金陵汇淳学校初中部.docx

1、金陵汇淳学校初中部金陵汇淳学校初中部教研组工作学年发展规划书（2018.92019.7）学 科： 文科教研组 教研组长： 程晓燕 金陵汇淳学校初中部高淳区义务教育阶段学校先进学科教研组评选标准（修订稿）评 价 内 容评价得分A级指标（指 标 要 素）小计每项总计教研队伍（15分）组内教师富有正气，乐于奉献，热爱学生，无违反师德规范的行为；全组教师相互尊重、相互学习、相互促进，团结协作，资源共享，团队凝聚力强。（5分）对新教师、青年教师、薄弱学科教师培养、帮扶有计划，有具体措施和实效（附相关材料）。（5分）有一定数量的名特优骨干教师。能发挥特级教师、学科带头人、优秀青年教师等骨干教师的示范引领作

2、用。（5分）教学与研究（45分）教研组、备课组、教师个人期初有计划、期末有总结，计划目标明确，有针对性和可行性，完成程度较高，总结有一定深度、有启发性。教研组活动开展正常，每月不少于两次，记载及时、完整，档案资料齐全。（5分）重视集体备课，做到定时、定点、定内容、定主讲人，实现教学资源共享。认真实行听课、评课制度，每位教师每学年听课20节以上，有记录。（5分）严格执行学校教学常规管理制度，认真落实教学“五认真”。（15分）注重学习和研讨，积极开展校本教研，能基于教育教学问题开展教研活动，主题明确，形式多样，有针对性，并形成专题，解决问题有实效。每学期开设一定的研讨课、观摩课、公开课，有研讨、有

3、反思，资料齐全，效果好，起到示范作用（附一次组内研讨课的相关材料）。（5分）积极研究学科知识、教学方法，善于总结和反思，组里教师能积极撰写教学论文、教学案例或教育叙事，不断提高教学和科研水平。（5分）积极开展校、区、市、省、国家等级别课题研究。重视教学设计、课件等常规教学资源以及校本课程资源的开发。（5分）认真参加市、区等各级教研活动和培训，不无故缺席或迟到、早退。在市、区及以上范围教研活动和培训中积极承担公开课、讲座、经验介绍等任务。（5分）教育教学成果 （30分）发展学生特长，组织和指导学生参加市级及以上学科竞赛和其它活动，并取得良好成绩（附证书复印件）。（3分）组里教师在区及以上级别优质

4、课、教学基本功等教学评比中获奖人次多。（3分）课题研究能指导教学实际工作，有成果，结题率高；组里教师论文发表篇数多、获奖级别高。（4分）学科整体教学质量高，在区内有一定知名度；学生学科成绩提高幅度大，中考和质量调研检测（抽测）均分、优秀率和推进率均高于同类学校。（20分）工作特色（10分）有学科教研组建设项目（10分）总 计 （100分）总得分1、教研组成员姓名性别年龄教龄任教年级、班级职称荣誉称号汤自新男3612九2、九4、九5中一区优青、区教育工作先进个人、区优秀班主任程晓燕女3511九1、九3八1、八2、八3中一区历史学科带头人、区教学先进个人潘航女252七5、七6、七7、八4、八5赵华

5、恬女240七1、七2、七3、七4童丽女3310九1、2、3、4、5）吴燕琴女241七（6）、（7）八（4）、（5）王红梅女261七（1）、（2）（3）、八（1）葛丽丽女241七（4）、七（5）、八（2）、八（3）周露露女274七（3）（6）（7）八（1）（2）（3）（4）（5）2、教研组年度工作计划1. 备课组备课安排（时间 周三上午第一、二节课 、地点 行政楼一楼会议室 ）第一学期（ 历史 备课组）序号内容课时数主备教师完成情况1七年级衔接教材2潘航、赵华恬已完成八年级第1、2课2程晓燕已完成九年级第1、2、3课3汤自新已完成2七年级第1、2课2潘航、赵华恬已完成八年级第3、4课2程晓燕、潘

6、航已完成九年级4、5、6课3程晓燕已完成3七年级第3、4课2潘航、赵华恬已完成八年级第5、6课2潘航已完成九年级7、8、9课3汤自新已完成4七年级第5课、习题课2潘航、赵华恬八年级第7课、习题课2程晓燕九年级10课、习题课2程晓燕5国庆放假6七年级第6、7课2潘航、赵华恬八年级第8、9课2程晓燕九年级11、12课2程晓燕7七年级第8、9课2潘航、赵华恬八年级第10、11课2潘航九年级13、14、15课3汤自新8七年级第10、11课2潘航、赵华恬八年级第12、13课2潘航、程晓燕九年级16、17、18课3程晓燕9七年级第12课、习题课2潘航、赵华恬八年级第14、15课2程晓燕九年级16、17、1

