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冀教小学五年级语文整理.docx

1、冀教小学五年级语文整理冀教小学五年级语文整理第一课 在天晴了的时候 一字四词:炫xun 炫弄 炫耀 炫目 夸炫垢gu 污垢 尘垢 蓬头垢面 藏污纳垢凤fng 凤凰 凤梨 龙凤呈祥 凤毛麟角怯qi 羞怯 胆怯 怯生 露怯慧hu 智慧 聪慧 慧心 独具慧眼携xi 携手 携带 扶老携幼皱zhu 皱纹 皱痕 皱眉头 衣服皱了 褶zh皱会认字词:曝p曝露(书面语) 曝晒 暴bo露 霾mi阴霾 炫耀 尘垢 胆怯 凤蝶 智慧 曝着 携着 阴霾 晕皱多音字:着zhe 听着 看着 曝p(曝晒)zho 着急 着火 曝bo(曝光)zho 高着 棋高一着zhu 着陆着手词语解释:尘垢:灰尘和污垢。曝着:晒着。胆怯:胆

2、小畏缩。阴霾:空中悬浮大量烟尘等微粒而形成的大气浑浊现象。反义词:凉爽炎热 温柔粗暴 胆怯勇敢绽透凋谢近义词:凉爽凉快 温柔温顺 胆怯懦弱 尘垢污垢1.作者:戴望舒,雨巷诗人主要作品雨巷2.诗人走到小径中看到了“泥路、小草、小白菊、凤蝶”感受到雨后天晴的美。3.中心思想:通过作者生动形象的描写,想象在天晴了的时候,小径中自然清新、美丽舒适的画面,表达了作者热爱自然、亲近自然的情感及融入自然的自由快乐的心情。2、珍珠鸟 冯骥才 一字四词幽yu(幽静)(幽雅)(幽谷)(幽思)(幽居)茏lng(葱茏)扒b(扒开)(扒土)(扒墙)(扒皮)绳shng(绳子)(绳索)(绳之以法)(准绳)框kung(镜框)

3、(框架)(门框)(画框)(框图)较jio(比较)(较量)(计较)(较多)(较好)蹦bng(蹦高)(蹦床)(蹦极)(欢蹦乱跳)(蹦蹦跳跳)默m(沉默)(默默无闻)(默认)(默写)(默哀)蜡l(蜡烛)(蜡炬)(白蜡)(蜡笔)扭ni(扭动)(扭转)(扭伤)(扭打)(歪歪扭扭)脯p(胸脯)(鸡脯)(鸭脯)(脯子)泄xi(发泄)(倾泻)(一泄千里)(泻药)(腹泻)我会认:瞅chu(瞅一眼)(瞅准)腻n(细腻)(油腻)睑jin(眼睑) 眸mu(明眸)(眸子)多音字笼lng(鸟笼) 扒b(扒开) 爪zhu(爪子) 蔓wn(瓜蔓)笼lng(笼罩) 扒p(扒手) 爪zho(爪牙) 蔓mn(蔓延)易混字幽(幽雅)

4、茏(葱茏)框(门框)扒(扒开)优(优雅)拢(聚拢)筐(竹筐)趴(趴下)忧(忧愁) 笼(鸟笼)诓(诓骗)蹦(蹦跳) 默(沉默) 蜡(蜡烛) 扭(扭伤) 捕(捕捉) 绳(绳子)崩(雪崩) 墨(墨水) 腊(腊月) 钮(纽扣) 脯(胸脯) 蝇(苍蝇) 词语解释:垂蔓:文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。斑斑驳驳:文中指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗,颜色不一,相互交错。生意葱茏:文中形容草木旺盛,充满生命活力。眸子:本指瞳仁,泛指眼睛。不动声色:言谈和神色跟平常一样,看不出变化,形容沉着镇静。索性:直截了当,干脆。流泻:迅速流出。文中指作者无法控制自己的感情,感受从笔端一下子流淌出来。近义词:舒适舒服 茂盛

