程度E. 衡量样本抽样误差的大小2. 对于近似正态分布的资料，描述其变异程度应选用的指标是E. 标准差3. 某项指标95%医学参考值范围表示的是 DA. 检测指标在此范围，判断“异常”正确的概率大于或等于95% B. 检测指标在此范围，判断“正常”正确的概率大于或等于95%C. 在“异常”总体中有95%的人在此范围之外D. 在“正常”总体中有95%的人在此范围E. 检测指标若超出此范围，则有95%的把握说明诊断对象为“异常”4应用百分位数法估计参考值范围的条件是BA数据服从正态分布 B数据服从偏态分布 C有大样本数据 D数据服从对称分布 E数据变异不能太大5已

19、知动脉硬化患者载脂蛋白B的含量(mg/dl)呈明显偏态分布，描述其个体差异的统计指标应使用EA全距 B标准差 C变异系 D方差 E四分位数间距第四章 抽样误差与假设检验1. 样本均数的标准误越小说明 EA. 观察个体的变异越小 B. 观察个体的变异越大 C. 抽样误差越大 D. 由样本均数估计总体均数的可靠性越小 E. 由样本均数估计总体均数的可靠性越大2. 抽样误差产生的原因是DA. 样本不是随机抽取 B. 测量不准确 C. 资料不是正态分布 D. 个体差异 E. 统计指标选择不当3. 对于正偏态分布的的总体, 当样本含量足够大时, 样本均数的分布近似为CA. 正偏态分布 B. 负偏态分布C

20、. 正态分布 D. t分布 E. 标准正态分布4. 假设检验的目的是DA. 检验参数估计的准确度 B. 检验样本统计量是否不同C. 检验样本统计量与总体参数是否不同 D. 检验总体参数是否不同E. 检验样本的P值是否为小概率5. 根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2109/L9.1109/L，其含义是 EA. 估计总体中有95%的观察值在此范围内 B. 总体均数在该区间的概率为95% C. 样本中有95%的观察值在此范围内 D. 该区间包含样本均数的可能性为95%E. 该区间包含总体均数的可能性为95%第五章 t检验1. 两样本均数比较,检验结果说明A. 两总体均数的差别

21、较小 B. 两总体均数的差别较大 C. 支持两总体无差别的结论 D. 不支持两总体有差别的结论 E. 可以确认两总体无差别2. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指EA. 两样本均数的差别具有实际意义 B. 两总体均数的差别具有实际意义 C. 两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D. 有理由认为两样本均数有差别 E. 有理由认为两总体均数有差别3. 两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P值越小说明DA. 两样本均数差别越大 B. 两总体均数差别越大 C. 越有理由认为两样本均数不同 D. 越有理由认为两总体均数不同 E. 越有理由认为两样本均数相同4. 减少假设

22、检验的类误差，应该使用的方法是EA. 减少类错误 B. 减少测量的系统误差 C. 减少测量的随机误差 D. 提高检验界值 E. 增加样本含量5两样本均数比较的t检验和u检验的主要差别是BA. t检验只能用于小样本资料 B. u检验要求大样本资料C. t检验要求数据方差相同 D. t检验的检验效能更高E. u检验能用于两大样本均数比较第六章 方差分析1. 方差分析的基本思想和要点是EA组间均方大于组内均方 B组内均方大于组间均方C不同来源的方差必须相等 D两方差之比服从F分布E总变异及其自由度可按不同来源分解2. 方差分析的应用条件之一是方差齐性,它是指B A. 各比较组相应的样本方差相等 B.

23、 各比较组相应的总体方差相等 C. 组内方差=组间方差 D. 总方差=各组方差之和 E. 总方差=组内方差 + 组间方差3. 完全随机设计方差分析中的组间均方反映的是CA. 随机测量误差大小 B. 某因素效应大小C. 处理因素效应与随机误差综合结果 D. 全部数据的离散度E. 各组方差的平均水平4. 对于两组资料的比较，方差分析与t检验的关系是EA. t检验结果更准确 B. 方差分析结果更准确C. t检验对数据的要求更为严格 D. 近似等价E. 完全等价5多组均数比较的方差分析，如果，则应该进一步做的是DA两均数的t检验 B区组方差分析 C方差齐性检验 D检验E确定单独效应第七章 相对数及其应

