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1、音乐教师业务考试试题及答案音乐教师业务考试试题及答案 1.聂耳作曲家-人。主要作品有歌曲-、-、-、舞台音乐剧-、民乐合奏-。 2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别-。女高音优美抒情，女中音、女低音-，男高音坚实明亮，男中音、男低音 深沉-。音域一般为-度，男声比女声低一个-度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过-度。 3.号子也称劳动号子，它与相应的-紧密配合，起着统一-，鼓舞-的作用。如：-号子、-号子、-号子等。演唱形式多为一领众和。 4.声乐演唱形式有-、-、-、-、-、-、-等演唱形式。 5.我国民族吹管乐器常见有-、-。-管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律

2、。由于伴奏“-”而得名。-管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“-”。你熟悉的独奏曲-、-。 6.小号是-乐器。音色-。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏-的旋律。 7.海顿是-国作曲家。维也纳-乐派奠基人。作品有-、-、-、等104部交响乐。 8.合唱是-的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱-以上不同声部的歌曲。分为-合唱和-合唱，通常用-或-伴奏，也可以是无伴奏合唱。 9.山歌是指人们在田野劳动或-时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、-、-、-。 10.西洋弓弦乐器-、-、-、-。 11.刘天华我国音乐教育家，民族-作曲家。二胡、-演奏家。作品：-、-。 12.我

3、国民族拉弦乐器有：-、-、- 、-。 13.音乐中音色大致分成两大类：-、-. 二.选择题(本大题共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的话号内。) 1 王国维在人间词话中提出了_说。 A 风格 B 境界 C 神韵 D 格调 2亚威农少女是_绘画的代表作品。 A 立体主义 B 达达主义 C 抽象主义 D 野兽派 3 被称为“艺术学之父”的德国理论家是_。 A 康德 B 黑格尔 C 席勒 D 费德勒 4阿细跳月是我国_的民族舞蹈。 A 彝族 B 傣族 C 苗族 D 白族 5 长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈？ _. A 蒙古族 B 满族 C 朝鲜族 D

4、 鄂伦春族 6等待戈多是_戏剧的代表作品。 A 表现主义 B 存在主义 C 象征主义 D 荒诞派 7 影片战舰波将金号是20世纪20年代（国）的重要作品？ A 意大利 B 苏联 C 美国 D 法国 8 电视剧围城是根据_的同名小说改编的。 A 沈从文 B 张爱玲 C 巴金 D 钱钟书 9老人与海是美国著名作家_50年代的代表作品。 A 海明威 B 福克纳 C 杰克伦敦 D 海勒 10 西厢记的作者是_。 A 关汉卿 B 白朴 C 马致远 D 王实甫 11 在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是_。 A 妙品 B 能品 C 神品 D 逸品 12 命运交响曲是_的作品。 A 海顿 B 莫扎特

5、C 贝多芬 D 瓦格纳 13 霓裳羽衣舞是我国_代著名舞蹈作品。 A 汉 B 唐 C 宋 D 元 14 日出印象是法国著名印象派画家_的代表作品。 A 莫奈 B 凡高 C 高更 D 雷诺阿 2.人声分类柔和浑厚宽厚有力十三八十 3.劳动节奏 动作情绪打夯 车水拉纤 等 4.独唱齐唱 对唱 轮唱 合唱 表演唱 5.曲笛 梆笛昆曲 梆笛 梆子五梆子 扬鞭催马运粮忙 6.西洋铜管 嘹亮辉煌优美如歌 7.奥地利 古典 告别 惊鄂 时钟 8.声乐 两个同声混声 钢琴 乐队 9.抒发情感质朴 高亢 节奏自由 10.大提琴小提琴中提琴 低音提琴倍大提琴 11.器乐琵琶 歌舞引光明行空山鸟语 12. 高胡 中

6、胡低胡 板胡 革胡 13. 声乐 器乐 二.1B2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D 9.A 10.D 11.D12.C 13.B 14.A1、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（B）。A、弦索备考B、神奇秘谱C、乐府传声D、溪山琴况2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（A）。A、碣石调-幽兰B、广陵散C、高山流水D、梅花三弄3、下列不属于四大名旦的是（C）。A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(B)。A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳D、尚小云5、歌剧洪湖赤卫队，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的

