辽宁省幼儿园办园标准试行.docx

1、辽宁省幼儿园办园标准试行附件四：辽宁省幼儿园办园标准（试行）第一章 总 则第一条 为不断加强我省幼儿园建设， 规范幼儿园办园行为， 提高建设与办园水平，促进学前教育事业健康稳步发展，结合我 省实际，制订本标准。第二条 本标准适用于全省城乡各级各类招收 3-6 岁儿童并 实施保育和教育的幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育的机 构。第三条 新建幼儿园的规划设计和建设、 改建和扩建幼儿园、 中外合作幼儿园、民办幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育的 机构均参照此标准执行。如国家出台新标准，将根据国家要求适 当调整。第四条 幼儿园内部设施设备应按 幼儿园教育指导纲要 （ 试 行） 、辽宁省幼儿园装备规范

2、和教育部有关要求，配备种类较 多、数量足够、适合儿童年龄特点的器械、设施设备及图书、玩 教具材料。 有充足的自制玩教具， 并利用当地资源收集游戏材料。第五条 在做好基础教育强县、示范性幼儿园建设工作的基 础上，争创星级的幼儿园，其用地面积、建筑面积、建设及装备 等可在此基础上提高标准。第二章 规模与选址布局 第六条 规模幼儿园的建设规模不宜过大，一般宜按 6 个班、 9 个班或 12 个班规模设置， 最小规模不得少于 3 个班。每班儿童人数小班 （ 3-4 岁） 20-25 人；中班（ 4-5 岁） 26-30 人；大班（ 5-6 岁） 31-35 人；混合班 30 人。幼儿园也可设置托班（

3、2-3 岁），一般为 15-20 人。第七条 选址与布局一、幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育的机构，园址应 选在地址条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、排水通畅、 场地平整、 靠近居住小区绿化地带的地方。 应远离地震危险地段、 河道地段及污染辐射、强噪音等各类污染源，应避开交通干道、 高层建筑的阴影区及高压输变电线路、电子信号发射传播地、飞 机场、生物实验场所等。不应设在集贸市场、商场、超市、公共 娱乐场所、医院、养殖场、屠宰场、垃圾及污水处理站等环境喧 闹、杂乱或不利于幼儿身心健康成长和危及幼儿安全的场所或与 其毗邻。不允许将幼儿园设置在不具备办园标准的门市网点、居 民住宅楼里。二、幼

4、儿园设点布局，应根据地区建设总体规划要求，结合 人口密度、人口发展趋势以及城市交通、环境等因素综合考虑， 合理布点。三、新建住宅区应按国家有关规定规划建设规模适宜的幼儿 园。第三章 幼儿园园舍建设第八条 幼儿园安全一、幼儿园园舍可为楼房或平房。楼房建筑不超过 4 层，幼 儿活动场所应设在 3 楼以下。严禁将幼儿活动场所设在地下室或 半地下室。有独立的出入口和室外活动场地及相应的安全防护设 施。幼儿园主要出入口的位置，应有利于人流疏散，不宜设在交 通主干道。 园门外侧必须留有缓冲地带。 依托学校等资源办园的， 应设置相对独立的园所和活动场地。二、幼儿园的建设应符合国家消防安全等有关规定，安全、

5、防火、防震减灾、防噪声、给水与排水、采暖与通风、电气等要 符合国家有关要求。按照国家现行相关规范及标准考虑幼儿园的 安全措施及室内环境设计，应符合国家有关室内环境污染控制规 范。幼儿园的建筑造型及室内设计应符合儿童特点。三、在儿童安全疏散通道上，不应设有台阶，必要时可设防 滑坡道，其坡度不应大于 1： 12。利用过道设置活动项目的，应 优先考虑消防通道的特殊安全需要，为过道留有足够的净宽度。 单面走廊不小于 1.8 米宽，中内廊不小于 2.4 米宽。如在过道上 放置活动器具，不得影响走廊净宽度。楼房建筑，楼梯除设成人 扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于 0.6 米； 楼梯栏杆垂直

