《第1课 林教头风雪山神庙》课堂同步练习课后作业含答案.docx

1、第1课 林教头风雪山神庙课堂同步练习课后作业含答案第1课 林教头风雪山神庙课堂同步练习(时间：45分钟总分：26分)一、语言文字积累(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。鲁智深救林冲，既表现出他的侠肝义胆，也让他的智慧表现得_。解救林冲前，鲁智深便感到发配中有阴谋。林冲上路，鲁智深也暗中跟随，又提前奔往野猪林隐藏。这样做，鲁智深是经过_的如果董平、薛霸不虐待林冲，他就不必露身。他们行到野猪林，两个公差_要动手杀人。在林冲命悬一线之际，鲁智深从天而降，让其转危为安。过后，鲁智深不是简单地把两个公差杀死了事，而是()。鲁智深明白，即使公差虐待林冲，也不能杀他们。为何？因为此时的林冲不想背

2、叛朝廷，如果把两个公差杀了，则给林冲罪上加罪。鲁智深要对两个虐待林冲的公差“威逼”：先是一副力举禅杖要打杀他俩的样子，再是一场禅杖砍断树干的举动。这正是花和尚的心思_之处，不吓破两个黑心公差的胆魄，怎能保证林冲的生命安全！“威逼”以后，接着再施以“利诱”：拿出银两给两个公差。林冲还要跟这两个公差进沧州、入牢营，自己总不能一直跟到底，他只能寄希望于这两个公差不生歹心恶意，才有林冲安全可言。林冲通过安全地到达沧州，也从侧面刻画了鲁智深的精心与机智。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A淋漓尽致深谋远虑居然缜密B酣畅淋漓深思熟虑果然谨慎C淋漓尽致深思熟虑果然缜密D酣畅淋漓深谋远虑

3、居然谨慎答案C解析淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。酣畅淋漓：文章等笔意流畅，情感得到充分抒发。前者侧重在意思的表达上，后者侧重在感情的宣泄上。“深谋远虑”和“深思熟虑”都有“深入周密考虑”之意。但“深谋远虑”偏重于“远”，并有“计划、谋划”之意；而“深思熟虑”偏重于“熟”，即“周详”“反复”“深入地考虑”。居然：竟然，表示出乎预料。果然：表示事情的结果与所料所说相符；假设事情的结果与所料所说相符。缜密：细致精密；谨慎周密。谨慎：对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A又威逼，又利诱 B先威逼，

4、后利诱C既威逼，又利诱 D边威逼，边利诱答案B解析B项有先后关系，与后文照应。其他三项都是并列关系，没有先后之分。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A林冲安全地到达沧州，也从侧面展现了鲁智深的精心与机智。B通过林冲安全地到达沧州，也从侧面展现了鲁智深的精心与机智。C林冲安全地到达沧州，也从侧面刻画了鲁智深的精心与机智。D通过林冲安全地到达沧州，也从侧面刻画了鲁智深的精心与机智。答案A解析B项滥用介词，淹没主语；C项搭配不当；D项两种语病兼有。二、语言文字运用(11分)4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

5、(6分)物候是节气的主要特征，从“寒蝉鸣”的立秋，到“蛰虫坯户”的秋分，再到“蛰虫咸俯”的霜降，在某种意义上，_。在一个个风凉露浓的夜晚，秋虫们竞相鼓起舌簧，或独奏或合唱。“薄暮寒蝉三两声，回头故乡千万里”“十月蟋蟀入我床下”“络纬鸣，懒妇惊”“秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜”，这秋虫鸣或触动游子的愁情，或打发人们的寂寥，_。从古至今，这生命的余音唱响在巨大的时空舞台上，_，还是南腔北调的方言，表达的都是对大地的感激、对生命的热爱。答：_答案虫子的活动堪称秋天的标志性物候(虫子与秋天有着不解之缘)或催促懒妇准备寒衣不管唱的是唐音宋韵的古声解析解答此类题目，需要仔细阅读全文，找准话题，根据横线上

