《演讲与口才》期末复习题.docx

1、演讲与口才期末复习题演讲与口才题库 一、不定项选择题 1.即兴演讲的特点是 BC 。 A.写好讲稿 B.有感而发 C.篇幅短小 D.长篇大论 2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 B 。 A.吧 B.呵 C.哪 D.呀 3.下列词语中,必读轻声的是 C 。 A.棋子 B.子弟 C.闺女 D.十里 4.“西安”一词的正确注音是 C 。 A.x n B.Xn C.X n D.xn 5.“陈、程、深、生”的韵母分别是 C 。 A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

2、 6.即兴演讲的要求是 AC 。 A.抓住由头 B.做广告 C.迅速组合 D.辩论 7.提高口语表达能力的方法 CD 。 A.看书 B.上课 C.朗读 D.多讲 8.演讲者的修养: CD 。 A.电脑 B.外语 C.高尚的情操 D.丰富的学识 9.“一衣带水”正确的停顿是 B 。 A.一衣/带水 B.一衣带/水 C.一/衣带水 D.一/衣/带/水 10.下列词语中的儿化词是 C 。 A.女儿 B.儿童 C.花儿 D. 儿子 11. hu、zhun、li三个音节分别 A 音素构成。A.3、5、2 B.2、4、2 C.3、4、2 D.2、4、112. “蝉树上藏”的声母分别是 C 。A.平平翘翘

3、B.翘翘平平 C.翘翘翘平 D.翘平平翘13. 下列语句中符合普通话说法的是 A 。A.你先走 B.你走先 C.先你走 D.走你先14. 舌尖前声母指的是 D 。A.b、p、m B.zh、ch、sh、r C.d、t、n、l D.z、c、s15. 演讲对社会的作用是 AD 。 A.形成正确的舆论 B.生产 C.表演 D.培养高尚的情思16. 即兴演讲的要求是 AC 。A.抓住由头 B.做广告 C.迅速组合 D.辩论17. 命题演讲有两种形式 AB 。 全命题演讲 B.半命题演讲 C.内容命题 D.针对命题 18. 即兴演讲的特点是 BC 。 A.写好讲稿 B.有感而发 C.篇幅短小 D.长篇大论

4、 19. 演讲者必备的能力 AB 。A.较强的记忆力 B.较强的口语表达能力 C.计算能力 D.试验能力20.演讲的类型有 AC 。 A.命题演讲 B.故事演讲 C.即兴演讲 D.集体演讲21.根据演讲的场所不同，可将演讲分为 ABCD 。A街头演讲 B法庭演讲 C大会演讲D广播电视演讲 E即兴演讲22.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是 D 。 A214 B.51 C.35 D.5523.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是 D 。 A演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才 D. 一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功24.下列辩论形

5、式属于专题辩论的是 ABCD 。 A毕业答辩 B外交谈判 C联合国大会辩论D电视辩论 E大专辩论25. B 是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。 A数字符号 B. 语言 C. 文字 D.文学26.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是 D 。A感召式结尾 B总结式结尾 C呼应式结尾 D警言式结尾27.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是 B 。A分析问题 B提出问题 C解决问题 D讨论问题 28.演讲对自己的作用是 。ABA.锻炼口才 B.提高交际能力 C.游戏 D.学习知识 29.如果面试官问“为

6、什么选择我们公司？”其提问目的是 C 。A了解求职者特长及知识的深度与广度B了解个人价值观、抱负、生活理念等C考察求职者的求职动机D考察以往的业绩30. B 是仪表美的最基本条件。A大方 B整洁 C得体 D时尚31.侃侃而谈、娓娓道来是对 A 节奏的形象描述。A轻快型 B凝重型 C激昂型 D曲折型32.怎样树立演讲者的威信: AB 。A .“名片效应” B. “自己人效应” C.讨好 D.炫耀 33.下列选项，不属于态势语言的是 D 。A眼神 B. 手势 C. 表情 D.口语34.下列哪一项不符合演讲选题的要求 D 。A主题要鲜明深刻 B适合听众需求C切合演讲者自身实际 D只根据演讲者自己的好

7、恶选择35.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是 C 。 A抒情式结尾 B感召式结尾 C总结式结尾 D引申式结尾36.下面哪项不属于常用口语： D A.论辩 B.辩护 C.朗读 D.朗诵37. 下面哪项不属于艺术口语： C A.相声 B.说书 C.交谈 D.讲故事38.口才在本质上是一种_C_的现实活动。 A.真实性 B.文学性 C.艺术性 D.科学性 39.下列哪项不是朗读的表现形式： D A.声音要求清楚、自然 B.一般需脱离书面材料 C.声音要求生

8、动 D.声音可以夸张、绘声绘色 40.以下拜访的注意事项不正确的是： B A.事先约定时间、准时赴约 B.拜访时不用与主人的亲属交谈 C.遇到另有来客，前客应让后客 D.做好准备工作41.下列关于介绍的顺序正确的是： B A.介绍不同性别的两个人，应先把女士介绍给男士 B.介绍不同辈分的两个人，应先介绍晚辈给长辈C.介绍两个团队时，要详细介绍团队成员D.介绍夫妇给他人时，先说妻子，后说丈夫42.以下倾听时的注意事项不正确的是： C A.与说话人交流目光，适当的点头或作一些手势动作B.通过一些简单的插语和提问，暗示对方你确实对他的话感兴趣C.当对方对你重复讲同一件事情时，直接打断说：“你已经说过