7、领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在( C )省。A、江西B、四川C、湖北D、湖南6、评剧源于( C )省东部地区。A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的（ C )类。A、小调B、号子C、山歌8、清唱剧长恨歌是(C)创作的。A、萧友梅B、王光祈C、黄自D、青主9、数九寒天下大雪是下列哪部歌剧中的歌曲？ （ A ）A. 刘胡兰 B. 洪湖赤卫队 C. 江姐 D. 小二黑结婚10、最早的复调音乐被称为（AB）A、奥尔加农B、狄斯康特C、克劳苏拉D、康都克特11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语12、下列

8、乐器中属于“竹”类材料制作的有（C）A、磬B、笙C、箫D、筚篥13、音乐之声是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部C的音乐故事片。A、英国B、奥地利C、美国D、俄国14由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（C）。、夜曲B、前奏曲C、无言歌D、组曲15下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（D）。、交响曲B、奏鸣曲C、协奏曲D、交响诗16、下列不属于柴可夫斯基作品的是（C）。、悲怆交响曲B、1812序曲C、悲怆奏鸣曲D、六月船歌17、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧茶花女是十九世纪意大利著名作曲家B的作品。A、罗西尼B

9、、威尔弟C、普契尼D、莫扎特18、著名的第九交响曲又名自新大陆，是作曲家D的不朽之作。A、斯美塔那B、德沃夏克C、柴科夫斯基19、苏尔维格之歌，是著名诗剧培尔金特中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。作者是A。A、格里格B、拉威尔C、舒伯特20、我国现代歌剧伤逝，是根据鲁迅的同名小说改编的，1982年首演于北京，其作品是我国著名音乐家C创作的。A、徐沛东B、沈湘C、施光南21、著名管弦乐组曲图画展览会，是俄罗斯“强力集团”成员之一C的作品。A、李姆斯基、柯萨科夫B、拉基列夫C、穆索尔斯基22、下列不属于明代四大声腔的有（C）A、昆山腔B、海盐腔C、皮黄腔D、弋阳腔 23、舒伯特最重要的创作领域

10、是(C)。A、交响音乐B、歌剧C、艺术歌曲D、钢琴曲24、胡笳是一种流行于塞北 和西域的吹管乐器，源于A时期。A、隋朝B、唐朝C、汉朝25、十面埋伏是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最初的作者及产生年代目前还无法考证，但最早的乐谱却见于C年。A、1918B、 1718C、181826、下列属于巴洛克时期的代表人物是(B)A、莫扎特B、亨德尔C、勋伯格D、舒伯特27、巴赫的马太受难乐是由(A)于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。A、门德尔松B、伯辽兹C、李斯特D、瓦格纳28、比才最优秀的歌剧作品是(B)，它代表着法国喜歌剧的最高成就。A、茶花女B、卡门C、魔笛D、唐璜29

11、、“俄罗斯音乐之父“是指(D)。A、鲍罗丁B、穆索尔斯基C、居伊D、格林卡30、原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（D）。A、奏鸣曲B、圆舞曲C、进行曲D、谐谑曲31、下列属于捷克民族乐派的是（BD）。A、斯克里亚宾B、斯美塔那C、科达伊D、德沃夏克32、下列乐曲中属交响诗体裁的是(C)A、春之祭B、茶花女C、前奏曲D、命运33、下列属于舒伯特歌曲作品的是(A)A、野玫瑰B、月光C、仲夏夜之梦D、革命34、胡桃夹子的作者是(A)A、柴可夫斯基B、舒曼C、斯特拉文斯基D、海顿35、斯特劳斯的蓝色多瑙河属于哪种体裁?(D)A、舞剧B、交响曲C、协奏曲D、圆舞曲36、下列不属于柴可夫斯

12、基作品的是(D)A、天鹅湖B、1812序曲C、睡美人D、培尔金特37、我国民族乐器笙属于B类气鸣乐器。A、哨嘴B、簧管C、拉管D、闭管38、柴可夫斯基六月的体裁是(D)。A、奏鸣曲B、协奏曲C、交响曲D、船歌39牧神午后的作者是(D)。A、李斯特B、门德尔松C、肖邦D、德彪西40、长笛属于(A)。A、木管乐器B、铜管乐器C、弹拨乐器D、打击乐器41、蓝色多瑙河的作者是(B)。A、理查施特劳斯B、约翰施特劳斯C、柴可夫斯基D、舒伯特42旱天雷属于下列哪类乐种?(B)A、江南丝竹B、广东音乐C、福建南曲D、内蒙二人转43、下列乐曲中属于江南丝竹的是?(ABD)A、欢乐歌B、三六C、平湖秋月D、行街

