1、C+程序设计选题与考核标准C+程序设计选题与考核标准一、训练要求:1、要求利用C/C+程序设计课程上学习的基础编程技巧来完成程序的设计;在设计的过程中,要建立清晰的类并正确使用相应的数据类型;在系统设计中要分析类与类之间的关系,将查找和排序的算法独立出来形成为单独的函数。正确使用继承、重载和多态等技巧。2、如果有数据交互的地方,要求对用户输入的数据都进行有效性验证,以保证程序的正常运行。二、训练目的:1、加深对面向对象设计中基础理论和基本知识的理解,培养学生的实践能力,促进理论与实践的结合。通过课程设计,让学生能够熟练运用C+进行面向对象编程,建立对象模型,降低软件的复杂性,改善软件的重用性和
2、维护性,提高软件的生产效率,全面掌握面向对象编程技术。2、通过程序设计,掌握面向对象程序设计语言C+,培养调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力指导等。三、课程设计分组及考核办法本课程设计采用分组的方式进行,设计内容分为基础部分和发挥部分。具体实施如下: 1、每组35人,不得多于5人; 2、共有18个设计题目,每个题目限3组可选; 3、每组选1人参与课程设计答辩,限时15分钟,PPT内容包括:介绍本组每个成员的分工情况和设计过程(演示);或完成后,向教师演示程序的运行和回答教师的问题,老师对每位同学提问3次,时间大概5分钟。 4、每个人(或3人或4人合作完成,作为训练考核)都
3、要交一份课程设计报告(3-5页左右),要有侧重点。 5、考核计分,总分为 分课程成绩由小组答辩成绩和报告成绩组成,计算方法如下:(1)答辩成绩基础设计部分占60%和发挥部分占40%;(2)设计报告成绩根据格式和论述的完整性打分,分四个层次:优秀90分以上占20%,良好80-90分占30%,中60-70分占40%,差60一下分占10% ;(3)课程设计成绩=答辩成绩50%+设计报告成绩50%。6、有效时间:从第 周-第 周,可利用上机时间向教师提交程序。每道题目最高分为习题前面所列分值。四、选题选题1:银行类的设计(20分)设计一个Bank类,帮助实现银行某账号的资金往来账目管理,包括建账号、存
4、入、取出等。Bank类包括五个私有数据成员:Top(当前账指针),data(日期),money(金额),rest(余额和sum(累计余额)。除一个构造函数外,还有以下三个成员函数:Void bankin(char d,int m): /处理存入账Void bankout(char d,int m); /处理取出账Void disp(); /输出明细账现程序已经给出Bank()成员函数的实现,请补充完整Bank类数据和函数的定义以及其他两成员函数的实现。程序运行时的结果如下:日期 存入 取出 余额2005.6.5 3000 30002005.7.2 1000 40002005.8.1 600 3
5、4002005.8.5 400 3000选题2:MyString类的设计(20分)用C+语言定义MyString(包括成员函数的实现代码),使之能符合下面程序及在注释中描述的运行结果的要求:int main() MyString s1 = 0123456789, s2(5), s3, s4(s1); s1.display(); / 此时显示出: s2.display(); / 此时显示出(之间是五个空格): s3.display(); / 此时显示出: s4.display(); / 此时显示出: s3 = s1; s3.display(); / 此时显示出: s3 = 3+s3; s3.di
6、splay(); / 此时显示出: s2 = s12; s2.display(); / 此时显示出: s1.display(); / 此时显示出: s3 = s2+; s2.display(); / 此时显示出: s3.display(); / 此时显示出: return 0;选题3:职工信息管理系统设计(30分)职工信息包括职工号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等(职工号不重复)。试设计一职工信息管理系统,使之能提供以下功能:1、职工信息录入功能(职工信息用文件保存)2、职工信息浏览功能3、查询或排序功能:(至少一种查询方式)A、按工资查询B、按学历查询等4、职工信息删除
7、、修改功能选题4:学员成绩管理系统(30分)定义主类,要求能够完成下列功能,并在主函数中给出主菜单,供用户调用和实现:1、输入:函数input把N学生的学号、姓名、性别、年龄、3科成绩以及平均成绩和总成绩放在一个结构体数组中,学生的学号、姓名、3科成绩由键盘输入,然后计算出平均成绩和总成绩放在结构体对应的域中。2、插入:insert函数输入一个学生的记录,按学号的先后顺序插入该学生的全部内容。3、排序:sort函数对所有学生按要求排序(1.学号2.总成绩),并输出。4、查找:find函数输入一个学生的学号或姓名,找到该学生并输出该学生的全部内容。要求能查询多次。5、删除:delete函数输入一
