新课标语文版七年级上册语文单元检测题17单元附参考答案成套其它版本.docx

1、新课标语文版七年级上册语文单元检测题17单元附参考答案成套其它版本新课标语文版七年级上册单元检测题（附参考答案）第一单元检测时间：90分钟 满分：120分一、积累与运用（18分）1、用正楷书写下列汉字，要求正确、美观。（2分）语文是我最好的朋友。2、选出下列注音没有错误的一项（）（3分）A、乐（yu）以教和 工尺（ch） 嘈（co）杂瑟（sh）缩B、恍（hung）然大悟寂寥（lio）附和（h）憔悴（cu）C、苦心孤诣（y）陶冶（y）伶仃（dng）虐（n）杀D、趋（q）之如归冗（rng）长嫌恶（）肃（s）杀3、选出下列没有错别字的一项（）（3分）A、望洋兴叹 瘦得不甚 乳臭未干 若有所失B、萍水

2、相逢 苦心孤诣 刮目相看 盛气棱人C、乐以教和 恍然大悟 心血来潮 俗不可耐D、怨天由人 趾高气扬 微不足道 言简意赅4、选出下列解释不正确的一项（）（3分）A、伶仃：孤独，没有依靠；B、笑柄：可以拿来取笑的资料；C、什物：什么东西都有，说明东西很多；D、虐杀：虐待人而致死。5、下列说法不正确的一项是（）（3分）A、风筝的作者鲁迅，原名周树人，小学课文三味书屋也是他写的；B、山中避雨的作者丰子恺，现代著名的画家、美术和音乐教育家；C、马克.吐温是美国杰出的幽默、讽刺作家；D、冰心，原名谢婉莹，现代著名的女作家、儿童文学家。6、升入初中，你已学习了一个单元的语文，有什么收获，请用几句话写下来。（

3、4分）二、阅读（42分）（一）阅读下面文段，完成文后题目。两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得春琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常之小曲。虽然音色不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。（1）倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像渔光曲一般地流行于民间，其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去

4、三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相缝的人呢？（2）古语云：“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有实证过这句话，不料这天在这荒村中实证了。7、简要概括选文的意思。（3分）8、用简洁的话概括语段中画线句子（1）的意思。（3分）9、画线的句子（2）在文中起什么作用？（3分）10、联系全文，两个女孩的心境变化是由开始的苦闷到最后的。（3分）（二）阅读下面文段，完成文后题目。(一)轻点关门费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然

5、，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特意上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。” 我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不大好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只怕是有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，即潮湿

6、又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。” 听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不一样，大伙儿开关防盗门时，都是轻手轻脚的，绝对没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我和妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交待过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到

7、年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，_。11、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分）(1)第一次_。(2)第二次_。12、文章第段划线句子表现了李先生的什么心情？（3分）13、文章第段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（3分）14、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（3分）15、把第段划线处应填写的揭示文章中心思想的话写在下面。（4分）（三）阅读

8、下面文段，完成文后题目。我们是一家人我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”字条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，他怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，他认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当

9、个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠自己吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就象一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。我还和姓毛的女孩一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。这样当了半个月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个借宿者。有时，我踏

10、进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一楞，仿佛被抛弃了。天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔离、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡着家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食着书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，我身无分文了。我想向那孤女朋友借，但他因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能开口向母亲借三天伙食费。可她对这一切保持沉默

11、，只顾冷冷地看我。被母亲拒绝是个周末，早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不觉得大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以做到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别俄坏了。”我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不禁想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。事后我才知道，母亲那天没心思上班，请

12、假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲的身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。人长大后都是要独立的，可家和家人却永远是大后方，永远的爱和永远的归宿。(选自中国当代散文精华经典阅读，作者秦文君，有改动。)16、简要概括选文的主要内容。（3分）17、仔细阅读全文，简要回答第段中“母亲没去上班”的原因。（3分）18、选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？（3分）19、你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋

13、友的身份给他(或她)写几句赠言，帮助他(或她)走出误区。(不得少于30字。如果写得精彩，奖励1分。) （4分）三、写作（60分）20、请以“_故事”为题写一篇500字左右的记叙文。要求：1、先将题目补充完整，再进行写作。2、要做到中心明确、详略得当，有真情实感。3、书写规范、工整，卷面整洁。第二单元检测时间：90分钟 满分：120分一、积累与运用（23分）1选出加点字注音全对的一项（）（3分）A 祖籍 j 溺死 n 佃户 tin 妯娌 zhuB 炫耀 xun造孽 ni瘦瘪 bi蓦地 mC 豪绅 shn哭泣 q 衙门 y 私塾 sD 迁徙 x 蹒跚 pn浩瀚 hn绚丽 xn2下列词语没有错别字的

14、一项是（ ）（3分）A执著追求风餐露宿开国元勋为富不人B崭露头角消声匿迹节衣宿食支掌门户C风尘扑扑寥寥无几不辍劳作宽厚仁慈D任劳任怨含辛茹苦汗马功劳名正言顺3下面句子中加点的字的解释有误的一项是（ ）（3分）A母亲是个好劳动。（爱好劳动）B周围是无垠的空间，一切都是那么陌生。（边） C仿佛在憧憬，有仿佛在等候。（向往） D我意识到这是雷雨的预兆。（预先显露出的迹象）4判断下列句子所运用的表达方式不正确的是（）（3分）A 愿母亲在地下安息！（抒情）B 狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。（景物描写）C 只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（议论）D 解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物

15、理系毕业后远涉重洋到了美国。（描写）5下列句子标点符号使用不正确的一项是（）（3分）A“不是。”我的老师说。B“你”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”C我到四、五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。D苏醒后，他问的第一件事是：核爆的测试结果如何？各种数据都拿到了没有？6 如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地想他（她）道歉呢?得体的一项是（）（3分） A 对不起，就算我错了，好不好? B 对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？C 对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。D 对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。7请写出两句歌颂“母子之情

16、”或“师生情”的诗句。（2分） （1）_（2）_8某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动，你也将参与这项活动，你献给母亲的一句话是_（3分）二、阅读理解。（47分）（一）阅读下面文段，回答问题。（18分）母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！9选文直接照应课文开头的句子是_，照

17、应了开头的哪一句？（2分）10将选文分成三个层次，并归纳层意。（3分）11两个“尽忠”，其目的是什么？（3分）12“创造了”和“创造着”区别何在？（3分）13母亲的平凡和伟大分别表现在哪里？（4分）14在母亲灵前写下誓言，表达了作者怎样的思想感情？（）（多项选择）（3分）A、对母亲深沉的爱B、报答祖国和人民以报答母亲的坚强决心C、一个革命者博大的胸怀D、同国民党集团战斗到底的决心（二）阅读下面文段，回答问题。（15分）父亲虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出和收工一

18、样，只是顺其自然的事，他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮予上学了?，父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话我第一次被感动了。在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出令样子柬，无颜面对父亲。到学校门口，我一个人进去，父亲别去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得

19、走路20里啊！3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。真赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这3年里变得缠绵与圣洁。3年后，我由县城考到省城。也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似

20、火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓台上。此刻，即使是铁石心肠也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，

21、父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”“可你们是女生宿舍呀?”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!15第1段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢”一句中的“好像”能否删掉?为什么?（3分）16文章前两段写父亲对自己不是“特别的喜欢”、“不关心”有何作用？ （3分）17作者多次写到父亲的肖像；“弓起的背”，“刀刻的脸”，“磨出老茧的双肩”，“青筋凸起的双臂”，意在表现什么？（3分）18同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么？（3分）19

22、请在文中任意找出两个能够表明“我”对父爱的理解或感谢的句子。（3分）（三）阅读下面文段，回答问题。（14分）走是灯笼 总也忘不了小时候的那次经历。 离开姑妈家的时候还是响晴毒日的，走了不到一半路突然下起雨来。开始还不觉什么 ，等雨大了才知道情况的严重。 路边全是庄稼地，没有人家，连一棵树都没有，避雨，是妄想。脚下的土路变成了泥路 ，每向前迈一步都得做出一个奋力拔腿的姿势。虽然是夏天，雨水浇在身上还是凉凉的，接着就是从心里往外冷。天变暗了，路上没有行人也许有行人看不见，脸上流着的雨水和 眼前的雨幕使我只能看清脚下的一小片地方。还有六七华里的路程。当时的我还只是个身小力薄、刚满13岁的孩子! 我又

