综合布线方案设计一定稿.docx

1、综合布线方案设计一定稿成都市方联高级中学校园网技术方案设计前 言成都市方联高级中学作为作为一所市级重点高级中学，近年来教育教学质量稳步提高，备受广大人民群众的关爱和支持。多年来在不断发展中为社会培养了大量的人才，为成都市的基础教育事业作出了实质性的贡献，其教学水平得到了很大的提高，取得了来自各方面的荣誉和社会各界的好评，作为省级百强示范中学，在学校信息化建设方面也取得了长足的发展，荣获“中小学现代化教学手段示范学校”等称号；但随着学校规模的不断发展，目前的电教设备已不能完全满足学校日常教学、办公、管理等方面的要求，所以学校决定全面建设一套先进的综合性校园网。本设计方案不仅在技术上体现出符合校园

2、网发展方向的先进性，更重要的是突出体现了面向应用、以应用为核心的设计理念。建设校园网的核心目标就是应用。中小学校园网应用的关键就是多媒体技术在基础网上的应用。在这方面，我公司经过长年在教育行业里技术的积累和对校园网的深入认识，特向成都市方联高级中学配置了一套非常先进的多媒体综合校园网系统，该网络首先是建立一个高速、先进的以太网平台，将多媒体教学网、智能有线广播网、数字化电子监考系统等多网合为一体，很好地解决了校园网在教学、备课、课件制作、资源共享等应用问题。系统采用模块化的结构设计，各子系统结构相对独立、功能充分互补。系统建设既可全面上马、一步到位，亦可根据学校的资金及需求情况分阶段建设或选建

3、部分子系统。无论是一步到位还是分步实施，整个系统都能有机配合、功能互补，协调一致。不会造成重复建设或系统冲突，非常适用于从全局出发、从长远规划角度出发进行校园信息化建设的学校用户。本方案以“建网、建库、建队、建制”为主导思想，吸取了普教行业多所重点中小学成功校园网的优点，给成都市方联高级中学提供了一个整体的校园网规划和解决方案，根据成都市方联高级中学的具体需求，我们对每一部分都做了特别设计，最大限度地贴近学校日常的应用需求，虽然我们尽量考虑了其中的每一个细节，但疏漏之处仍会在所难免，敬请有关领导和专家审阅，并提出宝贵意见和建议；服务于教育事业是我们的立身之本，我们真诚希望成都市方联高级中学的校

4、园网建设取得圆满成功！第一章 项目概述1.1 项目描述项目名称：成都市方联高级中学新校区校园网建设单位：四川省高等职业院校学生技能大赛高职组A02队方案设计：四川省高等职业院校学生技能大赛高职组A02队 1.2 建设目标成都市方联高级中学全数字多媒体校园网建设的目标是：在统筹规划的基础上，根据成都市方联高级中学的楼宇（层）分布情况和各种信息点的布局安排，设计和建设好综合布线系统；构建一个先进实用的计算机校园网络平台；建设一个多网合一、全数字多媒体教学综合应用系统。通过校园网与CERNET、Internet联网，实现学校的对外信息交流。将现代教育技术综合应用于学校的教学和管理；加快学校信息化建设

5、的步伐和北大附中远程教育技术的应用力度；实现学校跨越式发展，全面实施素质教育，提高学校的教育质量。1.3 项目建设原则学校的信息化建设是学校一项长期的、根本性的、战略性的建设，一般都包含多个系统。大多数学校都难以一次投资全部完成。各个系统（含子系统）又互相有联系、或可以公用线路、设备。如果各自独立设计、建设，没有整体规划，就很有可能造成重复投资、浪费设备。本方案所设计的系统（含子系统）都是相对独立的系统，可以一次全部上马，也可以根据学校投资能力，分期分批实施。（综合布线系统最好先上马，且一次布线完毕。）因此，关于学校的信息化建设，我们建议采用以下建设原则：全面规划、统一设计、一次布线、分期实施

