C语言课程实训报告样本 2.docx

1、C语言课程实训报告样本 2HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGYC语言程序设计课程实训报告课设题目： 学生信息管理系统 专 业： 电气工程及其自动化 班 级: k1223-1 姓 名： 甘有明 成 绩： 完成日期: 2013年12月28日2014年1月11日 指导教师: 张吴波 1.课程实训目的1) 通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。2) 通过课程实训，进一步掌握C语言中重要的数据结构。掌握并熟练运用指针、链表、结构体、文件等数据结构。3) 通过课程实训，提高程序开发能力，能运用合理的控制流编

2、写清晰高效的程序。4) 通过课程实训，培养C语言知识运用和自学能力，真正的把课堂上获得的知识运用起来，培养自己对程序编写的兴趣，并能独立设计和实现一个小型系统。5) 通过课程实训，加强了自己的程序分析能力。2.需求分析2.要求1) 遵循软件开发过程的基本规范；能灵活应用，初步具备运用C程序解决实际问题的能力。2) 运用结构化程序设计方法，按照课程实训题目要求，完成包括需求分析、数据结构设计、概要设计、详细设计、编写代码、调试和测试C程序等过程。3) 学会利用数组、结构体、链表进行相关信息表示。4) 功能模块划分清晰，系统结构图符合功能操作要求，且有详尽的功能描述5) 各主要功能模块有详尽的流程

3、图及描述，用函数的形式实现，且调用入口、功能、出口等关系正确。6) 所设计的C程序较好的可读性和可靠性；程序书写风格规范，注释清晰。7) 界面友好（良好的人机互交），凡需要输入信息时，都有较详尽的提示信息，并对输入信息有较完善的值域分析。8) 程序经上机调试通过，不应出现语法型、功能型错误，并获得满意的结果。9) 学会通过各功能性测试用例测试程序的能力，尽可能避免原则性错误的出现。10) 掌握编写、调试和测试C语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基本方法。11) C语言课程实训报告的内容反应实际设计过程，且符合格式要求，无抄袭现象。3.任务描述题目描述设计一学生证的管理程序。该程序应具

4、有下列功能：（1） 能从文件导入学生证信息（2） 能从键盘录入学生证信息（3） 给定学号，显示某位学生的学生证信息；（4） 给定某个班级的班号，显示该班所有学生的学生证信息；（5） 给定某位学生的学号，可以修改该学生的的学生证信息；（6） 给定某位学生的学号，可以删除该学生的学生证信息；（7） 可以将学生信息导出到文件题目要求（1） 按分析、设计、编码、调试和测试的软件开发过程完成这个应用程序。（2） 学分信息应该包括学号、姓名、课程类别和学分等。（3） 为各项操作功能设计一个菜单。应用程序运行后，先显示这个菜单，然后用户通过菜单项选择希望进行的操作项目。（4） 每个功能操作中，不应有原则性的

5、错误出现；（5） 对输入值用测试用例测试，不应有错误出现；（6） 界面应友好，操作应流畅。输入要求应用程序运行后，在屏幕上显示一个菜单。用户可以根据需求，选定相应的操作项目。进入每个操作后，一般应有相应的子菜单，或有相应的提示信息，根据提示信息的要求，从键盘或文件输入相应的信息。输出要求（1） 应用程序运行后，要在屏幕上显示一个菜单。（2） 要求用户输入数据时，要给出清晰、明确的的提示信息，包括输入的数据内容、格式及结束方式等。提示设计一个结构体类型和一维数组类型，用来保存学分信息。扩展功能将所有学生的学分信息存储在一个文件中，并实现文件读写的操作。4基本描述void menu(); /主菜单

6、 int input(STUDENT s,int n) ;/* 录入全部学生的信息，有返回值*/void browseall(STUDENT s,int n);/* 显示全部学生的信息，无返回值*/int add(STUDENT s,int n); /* 添加某位学生的信息，有返回值*/void browsestudent(STUDENT s,int n); /* 显示某位学生的信息，无返回值*/void browseclass(STUDENT s,int n); /* 显示该班所有学生情况，无返回值*/void amend(STUDENT s,int n); /* 给定某位学生的学号，修改该

