精品小学一年级习字与书法教案上学期.docx

1、精品小学一年级习字与书法教案上学期(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)第一课时教学内容： 我爱汉字 我爱写字教学目标： 汉字是汉民族的文字,是法定的国家通用文字.认识写好汉字的重要性。教学重点： 认识写好汉字的重要性。教学方法： 教师讲解教学准备： 书法作品教学过程：一、教师谈话导入你知道什么是汉字吗？汉字是汉民族的文字，是法定的国家通用文字。是汉民族智慧的结晶，作为中华民族的子孙，应该热爱汉字，写好汉字。二、认识教材习字与书法这门课程三、书法作品展示四、激发兴趣第二课时教学内容： 怎样使用硬笔写字教学目标： 认识书写工具。正确的写字姿势。教学重点： 正确的写字姿势。教学方法：

2、教师指导学生模仿。教学准备： 写字书教学过程：一、认识书写工具。二、教师指导正确的写字姿势。教师指导，学生模仿。1、正确的写字姿势。2、执笔方法。3、用笔方法。三、学生练习。教师巡视。四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮第三课时教学内容： 汉字的笔顺教学目标： 学习汉字的笔顺。教学重点： 掌握汉字的笔顺。教学方法： 教师指导学生模仿。教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、写字的笔顺规则先横后竖 先撇后捺 从上到下从左到右 从外到内先进门后封口 先中间后两边二、教师边讲解边示范三、学生练习。教师巡视。四、教学效果：学生掌握汉字的笔顺规则。第四课时教学内容： 横教学目标： 横的写法教学重点： 学

3、生掌握横的写法教学方法： 教师指导学生模仿教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、观察两种横的不同。二、领悟1、长横：左低右高。稍向上翘。2、临写3、短横：左低右高。稍向上翘。4、临写三、学生临写汉字。教师巡视。四、小组内评一评谁的字写得漂亮。五、教学效果：学生掌握汉字横的书写规则。第五课时教学内容： 竖教学目标： 竖的写法。教学重点： 学生掌握竖的写法。教学方法： 教师指导学生模仿教学准备： 写字书 写字本一、教学过程：复习两种横二、观察两种竖的不同。长竖 短竖三、学习竖的写法。教师讲解示范。学生练习写笔画。四、书写汉字出示带竖汉字。请同学们仔细观察书写注小组内评一评谁的字写得漂亮。五、教学

4、效果：学生掌握汉字竖的书写规则。第六课时教学内容： 撇教学目标： 撇的写法。教学重点： 学生掌握撇的写法。教学方法： 教师指导学生模仿教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、复习两种竖的写法。二、观察两种撇的不同。长撇，短撇学习撇的写法。教师讲解示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带撇汉字。请同学们仔细观察书写注小组内评一评谁的字写得漂亮。四、教学效果：学生掌握汉字撇的书写规则。第七课时教学内容： 捺教学目标： 捺的写法。教学重点： 学生掌握捺的写法。教学方法： 教师指导学生模仿教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、复习两种撇的写法。二、观察两种捺的不同。斜捺，平捺。学习捺的写法。教师讲解

5、示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带捺汉字。请同学们仔细观察书写注小组内评一评谁的字写得漂亮。四、教学效果：学生掌握汉字捺的书写规则。第八课时教学内容： 点教学目标： 点的写法。教学重点： 学生掌握点的写法。教学方法： 教师指导学生模仿教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、复习两种捺的写法。二、观察两种点的不同。右点、左点、长点、相对点、向背点。学习点的写法。教师讲解示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带点汉字。请同学们仔细观察书写注小组内评一评谁的字写得漂亮。四、教学效果：学生掌握汉字点的书写规则。第九课时教学内容： 提教学目标： 学习提的写法。会写带提的汉字。教学重点： 会写带提的

6、汉字。教学方法： 教师指导学生模仿教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、复习两种点的写法。二、观察两种提的不同。由左下向右上挑起。学习提的写法。教师讲解示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带提汉字。请同学们仔细观察书写注小组内评一评谁的字写得漂亮四、教学效果：学生掌握汉字提的书写规则。第十课时教学内容： 竖钩 弯钩 横钩教学目标： 学习竖钩 、弯钩、横钩的写法。会写带竖钩、弯钩、横钩的汉字。教学重点： 会写带竖钩、 弯钩、 横钩的汉字。教学方法： 教师指导学生模仿教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、复习两种提的写法。二、观察竖钩 、弯钩、横钩的不同。学习竖钩 、弯钩、横钩的写法。教师讲