6、下文确定答案。分析处前面的句子发现，立秋、秋分、霜降都是秋季里的节气，说明时间是秋天，“寒蝉鸣”“蛰虫坯户”“蛰虫咸俯”都与虫有关，因此该处可填有关虫子与秋天关系的句子，如“虫子与秋天有着不解之缘”。处，根据前文“络纬鸣，懒妇惊”“秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜”可知，该处应填类似“或催促懒妇准备寒衣”的句子。处，根据前面的“从古至今”“时空舞台”和后面的“还是南腔北调的方言”可知，该处应填“不管唱的是唐音宋韵的古声”之类的句子。5下面是体育竞技赛场上队友相互加油鼓励的常用手势，你更喜欢哪一种？请结合图像说明理由，不超过70字。(5分)答：_答案示例：图一更好，两只紧握着拳头的手相互碰撞在一起

7、，给人以力量之感，使队友感受到力量的传递，增强求胜的欲望。图二更好，将张开的手掌相互击向对方，表达了对队友的充分的信任、对胜利的坚定决心，增强了队友间并肩作战的情谊。解析本题考查的是图文转换的能力。回答该题时，首先要读懂所给的两幅图。这两幅图都是体育竞技赛场上队友相互加油鼓励的常用手势。图一是两只紧握着拳头的手相互碰撞在一起；图二是张开的手掌相互击向对方。读懂图后，再明确两幅图的含义：图一给人以力量感，使队友感受到力量的传递，增强求胜的欲望。图二表达了对队友的充分的信任，对胜利的坚定决心，增强了队友间并肩作战的情谊。回答该题时，两幅图可以任意选择一个，先要回答哪幅图好，然后能答出理由即可。三、

8、名句名篇默写(6分)6补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易琵琶行中以“_”一句表现了乐声粗重的特点，以“_”一句表现了乐声轻细的特点，以“_”一句表现了乐声流畅的特点。(2)韩愈在师说中，明确指出自己所说的“师”，不是指启蒙老师的三句是：“_，_，_。”答案(1)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑(2)彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也励志小语：当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！苏联高尔基一、中国小说阅读阅读下面的文字，完成后面的13题。孤儿邓元琼我是天下最自由的孩子。小时候，除了上学，就是每家轮着去吃饭。谁敢对我不好，他家就遭报

9、应，不是新衣服突然冒个洞，就是他家的菜莫名其妙地消失。我能不知不觉拿走任何一家的东西。我知道哪家桃最甜，哪家桔最酸，哪家鸭子下绿蛋十岁那年的春天，队里来了一男一女。队长说，大家注意，这是当年的小地主陈友文，和他老婆从英国回来，曾在省城做大学教授。他们是特务，牛鬼蛇神。我问了所有的小孩，有的说，男的是牛神，女的是蛇神。有的说可能白天是人，晚上就是鬼和神。我也觉得他们有问题，首先皮肤比一般人白，走路的样子也不一般，特别是那女人，只有神仙和妖怪才会那么好看。晚上，我带上水枪，钻进了他们床底下，想着等他们变牛或变蛇时，就给他们喷水，看他们还变不变。他们用野菜拌稀粥后，就在那慢条斯理地咽，我等得不耐烦，

10、就撕扯他们的毯子。饭后，他们举着昏暗的煤油灯，来到另一个屋里，我轻轻跟上。他们神神秘秘地下了地窖，我毛发就竖了起来：快变了！突然一阵颤抖，水枪也掉了，先听到一阵哗啦哗啦的声音，然后就静下来。我悄悄来到地窖口，我的妈呀，地窖里全是书！他们就坐在煤油灯下看着，那神情很专注。我突然激动起来，偷！不，是拿！半夜里我抱走了一摞书。看完后，我就悄悄还回去。当然，弄脏了些，没办法，又换另外的看。过了段时间，我还发现了儿童故事书，有一本安徒生童话和苏霍姆林斯基的给儿子的信，我好喜欢。早上，看他们静静地去放牛，天黑时，静静地带着野菜回家，好像什么都没发生，我想特务真笨。有一天，那个女特务晕倒在男特务的背上，我听

