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1、高自考考试大纲格式内容与相关说明天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：中药鉴定学 课程代码：2361 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点本课程是一门实践性较强的专业课程，属中药学专业的必修课。通过本课程的学习使学生能够掌握和熟悉中药品种鉴定及质量评价的方法和技能，以保证中药的品正质优和临床用药的安全有效。二、课程目标与基本要求根据专业培养目标，本课程以学习中医临床常用中药的鉴定方法为主，继承传统鉴定经验，学习现代鉴定方法，掌握中药鉴定的基本理论、基本方法和基本技能。课程学习中以应用为目的，强化知识的针对性和应用性。理论知识以必需、够用为度，加大实践教学和对学生动手能力的培养，切

2、实保证培养目标的实现。知识目标1、学生明确中药鉴定学的定义和任务，了解中药鉴定学的发展史，熟悉中药的资源简况、采收、加工与贮藏的基本知识。2、掌握中药鉴定的依据和取样方法，掌握来源鉴定、性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定等四大经典鉴定方法。了解中药鉴定的新方法和新技术。3、学习常用中药196种，分为重点中药、熟悉中药和了解中药三个层次，对各层次的中药要求各不相同。能力目标能够运用所学理论知识、经验方法和实验技能，在实际工作中能够执行中国药典的有关规定，从事常用中药的真伪鉴别、药材辨认、品种整理和质量评价等工作。 三、与本专业其他课程的关系本课程是为中药学专业课程，属应用学科，因此在学习本课程之前要掌

3、握相关的基础知识，相关的课程主要有：药用植物学、药用动物学、中药化学、分析化学和仪器分析等，其后续课程有中药药理学、中药炮制学和中药药剂学三门专业课。第二部分 考核内容与考核目标第一章 中药鉴定学的定义和任务一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握中药鉴定学的定义，熟悉中药鉴定学的基本任务，了解中药质量标准的制定和中药拉丁名的命名原则。二、考核知识点与考核目标（一）1.中药鉴定学的定义和任务（重点）识记：中药鉴定学的定义和任务 理解：整理发掘祖国药学遗产的含义、主要内容和中药品种混乱的主要原因应用：应用不同的方法鉴定中药，熟悉寻找扩大新药源的途径第二章 中药鉴定学的发展史一、学习目的与要求通过本

4、章的学习，掌握中药鉴定学的重要本草著作，熟悉古代的中药鉴定知识。二、考核知识点与考核目标中药鉴定学古代鉴定知识（次重点）识记：历代重要本草的名称、成书年代和作者理解：各代重要本草的特点或贡献第三章 中药的产地、采收、加工与贮藏一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握道地药材的定义及分布，中药材采收的原则、加工与贮藏的方法，熟悉著名的道地药材、中药材产地加工的意义及内容，了解贮藏保管过程中常见的变质现象及传统或现代的中药贮藏保管技术。二、考核知识点与考核目标（一）道地药材的概念（次重点）识记：道地药材的概念（二）道地药材产区（重点）识记：主要的道地药材产区及道地药材（三）中药采收（重点）识记：中药

5、采收的一般原则理解：采收与中药质量的关系应用：适宜采收期的确定（四）中药加工（次重点）理解：中药产地加工的意义和方法应用：产地加工时需要拣、洗、漂、切片、去壳、蒸煮烫、发汗的主要药材（五）中药的贮藏（次重点）识记：中药贮藏过程中的变质现象理解：贮藏中引起变质的因素应用：防治中药变质的方法第四章 中药的鉴定一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握中药鉴定的依据，熟悉中药鉴定的程序和方法，了解中药鉴定的新技术新方法。二、考核知识点与考核目标（一）中药鉴定的依据（次重点）识记：中药鉴定的国家法定依据，中国药典的版本及一部的内容理解：国家标准和地方标准的含义和使用范围（二）中药鉴定的程序（次重点）识记：