8、个学生的学号或姓名,找到该学生并删除该学生的全部内容。6、输出:函数output输出全部学生的记录。选题5:黑白棋游戏(30分)黑白棋,又叫反棋(Reversi)、奥赛罗棋(Othello)。黑白棋规则:1)两人对奕,以轮流方式持黑子与白子。2)开辟新局者持白子,加入者持黑子,之后以轮流方式将棋子置于棋盘格子中。若无地方可下子,则跳过一回,由对方下子。3)在提示的格子中,选择一个格子下子,当下子的位置与离最近的同色旗子中,若有其他棋子则中间的棋子变为与我方一样颜色。4)当下满64个棋子,棋子多者为胜。选题6:图书馆管理系统(30分)设计要求:该系统要求能够具有图书管理和会员管理的功能,并且能够
9、具有增加图书、查询图书、删除图书、图书借阅借书、还书的功能,还可以具有增加会员、查询会员、删除会员、查询借书信息等功能。设计步骤:(1)创建图书和会员两个类。(2)通过屏幕菜单方式选择具体操作方式。(3)完成相应的操作,并能够显示操作的结果。设计方法:可应用所学类和链表的基本知识实现设计要求。选题7:图书信息管理系统设计(30分)图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能:1、图书信息录入功能(图书信息用文件保存)2、图书信息浏览功能3、查询或排序功能:(至少一种查询方式)A、按书名查询B、按作者名查询4、图书信息的删除
10、与修改选题8:学生选修课程系统设计(30分)假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。试设计一选修课程系统,使之能提供以下功能:1、课程信息录入功能(课程信息用文件保存)2、课程信息浏览功能3、查询功能:(至少一种查询方式)A、按学分查询B、按课程性质查询4、学生选修课程选题9:飞机订票系统设计(30分)假定民航机场共有n个航班,每个航班有一航班号、确定的航线(起始站、终点站)、确定的飞行时间(星期几)和一定的成员订额。试设计一民航订票系统,使之能提供下列服务:1、航班信息录入功
11、能(航班信息用文件保存)2、航班信息浏览功能3、查询航线:(至少一种查询方式)A、按航班号查询B、按终点站查询4、承办订票和退票业务选题10:年历系统(30分)功能要求:1)输入任一年将显示出该年的所有月份日期,对应的星期2)注意闰年情况其显示格式要求如下:1)月份:中文英文都可以,2)下一行显示星期,从周日到周六,中英文都可以3)下一行开始显示日期从1号开始,并按其是周几实际情况与上面的星期数垂直对齐当输入2004显示如下:Inputtheyear:2004Inputthefilename:aThecalendaroftheyear2004.选题11:大学模拟管理系统(25分)为了简化设计,
12、假设大学中只有3种人:教师、学生和在职学生,且只实现信息的输入和显示,不涉及其他功能。其中:教师信息包括:身份证号、姓名、职称、所在系、工资;学生信息:身份证号、学号、姓名、专业、入学时间;在职学生:身份证号、学号、姓名、专业、入学时间、职称、所在系、工资;一、设计要求(1)各类之间不允许有重复的属性,即教师、学生、在职生中不能同时出现身份证号,姓名等属性(提示:由类继承来实现)。(2)类的内部也不能同时含有一个属性的两个版本(提示:由虚基类来实现)。(3)每个类中必须有完备的构造函数和析构函数。(4)必须按照下面给出的类继承层次:PersonEmployeeStudentTeacherE_S
13、tudent(5)派生类和基类之间不能存在相同的代码(提示:调用基类的函数成员)。(6)要给出完整的程序,应能看到程序的输入和结果。选题12:班级通讯录程序(30分)设计一个实用的小型通信录程序,具有查询和删除功能,并且能打开或修改指定文件。它完全使用类来实现,充分体现面向对象的程序设计特点。功能设计要求:1、建立文件(1)存储文件可以使用默认文件名或指定文件名.(2)可以不保存输入记录,但需要确认是否保存输入记录。 2、文件的存取和显示 (1)可以单独存取文件。 (2)可以随时显示内存中记录的全部内容。 (3)可以直接存取默认文件或指定的文件。 3、删除记录 (1)可以按“姓名”的方式删除记
14、录并更新内存内容。 (2)能给出被删除记录的信息。 (3)如果没有要删除的信息,输出没有找到的信息。 4、查询记录 (1)可以按“姓名”方式查询记录。 (2)能给出查询记录的信息。 (3)如果查询的信息不存在,输出“没有找到”的信息。 可使用C+标准库提供的list来实现双向链表用以保存数据。选题13:职工信息管理系统(30分)设计要求实现如下功能:(1)建立职工信息数据,包括职工编号、姓名、性别、工资、出生时间、参加工作时间和年龄(必须计算得到)。(2)根据职工信息表,建立只含有姓名和年龄的职工信息简表。(可选功能)(3)使用继承的方法构造3个类,(即雇员类虚基类,教师类和工人类派生类)使用