5、旺盛 隐约模糊熟悉熟识 索性干脆 信赖信任反义词:葱茏枯萎 熟悉陌生 亲近疏远词句积累:舒适又温暖的巢 异常茂盛的法国吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓笛儿般又细又亮的叫声 无数指甲状的小叶 尖细又娇嫩的鸣叫珍珠似的远远的白点涂了蜡似的角质的小红嘴作者简介:冯骥才:中国当代作家,代表作还有神鞭、三寸金莲等。“信赖,往往创造出美好的境界。”结合生活中的切身体验,谈谈你对这句话的理解:这句话道出了信赖的重要性。人鸟相依相亲的情境,是信赖创造出的美好境界,这种信赖是无价的,也是最感人的,在生活中,在人与人的交往中,我们永远不要忘了这一点。中心:本文生动地描述了珍珠鸟在作者的悉心照料、呵护下,由害怕人到信

6、赖人的变化过程。告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。以此说明无论是人与人之间,还是人与动物之间,只要相互信赖,就能和谐相处。第三课 人类的朋友多音字什shn什么 饮yn饮酒 奇q神奇 似s似乎 sh喀什yn饮马 j奇数 sh似的解词葱绿:浅绿而微黄的颜色;草木青翠。司空见惯:形容看惯了就不觉得奇怪。驯养:饲养野生动物使之逐渐驯服。玩赏:玩味欣赏。自由自在:很自由,无拘无束。文中指大雁无拘无束地飞向草地。栖息:停留,歇息(多指鸟类)。据为己有:将别人的东西拿来作为自己的。窗明几净:形容室内十分整洁。见怪不怪;遇到奇怪的现象也不感到奇怪。反义词普遍罕见 漂亮丑陋近义词婉转动听 神奇奇异 驯养驯服

7、玩赏把玩 欣喜高兴 轻易容易司空见惯习以为常中心课文记叙了“我”在美国的几个月期间,亲身感受到人与动物相处得是那样和谐,感受到与动物及为朋友是那么美好,表达了“我”要激发人们珍爱自然,善待自己家园的美好情感。11古诗二首一字四词渭wi渭城 渭水 渭河 浥y浥浥(润湿的样子) 浥烂(潮湿霉烂)君jn君主 君王 正人君子 国君曛xn(昏暗) 曛暮 曛日 曛暖 曛酣(大醉)词语解释泾渭分明;泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河是,清浊不混,比喻界限清楚。渭城:城市名,即今天的陕西省咸阳市。浥:润湿。 朝:早晨。 雨:这里指下雨。轻尘:轻扬的尘土。 客舍:相当于现在的旅馆。柳色:古人以折柳送别,这里象

8、征离愁别绪。更:再。 阳关:地名,在甘肃省境内。故人:老朋友。 白日:指太阳。别董大:送别董大。曛:昏暗。北风吹雁:猛烈的北风吹得大雁难以向前飞,形容天气恶劣。莫:不要。 前路:前方的路。知己:知心朋友。 谁人:哪个人。君:这里指董大。诗意渭城曲 唐王维渭城朝雨浥轻尘,渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘,客舍青青柳色新。客舍周围青青的柳树格外清新。劝君更尽一杯酒,老朋友请你再干一杯饯别酒吧, 西出阳关无故人。出了阳关西路再也没有老友人。别董大 唐 高适千里黄云白日曛,天空万里乌云,遮天蔽日,昏昏暗暗,北风吹雁雪纷纷。大雪纷纷扬扬地飘落,一群大雁向南飞去。莫愁前路无知己,不要担心往后不会遇到知己,天下谁