6、中药鉴定取样的原则理解：取样方法和总样品、平均样品及供检样品的数量应用：能按照随机取样原则计算并抽取同批药材包件的取样量和同包件样品的取样量（三）中药鉴定的方法（重点）识记：（1）来源鉴定、性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定的含义及其方法与项目（2）细胞壁性质和细胞后含物的种类及鉴定方法（3）常用物理常数的测定方法（4）灰分测定中总灰分与酸不溶性灰分的含义理解：（1）性状鉴定的方法 ：望、闻、捏、尝、水试、火试（2）微量升华、显微化学 、荧光分析、色谱法、光谱法的概念应用：（1）显微制片的种类及其应用（2）细胞壁性质和细胞后含物的鉴定方法（3）膨胀度检查的应用 （4）微量升华、显微化学、荧光分析法等

7、的应用（5）灰分测定、水分测定和挥发油测定方法的应用各论第五章 根及根茎类中药一、学习目的与要求 通过本章的学习，掌握根及根茎类中药的性状与显微鉴别的共同特征及异常构造；69种根及根茎类中药的鉴定，其中重点中药23种，要求掌握其来源、产地、性状鉴定、显微鉴定、主要化学成分，熟悉理化鉴定和含量测定，了解采收加工；次重点中药29种， 要求掌握其来源、性状鉴别、显微鉴别，熟悉主要化学成分，了解其产地；一般中药17种，要求掌握其来源，熟悉性状鉴别。二、考核知识点与考核目标（一）根类中药的性状和显微鉴别特征（次重点） 识记：（1）根类中药共有的性状特征（2）双子叶植物根横断面性状特征（3）单子叶植物根横

8、断面性状特征（4）双子叶植物根的共有显微特征 （5）单子叶植物根的共有显微特征 理解：双子叶植物根的异常构造应用：部分药材的显微特征不符合双子叶植物根的一般规律的药材，如龙胆、川乌等（二）根茎类中药的性状和显微鉴别特征（次重点）识记：（1）根茎类中药（根状茎、块茎、鳞茎、蕨类植物根茎）共有的性状特征，（2）单子叶植物根茎横断面性状特征（3）双子叶植物根茎横断面性状特征（4）双子叶植物根茎的共有显微特征 （5）单子叶植物根茎的共有显微特征 （6）蕨类植物根茎的显微特征理解：双子叶植物根茎的异常构造 （三）根及根茎类重点中药的鉴定（重点）识记：大黄、牛膝、附子、白芍、黄连、甘草、黄芪、人参、当归、

9、川芎、柴胡、龙胆、丹参、黄芩、地黄、党参、木香、白术、苍术、石菖蒲、川贝母、麦冬、天麻等23种中药材的来源和主产地理解：以上23种中药材的主成分或主成分的类型应用：（1）以上23种中药材的性状和显微鉴别特征（2）大黄、黄连等2种中药材的理化鉴别和甘草、当归、丹参、黄芩、天麻5种中药材的含量测定（3）附子、白芍、当归、地黄、白术、天麻等6种中药材的采收加工 （四）根及根茎熟悉类中药的鉴定（次重点）识记：（1）狗脊、细辛、何首乌、威灵仙、川乌、延胡索、板蓝根、苦参、葛根（附：粉葛）、西洋参、三七、白芷、独活、防风、北沙参、秦艽、玄参、天花粉、桔梗、泽泻、天南星、半夏、百部、浙贝母、知母、山药、射干

10、、姜黄、郁金等29种中药材的来源（2）延胡索、三七、山药、知母等4种药材的主产地 理解：以上31种中药材的主成分应用：以上31种中药材的性状鉴别特征（五）根及根茎了解类中药的鉴定（一般） 识记：骨碎补、川牛膝、太子参、草乌、白头翁、赤芍、升麻、防己、地榆、远志、紫草、巴戟天、南沙参、川木香、天冬、莪术、山慈菇等17种中药材的来源 应用：以上17种中药材的主要性状鉴别第六章茎木类中药一、学习目的与要求 通过本章的学习，掌握茎木类中药的性状与显微鉴别的共同特征；8种茎木类中药的鉴定，其中重点中药2种，要求掌握其来源、产地、性状鉴别、显微鉴别、主要化学成分，熟悉理化鉴别和含量测定，了解采收加工；熟悉