24、用1. 如果一种新的治疗方法能够使不能治愈的疾病得到缓解并延长生命,则应发生的情况是 AA. 该病患病率增加 B. 该病患病率减少C. 该病的发病率增加 D. 该病的发病率减少E. 该疾病的死因构成比增加2. 计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率，分母为CA. 乙肝易感人数 B. 平均人口数 C. 乙肝疫苗接种人数 D. 乙肝患者人数E. 乙肝疫苗接种后的阳转人数3. 计算标准化死亡率的目的是DA. 减少死亡率估计的偏倚 B. 减少死亡率估计的抽样误差C. 便于进行不同地区死亡率的比较 D. 消除各地区内部构成不同的影响E. 便于进行不同时间死亡率的比较4. 影响总体率估计的抽样误差大小的因素

25、是EA. 总体率估计的容许误差 B. 样本率估计的容许误差C. 检验水准和样本含量 D. 检验的把握度和样本含量E. 总体率和样本含量5. 研究某种新药的降压效果,对100人进行试验,其显效率的95%可信区间为0.8620.926,表示EA.样本显效率在0.8620.926之间的概率是95%B. 有95%的把握说总体显效率在此范围内波动C. 有95%的患者显效率在此范围D. 样本率估计的抽样误差有95%的可能在此范围E. 该区间包括总体显效率的可能性为95%第八章 检验1. 利用检验公式不适合解决的实际问题是CA. 比较两种药物的有效率 B. 检验某种疾病与基因多态性的关系C. 两组有序试验结

26、果的药物疗效 D. 药物三种不同剂量显效率有无差别E. 两组病情“轻、中、重”的构成比例2欲比较两组阳性反应率, 在样本量非常小的情况下(如), 应采用 CA. 四格表检验 B. 校正四格表检验C. Fisher确切概率法 D. 配对检验 E. 校正配对检验3进行四组样本率比较的检验，如，可认为EA. 四组样本率均不相同 B. 四组总体率均不相同C. 四组样本率相差较大 D. 至少有两组样本率不相同E.至少有两组总体率不相同4. 从甲、乙两文中，查到同类研究的两个率比较的检验，甲文，乙文，可认为 CA. 两文结果有矛盾 B. 两文结果完全相同C.甲文结果更为可信 D. 乙文结果更为可信E. 甲

27、文说明总体的差异较大5. 两组有效率比较检验功效的相关因素是 BA. 检验水准和样本率 B. 总体率差别和样本含量C. 样本含量和样本率 D. 总体率差别和理论频数E. 容许误差和检验水准第九章 非参数检验1对医学计量资料成组比较, 相对参数检验来说，非参数秩和检验的优点是AA. 适用范围广 B. 检验效能高C检验结果更准确 D. 充分利用资料信息E. 不易出现假阴性错误2. 对于计量资料的比较,在满足参数法条件下用非参方法分析,可能产生的结果是BA. 增加类错误 B. 增加类错误 C. 减少类错误 D. 减少类错误E. 两类错误都增加3. 两样本比较的秩和检验,如果样本含量一定,两组秩和的差

28、别越大说明DA. 两总体的差别越大 B. 两总体的差别越小C. 两样本的差别可能越大 D. 越有理由说明两总体有差别E. 越有理由说明两总体无差别4. 多个计量资料的比较，当分布类型不清时，应选择的统计方法是CA. 方差分析 B. Wilcoxon T检验C. KruskalWallis H检验 D. u检验E. 检验5在一项临床试验研究中，疗效分为“痊愈、显效、有效、无效”四个等级，现欲比较试验组与对照组治疗效果有无差别，宜采用的统计方法是 AA. Wilcoxon秩和检验 B. 列联表检验 C. 四格表检验 D. Fisher确切概率法 E. 计算标准化率第十章 线性相关与回归1. 回归系

29、数的最小二乘估计使其平方和最小的是DA. 各点到X均数直线的横向距离 B. 各点到X轴的横向距离 C. 各点到回归直线的垂直距离 D. 各点到Y均数直线的垂直距离E. 各点到Y轴的垂直距离2. 两数值变量相关关系越强，表示BA. 相关系数越大 B. 相关系数的绝对值越大 B. 回归系数越大 C. 回归系数的绝对值越大E. 相关系数检验统计量的t值越大 3. 回归分析的决定系数越接近于1，说明EA. 相关系数越大 B. 回归方程的显著程度越高 C. 应变量的变异越大 D. 应变量的变异越小E. 自变量对应变量的影响越大4. 两组资料作回归分析，直线回归系数b较大的一组，表示 D A两变量关系密切的可能性较大 B检验显著的可能性较大 C决定系数较大 D决定系数可能大也可能小 E数量依存关系更密切5. 17岁儿童可以用年龄（岁）估计体重（市斤），回归方程为，若将体重换成国际单位kg