13、44下列乐器属于弹拨乐器的是(A)。A、中阮B、中胡C、高胡D、板胡45下列哪首乐曲不是贝多芬创作的?(CD)A、月光奏鸣曲B、悲怆奏鸣曲C、巨人交响曲D、悲怆交响曲46、下列属于浪漫时期的作曲家是(BC)A、西贝柳斯B、勃拉姆斯C、瓦格纳D、拉威尔47、下列属于多乐章结构的乐曲体裁是(D)。A、变奏曲B、回旋曲C、交响诗D、奏鸣曲48长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是(A)。A、交响诗B、奏鸣曲C、交响曲D、协奏曲49、G大调弦乐小夜曲的作者是（C）。A、巴赫B、贝多芬C、莫扎特D、李斯特50、下列曲目中哪些是属于钢琴曲？(D)A、1812序曲B、李斯特前奏曲C、德彪西大海D

14、、贝多芬月光奏鸣曲a二、填空题1、我国民族吹管乐器常见有（曲笛）、（梆笛）。（ 曲笛 ）管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“（昆曲）”而得名。（梆笛）管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“（梆子戏）”。你熟悉的独奏曲（扬鞭催马运粮忙）2、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。3、新中国的第一部新歌剧是（白毛女）。、中国民族五声调式中的、#4、7四个偏音分别称作（清角、变宫、变徴 和闰）。（请用民族称谓书写） 5、春节序曲是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲春节组曲中的第一乐章。6劳动号子最常见的演唱形式是一领众和。7、戏曲音乐主

15、要由声乐与器乐两大部分构成。京剧的唱腔由西皮腔与二黄腔构成。8、小提琴协奏曲梁祝的作者是陈钢、何占豪，作品完成于1959年。9、音乐段落中具有相对独立的单位，称为乐句。旋律是由音高和节奏构成的。10、在西洋管弦乐队中通常由铜管乐器、木管乐器、弦乐器、打击乐器等四组乐器所构成。11、跳蚤之歌是由德国伟大诗人歌德作词，俄国作曲家穆索尔斯基作曲。12、勃兰登堡协奏曲的作者是巴赫，国籍是德国；牧神午后的作者是德彪西，国籍法国。培尔金特的作者是格里格，国籍挪威。13、贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁，一生共创作了9部交响曲作品，其中第三交响曲称英雄，第五交响曲称命运，第六交响曲称田园，第九交响曲称合唱。

16、14、交响诗是一种长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲，是由李斯特首创的。15、人民音乐家冼星海一生的作品有近300件。其中，具有代表性的歌曲有：到敌人后方去、在太行山上、救国军歌等。合唱曲有：黄河大合唱、生产大合唱、九一八大合唱等。交响乐作品有：民族解放交响曲或神圣之战等。16、歌剧白毛女是我国歌剧成型的标志。17、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术。18、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。19、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。20、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫

17、（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（ 4 ）标记。21、卡门序曲的作者是（比才），合唱交响曲的作者是（贝多芬）。22、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）23、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。24、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。25、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。26、

18、乐曲百鸟朝凤是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲二泉映月的作者是（阿炳(华韵均)）。27、波兰著名音乐家（肖邦）创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。28、糖果仙人舞曲是俄国作曲家（柴可夫斯基）创作的芭蕾舞剧胡桃夹子中一段舞的伴奏音乐。29、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是白毛女。30、弦乐合奏二泉映月是根据我国民间音乐家（阿炳）所作的同名二胡独奏曲改编而成的。31、我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别，即 （吹管乐器），（拉弦乐器），（弹拨乐器），（打击乐器）。32、1807

19、1808年，贝多芬在维也纳近郊创作的（第六交响曲），又名（“ 田园”）交响曲，这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。33、流水是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐，栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。34、蓝色多瑙河圆舞曲是奥地利作曲家（约翰/施特劳斯）创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。35、田汉作词，聂耳作曲的中华人民共和国国歌，其原名为义勇军进行曲，是进步影片风云儿女的主题歌。36、1934 年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大?齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲牧童短笛，一举夺得头奖。37、中国少年先锋队队歌是儿童