11、一个妇女在说：“造孽啊，饭都没得吃，都快饿死了。”我就突然一阵心酸，眼泪涌了出来。那一刻，我很惊奇，自己居然会哭，好像从前从来没有流过泪。不能让他们饿死。我才想起，已经好久没偷过东西了。晚上去了一趟队长家的鸡窝，还真有两个蛋。换书时，偷偷地放到他们灶上。我常常到小河去，捉了鱼，悄悄放在他们盆子里，有时也顺便拿集体种的一些菜和嫩玉米红苕之类的给他们。秋天的时候，我的小床上，烂席换成了一床线毯，还有两套改小了的旧衣服。我的泪又出来了，我知道那线毯就是我撕过的那床。那个冬天好暖和。春节的时候，我被学校评为“三好学生”，没有谁替我高兴。我把奖状名字抹去，悄悄地放他们桌上。也不知为什么要那么做。像往常一

12、样我抱着书翻窗而去，却被两个人影堵在窗下：“孩子，不要跑了。”女特务声音很温柔，“走，到屋里去说话。”我发现桌上放着一碗回锅肉，还有三大碗蒸饭，口水就不停往下咽，男特务声音有些沙哑：“今晚我们专门请你吃饭，因为我们明天就要走了。我们平反了，也就是说，我们不是特务了。”回锅肉就堵在我的咽喉里，下不去，上不来，任眼泪往下淌。我多么希望他们永远在这里当特务。女人给我擦干眼泪，它又流下来了。女人也哭了，紧紧地把我搂在怀里：“孩子，我们从来没想过，在这里救我们命的是一个这么小的孤儿”他们走的时候，送了我一地窖书。1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是()A小说开头写“我是天下最自由的孩

13、子”，不仅为下文中“我”的许多“出格”行为做铺垫，还暗扣标题“孤儿”。B小说写小朋友们对春天来的一男一女的推测以及“我”对他们的感觉，是为了印证队长的话：他们是特务，牛鬼蛇神。C小说善于运用细节表现人物，女“特务”晕倒后，一个妇女说“造孽啊，饭都没得吃”体现了普通人的善良。D从“我”与素不相识的一对“特务”之间的故事，能看出一个朴素而有意味的人生道理，帮助别人，也是帮助自己。答案B解析“为了印证队长的话：他们是特务，牛鬼蛇神”错，应是反映小朋友们的幼稚无知，也为后面“我”对他们态度的转变埋下伏笔。2小说三次写到了“我”流泪，每次流泪的原因是什么？这样写有什么好处？请简要说明。答：_答案第一次是

14、因为人的恻隐之心的自然流露；第二次是因为被人关怀的感动与知错后的愧疚；第三次是因为即将分离的眷念与不舍。这样写，既推动了故事情节的发展，又不断丰富了人物的内心世界。3小说以“他们走的时候，送了我一地窖书”结尾有怎样的用意？请结合作品进行分析。答：_答案(情节上)与前面写他们的到来和“我偷书”的情节相呼应，使小说结构更严谨；(人物上)烘托人物精神世界的富足，表现人物的美德，丰富了人物形象；(主旨上)表现了他们对“我”的期盼，对知识、精神生活的追求，深化了主题。二、任务驱动型作文审题立意4阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。金秋十月，信阳市教育局一如既往评选“书香校园”和“书香班级

15、”。读书益智、益德、益人。“书犹药也，善读之可以医愚”(刘向)，“立身以立学为先，立学以读书为本”(欧阳修)，“读一本好书，就似和许多高尚的人谈话”(歌德)，“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基)等中外名言无不以读书的价值启迪人们。青年阅读量的多少，已经成为一个家庭乃至一个民族、国家用来衡量能否承前启后、继往开来、守正创新的重要参考。但是，现实生活中，也有一些同学不理解阅读，不愿意阅读。有的说：“我们作业这么多，阅读太浪费时间。”有的说：“考上理想的大学是硬道理，阅读不是现在该考虑的事。”有的说：“我们在阅读啊，刷题不也是一种阅读吗？”还有的说：“我们只要升学率，不要什么书香这，书香那的。”类似的

