人教版九年级上学期期末化学试题C卷练习.docx

1、人教版九年级上学期期末化学试题C卷练习人教版2020年九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在太空“旅行”13天的神舟九号载人飞船安全“回家”我国首次载人交会对接任务取得圆满成功这标志着我国航天技术踏上了一个新台阶，航天所用燃料之一为液氢（液态氢气），下列说法中属于氢气的物理性质的是（ ）A液氢燃烧生成水B氢气具有可燃性C氢气是密度最小的气体D氢气燃烧产生淡蓝色火焰2 . 下图为某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）A甲是SO2B该反应属于化合反应C参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：1D化学反应前后，原子种类、数目均不变3 . 下列关于空气的

2、说法中，正确的是（ ）A氧气约占空气体积的21%，氧气具有氧化性，可作为燃料B空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C空气里氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变DCO2可促进植物的光合作用，因此空气中CO2的含量越多越好4 . 规范的实验操作可以避免一些实验的失误及用品的损耗等，下列实验操作规范的是（ ）A量取10mL水B给盛有液体的试管加热C向试管中倾倒液体D向试管中加入粉末状固体5 . t时，将某硝酸钾溶液第一次蒸发掉l 0g水，冷却至原温度析出晶体1g；第二次蒸发掉10g水，冷却至原温度析出晶体3g；第三次再蒸发掉10g水，冷却至原温度析出晶体应为（ ）A等于3gB大于3gC等于lg

3、D小于或等于lg6 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，对相关信息表述正确的是（ ）A氟原子的核内中子数为9B氯原子的相对原子质量是35.45gC氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素D氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期7 . 下列说法不正确的是A细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D蜡烛燃烧时发光放热，生成水和二氧化碳8 . 为加强社会主义生态文明建设，促进生态环境的好转。下列措施合理的是A利用燃煤锅炉提供城市冬季供暖B焚烧秸秆还田提高土壤肥力C建设家庭光伏电站发展绿色能源D控制二氧

4、化碳排放减少酸雨9 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据图，判断错误的是（ ）A铊元素属于金属元素B铊元素的核内质子数为81CZ的原子序数大于YDX和Y处于同一周期10 . 如图所示的微观化学变化的反应类型是A氧化反应B化合反应C分解反应D以上三种都不是11 . 下列实验方案设计能达到实验目的是（ ）A测定空气中氧气的含量B探究影响物质溶解性的因素C验证质量守恒定律D用肥皂水鉴别硬水和软水12 . 下列符号中，既能表示一种元素，又可表示一个原子，还能表示一种单质的是AFeBH2CH2O2DO二、填空题13 . 安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等。火柴杆上涂有少

5、量石蜡。火柴盒侧面的摩擦层由红磷和玻璃粉调和而成。（1）KClO3可由NaCl溶液和KCl为原料制得，制备过程中的一个化学方程式是其中X的化学式是_，判断的依据是_；（2）火柴头在火柴盒侧面划动产生的热量使红磷燃烧。红磷燃烧的产物是_，该反应的基本类型是_；（3）磷燃烧放出的热使氯酸钾分解放出氧气，此过程中二氧化锰的作用是_；（4）氯酸钾分解放出的氧气与硫反应，放出的热引燃石蜡，最终使火柴杆着火。火柴燃烧时有一种刺激性气味，这是因为_(用化学方程式表示）。14 . 水是宝贵的自然资源。如图是电解水实验的示意图：写出该反应的化学方程式_；该反应属于_（填基本反应类型）。正负极管中气体的质量比是_

6、。已知同条件下氢气的溶解度小于氧气，则A、B两试管中实际所得气体的体积比 _理论值（填“小于”、“等于”或“大于”）。15 . 水是宝贵的自然资源，请据图回答问题。(1)图甲为水的净化装置，经过该装置净化后的池塘水能否直接饮用？_。(2)图乙是电解水的简易装置，由图可知，甲试管中产生的气体是_。(3)为加快水的电解速度，常用较稀的氢氧化钠溶液来代替水。现欲配制200g溶质质量分数为8的氢氧化钠溶液，过程如下：计算：氢氧化钠的质量和所需水的体积。称量：用天平称量所需的氢氧化钠，在称量过程中，发现天平指针向右偏，接下来小明该如何操作？_，再用量筒量取所需的水。溶解：溶解氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌

7、，加速溶解。反思：下列哪项不当操作可能会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？_A 氢氧化钠中有杂质 B 称量时使用了生锈的砝码C 用量筒量取水时，仰视读数 D 配制完成后移取液体时有部分溅出三、实验题16 . 下列装置常用于实验室制取气体根据给出的装置回答下列问题（1）指出编号仪器名称：_（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式表示为_。（3）制取二氧化碳应选择的发生装置是_，使用该装置制取气体的突出优点是_，若用F装置收集二氧化碳，则气体应从_端进入制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体_（用端口字