6、、注重应用、速见效益。1.4 方案设计原则（1）先进性与实用性原则采用的技术应是业界先进的，选用的设备和软件应是国内外著名厂商的主流的、先进的产品，但又不盲目追求高、洋、全。适应学校投资能力，既先进有实用。能满足性能要求，易于操作、管理和维护。易于学习、掌握和应用。人机界面友好。应用环境良好。（2）标准化与开放性原则选用的设备、软件和通讯协议符合国际标准或工业标准。由于学校的与信息化建设有关的楼栋早已经建成，不能完全采用结构化综合布线标准，但应尽量靠近标准。要使网络硬件环境、软件环境、通讯环境、操作平台与高层应用系统之间的相互依赖性减至最小，便于发挥各自的优势。（3）开放性原则系统设计需要考虑

7、到开放性的设计，在网络的建设方面，系统的设计在每一个原则上进行网络设计时候，具有非常好的扩展性，并且可以非常好的和将来的技术标准平滑过渡升级。开放性体现在: 能适应计算机硬、软件技术的迅速发展。 硬件上简便的重新组合能够支撑新环境要求和适应新技术的发展。 底层应用系统支撑软件的版本升级对高层应用系统的影响应局限在可控制的范围内或无影响。 能适应学校管理体制和组织结构的变化。 能采用VLAN（虚拟网络）技术划分网络。 应用系统能适应用户发展的新要求，易于修改和扩展新功能。（4）可靠性与安全性原则采用最新的各种容错技术，使网络系统有较高的可靠性。系统对各级网络有监测和管理能力。采用划分虚拟网段、子

8、网隔离、“防火墙”等安全控制措施。主设备能进行在线修复、更换和扩充。主设备专线 UPS供电。楼内供电线路有良好的地线。网络通讯线路在楼外一律采用光缆。电力线路应有防雷电措施。（5）经济性与可扩充性原则在达到总设计目标的前提下，争取高的性能/价格比，力争少花钱，多办事。校园网应有良好的可扩充性，随着网络技术的不断发展和增加新的任务、扩充新的能力，系统应能方便升级且能最大的限度保护现有的投资。（6）方案设计依据标准网络设计和网络设备符合以下标准： IEEE 802.3 10Base-T 网络标准 IEEE 802.3 100Base-T 快速以太网标准（包括三种传输介质指标100BaseTX、10

9、0BaseT4、100BaseFX） IEEE 802.3x 1000Base-T 千兆以太网标准 LAN Emulation V1.0 局域网仿真标准 MPOA标准 CCITT ISDN 综合业务数据网络标准（7）通讯协议标准网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX、X.25等协议，支持PPP和SLIP协议。（8）布线和电气安装标准方案设计中靠近以下标准： 中国电气设计规范 工业电气设计规范 GB/T503112000 建筑与建筑群综合布线工程设计规范 ANSI EIA/TIA607民用建筑通讯接地标准 ANSI EIA/TIA-568A商务建筑布线标准 ANSI EIA/TIA-569A

10、商务建筑通道标准 ANSI EIA/TIA-606 商务建筑布线系统文档建立标准 EIA/TIA TSB-67 商务建筑布线系统测试标准（9）网络管理标准符合IETF SNMP 简单网络管理协议。第二章 用户需求分析2.1 基本需求描述综合考虑成都市方联高级中学的近期规划和长远发展，经我们和学校的充分沟通，建议本设计方案应认真满足以下基本的功能需求。（1）校园综合布线系统。对该系统应统筹规划，能容纳校园当前和今后信息化建设的各种应用，全面实施该系统，由于成都市方联高级中学大部分楼宇属于新建，且校园绿化和路面硬化工程还未完全实施，所以为了保持学校整体布局的美观，建议出楼光纤全部采用地埋方式。（2

11、）计算机网络平台建设。能实现与CERNET、Internet联网，提供WWW、FTP、E-mail、BBS等各种网络服务。网络平台应有足够的带宽和很高的速率，为视频、音频等多媒体的应用提供一个良好的网络环境。2.2 现场环境描述成都市方联高级中学方案设计共涉及全校20栋楼宇，全校各个职能部门，总体环境信息点分布情况描述如下：1) 4栋教工宿办楼（具体编号见上图1），1号宿办楼5层，计34个信息点（户）；2号宿办楼5层，计30信息点（户），3号宿办楼5层，计39个信息点（户），4号宿办楼5层，计48个信息点（户），合计151个信息点，每栋楼长度为75米，楼的层高为3米。2) 办公楼宇，综合办公楼