6、线饰间的净距不应大于 0.11 米，当楼梯井净宽度大 于 0.2 米时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于 0.15 米，宽度不应小于 0.26 米；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。第九条 幼儿园用地、幼儿园用地包括园舍建筑用地、户外活动场地和绿化用地三部分，用地面积应根据规模和当地实际确定。幼儿园用地面 积定额见表 1表 1 ： 幼儿园用地面积定额规模用地面积（平方米）用地面积定额（平方米 / 生）3 班（ 90 人）1440166 班（ 180 人）2700159 班（ 270 人）37801412 班（ 360 人）468013、园舍建筑用地。包括建筑物占地、四周道路、部分活动场地等

7、用地。幼儿园的建筑用地宜参照国家标准中小学校建筑 设计规范 （GBJ9986） 的有关规定测算确定。三、户外活动场地。幼儿园应有与规模相适应的、独立的户 外活动场地， 儿童人均面积不少于 4平方米。 包括儿童游戏场地、 30 米软覆盖直跑道、活动器械场地、有足够活动的玩沙、玩水区 （贮水深度不得超过 0.3 米）和儿童种植、饲养园地等。部分场 地宜与集中绿地结合布置。幼儿园应设置旗杆、旗台。四、绿化用地。包括集中绿地面积和房前屋后、道路两侧的 零星绿地面积。幼儿园绿化率应不小于 30%。严禁种植有毒、带刺的植物。第十条 幼儿园园舍建筑一、幼儿园园舍建筑包括儿童活动及辅助用房、办公及辅助 用房、

8、生活用房三部分，园舍建筑面积应根据规模和当地实际确 定。幼儿园园舍建筑面积定额见表 2。表 2： 幼儿园园舍建筑面积定额规模园舍建筑面积（平方米）建筑面积定额 （平方米 / 生）3 班（ 90 人）900106 班（ 180 人）17709.99 班（ 270 人）24809.212 班（ 360 人）31808.8、活动及活动辅助用房1.活动室。每班一间，原则上应设在阳面，光线充足，玻地 比为 1：5（窗户总面积 / 活动室总面积） ，供开展室内游戏和各种 教育教学活动以及儿童进餐之用。 活动室室内空气流通， 无污染， 有防寒保暖设施， 使用面积不少于 50 平方米。 墙面应有作品展示 和环

9、境布置的条件。2.寝室。每班一间。供幼儿睡眠使用。寝室使用面积不得小 于 45 平方米。如寝室与活动室合用，使用面积不得小于 90 平方 米。3.卫生间。每班一间，原则上要有给排水系统，使用面积不 小于 15 平方米， 内设男孩小便槽或 4 个小便器， 设置不少于 4 个 蹲式便器或便槽， 有不少于 6 个水龙头的盥洗池、 2 个淋浴位和 1 个污水池。盥洗间应与厕所分间或分隔。4.衣帽、教具贮藏间。每班一间，使用面积不小于 9 平方米，可设在活动室的前厅，供贮藏中、小型教玩具、儿童衣被鞋帽等 用。5.综合活动室。 每园至少设置一间， 使用面积分别不小于 100 平方米（ 3 班）、 120

10、平方米（ 6 班）、 140 平方米（ 9 班）、 160 平 方米（ 12 班），供开展音乐、舞蹈、体育活动、大型游戏及召开 会议、教师培训、家长指导和观摩教育活动等用。6.专项活动室。原则上每园设一间以上，如美术创意室、角 色游戏室、科学探究室等，使用面积不小于 60 平方米。三、办公及辅助用房1.办公室。包括园长室、教师办公室、财会室等，使用面积 分别不小于 60平方米（ 3班）、80平方米（ 6班）、110平方米（ 9 班）、140平方米（ 12班），可根据实际情况合理安排。2.资料室。使用面积不小于 20平方米，供幼儿园存放资料、 档案及教职工查阅资料、阅览报刊、杂志，制作、陈列教具

11、用。3.会议室。使用面积分别不小于 15平方米（ 3班）、 20平方 米（ 6 班）、 25 平方米（ 9 班）、 30 平方米（ 12 班），供幼儿园开 会及对外接待用。4.保健室。使用面积分别不小于 12平方米（ 3班）、 14平方 米（ 6班）、16平方米（ 9班）、18平方米（ 12班）供医务人员开 展卫生保健工作用。5.晨检、接待室。使用面积不小于 12平方米，供医务人员每 天早晨对入园儿童进行健康检查及家长与教师会见之用。6.值班室。使用面积不小于 12平方米，供教师值班住宿用。7.贮藏室。使用面积不小于 30平方米，供贮藏体育器具、总 务用品及杂物用。8.传达室。使用面积不小于