20、影片英雄小八路的主题歌，原名我们是共产主义接班人。38、将八度分成十二个均等半音的律制，称为 （十二平均律）。39、音乐的基本要素包括、节奏、音符、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色、曲调、织体、音的高低、音的长短、音的强弱等。40、小号是（西洋铜管）乐器。音色（燎亮辉煌）。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏（优美如歌）的旋律。41、笛子独奏曲扬鞭催马运粮忙以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。42、第九十四交响曲（惊愕）是“交响乐之父”奥地利著名作曲家（海顿）于1781年创作的。43、1976年，粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾

21、。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲北京喜讯边寨。44、黄自，江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：清唱剧长恨歌、合唱曲抗敌歌、旗正飘飘等。45、聂耳作曲家（云南玉溪）人。主要作品有歌曲（卖报歌）、（义勇军进行曲）、（铁踢下的歌女）、舞台音乐剧（杨子江瀑风雨）、民乐合奏（金蛇狂舞）。46、根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫（人声分类）。女高音优美抒情，女中音、女低音（柔和），男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉（深厚有力）。音域一般为（13）度，男声比女声低一个（ 8 ）度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过（ 10 ）度。47、号子也称劳动号

22、子，它与相应的（劳动节奏）紧密配合，起着统一（动作），鼓舞（情绪）的作用。如：（打夯）号子、（东北）号子、（拉纤）号子等。演唱形式多为一领众和。48、声乐演唱形式有（独唱）、（对唱）、（齐唱）、（轮唱）、（表演唱）、（合唱）、（重唱）等演唱形式。 三、判断题1、都有一颗红亮的心、智斗均为现代京剧沙家浜中的唱段。 （ ）2、奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲军队进行曲流传甚广，深受人们喜爱。 （ ）3、在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0”表示。（ ）4、低音为根音的和弦一定是原位和弦。 （ ）5、单音程转位后构成的一定是复音程。 （ ）6、管弦乐曲四小天鹅舞曲选自舞剧

23、天鹅湖，通俗易懂、流传广泛。 （ ）7、3/8拍子与6/8拍子都是单拍子。 （ ）8、跳圆舞曲的小猫是一首专为孩子们写的管弦乐曲。描绘了一只天真、活泼的小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。 （ ）9、十面埋伏是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。 （ ）10、舞剧天鹅湖第三幕中的那不勒斯舞曲，是以圆号为主奏乐器的。 （ ）11、德国作曲家莱昂?耶塞尔创作的玩具兵进行曲是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。（ ）12、手风琴独奏曲我为祖国守大桥是根据同名歌曲改编而成的。 （ ）13、库尔班大叔喜洋洋是一首具有浓郁西藏风格特点的少儿歌曲。 （ ）14、无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方

24、式。 （ ）15、凤阳花鼓是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。 （ ）四、连线题 1、用连线将下列朝代与之相对应的文艺形式相连。( D )1钟鼓之乐 A 北 宋( C )2相和大曲 B 唐 朝( B )3歌舞大曲 C 秦 汉( A )4诸宫调 D春秋战国时期2、( C )1古琴 A 非洲 ( A )2拇指钢琴 B印度( D )3风笛 C中国( B )4西塔尔琴 D爱尔兰( E )5佳美兰乐队 E印度尼西亚3、( C )1小白菜 A青海民歌( A )2四季歌 B山东民歌( B )3包楞调 C河北民歌( E )4茶花女 D大仲马( F )5奥涅金 E小仲马( D )6基督山伯爵 F普希金五、名

25、词解释1、交响曲交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。1、快板、活泼2、慢板3、小步舞曲或谐谑曲 4、急板或快板2、舞剧舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。3、板腔体 （附加题）4、乐段（附加题）六、问答1、请写出在课标三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。2、节奏与节拍的关系。答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但

26、节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。3、浪漫主义时期的音乐特点？（附加题）4、古典主义时期的音乐特点？（附加题）七、论述1、请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体。答：在音乐教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。（1）创设情景，激趣导入新课兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时，用流动的画面来体现教学意图，创设出绚丽多彩、声情并茂的环境，给学生以美的熏陶及享受，从而激发学生的学习兴趣，提高教

27、学质量和效果。（2）入情入理，解决教学难点音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质，科学的知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。（3）以情带声，感受理解歌曲在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习，应结合演唱实践活动进行。利用电教手段，创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。（4）设境表情，感受表现歌曲教师创设特定的情景，使学生在学会歌曲后充分宣泄情感，“歌咏不足，则手舞之，足蹈之”。总之，现代化教学手