课前沟通课.docx

1、课前沟通课课题 爱语文 学语文教学目标1、 激发学生主动学习语文的兴趣。2、说说寒假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻。3、引导学生通览教材，对本册教材有一个初步的了解。4、引导学生制定新学期计划。教学重点1、能清楚明白地讲述寒假里的见闻、感受和想象。2、引导学生通览教材，对本册教材有一个初步的了解。教学难点1、制定新学期计划。课前准备多媒体课件课时安排 一课时板书设计 爱语文 学语文 好的开始是成功的一半天下无难事 只怕有心人教 学 过 程教学环节教 学 程 序设计意图一 、回顾假期，乐趣无穷二、畅谈打算，展现风貌三、学习习惯，

2、牢记心间1、师：春暖花开，我们又迎来了新学期的开始，从大以“回顾”为题，让学生回忆假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵体悟。时刻用一个美好的打算来激励自己。激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过得非常的愉快，生活得非常的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢？、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。师：看来孩子们的寒假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢？（孩子们说到：上课积极动脑、大胆发言、不做小动作课后认真阅读课外书；经常诵读古诗文，课前认真预习）师：小朋友说的都很好，老师相

3、信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢？、规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”；握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”。学生现场示范。、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看教 学 过 程教学环节教 学 程 序设计意图四、浏览新书，梳理主题字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子， 通过语文学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成。 必须做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 ，大屏出示上课时，大家要带上这四件法宝：带上“眼”提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，

4、不要东张西望。带上“口”提示小朋友要大声读书，回答问题， 不要畏畏缩缩。带上“耳”提示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。带上“心”提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。3齐读：学习做到“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。1 、同学们你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂亮呀！让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受！2、让孩子们说说在封面上你看到了什么？3、读读 语

5、文书中最重要的部分目录部分。请几个教 学 过 程教学环节教 学 程 序设计意图五、提出希望，快乐成长小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。激发学习的兴趣。4、学生快速浏览语文书。一单元：春光篇 二单元： 爱心篇三单元： 传统文化篇四单元： 童话篇五单元： 道德篇六单元： 自然科技篇七单元： 故事篇八单元：5、说说最吸引你的课文，开始阅读。6、俗话说：“良好的开始是成功的一半。”新学期开学了，同学们也长大了一岁，积累了一些学习方法，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。1、同学们，你们对自己有什么希望吗？ （1）指导学生针对自己薄弱学科提出自己的学习目标。（2）教师小结： A、应该制定一份学习计划； B、拥有良好的学习态度，认真对待学习； C、根据自己的实际情况，养成适合自己的学习好习惯。 （3）重点引导学生如何制定语文学习目标。 教 学 过 程教学环节教 学 程 序设计意图六、布置作业2、.鼓励学生建立学习对子和学习竞争对象。3、师总结语：学业成功的过程离不开勤奋和刻苦，所以，天下无难 事，只怕有心人。只要大家找对学习方法，能刻苦努力，一定能收获丰硕的果实。1、继续熟悉本册教材。2、预习第一课。教 学 过 程教学环节教 学 程 序设计意图教学心得