8、母表示）。17 . 用图装置完成以下两个实验：（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。与对比，说明燃烧的条件之一是_；与对比，说明燃烧的条件之一是_；（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铜粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为_， C处反应的化学方程式为_，尾气处理的方法为_。18 . 被誉为“中国天眼”的FAST，是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜，支撑它的角钢塔架中

9、含有锰（Mn）。（1）锰可以与稀盐酸发生置换反应，生成物中锰元素显+2价。则锰与稀盐酸反应的化学方程式为_。（2）某同学为探究Fe、Cu、Mn三种金属的活动性，进行了如图所示的实验。. 中观察到了明显的现象，则反应的化学方程式为_。.通过以上实验，判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为_。.实验中，不需要做的实验是_（填序号）。19 . 实验小组同学按下图所示装置和表中所给试剂进行实验：分液漏斗圆底烧瓶烧杯过氧化氢溶液MnO280 C水浸没白磷稀盐酸大理石澄清石灰水实验1:打开活塞K，使过氧化氢溶液从分液漏斗中流下后关闭K，观察到有气泡冒出，则圆底烧瓶中反应的化学方程式为_。还观察到烧杯中的白磷

10、燃烧，说明燃烧需要的一个条件是_。实验2:打开活塞K，使稀盐酸从分液漏斗中流下后关闭K，烧杯中的现象是_，则烧杯内发生的反应方程式为_。四、流程题20 . 以黄铁矿为原料，生产硫酸的简要流程如图：（1）黄铁矿中的元素一定含有_。（2）该生产流程中，生产设备不是敞开的，以防_造成空气污染;（3）流程中SO2转化为SO3反应的基本类型属于_。21 . 高纯氧化铁可作现代电子工业的材料。以下是以硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁的生产流程图。（1）实验室中，操作1、操作2是_。（2）滤液1中的溶质是_。（3）滤液1中加适量氨水的目的的除去_。五、科学探究题22

11、. 用图装置(夹持仪器略去)研究可燃物的燃烧条件。实验过程：通入N2，将W管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧；通入空气，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。资料：白磷的着火点为40 ，P2O5能与H2O反应(1)白磷燃烧的化学方程式是_。(2)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_。(3)关于该实验的说法中，正确的是_(填序号)。A湿棉花可以吸收白烟B烧杯中热水的作用是提供热量C中，a处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点23 . 某化学小组为探究二氧化碳和氧气的制取及性质设计了如下实验，根据需要可在某些部位的乳胶管上添加弹簧夹（1）A为实验室制取CO2的发生装置，该反应的化学方程式

12、为_（2）实验中能看到D中紫色石蕊变_，使石蕊变色的粒子符号是_若要证明大理石中含碳酸根粒子，只需将D中的试剂换为_（填试剂名称）（3）实验室一般不用装置C收集CO2，下列对C装置采取的措施中能减少CO2在水中的溶解量的是_（填字母）A 在水面添加一层植物油B 收集气体不断震荡C装置C 用热水替换冷水（4）试验结束后，取A中的物质，滤去杂质后，滤液中溶液一定有_，可能有_（5）实验结束后，取E中溶液进行实验探究向溶液中滴加足量的盐酸，现象是_；为判断E中NaOH是否还有剩余，应先向E中加入足量的试剂_（填字母序号），然后滴入酚酞溶液观察颜色变化A 稀盐酸B 氯化钙溶液C 氢氧化钡溶液D 硫酸钡

13、溶液（6）A装置也可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为_，收集氧气可选图中的装置_（填字母）（7）如果用A、B装置组合制取氢气，你建议对B装置的改进是_六、科普阅读题24 . 阅读下面科普短文（原文作者：王龙飞等，有删改）。纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫

14、化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表所示。表臭氧和氯气的消毒情况对比消毒效果消毒所需时间（0.2 mg/L）二次污染投资成本（900 m3设备）臭氧可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等 30 min刺激皮肤，有难闻气味，对人体有害，有二次污染、残留，用后需大量水冲洗约34万元依据文章内容回答下列问题。（1）臭氧的相对分子质量为_。（2）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的_（填“物理”或“化学”）性质。（3）臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。（4）为了快速杀灭病毒，应选择的消毒剂是_。（5）下列关于臭氧的说法中，正确的是_。A臭氧的漂白作用比氯气强B由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化C臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害D臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、4、四、流程题1、2、五、科学探究题1、2、六、科普阅读题1、