江西省赣州市信丰县信丰中学学年高二下学期第二次月考生物试题A卷.docx

1、江西省赣州市信丰县信丰中学学年高二下学期第二次月考生物试题A卷信丰中学2016-2017学年高二下学期第二次月考A生物试题考试时间：100分钟 命题人：余斌 审题人：高二生物备课组 2017-03-16一、选择题（共27题，每题2分，共54分）1信丰马鞍山附近有很多种植草莓的大棚。冬天时，种植户通常间断性地在大棚内燃烧柴火，还放养一些蜜蜂。相关叙述正确的是()A草莓和蜜蜂之间的能量传递效率在10%20%之间B燃烧柴火提高了大棚内CO2浓度，有利于提高光合速率C草莓花色和花蜜都属于物理信息，可吸引蜜蜂帮助其传粉D草莓大棚自动调节能力强，稳定性高，对人的依赖性低2下列有关基因和染色体的叙述错误的是

2、()染色体只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”A B C D3下列调查活动或实验中，所得数值与实际数值相比，可能偏大的是( )A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管D调查蒲公英种群密

3、度时，未统计在样方线上的个体4我国是一个蝗灾多发的国家，治蝗问题备受关注。某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律，该试验还建立了如图所示的两个模型甲、乙，下列有关说法正确的是( )A影响该地区蝗虫种群密度变化直接因素主要是出生率和死亡率B甲图模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制C乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为N00.03t只D若利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于化学防治方法5某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的

4、两对等位基因。已知1基因型为AaBB，且2与3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是()A3的基因型一定为AABbB2的基因型一定为aaBBC1的基因型可能为AaBb或AABbD2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/166玉米是雌雄同株异花植物，籽粒黄色与白色是由一对等位基因控制的相对性状。下列相关说法正确的是()A. 纯种的黄色玉米与白色玉米杂交，在花粉尚未成熟时对母本去雄B. 纯种的黄色玉米与白色玉米间行种植，收获的F1均为杂合子C. 黄色玉米与白色玉米杂交，F1出现白粒，则证明白色是隐性性状D. 黄色玉米自交，后代出现性状分离，则亲本为杂合子7“假说演绎法”是现代

5、科学研究中常用的方法。包括“提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象8下列关于双链DNA分子的叙述，不正确的是()A若一条链中的A和T的数目相等，则另一条链中的A和T的数目也相等B若一条链中的G的数目为C的2倍，则另一条链中的G的数目为C的0.5倍C若一条链中

6、ATGC1234，则另一条链的相应碱基比为2143D若一条链中GT12，则另一条链中CA219下列关于遗传的物质基础的有关叙述正确的是()A由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有8种B一个DNA含有许多个基因，每条染色体只含有一个DNAC具有A个碱基对、m个腺嘌呤的一个DNA分子片段，完成第n次复制需要(2n-1)(A-m)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸D由细胞核中的DNA或RNA控制的遗传现象称为细胞核遗传10基因型为AaBbDdEeGgHhKk个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代叙述正确的是()A1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64B3对等位基因杂

7、合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128C5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256D6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个题出现的概率不同11下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是（ ）A小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食B榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D群居动物通过群体气味与其他群体相区别12下列有关遗传信息传递过程的叙述，正确的是()ADNA复制、转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则B蓝藻没有染色体，但只有一个环状的DNA分子，并可自

8、主复制C病毒复制过程中的遗传信息传递只能用图中的虚线表示DDNA复制、转录及翻译的场所依次是细胞核、细胞质、核糖体13下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是()A若A代表人体下丘脑a为血浆渗透压升高，则b、c分别代表大脑皮层产生渴觉和抗利尿激素分泌增加B若A代表棉铃虫种群a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降C若A代表燕麦胚芽鞘a为单侧光，则b、c分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长D若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成14下列关于放射性同位素标记的有关说法正确的是()A某生物的精原细胞(2N4)的每对同

9、源染色体中的一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记，该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂。处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中含有15N标记的染色体有2条B某生物的体细胞中有1对同源染色体，将该体细胞置于3H的培养基中培养一段时间后，使其DNA均被标上放射性。若让其连续分裂2次，产生的子细胞中具有放射性的细胞有4个C将一条链被15N标记的某DNA分子(第1代)，转移到含14N的培养基上培养到第n代，则只含14N的分子为2n2D用3H、15N、32P和35S标记的噬菌体侵染细菌，可在子代噬菌体的DNA中找到3H、15N、32P15玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，下列叙述正确的是

10、 () 基因型B和T同时存在(B_T_)T存在，B不存在(bbT_)T不存在(B_tt或bbtt)性别雌雄同株异花雄株雌株A基因型为BbTt的植株自交，后代的性别为雌雄同株异花、雄株和雌株，且分离比为9331 B基因型为bbTt的雄株与BBtt的雌株杂交，后代中没有雄株C基因型为Bbtt的雄株与基因型bbtt的雌株杂交，后代全为雌株D基因型为Bbtt的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代的性别有雄株、雌株，且分离比为1116关于生态系统稳定性的叙述，正确的是()负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力热带雨林