16、说法远不止这些。这引起了人们的深思。请结合材料内容，或者面向本校(统称“信阳中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱阅读，从现在做起”，体现你的认识和思考，并提出希望和建议；或者你身处书香校园，请给你的校长(统称“信阳中学校长”)写一封感谢信，多角度表达你的理解和认识，感恩与敬佩。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息。审题立意审题立意审题：三段材料都引导考生对阅读的价值和书香校园的意义进行思考。不论是写书信还是演讲稿，命题人都将写作重点放在了对热爱阅读和书香校园建设的认识和思考上。立意：(1)感恩书香校园，读书修身强国。(2)阅读，益智、益德、益人。(3)书

17、香氤氲古今，阅读受益终身。(4)热爱阅读，从今天开始。(5)热爱阅读，从我做起。(6)书香校园，涵养人生。(7)热爱阅读，继往开来。第1课 林教头风雪山神庙课后作业一、基础落实1下列加点字的注音全部正确的一项是()A迤逦(l)玷辱(zhn)酒馔(zhun)搠倒(su)B连累(lei) 髭须(z) 洗漱(sh) 剜心(wn)C提防(d) 彤云(tn) 庇祐(p) 仓廒(o)D浸透(qn) 供桌(n) 央浼(mi) 模样(m)答案B解析A项，“玷”读din，“搠”读shu；C项，“庇”读b；D项，“浸”读jn，“供”读n。2下列各组词语中，有两个错别字的一组是()A天理昭然休赁地说朔风吹撼鸦雀无声

18、B贪脏枉法鬼鬼祟祟碎琼乱玉余音绕梁C伏侍不遐交头结耳毕恭毕敬纷至沓来D素不相识吃饭防噎人才汇萃厚颜无耻答案C解析A项，赁恁；B项，脏赃；C项，遐暇，结接；D项，汇荟。3对加点字词理解正确的一项是()A.B.C.D.答案D解析加点词都是宋元时期的口语，辨析词义时要结合语境去理解。A项，“生事”不作“惹事”讲，应当理解为“设计制造事端”或“找麻烦”；B项，“下饭”在句子中作“菜肴”讲，而“就着菜把饭吃下”是今天的意思；C项，“讲了礼”应该理解为“互相致礼”。排除A、B、C三项，正确答案是D项。4下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，

19、四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。没有侧立千尺的绝壁，好水难为瀑；在一涧飞瀑之下，看到的是碎琼乱玉，好一派美丽的景观。林冲的形象是“豹头环眼，燕颔虎须”，这很容易让人想起三国演义里的张飞，而张飞是绝不会逆来顺受的。水浒传成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。为弘扬传统文化，丰富师生课余生活，元旦期间，学校团委举办首届校园书画展，师生舞文弄墨，共度美好时光。实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。A BC D答案B解析

20、本题考查辨析成语的能力。纷纷扬扬：形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。误用对象。“碎琼乱玉”是指雪花，这里误用在飞瀑上。逆来顺受：对别人的欺负或无理的待遇采取顺从和忍受的态度。脍炙人口：比喻好的诗文或事物，人们都称赞。望文生义。“舞文弄墨”有两个意思：一是指歪曲法律条文作弊；二是指玩弄文字技巧。不合语境。“箪食瓢饮”指清贫的生活，一般用于形容读书人安贫乐道。5下列各句中，没有语病的一项是()A奇石收藏爱好者近日展出个人藏品，通过“林冲雪夜上梁山”这组形神兼备的奇石作品，令人观后瞬间想起“林教头风雪山神庙，雪夜上梁山”的故事。B在梁山一百单八将里面，最接近“正常人”的是林冲，他有是非观，有怜悯之心，