11、中药4种， 要求掌握其来源、性状鉴别、显微鉴别，熟悉主要化学成分，了解其产地；了解中药2种，要求掌握其来源，熟悉性状鉴别。 二、考核知识点与考核目标（一）茎木类中药的概念、性状与显微鉴别特征（次重点）识记：（1）茎木类中药的概念（2）茎类中药的性状特征（3）木类中药的性状特征（4）茎类中药的组织构造（5）木类中药的组织构造理解：茎类中药的异常构造（二）茎木类重点中药的鉴定（重点）识记：鸡血藤、沉香等2种中药材的来源和主产地理解：以上2种中药材的主成分或主成分的类型应用：以上2种中药材的性状和显微鉴别（三）茎木类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：川木通、苏木、大血藤、钩藤等4种中药材的来源理解：以上

12、4种中药材的主成分应用：以上4种中药材的性状鉴别（四）茎木类了解中药的鉴定（一般）识记：木通、通草等2种中药材的来源 应用：以上2种中药材的主要性状鉴别第七章皮类中药一、学习目的与要求 通过本章的学习，掌握皮类中药的性状与显微鉴定的共同特征；9种皮类中药的鉴定，其中重点中药4种，要求掌握其来源、产地、性状鉴定、显微鉴定、主要化学成分，熟悉理化鉴定和含量测定，了解采收加工；熟悉中药2种， 要求掌握其来源、性状鉴定、显微鉴定，熟悉主要化学成分，了解其产地；了解中药3种，要求掌握其来源，熟悉性状鉴定。二、考核知识点与考核目标（一）皮类中药的概念、性状和显微鉴别（次重点）识记：（1）皮类中药的概念（2

13、）皮类中药的性状特征（3）皮类中药的显微特征（二）皮类重点中药的鉴定（重点）识记：牡丹皮、厚朴、肉桂、关黄柏（附：川黄柏）等4种中药材的来源和主产地理解：以上4种中药材的主成分或主成分类型应用：（1）以上4种中药材的性状鉴别和显微鉴别（2）厚朴的含量测定（3）厚朴、肉桂的采收加工（三）皮类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：杜仲、秦皮等2种中药材的来源理解：以上2种中药材的主成分应用：以上2种中药材的性状鉴别（四）皮类了解中药的鉴定（一般）识记：五加皮、香加皮、地骨皮等3种中药材的来源 应用：以上3种中药材的主要性状鉴别第八章叶类中药一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握叶类中药的性状与显微鉴别的特

14、征；8种叶类中药的鉴定，其中重点中药2种，要求掌握其来源、产地、性状鉴别、显微鉴别、主要化学成分，熟悉理化鉴别和含量测定，了解采收加工；熟悉中药3种， 要求掌握其来源、性状鉴别、显微鉴别，熟悉主要化学成分，了解其产地；了解中药3种，要求掌握其来源，熟悉性状鉴别。二、考核知识点与考核目标（一）叶类中药的概念、性状和显微鉴定（次重点）识记：（1）叶类中药的概念（2）叶类中药的性状特征（3）叶类中药的显微特征（二）叶类重点中药的鉴定（重点）识记：大青叶、番泻叶等2种中药材的来源和番泻叶的主产地理解：以上2种中药材的主成分或主成分的类型应用：（1）以上2种中药材的性状鉴别和显微鉴别（2）大青叶的理化鉴

15、别和含量测定（三）叶类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：蓼大青叶、 紫苏叶、淫羊藿等3种中药材的来源 理解：以上3种中药材的主成分应用：以上3种中药材的性状鉴别（四）叶类了解中药的鉴定（一般）识记：石韦、枇杷叶、艾叶等3种中药材的来源 应用：以上4种中药材的主要性状鉴别特征第九章花类中药一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握花类中药的性状与显微鉴别的特征；9种花类中药的鉴定，其中重点中药4种，要求掌握其来源、产地、性状鉴别、显微鉴别、主要化学成分，熟悉理化鉴别和含量测定，了解采收加工；熟悉中药2种， 要求掌握其来源、性状鉴别、显微鉴别，熟悉主要化学成分，了解其产地；了解中药3种，要求掌握其来源，熟