9、人不识君?天下还有谁不认识你呢?中心渭城曲描绘了作者和朋友在渭城的客舍饮酒离别的经过,表达了作者的依依惜别之情和对友人的深情体贴和殷勤祝愿。别董大通过对离别时天气的描写以及对即将远行的朋友的劝慰和鼓励,表达了诗人豪迈、乐观的感情。 折柳送别在我国的古代,亲朋好友一旦分离,送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“惜别”之意 。我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集诗经里的小雅;采薇:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”。古时柳树又称小杨或杨柳,因“柳”与“留”谐音,可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。北朝乐府鼓角横吹曲中有折杨柳枝,歌词是:

10、“上马不捉鞭,反拗杨柳枝。下马吹横笛,愁杀行客人。”课后题:比较两首诗的相同点和不同点?相同点:都是先写景再抒情。不同点:1、描绘的景色不同。渭城曲的景色清新明快。别董大的景色荒凉壮阔。2、表达的情感不同。渭城曲表达依依惜别之情,饱含对朋友的体贴和祝福。别董大表达对朋友的劝慰和鼓励,乐观豪迈。“送别”的名句海内存知己,天涯若比邻。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。12、有个孩子叫咪咪乔一、一字四词:膝x(膝盖)(双膝)(护膝)(屈膝)权qun(权利)(权力)(政权)(权

11、势)伪wi(虚伪)(伪装)(伪造)(伪军)歉qin(道歉)(歉意)(致歉)(抱歉)警jng(警察)(警官)(机警)(警惕)婴yng(婴儿)(女婴)(婴孩)(男婴)惭cn(惭愧)(大言不惭)(面露惭色)愧ku(惭愧)(羞愧)(愧疚)(问心无愧)二、会认字咪咪乔 膝盖 人权 虚伪 哼哼哈哈 垫子 歉意 抽噎 民警 猛蹬几下 婴儿 碾压 戛然而止 内疚 抚摩 憨态可掬 惭愧 衣兜三、多音字数sh(数学) sh(数不清)模m(一模一样)m(模型)四、词语解释习以为常常常做某件事,成了习惯。人权指人享有的人身自由和各种民主权利文中指在孩子眼里,布娃娃咪咪乔就是一个生命的存在,享有自由和平等。戛然而止形容

12、声音动作等突然停止。虚伪虚假,不真诚。内疚内心感觉惭愧不安。憨态可掬天真而略显傻气的神态。五、近、反义词近义词专注专心 依旧仍旧 剥离分离郑重庄重 内疚惭愧 抚摩抚摸反义词抗议顺从 专注分散 虚伪真诚严重轻微 郑重轻浮 幼稚成熟六、易混字膝(膝盖)权(权利)伪(虚伪)歉(道歉)漆(油漆)仅(仅有)为(因为)谦(谦虚)警(警察)婴(婴儿)惭(惭愧)愧(惭愧)静(安静)樱(樱花)渐(渐渐)瑰(玫瑰)七、中心有个孩子叫咪咪乔是一篇叙事性散文,通过叙述小女儿把布娃娃咪咪乔当做自己的“宝宝”,对咪咪乔爱护有加,还有一位交警对孩子和咪咪乔给予的尊重,表现了小女孩至真至善的童心。告诉我们要从内心深处尊重、理

13、解孩子的情感和想法。八、课后题:1、读课文,联系课文内容说一说:女儿;爸爸、妈妈;还有警察都是怎样对待咪咪乔的?谈谈你对这些人物的看法? 女儿:始终把咪咪乔当成孩子,当成和她一样平等的人来看待。爸爸,妈妈:感情是有变化的。开始没有充分的理解和尊重孩子,最后深受教育,感到愧疚。警察:尊重理解孩子的情感,把咪咪乔也当成孩子来看待。 2、从细节描写中你体会到了什么? 通过女儿的语言、动作,我们看出孩子那咪咪乔当成自己的“宝宝”来看待。她对布娃娃的关爱就像妈妈对待女儿一样。通过警察的语言和动作,可以看出他非常尊重孩子,尊重孩子把咪咪乔当成“宝宝”的这份情感,他也把咪咪乔当孩子来看待。九:本文写作特点:

14、运用插叙。36段运用插叙形式交代了女儿平时是怎样对待咪咪乔和“我”又是怎样对咪咪乔造成严重伤害的。记叙文的三种记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。顺叙:按照时间的前后顺序来记叙。倒叙:先写事件的结果,然后再介绍事件的来龙去脉。插叙:在叙述过程中插入与事件有关的内容,然后再按原来的顺叙接着叙述。13、祖父.后园.我词语解释:理财:管理财务。寸步不离:一步也不离开。异想天开:形容想法非常离奇,不能实现。近义词:寸步不离形影不离 捉弄戏弄作者:萧红 选自呼兰河传 代表作:火烧云生死场中心思想:祖父.后园.我以“我”对童年生活的眷恋之情为线索,回忆了“我”与祖父在后园中无拘无束玩耍的情景,表现了浓浓的祖孙情意

15、,表达了作者对快乐、自由、温馨美好童年生活的赞美与向往。“祖父.后园.我”为什么说三者一样也不可缺少?因为慈祥和蔼的祖父是“我”童年的玩伴;“我”也给晚年寂寞的祖父带来了无穷的乐趣;后园则是我和祖父共同的乐园,我和祖父在这里度过了自由快乐的时光,所以“祖父.后园.我”三者一样也不可缺少。多音字:似s(似乎)sh(似的)累li(劳累)li(硕果累累)li(积累)21、跨越百年的美丽一字四词:袍po袍子 长袍 战袍 旗袍庞png庞大 庞然大物 脸庞陷xin陷阱 陷害 凹陷 沉陷搞go搞好 搞笑 恶搞 搞不懂液y液体 溶液 液态 汁液卓zhu卓越 卓著 卓有成效 卓尔不凡效xio效果 成效 功效 疗

16、效 效应 效仿碑bi石碑 碑文 纪念碑 里程碑 口碑枚mi一枚 不胜枚举宠chng宠物 宠爱 宠儿 得宠会认字:谓wi称谓 所谓 无所谓蚀sh侵蚀 腐蚀 蛀蚀肌j肌肉 肌肤 肌体 字词:神色庄重 一袭长袍 疲劳至极 卓有成效 耳鸣眼花 浑身乏力 流传于世 一如既往 端庄 侵蚀 隐退 坚毅 永恒 迄今 执著词语解释:人声鼎沸:跨越百年的美丽散文居里夫人是一个:热爱科学,对事业执著;视名利如粪土的人。为什么说居里夫人的美丽“跨越百年?因为她的贡献永在;她的优秀品质和人格精神永存。中心思想:本文赞美了居里夫人为科学事业献身的崇高精神和人格魅力。端庄、淡定-容颜之美为科学献身-精神之美视名利如粪土-品

17、格之美22、“两弹元勋”邓稼先一字四词:邓dng(邓稼先)(邓小平)(姓邓)(刘邓)稼ji(邓稼先)(庄稼)(耕稼)(稼穑)尿nio(尿样)(撒尿)(尿液)(尿床)陌m(陌生)(阡陌)(陌路)厢xing(厢房)(车厢)(两厢)(东厢)勾gu(勾通)(勾结)(勾画)(勾销)袜w(丝袜)(袜子)(长袜)(鞋袜)辈bi(长辈)(晚辈)(辈分)(无能之辈)献xin(贡献)(奉献)(献花)(捐献)奴n(奴仆)(奴隶)(农奴)(奴役)隶l(奴隶)(隶属)(隶书)(仆隶)会认字:勋xn(功勋)(勋章)萍png(浮萍)(青萍)撕s(撕扯)(撕开)帜zh(旗帜)多音字:勾gu(勾通) 削xio(削皮)勾gu(勾