7、8课3汤自新10七年级期中复习课2潘航、赵华恬八年级期中复习课2潘航、程晓燕九年级19、20、21、22课4程晓燕11期中试卷讲评课2潘航、赵华恬期中试卷讲评课2潘航、程晓燕期中试卷讲评课2程晓燕、汤自新12七年级13、14课2潘航、赵华恬八年级16、17课2潘航七上第一、二单元复习3汤自新13七年级15、16课2潘航、赵华恬八年级17、18课2潘航、程晓燕七上第三、四单元复习3程晓燕14七年级17、18课2潘航、赵华恬八年级19、20课2程晓燕七下第一、二、三单元复习3汤自新15七年级19、20课2潘航、赵华恬八年级21、20课2程晓燕、潘航八上第一、二单元复习3程晓燕16七年级21课、习题

8、课2潘航、赵华恬八年级22、23课2潘航八上第三、四、五单元复习3汤自新17七年级期末复习课2潘航、赵华恬八年级24、25课2潘航、程晓燕八上第六、七、八单元复习3程晓燕18七年级期末复习课2潘航、赵华恬八年级26课、习题课2程晓燕八下第一、二单元复习3汤自新19七年级期末复习课2潘航、赵华恬八年级期末复习课2程晓燕、潘航九年级期末复习3程晓燕20期末考试21七年级期末试卷讲评课2潘航、赵华恬八年级期末试卷讲评课2程晓燕、潘航八年级期末试卷讲评课2汤自新、程晓燕22第一学期（ 法治 备课组）序号内容课时数主备教师完成情况1七年级衔接教材2葛丽丽已完成2八年级第一课2吴燕琴已完成3中考试卷分析2

9、童丽已完成4七年级第一课八年级第二课2王红梅已完成5九年级第一课2童丽6七、九第二课2葛、童7八年级第三课2吴燕琴8七、九第三课2王、童9八年级第四课2葛丽丽10七、九第四课2吴、童11八年级第五课2王红梅12七、九第五课2葛、童13八年级第六课2吴燕琴14七、九第六课2王、童15八年级第七课2葛丽丽16七、九第七课2吴、童17八年级第八课2王红梅18七、九第八课2葛、童19八年级第九课吴燕琴20七、九第九课王、童21八年级第十课葛丽丽22第一学期（ 备课组）序号内容课时数主备教师完成情况12345678910111213141516171819202122第二学期（ 备课组）序号内容课时数主

10、备教师完成情况12345678910111213141516171819202122第二学期（ 备课组）序号内容课时数主备教师完成情况12345678910111213141516171819202122第二学期（ 备课组）序号内容课时数主备教师完成情况123456789101112131415161718192021222. 教学进度安排第一学期（ 历史 备课组）周次内容完成情况1七年级：衔接教学 已完成八年级：八上第1、2课 九年级：九上第一单元2七年级：七上第1、2课 九年级已完成八年级：八上第3、4课九年级：作业讲评及学测3七年级：七上第3、4课已完成八年级：八上第5课及作业讲评九年级

11、：九上第二单元、试卷分析4七年级：七上作业讲评八年级：八上第6课及作业讲评 九年级：九上第三单元5国庆放假6七年级：七上第4、5课八年级： 八上第7、8课九年级：九上第四单元及作业讲评7七年级：七上第6课及作业讲评 八年级：八上第9课及作业讲评九年级：九上第五单元8七年级：七上第7、8课 八年级：八上第10、11课九年级：九年级第六单元9七年级：七上第9、10课及作业讲评八年级：八上第12、13课九年级：九年级第五、六单元作业讲评10七年级：七上第11课及作业讲评八年级：作业讲评九年级：九年级第七单元及作业讲评11期中复习及期中考试12七年级：七上第12课及试卷评讲八年级：八上第14课及试卷评

12、讲九年级：试卷评讲、七上第一单元一轮复习13七年级：七上第13、14课八年级：八上第15、16课九年级：七上第二、三单元一轮复习14七年级：七上第15课及作业讲评八年级：八上第17课及作业讲评九年级：七上第四单元一轮复习、七下第一单元一轮复习15七年级：七上第16、17课八年级：八上第18、19课九年级：七下第二、三单元一轮复习16七年级：七上第18课及作业讲评八年级：八上第20课及作业讲评九年级：七下第四单元一轮复习、八上第一、二单元复习17七年级：七上第19、20课八年级：八上第21、22课九年级：八上第三、四单元复习18七年级：作业讲评八年级：八上第23、24课九年级：八上第五单元复习1