9、好几遍了。”D.不要急于下结论，过早表态会使谈话夭折。43.服务人员的语言禁忌包括在服务老人的时候，不宜说： C A.公公 B.婆婆 C.老家伙 D老人家44.下列属于餐饮服务禁语的是： D A.真对不起，这道菜需要一定的时间，您能多等一会吗？B.谢谢您的好意，不过 C.对不起，打扰一下！给您好吗？D.还要不要菜？45.下列属于宾馆服务禁语的是： D A.对不起，可能我敲门的声音小了，您没听见。B.请问，您预订客房了吗？C.xx小姐（先生），这是房间的钥匙，祝您愉快！D.换班啦，你等着。46.下列哪项不是按演讲内容划分的演讲类型： C A.政治演讲 B.经济演讲 C.课堂演讲 D.学术演讲47

10、.下列选项属于按演讲目的分的是：CA.议会演讲 B.道德演讲 C.娱乐性演讲 D.即兴演讲48.对于选题内容中选择话题的准备，下列说法错误的是： D A.选题要适合演讲者 B.选题要适合听众C.选题要适合特定的场合和规定的时间D.选题要适合一定的社会背景49.下列关于面部表情的说话不符合实际的是： A A.口角向上表忧烦，口角向下表愉快B.冷漠轻蔑时嘴紧闭c.诧异惊讶时口大张D.眉飞色舞是喜，切齿圆睁是怒50.对听众反应冷漠情况的处理不正确的是： C A运用幽默吸引听众B.设置一些悬念，激发听众的兴趣，调动听众的情绪C.要求听众集中精神，认真听讲D.突然短暂的停讲51.下列关于正确处理演讲稿与

11、演讲的关系说法错误的是： A A.任何演讲都需要事先备有“全稿式”讲稿。B.英模报告、经验交流等类型的演讲既可以准备全稿，也可以只写出梗概或基本观 点，临场发挥。C.作为初学者，不但应认真撰写演讲稿，还应充分把握演讲稿的写作要求，努力达到演讲稿为演讲服务的目的。D.一些特定场合的即行演讲也应在情况允许的范围内迅速打出“腹稿”或列个提纲，以免上台后临场慌乱。52.下列哪项不属于收集材料途径中直接材料的种类： D A.演讲者自己的经验 B.演讲者自己的思想 C.演讲者亲自调查的得来的材料 D.演讲者从报刊上获得的材料53.演讲稿开头常见的方法不包括： C A.落笔入题，开宗明义 B.提出问题，发人

12、深思C.展示未来，鼓舞斗志 D.展示实物，引申开去54.演讲稿主题常见的布局法不包括： B A.时序式 B.引申式 C.对比式 D.总分式55.演讲稿结尾常见的方法不包括: D A.言尽笔止，自然收篇 B.总结全篇，提示主题 C.幽默含蓄，耐人寻味 D.结合现场，联络感情56.无文字底稿的的即兴口才表述的能力训练主要表现在 ABCD 。 A. 即兴编码（即“边说边想”或“边想边说”）的能力 B. 在表述过程中，思维机制对思路开阔与中心突出的辨证统一的控制能力 C. 对意外情况作出敏捷而准确的反应 D. 能保持面部表情与态势动作的轻松感，以强化表述内容的感染力量 57.下列属于单向表述口才应用中

13、身姿风度内容的是 ABCD 。 A.上下台步伐 B. 站立姿势 C. 手势动作 D. 服装仪表 58.念读式口才表述的难点主要表现有 ABC 。 A. 在念读过程中，眼睛“扫描”对发音吐字而言，至少应该有12个字的提前量 B. 念读需要完整把握句式结构的要求 C. 念读要注意语音方面的要求 D. 念读要注意思维的控制作用，要培养“下意识”水平 59.迎合主要形式有 ACD 。 A. 表情态势迎合 B. 心理迎合 C. 行为举止迎合 D. 语言内容迎合 60.红楼梦中出现迎合形式有 ABCD 。 A. 尊卑迎合 B. 情感迎合 C. 礼节迎合 D. 功利迎合 61.全脱稿式口才表述的中级标准包括

14、 ABC 。 A. 能够准确复述文字内容，无重复、支吾 B. 能设计出与表述内容相应配套的姿势动作，运用自如适度 C. 有一定的应变能力，对表述中的意外情况或事故作出有效的掩饰或不久 D. 能够主动积极地与听众保持交流，能根据听众的情绪调整表述内容 62.课堂听话训练的作用有 ABCD 。 A. 对于增进记忆力也是一个有效的推进 B. 对于强化理解力有一定的推进作用 C. 对于反应敏捷性也是一种有效的推进 D. 为心理障碍的克服提供了一个有效的模式 63.下列关于讨论训练与交流训练差异表述正确的是 BCD 。 A. 二者本质是一样的 B. 讨论训练中发言，可以是一种感觉的反映，或者是经过深思熟

15、虑的观点；而观点交流 中说话人的观点都是经过认真考虑的 C. 讨论重在思想和语言的交流，说话人的观点在讨论前还没有形成；而观点交流训练中， 说话人的观点是在观点交流前已经形成 D. 讨论训练重在思想和语言交流，重在思想上取长补短，对别人观点的借鉴；而观点交 流训练中虽然也是重在交流，但是这种交流侧重点在于说服或者征服对方 64.文字底稿对口才与演讲的影响主要表现在 ABC 。 A. 有助于表述者完整把握表述命题的思想脉络 B. 有助于对所要表述的内容以及话题表述的预期效果有一个相对准确的整体把握 C. 表述时能有效地调节口头表述的速度、节奏、音调、情感 D. 提高演讲水平和风度65. 下列属于朗诵与演讲共同点的是 ABD 。 A. 演讲和朗诵都有明确