18、当) 削xu(剥削)易混字:邓(邓稼先)稼(庄稼)尿(尿床)郑(郑重) 嫁(嫁接)屎(眼屎)陌(陌生) 厢(厢房) 袜(袜子)伯(伯父) 箱(水箱) 抹(涂抹)泊(停泊) 相(照相) 末(末尾)辈(长辈) 奴(奴隶) 隶(隶属)悲(悲伤) 如(如果) 肃(严肃)词语解释:陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。朝思暮想:形容时刻想念。本课形容邓稼先对父亲的思念。相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润。比喻同处困境,相互救助。惊天动地:形容声势浩大或事业伟大。本课指邓稼先在搞原子弹的研究,但这是国家机密,邓稼先的妻子只是隐隐约约意识到了他在干一件伟大的事情。尽忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲

19、一切。本课指邓稼先的母亲知道他在报效国家。奴隶:为主人劳动而没有人身自由的人。川流不息:车马、行人等像流水一样连续不断。削瘦:形容身体或脸很瘦,像是被削过一样。久违:好久没见面。元勋:立下极大功绩的人。两弹元勋:在原子弹和氢弹研制过程中立下极大功绩的人。近义词:陌生生疏 慈爱慈祥 强烈猛烈日夜思念朝思暮想 川流不息络绎不绝相濡以沫风雨同舟反义词:封锁开放 虚弱健壮中心:这篇文章主要描写邓稼先在生命的最后时刻游北京天安门的感人情景,再现了他为我国研制第一颗原子弹和第一颗氢弹所作出的卓越贡献,赞扬了一位科学家甘愿奉献的爱国情怀和无所畏惧的科学精神。突出了他不计名利、舍生忘死、甘愿奉献、尽忠报国的高

20、尚品质。23我最好的老师作者简介:大卫.欧文,美国著名作家,纽约客杂志的专栏作家。居住在美国西北部的康涅狄格。他是两个孩子的父亲,他的作品第一家爸爸银行风靡全球。解词夜行兽:只在夜间出没的野兽。冰川期:地质上的一个时期,气候寒冷,欧洲、美洲北部都被冰川覆盖。也叫冰川时代。灭绝:彻底消灭。毕竟:终究,到底。一贯:一向如此。警惕:对可能发生的危害等保持警觉。一旦:不确定的时间。罢休:停止进行。崭新:非常新。怀疑主义:怀疑的精神和态度。拼凑:把零碎的或分散的和在一起。惊骇:惊慌害怕。近义词罢休停止 惊骇惊恐反义词崭新陈旧怀特森老师:是一个有个性、与众不同、教学方法独特的人。他使我们学会了要独立思考、

21、独立判断、学会怀疑问题的学习方法。课文中心: 怀特森先生用自己独特的教学方式, 告诉每一个孩子都应该具有独立思考和独立判断事物的能力,同时要具有科学的怀疑精神。24、突兀的大石头多音字:哄hng(哄走)hng(起哄)hng(哄骗)近义词:喜欢喜爱 突然忽然 兴趣兴致 遗迹痕迹 鉴定断定 发现发觉 欣慰安慰反义词:喜欢讨厌 明白糊涂 满足贪婪 事实猜想欣慰惭愧 迷惑不解恍然大悟词语解释:突兀:高耸的。 陨石:含石质较多的陨星。 遗迹:旧时代的事物留下的痕迹。 漂砾:漂移过来的石头。 侵蚀:逐渐侵蚀使变坏。 斑斑驳驳:一种颜色中杂有别的颜色。 鉴定:鉴别并确定事物的真伪优劣。 流域:一个水系的干流

22、和支流流经的整个地区。认读生字:仲揆 哎 二爹 陨石 山麓 漂砾 鉴定 侵蚀 斑斑驳驳 黏土.流域迷惑不解 李四光:(仲揆)是一个勤于观察、善于思考、乐于求知、严谨求学、勇于探索、不懈追求的人。中心思想:本课给我们的启示:我们要善于发现问题,不断学习并解决问题,要有追求,做事要持之以恒。有关“怀疑与学问”的名言积累:(1)打开科学大门的钥匙,无疑是一个问号。李四光(2)不怀疑不能见真理。李四光(3)尽信书则不如无书。孟子25、最佳路径佳ji最佳 佳节 佳句 佳肴 佳话典din典礼 大典 典范 典章 字典筋jn皮筋 青筋 筋骨 钢筋催cu催促 催眠 催生躁zo急躁 焦躁 毛躁绪x情绪 思绪 头绪