7、解示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带竖钩 、弯钩、横钩汉字。请同学们仔细观察书写。四、小组内评一评谁的字写得漂亮五、教学效果：学生掌握带竖钩 、弯钩、横钩汉字的书写规则。多数学生书写规范。第十一课时教学内容： 斜钩 卧钩 横撇弯钩教学目标： 学习斜钩 卧钩 横撇弯钩的写法。会写带斜钩、卧钩、 横撇弯钩的汉字。教学重点： 会写带斜钩 卧钩 横撇弯钩的汉字教学方法： 教师指导学生模仿教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、复习竖钩 、弯钩、横钩的写法。二、观察斜钩 卧钩 横撇弯钩的不同。学习斜钩、 卧钩、 横撇弯钩的写法。教师讲解示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带斜钩 卧钩 横撇弯钩汉

8、字。请同学们仔细观察书写。四、小组内评一评谁的字写得漂。五、教学效果：学生掌握带斜钩 卧钩 横撇弯钩汉字的书写规则。多数学生书写规范。第十二课时教学内容： 竖弯钩 横折弯钩 横斜钩教学目标： 学习竖弯钩 横折弯钩 横斜钩的写法。会写带竖弯钩 横折弯钩 横斜钩的汉字。教学重点： 会写带竖弯钩 横折弯钩 横斜钩的汉字。教学方法： 教师指导，学生模仿。教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、复习斜钩 卧钩 横撇弯钩的写法。二、观察竖弯钩 横折弯钩 横斜钩的不同。学习竖弯钩 横折弯钩 横斜钩的写法。教师讲解示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带竖弯钩 横折弯钩 横斜钩汉字。请同学们仔细观察书写。四、

9、小组内评一评谁的字写得漂。五、教学效果：学生掌握带竖弯钩 横折弯钩 横斜钩汉字的书写规则。多数学生书写规范。第十三课时教学内容： 横折钩 横折折钩 横折折折钩教学目标： 学习横折钩 横折折钩 横折折折钩的写法。会写带横折钩 横折折钩 横折折折钩的汉字。教学重点： 会写带横折钩 横折折钩 横折折折钩的汉字。教学方法： 教师指导，学生模仿。教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、复习竖弯钩 横折弯钩 横斜钩的写法。二、观察横折钩 横折折钩 横折折折钩的不同。学习横折钩 横折折钩 横折折折钩的写法。教师讲解示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带横折钩 横折折钩 横折折折钩汉字。请同学们仔细观察书写

10、。四、小组内评一评谁的字写得漂。五、教学效果：学生掌握带横折钩 横折折钩 横折折折钩汉字的书写规则。多数学生书写规范。第十四课时教学内容： 横折 竖折 横折提教学目标： 学习横折 竖折 横折提的写法。会写带横折 竖折 横折提的汉字。教学重点： 会写带横折 竖折 横折提的汉字。教学方法： 教师指导，学生模仿。教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、复习横折钩 横折折钩 横折折折钩的写法。二、观察横折 竖折 横折提的不同。学习横折 竖折 横折提的写法。教师讲解示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带横折 竖折 横折提汉字。请同学们仔细观察书写。四、小组内评一评谁的字写得漂。五、教学效果：学生掌握带

11、横折 竖折 横折提汉字的书写规则。多数学生书写规范。第十五课时教学内容： 竖弯 横折弯 横撇 竖折撇教学目标： 学习竖弯 横折弯 横撇 竖折撇的写法。会写带竖弯 横折弯 横撇 竖折撇的汉字。教学重点： 会写带竖弯 横折弯 横撇 竖折撇的汉字。教学方法： 教师指导，学生模仿。教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、字写得漂复习横折 竖折 横折提的写法。二、观察竖弯 横折弯 横撇 竖折撇的不同。学习竖弯 横折弯 横撇 竖折撇的写法。教师讲解示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带竖弯 横折弯 横撇 竖折撇汉字。请同学们仔细观察书写。四、小组内评一评谁的哈好。五、教学效果：学生掌握带竖弯 横折弯 横

12、撇 竖折撇汉字的书写规则。多数学生书写规范。第十六课时教学内容： 横折折撇 横折弯弯 撇点 撇折教学目标： 学习横折折撇 横折弯弯 撇点 撇折的写法。会写带横折折撇 横折弯弯 撇点 撇折的汉字。教学重点： 会写带横折折撇 横折弯弯 撇点 撇折的汉字。教学方法： 教师指导，学生模仿。教学准备： 写字书 写字本教学过程：一、复习竖弯 横折弯 横撇 竖折的写法。二、观察横折折撇 横折弯弯 撇点 撇折的不同。学习横折折撇 横折弯弯 撇点 撇折的写法。教师讲解示范。学生练习写笔画。三、书写汉字出示带横折折撇 横折弯弯 撇点 撇折汉字。请同学们仔细观察书写。四、小组内评一评谁的字写得漂。五、教学效果：学生掌握带横折折撇 横折弯弯 撇点 撇折汉字的书写规则。多数学生书写规范。