全国高考考试大纲英语.docx

1、全国高考考试大纲英语2018年全国高考考试大纲（英语）一、语言知识要求考生把握并能运用英语语音、辞汇、语法基础知识和所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求辞汇量为3500左右。二、语言运用1听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：（1）明白得主旨要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容做出推断；（4）理讲解话者的用意、观点和态度。2阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一样性话题的简短文段和公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：（1）明白得主旨要义；（2）明白得文中具体信息；（3）依照上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判定和推理；（5）明白得文

2、章的大体结构；（6）明白得作者的用意、观点和态度。3写作要求考生依照提示进行书面表达。考生应能：（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识。4口语要求考生依照提示进行口头表达。考生应能：（1）询问或传递事实性信息，表达意思和方式；（2）做到语音、语调自然；（3）做到语言运用得体；（4）利用有效的交际策略。附录1语音项目表1. 大体读音(1) 26个字母的读音(2) 元音字母在重读音节中的读音(3) 元音字母在轻读音节中的读音(4) 元音字母组合在重读音节中的读音(5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音(6) 辅音字母组合的读音(7) 辅音连缀的读音(8) 成节音的读音

3、2. 重音(1) 单词重音(2) 句子重音3. 读音的转变(1) 连读(2) 失去爆破(3) 弱读(4) 同化4. 语调与节拍(1) 意群与停顿(2) 语调(3) 节拍5. 语音、语调、重音、节拍等在口语交流中的运用6. 朗诵和演讲中的语音技术7. 要紧英语国家的英语语音不同附录2语法项目表1. 名词(1) 可数名词及其单复数(2) 不可数名词(3) 专出名词(4) 名词所有格2. 代词(1) 人称代词(2) 物主代词(3) 反身代词(4) 指示代词(5) 不定代词(6) 疑问代词3. 数词(1) 基数词(2) 序数词4. 介词和介词短语5. 连词6. 形容词(比较级和最高级)7. 副词(比较

4、级和最高级)8. 冠词9. 动词(1) 动词的大体形式(2) 系动词(3) 及物动词和不及物动词(4) 助动词(5) 情态动词10. 时态(1) 一样此刻时(2) 一样过去时(3) 一样以后时(4) 此刻进行时(5) 过去进行时(6) 过去以后时(7) 以后进行时(8) 此刻完成时(9) 过去完成时(10) 此刻完成进行时11. 被动语态12. 非谓语动词(1) 动词不定式(2) 动词的-ing形式(3) 动词的-ed形式13. 构词法(1) 合成法(2) 派生法(3) 转化法(4) 缩写和简写14. 句子种类(1) 陈述句(2) 疑问句(3) 祈使句(4) 感叹句15. 句子成份(1) 主语

5、(2) 谓语(3) 表语(4) 宾语(5) 定语(6) 状语(7) 补语16. 简单句的大体句型17. 主谓一致18. 并列复合句19. 主从复合句(1) 宾语从句(2) 状语从句(3) 定语从句(4) 主语从句(5) 表语从句20. 间接引语21. 省略22. 倒装23. 强调24. 虚拟语气附录3功能意念项目表1. 社会交往 (Social Communications)(1) 问候 (Greetings)(2) 介绍 (Introduction)(3) 辞别 (Farewells )(4) 感激 (Thanks )(5) 道歉 (Apologies)(6) 邀请 (Invitation)

6、(7) 请求许诺 (Asking for permission)(8) 祝愿和祝贺 (Expressing wishes and congratulations)(9) 提供帮忙 (Offering help)(10) 同意和拒绝 (Acceptance and refusal)(11) 约会 (Making appointments)(12) 打电话 (Making telephone calls)(13) 就餐 (Having meals)(14) 就医 (Seeing the doctor)(15) 购物 (Shopping)(16) 问路 (Asking the way)(17) 谈论

7、天气 (Talking about weather)(18) 语言交际困难 (Language difficulties in communication)(19) 提示注意 (Reminding)(20) 警告和禁止 (Warning and prohibition)(21) 劝告 (Advice)(22) 建议 (Suggestions)2. 态度 (Attitudes)(23) 同意和不同意 (Agreement and disagreement)(24) 喜爱和不喜爱 (Likes and dislikes)(25) 确信和不确信 (Certainty and uncertainty)

8、(26) 可能和不可能 (Possibility and impossibility)(27) 能够和不能够 (Ability and inability)(28) 偏爱和优先选择 (Preference)(29) 意愿和打算 (Intentions and plans)(30) 希望和愿望 (Hopes and wishes)(31) 夸奖和鼓舞 (Praise and encouragement)(32) 责备和抱怨 (Blame and complaint)(33) 冷淡 (Indifference)(34) 判定与评判 (Judgement and evaluation)3. 情感 (

9、Emotions)(35) 快乐 (Happiness)(36) 惊奇 (Surprise)(37) 忧虑 (Worries)(38) 安慰 (Reassurance)(39) 中意 (Satisfaction)(40) 遗憾 (Regret)(41) 同情 (Sympathy)(42) 恐惧 (Fear)(43) 愤怒 (Anger)4. 时刻 (Time)(44) 时刻 (Point of time)(45) 时段 (Duration)(46) 频度 (Frequency)(47) 时序 (Sequence)5. 空间 (Space)(48) 位置 (Position)(49) 方向 (D

10、irection)(50) 距离 (Distance)6. 存在 (Existence)(51) 存在与不存在 (Existence and Non-existence)7. 特点 (Features)(52) 形状 (Shape)(53) 颜色 (Colour)(54) 材料 (Material)(55) 价钱 (Price)(56) 规格 (Size)(57) 年龄 (Age)8. 计量 (Measurement)(58) 长度 (Length)(59) 宽度 (Width)(60) 高度 (Height)(61) 数量 (Number)9. 比较 (Comparison)(62) 同级比

11、较 (Equal comparison)(63) 不同比较 (Comparative and superlative)(64) 相似和不同 (Similarity and difference)10. 逻辑关系 (Logical relations)(65) 缘故和结果 (Cause and effect)(66) 目的 (Purpose)11. 职业 (Occupations)(67) 工作 (Jobs)(68) 单位 (Employer)附录4话题项目表1. 个人情形 (Personal information)2. 家庭、朋友与周围的人 (Family, friends and peop

12、le around)3. 周围的环境 (Personal environments)4. 日常活动 (Daily routines)5. 学校生活 (School life)6. 爱好与爱好 (Interests and hobbies)7. 个人情感 (Emotions)8. 人际关系 (Interpersonal relationships)9. 打算与愿望 (Plans and intentions)10. 节假日活动 (Festivals, holidays and celebrations)11. 购物 (Shopping)12. 饮食 (Food and drink)13. 健康

13、(Health)14. 天气 (Weather)15. 文娱与体育 (Entertainment and sports)16. 旅行和交通 (Travel and transport)17. 语言学习 (Language learning)18. 自然 (Nature)19. 世界与环境 (The world and the environment)20. 科普知识与现代技术 (Popular science and modern technology)21. 热点话题 (Topical issues)22. 历史与地理 (History and geography)23. 社会 (Society)24. 文学与艺术 (Literature and art)