23、 心绪 千头万绪覆f覆盖 翻天覆地 翻云覆雨伦ln语无伦次 不伦不类 伦理 天伦之乐 人伦敦dn敦煌 敦厚 敦促 敦实 敦请 竣jn 竣工竣jn 竣工多音字:结ji结巴 结实 ji结束 结构易混字:躁(急躁)绪(思绪)伦(伦理)崔(姓崔)燥(干燥)堵(堵车)轮(轮船)催(催促)噪(噪音)诸(诸位)沦(沦落)摧(摧毁)澡(洗澡)煮(煮饭)论(论文)词语解释:微不足道:指非常渺小,不值得一提。优雅:优美高雅,优美雅致。精心:特别用心、细心。攻克:攻下敌方的据点。比喻突破难题,难关等。大伤脑筋:非常费心思。思绪:思想的头绪,思路。绵延:延续不断。近义词:奔驰奔腾 料理照料 启发启迪 庆典盛典 催促督

24、促(敦促)打理管理 思绪思路 覆盖遮盖 微不足道不足挂齿反义词:竣工开工 焦躁平静 绵延间断覆盖裸露 具体笼统格罗培斯是受什么启发设计出最佳路径的?为什么说这是一条最佳路径?格罗培斯是受老太太卖葡萄酒的方法的启发而设计出最佳路径的。因为这条路径顺应了人们的需要,把选择权交给了大家,是一条顺其自然的道路,并且包含着对人们的信任、尊重,所以说这是一条最佳路径。中心思想:课文记叙了世界建筑大师格罗培斯是如何设计迪斯尼乐园的路径的,使我们领悟到做事只有顺应人们的需要,给人以自由选择的空间,才能产生最好的办法和意想不到的效果。表现了格罗培斯对工作精益求精、严谨认真的态度,以及善于从生活中发现,用于创新的

25、工作作风。最佳路径的设计理念:“给人自由、任其选择。”最佳路径的设计方法:1、撒下草种,提前开放。2、按着踩出的痕迹铺设人行道。题目理解:“路径”一语双关,既可理解为通向游乐项目的一条条线路,也可理解为通向成功的道路。“最佳路径”可以多角度理解为:(1)游客最愿意走的路线。(2)“给人自由、任其选择”的科学的思想是为人类服务的最佳路径。(3)“撒下草种,提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设人行道”的打破常规的创新思维方式是通向成功的最佳路径。(4)一丝不苟、精益求精的做事态度是成为专家的最佳路径。名言积累:在这个世界上,不知道该怎么办的时候,选择顺其自然,也许是最佳选择。格罗培斯我的采蜜集杨振宁,

26、科学家、物理学家。1957年获得了诺贝尔物理学奖。读读背背:王国维,清末秀才,国学大师。在文学、美学、史学、哲学、古文字、考古学等方面有着卓越的成就。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。原意是说,昨夜西风惨烈,凋零了绿树,诗人独自登上高楼,望尽了天涯路。王国维将此句理解为:做学问成大事业的人,首先要有执著的追求,登高望远,明确目标与方向。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。这引用的是北宋柳永的蝶恋花中最后两句。原词是表现作者爱的艰辛和爱的无悔。王国维以此句来比喻成大事业、大学问者孜孜不倦、勤奋学习、坚持不懈的精神。众里寻他千XX,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。王国维以此为最高境界,意为做学问、成大事业者,反复追寻、研究,下足功夫后,自然会豁然贯通,有所发现,最后获得成功。

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