7、学生的信息，无返回值*/int Delete(STUDENT s,int n); /* 给定某位学生的学号，删除该学生的信息，有返回值*/5应用程序运行中，用户需要使用的交互命令名称、功能和格式的详细解决和示例1菜单2.输入学生信息3.显示4.添加学生信息5.显示某位学生情况6显示该班所有成绩7删除学生20129230113的学分信息8显示删除后所有学生的信息10退出6.各模块的主要算法（用流程图描述）和数据结构解释main()流程图input()流程图 add()流程图 browseall()流程图 browsestudent()流程图 browseclass()流程图 amend()流程图

8、 Delete()流程图 graduation()流程图7程序源代码：#include#include#include#include#include#define N 100struct Class /班级 char Cname20; /班名 char Cno20; /班号;struct Student /学生 char Sname20; /姓名 char Sex10; /性别 char Sno20; /学号 int Age; /年龄 struct Class CInfo; /嵌套结构体，表示班级信息StuInfoN;/函数申明void menu(); /主菜单 void add(); /添

9、加模块void modify(); /修改模块void Delete(); /删除模块void browse(); /浏览模块void quiry(); /查询模块void stastic(); /统计模块void bySname(); /按姓名查询，子模块void bySno(); /按学号查询，子模块void byCno(); /按班号查询，子模块void StuMsg(); /返回全体学生统计信息，子模块void Female(); /女生统计信息，子模块void Male(); /男生统计信息，子模块int FemaleNum(); /返回女生人数，子函数float FemaleMG(

10、); /返回女生平均年龄，子函数int MaleNum(); /返回男生人数，子函数float MaleMG(); /返回男生平均年龄，子函数int StuNum(); /返回全体学生人数，子函数float MG(); /返回全体学生的平均年龄，子函数void BackMenu(); /返回主菜单void BackQuiry(); /返回查询子菜单void BackStastic(); /返回统计子菜单int LoadFile(); /加载文件void SaveFile(int num); /保存文件void Input(int num); /输入第num+1个记录void jianjie()

11、; /软件简介void main() menu(); getchar();void menu() /菜单 int chose; int right; do system(cls); printf(ntttt学生证管理系统n); printf(-); printf( 菜单:nn 1-添加学生信息nn 2-修改学生信息nn 3-浏览全部学生信息nn 4-查询学生信息nn 5-统计学生信息nn 6-删除学生信息nn 7-软件功能及开发nn 8-退出nn); printf(-); printf( 请输入数字选择:); scanf(%d,&chose); if(chose8) printf(输入错误，请

12、重新输入!n); right=1; getchar(); else right=0; while(right=1); switch(chose) case 1:add(); break; case 2:modify(); break; case 3:browse(); break; case 4:quiry(); break; case 5:stastic(); break; case 6:Delete(); break; case 7:jianjie(); break; case 8:exit(0); void BackMenu() /返回主菜单 printf(n请按enter键返回主菜单!

13、n); getchar(); getchar(); menu();int LoadFile() /读取文件 int i; FILE*fp; if(fp=fopen(StuInfo.txt,r)=NULL) return 0; /返回0，表示文件不存在 for(i=0;!feof(fp);i+) fscanf(fp,%s%s%s%d%s%s,&StuInfoi.Sname,&StuInfoi.Sex,&StuInfoi.Sno,&StuInfoi.Age,&StuInfoi.CInfo.Cno,&StuInfoi.CInfo.Cname); fclose(fp); return i; /返回记录条数void Input(int num) /输入第num+1条记录 int i; int age; char sno20; char sex20; char cno20; int right; if(num=N) printf(n保存记录数超出结构体数组数的大小，请先修改N的值n); BackMenu(); printf(n请按照提示输入学生信息:nn); printf(姓