13、9七年级：期末复习八年级：八上第25、26课九年级：八上第六、七、八单元复习20期末复习及期末考试21七年级：期末复习讲评八年级：期末试卷讲评九年级：八下第一、二单元22第一学期（ 法治 备课组）周次内容完成情况1七八九年级第一课新课讲授2七八九年级第一课习题讲解3七八九年级第二课新课讲授4七八九年级第二课习题讲解5七八九年级第三课新课讲授6七八九年级第三课习题讲解7七八九年级第四课新课讲授8七八九年级第四课习题讲解9七八九年级第五课新课讲授10期中复习11期中考试试卷分析12七八九年级第五课习题讲解13七八九年级第六课新课讲授14七八九年级第六课习题讲解15七八九年级第七课新课讲授16七八九

14、年级第七课习题讲解17七八九年级第八课新课讲授18七八九年级第八课习题讲解19期末复习20期末考试21七八九年级第一课新课讲授22七八九年级第一课习题讲解第一学期（ 备课组）周次内容完成情况12345678910111213141516171819202122第二学期（ 备课组）周次内容完成情况12345678910111213141516171819202122第二学期（ 备课组）周次内容完成情况12345678910111213141516171819202122第二学期（ 备课组）周次内容完成情况123456789101112131415161718192021223.组内青蓝工程计划教

15、师指导教师具体内容预期目标目标达成情况潘航汤自新指导教材的梳理、新授课和复习课的讲授、论文和课题的写作熟练掌握教材内容，掌握初二教学技巧，学会习题评讲和试卷评讲，尤其学会材料题分析技巧，完成论文写作，学生成绩有明显提高赵华恬程晓燕指导新教师迅速适应学情、熟悉统编教材、新授课和复习课的讲授、论文和案例的写作熟练掌握教材内容，掌握七年级教学技巧，学会习题评讲和试卷评讲，尤其学会材料题分析技巧，完成论文和案例写作，取得一定的教学实效，学生成绩有明显推进王红梅童丽指导新课讲授、习题讲解和考试复习会用材料分析，掌握一定的习题讲解方法，期中期末取得一定成效4.校公开课安排 第一学期 历史 组公开课安排表周

16、次星期节次 开课人开课班级开课地点3五3程晓燕八（2）班录播教室 第一学期 法治 组公开课安排表周次星期节次 开课人开课班级开课地点3三2童丽九（3）九（3）3三3葛丽丽七（5）七（5）3三4吴燕琴七（5）七（5） 第二学期 组公开课安排表周次星期节次 开课人开课班级开课地点5.学生作业布置备课组平时作业周末作业课堂作业家庭作业历史导学案导学案自主学习与评价法治无自主学习与测评无三、教研组学期教学质量目标第一学期（ 历史 备课组）上学期成绩本学期目标达成情况校平均分与区均分差2019届：+0.32020届：0校优分率（以区前20%人数划线）2019届：+4.32020届：-1.3校及格率与区及

17、格率差2019届：-0.32020届：-0.1校低分率（以区后20%人数划线）2019届+0.12020届：-1.0第一学期（ 法治 备课组）上学期成绩本学期目标达成情况校平均分与区均分差+0.3校优分率（以区前20%人数划线）+0.9校及格率与区及格率差+0.3校低分率（以区后20%人数划线）-0.8第一学期（ 备课组）上学期成绩本学期目标达成情况校平均分与区均分差校优分率（以区前20%人数划线）校及格率与区及格率差校低分率（以区后20%人数划线）第二学期（ 备课组）上学期成绩本学期目标达成情况校平均分与区均分差校优分率（以区前20%人数划线）校及格率与区及格率差校低分率（以区后20%人数划

18、线）第二学期（ 备课组）上学期成绩本学期目标达成情况校平均分与区均分差校优分率（以区前20%人数划线）校及格率与区及格率差校低分率（以区后20%人数划线）第二学期（ 备课组）上学期成绩本学期目标达成情况校平均分与区均分差校优分率（以区前20%人数划线）校及格率与区及格率差校低分率（以区后20%人数划线）3、教研组建设项目1.项目名称备课组项目名称达成情况历史备课组故事讲述在初中历史课堂的运用项目组成员姓名在项目组中分工程晓燕进行项目的整体布置，汇编项目成果汤自新搜集历史故事潘航对历史故事进行甄别和分类和课堂应用赵华恬应用故事并反馈应用效果2.项目方案 故事讲述在初中历史课堂的运用 项目方案（包括项目提出的背景、要解决的主要问题、主要内容及实施步骤） 一、背景 2011版初中历史新课标在实验版初中历史课标的基础上着重强调“以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵，帮助学生客观认识历史，正确理解人与社会、人与自然的关系，提高人文素养，逐步形成正确的价值取向和积极向上的人生态度，适应社会发展的需要”。通过此研究将讲述经典历史故事植入初中历史教学中，学生能够对历史史实有真切的感悟和认识，从而将正确的价值判断融入对历史的叙