11、遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构A. B. C. D. 17下图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，其中说法正确的是()A若x表示时间，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用B若x表示生态系统中营养结构的复杂程度，y表示稳定性，则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性C若x表示环境温度，y表示耗氧量，则a、b可以分别表示变温动物和恒温动物的变化D若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰高血糖素，b为胰岛素的含量变化18下图1中的噬菌斑（白色区域）是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基

12、上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是： （ ）A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现B.曲线ab段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C.曲线bc段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D.限制cd段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解19家猫的毛色受非同源染色体上的两对等位基因(基因A、a和基因B、b)控制，其中基因A、a位于常染色体上，基因B、b

13、位于X染色体上。当有基因A存在时表现为白色，当无基因A存在时，B控制斑纹色，b控制红色，而杂合子Bb是玳瑁色。一只白色雌猫与一只斑纹色雄猫交配，生出的小猫有1只红色雄猫、1只玳瑁色雌猫、1只斑纹色雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫。由此可知交配的亲本为（ ）AAaXBXbaaXBY BAaXBXBAaXBYCaaXBXbaaXBY DAaXBXbAAXBY20鸡的肤色分为白色和黄色，爬行鸡的小腿骨骼比正常鸡短，控制爬行鸡性状的基因纯合胚胎致死并位于常染色体上。让雌雄白色爬行鸡交配，子代的表现型为：白色爬行鸡、黄色爬行鸡、白色正常鸡、黄色正常鸡。则子代中白色爬行鸡黄色正常鸡为( )A91 B61C

14、31 D2121雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟（2N=80）的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制（如图所示），D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d显性，D对d显性。在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论合理的是（ ）A灰红色雄鸟的基因型有4种B蓝色个体间交配，F1中雌性个体都呈蓝色C灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中出现灰红色个体的概率是12D绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序22下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是（ ）A增多是温室效应产生的主要原因B能量流动是物质循环的动力

15、C甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用D无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸23下列有关种群、群落的叙述，正确的是()A稳定型的种群个体数量在近期内保持不变B捕食关系对维持群落的相对稳定有重要作用C植物群落的水平分布与地形无关D人类活动不会改变群落演替的方向和速度 24下列各图表示的生物学意义，哪一项是错误的（ ）A甲图中生物自交后代产生AaBB的生物体的概率为1/8B乙图中黑色框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C丙图表示一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D丁图细胞表示有丝分裂后期25某研究小组开发出一项新的血液检测技术，该技术能检测出胰腺癌患

16、者血液中一种名为HSATII的非编码RNA，即不编码蛋白质的RNA。这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记，今后有望用于胰腺癌的早期诊断。下列有关叙述正确的是()A. 这一特殊RNA是在胰腺癌患者细胞的细胞质内合成的B. 胰腺细胞发生癌变的根本原因是原癌基因发生了突变C. HSATII不能编码蛋白质，可能是因为它缺乏起始密码子D.癌细胞形态结构和细胞表面均发生改变，但其遗传物质未改变26下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是Jm-2a-1）。下列叙述正确的是()A该食物网中最高营养级为第六营养级B该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C太阳鱼呼吸作用消耗

17、的能量为1357 Jm-2a-1D该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统27某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是( )A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO;F1表现型全部为花纹蛇B.图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律,都是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状C.让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配,F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9D.让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/8二、 非选择题（共六题，每空一分，共46分）1（8分）I.右

18、图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答：（1）图中序号代表的结构的中文名称是_。（2）DNA分子中_ _（填名称）交替连接，构成基本骨架。（3）若该DNA分子共有1000个碱基对，其中腺嘌呤300个，则该DNA分子复制三次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_个。II铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA端结合，沿mRNA移动，遇到

19、起始密码后开始翻译（如下图所示）。回答下列问题：（1）图中甘氨酸的密码子是 （2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免Fe3+对细胞的毒性影响，又可以减少 。（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是 。（4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由 。2（7分）研究人员在研究珍珠贝（2n

20、）有丝分裂和减数分裂过程中，对细胞内染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为细胞分裂某些时期的示意图（仅表示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题： 图1 图2（1）图1中甲细胞为_（填时期），对应图2中类型_的细胞（填字母）；（2）图1中乙细胞的子细胞是_，乙细胞对应图2中类型_的细胞（填字母）；（3）图2中c组细胞可能是性原细胞或处于_时期的细胞，图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有_；若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_。3（9分）野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗

21、传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了下图所示的实验。右图为雄果蝇性染色体的示意图，X、Y染色体的同源部分（图中片段）上的基因互为等位，非同源部分（图中1、2片段）上的基因不互为等位。分析回答：（1）由F1可知，果蝇眼形的_是显性性状。（2）若F2中圆眼：棒眼3：l，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于_染色体上。（3）若F2中圆眼：棒眼3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于_，也有可能位于_。（4）请从野生型、Fl、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题做出判断。实验步骤：用F2中棒眼雄果蝇与Fl