16、悉性状鉴别。 二、考核知识点与考核目标（一）花类中药的概念、性状鉴定与显微鉴定特征（次重点）（1）花类中药的概念（2）花类中药的性状特征（3）花类中药的显微特征（二）花类重点中药的鉴定（重点）识记：丁香、金银花、红花、西红花等4种中药材的来源和主产地理解：以上4种中药材的主成分或主成分的类型应用：（1）以上4种中药材的性状鉴别和显微鉴别（2）丁香的理化鉴别和含量测定（三）花类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：辛夷、菊花等2种中药材的来源 。理解：以上2种中药材的主成分应用：以上2种中药材的性状鉴别（四）花类了解中药的鉴定（一般）识记：槐花、款冬花、蒲黄等3种中药材的来源 应用：以上3种中药材的主要

17、性状鉴别第十章果实及种子类中药一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握果实种子类中药的性状与显微鉴别的特征；31种果实种子类中药的鉴定，其中重点中药5种，要求掌握其来源、产地、性状鉴别、显微鉴别、主要化学成分，熟悉理化鉴别和含量测定，了解采收加工；熟悉中药11种， 要求掌握其来源、性状鉴别、显微鉴别，熟悉主要化学成分，了解其产地；了解中药15种，要求掌握其来源，熟悉性状鉴别。 二、考核知识点与考核目标（一）果实种子类中药的概念、性状鉴别与显微鉴别特征（次重点）（1）果实种子类中药的概念（2）果实类中药的性状和显微特征（3）种子类中药的性状和显微特征（二）果实种子类重点中药的鉴定（重点）识记：五味

18、子、补骨脂、小茴香、槟榔、砂仁5种中药材的来源和主产地理解：以上5种中药材的主成分或主成分的类型 应用：（1）以上5种中药材的性状鉴别（2）以上5种中药材的显微鉴别（3）木瓜、枳壳、槟榔的采收加工（三）果实种子类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：葶苈子、木瓜、苦杏仁、枳壳、陈皮、吴茱萸、山茱萸、连翘、枸杞子、栀子、豆蔻等11种中药材的来源和主产地理解：以上11种中药材的主成分应用：以上11种中药材的性状鉴别（四）果实种子类了解中药的鉴定（一般）识记：肉豆蔻、桃仁、山楂、乌梅、决明子、香橼、化橘红、佛手、胖大海、女贞子、菟丝子、牵牛子、瓜蒌、车前子、薏苡仁等15种中药材的来源应用：以上15种中药材的

19、主要性状鉴别第十一章全草类中药一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握全草类中药的性状与显微鉴别的特征；17种全草类中药的鉴定，其中重点中药4种，要求掌握其来源、产地、性状鉴别、显微鉴别、主要化学成分，熟悉理化鉴别和含量测定，了解采收加工；熟悉中药4种， 要求掌握其来源、性状鉴别、显微鉴别，熟悉主要化学成分，了解其产地；了解中药9种，要求掌握其来源，熟悉性状鉴别。 二、考核知识点与考核目标（一）全草类中药的概念、性状与显微鉴别特征（次重点）识记：（1）全草类中药的概念（2）全草类中药的性状和显微特征（二）全草类重点中药的鉴定（重点）识记：麻黄、广藿香、薄荷、石斛等4种中药材的来源和主产地理解：以

20、上种4中药材的主成分或主成分的类型应用：（1）以上4种中药材的性状鉴别和显微鉴别（2）薄荷的含量测定（三）全草类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：紫花地丁、金钱草（附：广金钱草）、益母草、青蒿等4中药材的来源和金钱草的主产地理解：以上4种中药材的主成分应用：以上4种中药材的性状鉴别（四）全草类了解中药的鉴定（一般）识记：仙鹤草、荆芥、香薷、肉苁蓉、锁阳、茵陈、大蓟（附：小蓟）、蒲公英、淡竹叶等9种中药材的来源应用：以上9种中药材的主要性状鉴别特征第十二章藻、菌、地衣类中药一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握藻、菌、地衣类中药的性状与显微鉴别的特征；6种藻、菌、地衣类中药的鉴定，其中重点中药2种，

