09级机电一体化教学计划.docx

1、09级机电一体化教学计划炎黄职业技术学院机电一体化2009级专业人才培养方案 一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，掌握扎实的机电一体化理论知识和专业知识，具有较强的机电一体化技术的应用、开发及机电一体化产品和系统的设计、制造、运行、试验和维护的，能适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的，德、智、体、美、群全面发展的高素质技能应用型专门人才。本专业毕业生主要面向企业、事业单位的机电一体化产品的应用、开发及机电一体化产品和系统的设计、制造、组装、调试等岗位。二、 人才培养规格和知识、能力、素质结构毕业生应热爱祖国，拥护党的基本路线，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有本专业所需要的知识结

2、构、能力结构和素质结构；具有良好的职业道德和健康的体魄，有较强的心理调适能力；具有较强的创新精神和良好的团队精神。学生通过在校期间系统的理论学习和技能训练，掌握从事机电一体化工作所必须的专业知识和相关技能；本专业学生毕业后能较好的运用所学知识和技能，从事机电一体化的实际工作。学生毕业时应具备的知识结构、能力结构和素质结构，分为通用和专业两个层面：（一）通用知识结构 1具备本专业培养目标所需要的文化基础知识，如政治理论、思想道德修养和法律基础、大学英语、高等数学、应用文写作、军事理论、创新理论、中小企业管理等。2.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达

3、到大学生健康体质标准，掌握一定的心理学知识。（二）通用能力结构1. 具有较强的创新能力、管理能力和计算机应用能力。2. 具有较强的文字应用能力、沟通能力、组织协调能力、信息处理能力。 （三）通用素质结构1具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础。2具有较高的文化素质修养，善于协调人际关系。3具有较强的心理素质，勇于克服困难。4具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。5具有较强的业务素质，不断进行创新。6具有较强的爱岗敬业和团队合作精神。（四）专业知识、能力结构及其分解1、机电一体化工程技术专业学生应该掌握的专业知识有以下13项（1）计算机知识 （2）机械制图(proE/UG)知识（3）电子CAD

4、知识 （4）电工、电子基本知识（5）机械制造与设计知识 （6）单片机与接口知识（7）机床电控与PLC知识 （8）伺服系统知识 （9）传感器与检测知识 （10）数控编程知识 （11）液压与气动知识 （12）机电一体化设计的基本知识（13）交流调速系统的基本知识 2、学生应具备的职业能力由综合能力与专项能力两个层面的能力构成，综合能力有11项（1）计算机知识的应用能力 （2）机械制图与识图能力（3）运用电子制图能力 （4）电工电子应用能力（5）运用机械制造与设计知识能力 （6）单片机的应用的能力（7）机床电控与PLC的应用能力 （8）伺服系统的应用能力（9）传感器与检测技术的应用能力 （10）运用

5、交流调速系统的能力（11）运用机电一体化设计的能力 （五）专业能力、知识的分解及与课程的对应关系综合能力专项能力对应实践课程专业知识主要知识点对应理论课程（1）、计算机知识的应用能力（1）编写Word文档（2）应用CAD/Proe绘图的能力（3）应用PDF编制相应的技术文件（1）计算机的操作实训（2）机电方面的相关的实训内容（1）计算机的应用知识（1）计算机基础知识（2）相关专业软件的应用（1）计算机应用基础（2）相关课程的软件的应用和设计（2）、机械制图(proE/UG)知识（1）绘制机械基本零部件图纸（2）熟练识读机械的基本装配图（3）编制相应的技术说明书（4）三维机械零部件及其配合（1）

6、制图实训（2）机械零部件绘制训练（3）绘制齿轮传动的装配图训练（1）机械制图知识（CAD/ProE/UG）(1) 投影原理(2) 制图基础知识（1）机械制图（2）公差互换性测量（3）机械零部件（3）、电子CAD知识（1）绘制一般电路的PCB（双层）Sch（2）熟练识读分析常见电路图及把PCB板图绘制成Sch（3）编制电子产品级数说明书（1）电器CAD实训（2）电工实训（3）模拟电路实训（4）数字电路实训（5）工厂（公司）顶岗（1）电子CAD（1）安装电子CAD软件（2）环境设置（3）元件库及编辑（4）制作元件封装（1）protel（2）电工电子简明教程（3模拟电路（4数字电路（）、械制造与设计

7、知识（1）掌握金属材料性能、牌号、用途 （2）掌握简单的机械零部件加工制造的工艺编制（3）掌握简单零部件设计（尺寸、误差、标注！）（4）掌握设备安装与改造的能力（5）数控编程能力（CAD/CAM）（1）金工实习（2）机床的拆装与分析（3）皮带传动、刚度测量、刀具几何角度测量（4）编程（1）机械制造（2）机械设计（3）工程力学（1）传动（2）齿轮系（3）轴系、轴与轴的连动（4）轴承（5）机械平衡与调速（6）工程材料与热处理（7）毛坯的成形（8）金属切削加工与表面加工（1）机械设计与制造（2）工程力学（3）互换性与测量（）、电工、电子基本知识（1）识别相关的电子线路（2）能正确的选用相关的电子元件