23、冷又怕。我想回姑妈家，但想到经过努力才换来的行程再用同样的努力倒回去，我实在不甘心。我想停下来。忽然想起爷爷说过的话：“等是窟窿。”我不知道爷爷说的“窟窿”指的是什么，我甚至记不清爷爷是不是这么说的，我只知道，此时的我如果等，所面临 的就是窟窿我将坠入困苦的深渊!“等是窟窿”这句即时得来的警语，在我的几乎空白的大脑里竟成了惟一的意念。它警示我，无论多么艰难，也不能停下向前的脚步。记不清摔了多少跤，也记不清是怎么回的家，但在雨中跋涉的情景至今仍历历在目。“等是窟窿”这句话，已经和这个情景凝为一体，成为一条活生生的哲理融进我的生命。它让我明白，不论是顺利的时候还是不顺利的时候，都不能消极地等待，更

24、不能自甘堕落，都要用积极的态度面对人生。不“等”的经历多了，再回顾当年的情景，在“等是窟窿”之上又多了一层人生的感悟 ：走是灯笼。是的，当年在雨中的“走”是灯笼，后来所有的决不消沉的“走”也是灯笼。20文中说“等雨大了才知道情况的严重”，有哪些严重的情况?请简要作答。（3分）21“我又冷又怕”的时候，有过哪些想法?（3分）22怎样理解“等是窟窿”这句话?（4分）23“走是灯笼”一句采用了怎样的修辞手法?这句话有什么深刻含义?（4分）三、写作（50分）24. 请以“我的_”为题作文。要求：先补全题目，如母亲、父亲、老师等，写一篇记叙文，要有真实的感情。500字以上。第三单元检测满分：120分 时

25、间：90分钟一、积累与运用(25分)1、下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（3分）A酝酿ning澄清chng湛蓝zhn发髻jB黄晕yn 唱和h 山麓l 卖弄nngG水藻zo 屏风bng 贪婪ln 穹隆qingD贮蓄zh 濡湿r 沏茶qi 顷刻qng2、标出下列词语中的错别字并改正在后面的方格中。（4分）呼朋引伴花枝召展束手无措镶嵌名负其实抖擞精神铿锵有力缭亮3、在下列句子中的横线上填上一个恰当的词语。（4分）风里带来些新翻的泥土的_(A气息 B气味)，混着青草味，还有各种花的香，都在微微_(A润湿 B潮湿)的空气里酝酿。水藻真绿，把终年_(A贮蓄 B贮藏)的绿色全拿出来了。山上的矮松越发的

26、青黑，树尖上_(A顶 B戴)着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天_(A安 B镶)上一道银边。用手拨开濡湿的树枝夜里_(A蕴蓄 B贮藏)着的一股暖气立刻向你袭来。4、文学知识填空。（6分）济南的冬天的作者是_原名_，字舍予，_人，著名作家。树林和草原的作者_是19世纪_国著名作家。_是他的成名作。“吹面不含杨柳风”出自南宋_的_。历来为文人墨客所喜欢的“岁寒三友”是指_、_、_。5、“风、花、雪、月”一直是古代文人吟颂的对象，请你从你的积累中分别举出一例写它们古诗词名句。（4分）6、仿照例句，再续写两个句子。（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。夏天的雷，迅疾而猛烈，为

27、生命敲响热烈的战鼓。秋天的风，_。冬天的雪，_。二、阅读（35分）（一）阅读下面的语段，回答文后题目。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的

28、是工夫，有的是希望。7、“像牛毛，像花针，像细丝”的比喻分别写出雨丝怎样的特点？表现了作者怎样的感情？（4分）8、“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”“静默”二字有怎样的表达作用？（3分）9、第一段中划线句“树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。”中，树叶和小草的色彩同春雨有关，理由是什么？（4分）（二）阅读下面的语段，回答文后题目。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适的睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不

29、动的低声的说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉的想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！10、第二句用了什么修辞手法？它突出了济南冬天怎样的特征？（4分）11、第四句中加点的词“低声的”表现了怎样的一种感情？（3分）12、这段文字写济南的人们是怎样写的？突出了怎样的特点？（4分）（三）阅读冯剑华的雨，完成文后题目。雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春天的雨，是少女，正值（）。 她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。春雨，把青春和生命赠给大地。春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江