21、要求掌握其来源、产地、性状鉴别、显微鉴别、主要化学成分，熟悉理化鉴别和含量测定，了解采收加工；熟悉中药2种， 要求掌握其来源、性状鉴别、显微鉴别，熟悉主要化学成分，了解其产地；了解中药2种，要求掌握其来源，熟悉性状鉴别。 二、考核知识点与考核目标（一）藻菌地衣类中药的概念和概况（次重点）识记：（1）藻、菌、地衣类中药的概念（2）藻、菌、地衣类的概况：分类、构造和相关名词含义（二）藻菌地衣类重点中药的鉴定（重点）识记：冬虫夏草、茯苓等2种中药材的来源和主产地理解：以上2种中药材的主成分或主成分的类型应用：（1）以上2种中药材的性状鉴别（2） 以上2种中药材的显微鉴别（3）冬虫夏草的含量测定（4）

22、茯苓的采收加工（三）藻菌地衣类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：灵芝、猪苓等2种中药材的来源理解：以上2种中药材的主成分应用：以上2种中药材的性状鉴别（四）藻菌地衣类了解中药的鉴定（一般）识记：海藻、松萝2种中药材的来源 应用：以上2种中药材的主要性状鉴别第十三章树脂类中药一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握树脂类中药的化学组成、分类、性状鉴定与理化鉴定的共同特征方法；6种树脂类中药的鉴定，其中重点中药1种，要求掌握其来源、产地、性状鉴别、主要化学成分，熟悉理化鉴别和含量测定，了解采收加工；熟悉中药2种， 要求掌握其来源、性状鉴别，熟悉主要化学成分，了解其产地；了解中药3种，要求掌握其来源，熟悉

23、性状鉴别。 二、考核知识点与考核目标（一）树脂类中药的概念，树脂的化学组成和通性，树脂类中药的分类（次重点）识记：（1）树脂类中药的概念（2）树脂的化学组成和通性（3）树脂类中药的分类（二）树脂类重点中药的鉴定（重点）识记：血竭的来源和主产地理解：血竭的主成分或主成分的类型应用：（1）血竭的性状鉴别（2）血竭的理化鉴别和含量测定（3）血竭的采收加工（三）树脂类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：（1）乳香、没药等2种中药材的来源（2）乳香、没药等2种中药材的主产地理解：以上2种中药材的主成分应用：以上2种中药材的性状鉴别（四）树脂类了解中药的鉴定（一般）识记：苏合香、阿魏、安息香等3种中药材的来源

24、应用：以上3种中药材的主要性状鉴别第十四章其他类中药一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握其他类中药的性状与显微鉴定的方法；6种其他类中药的鉴定，其中熟悉中药4种， 要求掌握其来源、性状鉴定、显微鉴定，熟悉主要化学成分，了解其产地；了解中药2种，要求掌握其来源，熟悉性状鉴定。 二、考核知识点与考核目标（一）其他类中药的概念、性状鉴定与显微鉴定特征（一般）识记：（1）其他类中药的概念（2）其他类中药的性状和显微特征（二）其他类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：海金沙、青黛、五倍子、冰片等4种中药材的来源理解：以上4种中药材的主成分应用：以上4种中药材的性状鉴别（三）其他类了解中药的鉴定（一般）识记：