12、10 平方米，供门卫人员值班、收 发用，规模较小的幼儿园可与晨检、接待室合用。9.教工厕所。 使用面积不小于 10平方米， 供教职工及外来人 员使用。四、生活用房1.厨房。合理设置主副食加工间、配餐间、主副食库和洗消 间，使用面积分别不得小于 70 平方米（3 班）、80 平方米（6班）、 90 平方米（ 9 班）、100 平方米（ 12 班），做到布局合理，符合操 作流程要求。厨房和幼儿就餐点不在同一幢建筑内时，应有连廊 连接。2.浴室兼洗衣间。使用面积分别不得小于 8平方米（ 3班）、 10（6班）、20 平方米（ 9班）、30 平方米（ 12 班）。3.开水消毒间。使用面积分别不小于 6

13、 平方米（ 3 班）、8 平 方米（ 6 班）、10 平方米（ 9 班）、 12 平方米（ 12 班），供幼儿园 烧开水及餐具、毛巾、水杯等物消毒用。4.炊事员休息室。使用面积分别不小于 11 平方米（ 3 班）、13 平方米（ 6 班）、18 平方米（ 9 班）、 23 平方米（ 12 班），供炊 事员更衣、休息用。第四章 幼儿园保教队伍第十一条 教职工编制幼儿园应按全日制、寄宿制幼儿园编制标准 （ 试行 ） （劳人编 198732 号）配备教职工。第十二条 学历资历一、幼儿园工作人员需接受过专业教育或培训，持证上岗； 热爱幼教事业，具有良好的职业道德，身体健康。传染病或精神 病患者严禁上岗

14、。二、幼儿园园长原则上应具有学前教育专业专科及以上学历， 具有 3 年以上学前教育工作经验和组织管理能力。三、幼儿教师应具有普通院校师范类专业中幼师以上学历， 取得幼儿教师任职资格证书或幼儿教师上岗资格证书，能胜任幼 儿园教育教学工作。四、保育员应具有高中毕业以上文化程度，并受过幼儿保育 职业培训，能胜任保育工作。五、保健医师具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等 卫生学校毕业程度，能胜任本职工作。六、幼儿园其他工作人员的资格，参照教育部门有关规定执 行。第五章 幼儿园卫生保健第十三条 幼儿园要严格执行托儿所、幼儿园卫生保健管 理办法和食品卫生法等有关规定，做好儿童生理和心理卫 生保健工作。

15、第十四条 建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检 查制度，建立儿童身体发育状况评价和卫生保健各项统计资料档 案，按有关规定对儿童和教职工进行体检，搞好计划免疫和疾病 预防工作。无法定传染病流行和蔓延。第十五条 有严格的伙食管理制度， 儿童食品采购渠道合理， 安全卫生。编制营养均衡的带量食谱，定期进行营养计算。全日 制幼儿园原则上每日三餐一点或两餐一点。寄宿制幼儿园每日三 餐二点。第十六条 根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日 生活制度，培养儿童良好的卫生习惯，制定并实施与儿童生理特 点相适应的体格锻炼计划，户外活动时间每天不少于两个小时， 两餐间隔时间不少于三个半小时。第六章 幼儿园保育教育第十七条 按儿童年龄特点和身心发展规律，依据幼儿园 工作规程幼儿园教育指导纲要（试行） 和辽宁省 幼儿园教 育指导纲要 实施细则 ，结合健康、社会、语言、科学、艺术五 大领域内容，拟定幼儿园教育教学工作计划并组织实施。第十八条 创设良好的幼儿园教育与生活环境，能反映幼儿 园的教育理念及园所文化。能够结合教育目标与内容，创设适合 不同年龄班幼儿活动环境，体现教育过程和幼儿活动情况，具有 安全性、教育性、艺术性、儿童化的特点。第十九条 设置灵活多样的与儿童年龄相适应的区域，如角 色游戏区、语言阅读