12、5层（1层6个处室办公室，各按照2个信息点计算；2层14个新政领导办公室，按照28个信息点计算；3层14个教研组，总计按照42个信息点计算；4层按照14个信息点计算；5层职工功能活动区7个，按照7个点计算），综合办公楼计信息点数：12+28+42+14+7=103个信息点；东辅助办公楼总3层，每层按照15个信息点核算，总计3*15=45个信息点；西辅助办公楼为整个校园网的网络中心，其中房间信息点也按照45个计算；网络中心5台数据服务器将需要5个1000M接口，1台WEB服务器占用1个100M电接口，网管4台，需要4个100M接口，需要预留5个100M接口作为备用；校园监控系统需要4个1000M

13、接口，总计西辅助办公楼需要45+1+4+5=55个100M信息点，9个1000M信息点；东边的教工食堂按照15个窗口设计，加上网管需要预留3个信息点，计18个信息点，由于教工食堂距离东辅助办公楼很近，且其信息流量较小，所以2栋楼使用同一配线间，具体见附上图示；接待中心前台4个点，每层服务室2个点，18个房间各一个点，总计信息点为4+2*3+18=27点；所有办公区楼宇合计信息点为：103+45+55+18+27=258个信息点；3) 教学区楼宇信息点分布如下：东主教学1号楼总4层，15个教学班，按照15个教室信息点计算；东主教学2号楼总4层，总计19个教室，按照19个教室信息点计算；西主教学1

14、号楼总4层，有15个教室信息点；西主教学2号楼总4层，有11个教学班，按照11个多媒体信息点计算，所以总的多媒体信息点数为：15+19+15+11=60个；综合实验1号楼总3层，每层4个实验室合计12个信息点，综合实验2号楼总4层，每层4个实验室合计16个信息点，5层为学校天文台，预留2个信息点，本楼合计18个信息点，所以整个教学区信息点总数为：60+12+18=90个信息点，其中60个为多媒体信息点，30个为数字信息点。4) 图书馆主体楼部分为4层，前厅部分为2层，主体部分每层按照10个信息点预设，总计40个信息点，借阅台按照10个信息点预设，还书台按照5个信息点预设，图书信息查询按照8个信

15、息点预设，图书馆多媒体查询2台，导向查询1台，电子图书阅览室2个，按照2个信息点预设，还有预留信息点数10个，所以合计为：40+10+5+8+2+1+2+10=78个信息点.5) 学生生活区内学生食堂、洗浴中心按照20个信息点预算，4栋学生公寓按照4*150=600个信息点预算。成都市方联高级中学全校合计1200余个网络信息点，从西辅助办公楼的网络中心到其他各楼的分配线间采用多模光纤连接，光缆走线方式需要根据实际情况与校方商定，建议采用地埋方式比较美观。2.3 信息点分类统计2.3.1 信息点分类统计本次设计共涉及20座楼宇：4栋宿办楼、1栋综合办公楼、东西2栋辅助办公楼、1栋教工食堂、东西4栋主教学楼主教学楼、1号综合实验楼、2号综合实验楼、1栋图书馆、1栋学生食堂洗浴中心、4栋学生公寓楼。所以，本次总计布线信息点为：1196个。各个楼的信息点统计及初步规划见以下各表。信息点分布统计总表场合或楼名详细信息信息点数量配线间位置教工宿办楼1 号宿办楼34该栋1楼2 号宿办楼30该栋1楼3号宿办楼39该栋1楼4号宿办楼48该栋1楼合计：151办公楼宇综合办公楼103该栋1楼东辅助办公楼73东辅助办公楼1楼教工食堂18网络中心37西辅助办公3楼西辅助办公楼45西辅助办公3楼合计：258教学区楼宇