新版保育员业务水平考试试题试题附答案.docx

1、新版保育员业务水平考试试题试题附答案新版保育员业务水平考试试题试题(附答案) 姓名： 准考证： 单位：题 号一二三四五总分得 分考试须知：1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。 A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦2、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧3、蒸汽消毒是用

2、( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜4、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁5、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。.做好下一个活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服 .为班里开窗通风6、幼儿的发展是通过( ) 。A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的7、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干8、食物中毒的预防，

3、下列哪项是错误的( ) 。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对9、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州10、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗11、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 12、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。A拍打头部 B人工呼吸 C降温 D按腹部13、 扫地时扫帚应( )。A、向上挑起

4、清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。14、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管15、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。A洗屁股中不洗毛巾 B每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D擦洗3次屁股，清洗1次毛巾16、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓17、( )符合三餐保洁的原则。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇18、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三

5、部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点19、服药时，保育员要注意查对（ ）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名 B、爸爸姓名 C、幼儿姓名 D、医院20、有风的天气，应该根据（ ）绝定要开的窗子。A风力 B.阴晴 C.气温 D.风向21、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 22、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。A入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外23、关于婴幼儿说法正确的是( )。 A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐24、婴幼儿

6、学习漱口的年龄为( )。A1岁 B2岁 C3岁 D4岁25、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。2、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。4、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。6、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。7、按

7、计划为儿童进行预防接种是为了( )。8、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。9、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。10、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。11、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。13、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。14、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。15

8、、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。17、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。18、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。19、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。20、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。 判断题

9、（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。2、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。3、（ ）幼儿的肠管相对成人短。4、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。5、（ ）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。6、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。7、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。9、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。10、（ ）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。11、（ ）保育工作在幼儿园

10、全部工作中处于中心位置。12、（ ）幼儿的正常体温为3737.5。13、（ ）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。14、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。15、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、怎样树立保育员形象？2、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？3、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？4、实施指南应把握以下几个方面：5、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子

11、感冒了，把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。 （1）上述做法是否正确？错在哪里？ （2）如果是你，该如何给幼儿喂药？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、D4、B5、D6、A7、B8、E9、C10、D11、A12、B13、D14、A15、C 16、C17、C18、A19、C20、D21、C22、A23、A24、B25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、个人2、日光、空气和水3、3个半4、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量5、胸骨偏下方

12、6、答案：内容、时间、目标、设备7、预防某些传染病8、答案：大脑皮层的发育、身高的增长9、答案：设备、环境10、答案：登记记录，上交保管11、专人专用 , 每天 12、答案：如实、主观、描述、解释13、漱口 , 刷牙14、保育15、答案：ABC16、协调性 , 灵活性17、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹18、答案：自然通风、人工通风19、饮食、睡眠、盥洗、排泄20、早发现 , 早隔离判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、，改正：应在15-18厘米7、8、9、10、11、12、，改：正常为36.537.413、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

13、1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。2、答：（1）开窗，准备好饮用水；（2）做好室内卫生；（3）调节室温及采光；（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（5）了解、观察幼儿的情绪；（6）给需要的幼儿服药；（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（8）对幼儿进行礼貌教育；（9）主动和幼儿及家长打招呼。3、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕

14、等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（1）从实际出发，建立合理的生活常规。（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。4、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。5、答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育