8、（3）对常见的应用电路具有分析、拆装、安装、调试与检修能力（4）常见仪器正确使用方法（1）电工实训（2）电子实训（3）数字电路实训（4）顶岗实习（1）电工电子基本知识（1）欧姆定律 基尔霍夫定理（2）三相交流知识（3）三相交流电机（4）二极管、三极管、放大电路及负反馈电路（5）组合电路（6）时序电路（1）电工电子简明教程（2数字电路（）、机床电控与PLC的应用能力（1）对交流接触器控制和PLC控制各自系统的器件组成、控制方法和应用能力（2）掌握梯形图指令顺序功能的特点和作用并能设计（3）PLC输入/输出回路接线能力（1）电工电器控制实训（2）PLC常见控制电路及应用的实训和设计（1）机床电器与

9、PLC的应用知识（1）常见低压电器（2）电气控制的基本环节和典型应用（3）PLC的指令系统（4）梯形图的编程（5）PLC的典型应用分析电气控制与PLC（）、单片机与接口知识及其应用（1）熟练使用keil c51仿真软件能力（2）掌握WAVE 编辑软件（3）编制相关的基本应用程序（4）熟练使用ISP或编程器（1）单片机相关章节基本实验（应用最小系统）（2）单片机简单程序设计（1）、单片机与接口知识（1）单片机的基础知识（2）软件知识（keil C51和WAVE）（3）编程器 （4）指令系统（5）程序设计（6）通讯、中断（7）接口技术（1）单片机及其应用（2）电工电子简明教程（3）电子CAD（）、

10、传感器与检测能力（1）会分析选用设计测试系统的初步能力（1）差动变压器的应用实验（2）霍尔测速实验（3）电涡流传感器位移实验 （1）传感器与检测知识（1）模拟电路（2）数字电路（3）机械制图（4）自动控制（5）单片机（1）传感器与检测技术()、运用伺服系统的能力（1）熟悉步进电机的结构和工作原理及驱动方式（2）掌握伺服系统中常用检测元件的原理、性能、工作过程及应用（3）掌握电子机械伺服系统的组成、速度、位置控制系统、能对其分析和设计（4）掌握直流伺服电机的原理、特性及主要驱动电路（1）步进电机特性测试（2）直流调速系统（3）光栅检测（1）电工电子（2）伺服系统（1）步进电机的结构和工作原理（2

11、）伺服系统中常用的检测元件（3）直流伺服系统硬件电路，并组成实验电路（4）直流伺服系统的调速系统采用脉冲宽度调制（PWM）方法（5）光栅检测装置的组成及工作原理（1）伺服系统（10）、运用交流调速系统的基本能力（1）分析三相异步电动机调压调速系统（2）分析三相异步电动机串级调速系统（3）掌握三相正弦波脉冲调制（MPWM）变频原理（4）掌握三相SPWM变频调速系统（1）双闭环三相异步电动机调压调速实验（2）双闭环三相异步电动机串级调速系统实验（3）三项正弦波脉宽调制（SPWM）变频原理实验（4）三相SPWM变频调速系统实验（1）运用交流调速系统（1）异步电动机调速的各种方案（2）异步电动机调压调

12、速原理和方法（3）异步电动机串级调速的原理和基本类型（4）异步电动机变频调速的控制方式和机械特性（5）异步电动机变频调速系统结构（1）交流调速系统（11）、运用机电一体化设计的能力（1）掌握一般机电一体化产品及设备的运行原理（2）能够分析和判断机电一体化设备的故障（3）能够维修、维护机电一体化设备（1）电梯的结构、组成（2）全自动洗衣机的结构、组成（3）灌装机的结构、组成（1）机电一体化系统设计（1）机电一体化系统的组成、分类、主要特征（2）机电一体化系统的机械结构及检测环节（3）机电一体化系统的控制系统及控制方式（4）机电一体化产品实例及工业机器人技术（1）机电一体化系统设计三、 修业年限与

13、招生对象（一）修业年限：标准全日制三年。（二）招生对象：符合国家规定的参加高考的学生和五年一贯制学生。四、 专业主干课程及简介本专业的主干课程包括：机械制图(含AutoCAD) 、机械制造基础、电工基础、电子技术基础、机床电控与PLC、单片机原理及接口技术、机电一体化设计基础等。(课程简介见附表)五、 专业主要实践项目本专业实践项目主要包括电工电子实训（中级电工）、单片机实训、金工实训、AutoCAD(含UG/ProE)实训、PLC综合实训等(具体内容见附表1)。六、理论教学进程本专业理论课程安排见附表3七、应获得的职业资格（或水平）证书和学分1. 本专业毕业生通过学习与培训，应获得江苏省高校

14、英语应用能力考试B级或以上证书、全国计算机一级证书、中级电工证。2. 总学分： 80 学分 、理论：3.学分、实践：6. 学分、证书： 2 学分、特色学分4 分（指专业技能竞赛学分2分/2项、读书学分2分/6本推荐书）。 八、毕业条件具有学籍，德智体美合格，修完本专业人才培养方案规定的内容（包括理论课程、实践课程等)，成绩合格，并取得英语B级、计算机一级证书、中级电工证，证书齐全准予毕业。九、修订专业人才培养方案程序签字表方案起草人 专业教研室 系部主任 教学委员会 附件：表1. 实践教学设置表表2. 实践教学进程表表3. 理论教学进程表表4. 教学学分、学时比例表表5、总课程（含理论、实践）学时、学分比例表表6、综合教育进程表表7、专业建设指导委员会人员名单表8、全院公选课表附1.本专业主干课程简介表1.实践教学设置表序号实践实训课名称主要内容及基本要求学期周数学时实施场所考核方式备注1计算机应用基础上机训练熟练操作计算机，掌握Windows操作系统，能进行文字处理和Excel表格操作1130学校机房全国计算机一级课外2金工实习掌握从事