21、他不想上梁山，他满脑子的主流社会观念，想着混个大官，好“封妻荫子”。C水浒传作为我国古典四大名著，深受我国传统文化的影响。道教作为我国一种土生土长的宗教，对水浒传的故事有着很大的影响。D11月1日，一场关于水浒传与儒家文化的全国学术研讨会在济宁学院开幕。来自国内众多高校的水浒文化和儒家文化研究者，把各自所持观点向在座师生分享。答案B解析A项，主语残缺，把“通过”去掉。C项，不合逻辑，在“名著”后加“之一”。D项，搭配不当，“向分享”有误，把“向在座师生分享”改为“与在座师生分享”。6把下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，衔接最恰当的一项是()其实在水浒传里真正被官府逼上梁山的很少，像林冲

22、、杨志等人的悲惨例子不多，大部分是自愿或半自愿上梁山的。还有一部分虽然是被逼上梁山的，但不是官府逼的，而是梁山自己逼的。中国话里有好多词没有主语，这就给一些人任意解释留下了余地。卢俊义就属于这种另类上梁山的典型例子。比如“逼上梁山”这个词就使好多人想当然地以为一定是官府逼的。A BC D答案D解析本段文字中是总观点，是对观点进行解读的例子，是对“逼上梁山”的情况的分析。正确排序为。二、文本训练(一)阅读下面的文字，完成711题。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：

23、“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，()开破壁子，()半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上()时，只()得一条絮被。林冲()将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白

24、布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。7依次填入上文中括号处的动词，最恰当的一项是()A搬探摸拽钻B搬侧找取闪C拉探找拽钻D拉侧摸取闪答案A解析分析动词，需结合语境。第一空，前文说林冲怕火炭延烧，所以第一空是林冲处置倒塌的草厅墙壁的动作。“搬”是移动笨重的东西，

25、而“拉”更强调方向。由后文林冲的行为可知，此处用“搬”更合适。第二空，因为草厅塌了，所以林冲往里面找火盆只能是“探”半个身子，不能只是“侧”身。第三空，因为看不到床上有什么，所以用“摸”更符合语境。第四空，“拽”与“取”比较，因为是“絮被”，并且林冲住处塌了，所以用“拽”更合语境。第五空，因为是“探”进身子，所以应该是“钻”了出来。最终确定选A项。8选段中画横线的两处描写分别表明林冲()A心思细密 谨小慎微 B安分守己 谨小慎微C心思细密 忠于职守 D安分守己 忠于职守答案C解析画线部分，第一处是林冲见草厅被雪压倒了，恐怕火盆有火炭延烧起来，烧了草料场，而仔细检查之前已经盖过的火盆，体现了他“

26、心思细密”的特点。虽然草厅塌了，他却“依旧把门拽上，锁了”，由此可见他“忠于职守”的特点。9分别写出选段中与下列描写照应的内容。(1)仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。答：_(2)行不上半里多路，看见一所古庙。答：_答案(1)那两间草厅已被雪压倒了。(2)想起离了这半里路上有个古庙，可以安身。解析正是因为草厅“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”，才有“那两间草厅已被雪压倒了”，这是伏笔。而林冲在半路上“看见一所古庙”，所以当草厅塌了的时候，他才想到了那个安身之处，这也是伏笔。10林冲“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”。请分析这一细节描写的作用。答：_答案示例：这个细节表现了林冲的谨慎细心，为下文“用手推门，却被石头靠住了，再也推不开”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外看火说话，而林冲恰好在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，促使其完成性格上的重大转变。解析林冲入庙后用石头掩门的细节表现了林冲的谨慎细心，与后文陆虞候等人推不开庙门而站在庙外看火说话的细节相呼应，为林冲得知真相、完成性格转变埋下伏笔。11结合小说内容，说说“风雪”是如何推动情节发展的。答：_答案因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会去沽酒，在途中看到山神庙；因为风大雪紧，草屋受风吹雪压而倒塌，林冲才会被迫到山神庙安身；因为要挡风雪，林