25、芦荟、天竺黄等2种中药材的来源 应用：以上2种中药材的主要性状鉴别特征第十五章 动物类中药一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握19种动物类中药的鉴定，其中重点中药3种，要求掌握其来源、产地、性状鉴别、显微鉴别、主要化学成分，熟悉理化鉴别和含量测定，了解采收加工；熟悉中药7种， 要求掌握其来源、性状鉴别、显微鉴别，熟悉主要化学成分，了解其产地；了解中药9种，要求掌握其来源，熟悉性状鉴别。 二、考核知识点与考核目标（一）动物类中药的概念、性状鉴定与显微鉴定（一般）识记：（1）动物类中药的概念（2）动物类中药的分类（3）动物类中药的性状和显微特征（二）动物类重点中药的鉴定（重点）识记：蛤蚧、蕲蛇、

26、鹿茸3种中药材的来源和主产地理解：以上3种中药材的主成分或主成分的类型应用：（1）以上3种中药材的性状鉴别（2）鹿茸的采收加工（三）动物类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：地龙、珍珠、全蝎、僵蚕、乌梢蛇、阿胶、羚羊角等7种中药材的来源和全蝎、阿胶的主产地理解：以上7种中药材的主成分应用：以上7种中药材的性状鉴别（四）动物类了解中药的鉴定（一般）识记：水蛭、石决明、牡蛎、海螵蛸、桑螵蛸、蝉蜕、蜂蜜（附：蜂蜡、蜂房）、海马、鸡内金等9种中药材的来源 应用：以上9种中药材的主要性状鉴别第十六章 矿物类中药的鉴定一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握8种矿物类中药的鉴定，其中重点中药2种，要求掌握其来源、

27、产地、性状鉴别、主要化学成分；熟悉理化鉴别和含量测定，了解采收加工。熟悉中药2种， 要求掌握其来源、性状鉴别，熟悉主要化学成分；了解其产地。了解中药4种，要求掌握其来源，熟悉性状鉴别。 二、考核知识点与考核目标（一）矿物类中药的概念、性质与分类及鉴定（次重点）识记：（1）矿物类中药的概念（2）矿物类中药的性质与分类（3）矿物类中药的性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别（二）矿物类重点中药的鉴定（重点）识记：朱砂、石膏等2种中药材的来源和主产地理解：以上2种中药材的主成分 应用：（1）以上2种中药材的性状鉴别（2）朱砂和石膏的理化鉴别和含量测定（三）矿物类熟悉中药的鉴定（次重点）识记：赭石、芒硝等2种中

28、药材的来源。理解：以上2种中药材的主成分应用：以上2种中药材的性状鉴别（四）矿物类了解中药的鉴定（一般）识记：炉甘石、滑石、硫黄、龙骨（附龙齿）等4种中药材的来源 应用：以上4种中药材的主要性状鉴别第三部分 有关说明与实施要求一、考核的能力层次表述本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系。其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握相关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本

29、原理、基本方法联系学过的多个知识点，分析和解决相关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。二、教材指定教材：中药鉴定学 康廷国主编 中国中医药出版社 2012年第一版三、自学方法指导1在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使自学教材有的放矢。加强对重点类中药材的学习。2自学时，要仔细阅读逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法与技能。3自学过程中坚持做好读书笔记，做到有归纳、有总结、有理解。自学过程中除了勤于思考外，还要勤于提问，勤于交流， 要注意所学内容纵向和横向的联系。4. 要高度重视大纲中实验内容的完成，注意思考

30、实验的内容、方法、结果与所学理论知识的结合，注意培养自己对综合性实验的设计能力，在助学老师的带领下，亲自动手完成实验。四、对社会助学的要求1教师应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章知识点，在掌握各知识点要求达到的能力层次的基础上，正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系，注重全面提高学生的综合素质。2应对学生进行学习方法的指导，提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。3.在讲通基础知识的基础上，教师应多采用启发式、讨论式教学方法，鼓励学生基于问题式学习，独立思考，善于提出问题，分析问题，做出判断，培养和锻炼学生自主汲取知识的能力和相互间的协作能力。4. 辅导时要坚持理论教学和实践教学并重，重视实验教学对提高学生动手能力和综合分析能力的培养，鼓励学生广思维、勤动手、敢创新。5辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，注意突出重点，避免随意增减内容。6要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中均包含有不同难度的试题。7助学学时：本课程共7学分，建议总学时为126学时，其中助学课时分配