22、中雌果蝇交配，获得子代：用上一步所获得子代中的棒眼雌果蝇和野生型圆眼雄果蝇交配，观察子代的表现型。预期结果与结论：若_，则圆、棒眼基因位于X染色体的1区段。若_，则圆、棒眼基因位于_。（4）若已知果蝇的红眼R对白眼r为显性，且经实验证明了这对等位基因位于X染色体上，则F2雌、雄果蝇自由交配得到的F3中，白眼雌果蝇占 ，雄果蝇中红眼与白眼的比为 。4（6分）甲病（用A、a表示）和乙病（用B、b表示）；两种遗传病的系谱图，已知其中一种为伴性遗传。请据图回答下列问题：（注意：所求概率均用分数表示）（1）5号的基因型是_，8号是纯合子的概率为_，若9号携带乙致病基因，则此基因最终来自于图中_号。（2）

23、若7号和9号个体结婚，生育的子女患甲病的概率为_，只患一种病的概率为 _。（3）若医学检查发现，7号关于甲病的致病基因处于杂合状态，且含有该隐性基因的精子会有1/3死亡，无法参与受精作用，存活的精子均正常，则7号和9号个体结婚，生育的子女正常的概率为_（两种疾病均考虑）。5（7分）某种猫的毛色有白色、黑色、黄色、黑白花色、黑黄花色、黄白花色、黑黄白花色，由两对独立遗传的等位基因控制。其中基因B控制黑色、基因b控制黄色，位于X染色体,二者可以共同表达；基因C控制白色，且CC抑制B、b的表达，Cc可与B、b共同表达；cc本身不表达，且不影响B、b表达。请回答下列问题：（1）题中体现了基因控制生物性

24、状的途径是_。由题意可知白色猫的基因型有CCXBXB、CCXBXb、CCXbXb、_共5种；两只白色猫杂交，其子代表现为_。（2）两只黑白花色猫杂交,理论上其子代雌猫的性状分离比为_。（3）表现为黑黄白花色的猫的基因型为_，若对黑黄白花色的猫进行测交，理论上子代中黄白花色猫的比例为_，黑白花色雌猫的比例为_。6（9分）如图一为某海洋生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级，N1、N2代表不同的能量形式，图二表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图，其中ag表示能量值，图三表示第二营养级中野生黄鱼数年内的出生率和死亡率的比值曲线图（R=出生率/死亡率，且不考虑

25、迁入率和迁出率）。请据图回答下列问题：（1）图一中，N2表示的能量形式为_，与N1的数量关系是N2_N1（填“大于”“小于”或“等于”），意义是能提高图中的_。（2）图二中，若M表示图一该营养级生物所摄入的全部能量，则该营养级的粪便中的能量值包括在_（用图中字母表示）中；图二中_（用图中字母表示）所代表的生物是连接生物群落与无机环境的桥梁。（3）从图三可知，该黄鱼种群在_时种群数量达到最大。a、b两点的自然增长率_（填“是”或“否”）相等。C点的年龄组成是_。（4）草原中有一种植物的根分泌一种萘醒，能抑制其他植物种子的萌发，这属于化学信息，说明生物体的 与生态系统的信息传递有关2016-201

26、7学年信丰中学高二下学期第二次月考生物试题答案1-5 BCAAB 6-10 DADCB 11-15 CACDB 16-20 ACCAB 21-25 CABDC 26-27 BC1、I(1)胸腺嘧啶脱氧核苷酸 （2）脱氧核糖和磷酸 （3）4900 （1）GGU （2）核糖体在mRNA上的结合与移动 细胞内物质和能量的浪费（3）mRNA两端存在不翻译的碱基序列（铁应答元件与终止密码不翻译）（4）C-GA-T（G-CT-A）2、(1). 有丝后期 a (2)次级卵母细胞和第一极体 b (3) 减数第二次分裂后期 a、b b、d、e3、（1）圆眼 （2）常 （3）X染色体的1区段（或X染色体的非同源区段） X和Y染色体的区段（或 X和Y染色体的同源区段） （4）果蝇中出现棒眼个体（或雌全为圆眼，雄全为棒眼） 子代中没有棒眼果蝇出现（或雌雄均为圆眼） X和Y染色体的区段（或 X和Y染色体的同源区段）（5）3/16 1:34、（1）AaXBXb 0 2（2）1/3 5/12（3）9/205、（1）通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状 CCXBY、CCXbY 白色（2）白色黑白花色黑色=121（3）CcXBXb 1/4 06、（1）热能（或“呼吸作用散失的热量”） 小于 生态系统稳定性 （2）c P （3） g 否 衰退型 （4）生命活动