15、相应的对象放置10个职工信息。(4)编写同名display()成员函数,用来输出数组的内容。(5)要求对“”和“”运算符进行重载。考虑到输人职工编号时,也会因不小心引入空格,而且名字中也需要有空格,所以重载“运算符时,需要满足这个要求。(6)抽取并计算职工的平均年龄。(7)检索(查找)指定信息。(如按姓名检索、按年龄检索)(8)参考界面如下:1、增加一位教师记录2、增加一位工人记录3、显示全部职工记录4、计算教师平均年龄5、计算工人平均年龄6、删除一个教师7、删除一个工人8、按姓名检索所有信息9、结束程序运行选题14:类的多态(30分)定义一个具有多态性的基类Shape,继承以下一些类:圆Ci
16、rcle类(坐标点和半径构成),长方形Rectangle类(两个不重合的坐标点构成),三角形Triangle类(三个互不相重合的坐标点构成).定义一些操作,特别是定义求面积操作.编制应用程序,按文件内容创建各类对象,放在Shape指针向量中.循环处理向量中的每个元素,求其面积.若为圆,则还要输出其半径(输出半径不是求面积的职能,应另设get成员实现之,它不是虚函数).shape.txt文件内容如下:C 123 5 5000T 1 3 1 50 60 3C 6 61 30R 6 8 8 1000C 2 3 12.3X若第一个字符为C,则后面为圆数据:x坐标,y坐标,圆半径三个实数.若第一个字符为
17、R,则后面为长方形数据:x1,y1,x2,y2坐标.若第一个字符为T,则后面为三角形数据:x1,y1,x2,y2,x3,y3坐标.若第一个字符为X,则表示输入结束.选题15:学生成绩统计管理(30分)主要功能:1、输入一个班级的学生的基本信息(包括学好,姓名,性别,5门课程成绩)。2、按姓名或者学号查找、修改、删除和保存各个学生的信息。3、计算每个学生各门功课总分和平均分,按学号或总分排序输出每个学生的基本信息及总分、平均分和名次。4、计算全班各门功课的平均分,显示每门课程中低于平均分的每一个学生的学号,姓名,性别,科目,成绩。5、显示每门科目中,成绩在90分以上的学生信息,以及每门科目中不及
18、格的学生信息。6、设置系统登陆密码,只有正确输入密码方可进入管理系统。课更改和保存登陆密码。选题16:宿舍电话查询系统(30分)设计一个宿舍电话查询系统,要求:(1)用户输入用户名及口令,然后在已有的用户名及口令中检查是否合法,合法进入查询界面;对于不合法的用户或口令最多出错3次,超出3次后自动退出程序;(2)进入系统的用户可以浏览所有用户的电话号码及相关资料;(3)参考所给出的程序,自行设定数据库(要求至少包括:宿舍号、班级、电话号码三个字段,其它字段可选),系统菜单及其未说明功能可自行添加设计。要求用SQL SERVER 2000+C+完成。选题17:矩阵类(30分)用面向对象程序设计(O
19、OP)方法实现一个基本矩阵类,具备以下功能:1)矩阵的输入、输出2)矩阵的转置3)矩阵的加法、减法、乘法运算4)求矩阵的秩、方阵求逆动态一维数组储存数据通过重载操作符实现:加法,减法,乘法,转置,逆矩阵操作选题18:工资管理系统(30分)设计说明:(1)某公司主要有四类人员:经理、技术员、销售员和销售经理。要求存储这些人员的职工编号、姓名、年龄、性别、级别、月工资等信息。(2)程序要具有对所有人提升级别的功能。所有人员的初始级别均为1级,然后系统可以根据输入进行升级,经理升为4级,销售经理为3级,技术员为2级,销售员仍为1级。(3)月薪的计算方法:1、经理:固定月薪8000元。2、技术员:工作
20、时间小时工资(100元/小时)。3、销售员:销售额4%提成。4、销售经理:底薪(5000)+销售额0.5%提成。(4)类的层次结构如下:设计一个基类职工类employee,然后派生出技术员类technician、经理类manager、销售员类salesman,销售经理salesmanager既是经理又是销售人员,兼具两类人员的特点,因此同时继承manager和salesman两个类。2、设计要求:(1)职工编号在输入人员信息时生成,每输入一个人员信息编号顺序加1。(2)程序对所有人员有提升级别的功能。(3)能够按照不同身份进行月薪的计算。(4)能按姓名或者编号查找各类人员的信息。(5)能够修改/删除各类人员的信息。(6)能够显示所有人员的信息。3、总体界面的设计程序运行要显示菜单用于选择功能,各项菜单的功能通过调用相应的函数实现。菜单设计如下:(1)输入信息(2)查询信息(3)修改信息(4)删除信息(5)显示所有信息(6)退出系统
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