《吉林大学优秀青年教师培养计划》.docx

1、吉林大学优秀青年教师培养计划吉林大学优秀青年教师培养计划（重点培养阶段）人选申报表（自然科学类）单位姓名性别出生时间所在学科工作证号来校工作时间最后学历获得时间最高学位授予时间现聘职务聘任时间外语情况出国情况 年 月 至 年 月 在 学习或工作国内进修实践 年 月 至 年 月 在 进修或实践学习工作经历开始时间结束时间所在单位身份教案工作教案工作量本人年均教案工作量： 学时，主讲课程 门次，其中：本专科生年均教案工作量： 学时，主讲课程 门次；讲座 次研究生年均教案工作量： 学时，主讲课程 门次。指导研究生情况指导类别独立指导人数协助指导人数毕业获学位在读毕业获学位在读博士研究生硕士研究生专业

2、学位发 表论文、出版教材、著作教材万字（种）著作万字(种)国家规划教材校级规划教材其他公开出版教材专著编著第一主编主编并列主编副主编副主编参编参编教案研究论文学术论文国家级刊物其他核心刊物核心或非核心或核心期刊其他一作第一责任作者二作第二责任作者三作第三责任作者教案获奖国家级教案成果奖国家级教材奖省级教案成果奖校级教案成果奖特等一等二等一等二等特等一等二等三等一等二等三等第一完成人其他完成人获得与教案相关的荣誉称号或指导学生获奖情况（何时、和级别、何部门授予）科技成果奖和专利国家级科技奖省部级科技奖职务专利特等一等二等特等一等二等三等发明专利实用新型外观设计第一完成人其他完成人教案研究项目国家

3、级省级校级鉴定运行鉴定运行鉴定运行负责人主要参加人参加人可支配经费（万元）可支配经费累计(万元)类类类类类科技项目运行结题运行结题运行结题运行结题运行结题负责人主要参加人可支配经费（万元）可支配经费累计(万元)本人承诺，申报表所填内容属实。 应聘人签字： 年 月 日、完成的教案工作情况 主讲本科生课程情况起始时间结束时间课程名称授课对象学生人数周学时数总学时数学分 主讲研究生课程情况起始时间结束时间课程名称授课对象学生人数周学时数总学时数学分 指导研究生情况入学时间毕业时间研究方向学生姓名是否获得学位 从事教案研究项目情况序号项目名称及编号项目来源起止时间经费（万元）本人名次或承担部分项目进展

4、情况合同经费到款经费可支配经费 承担实验室建设、指导毕业论文等工作起始时间结束时间工作内容实际工作时间注：此页不够可加附页。 、完成科研工作情况 公开发表出版的主要论文、著作、教材序号发表时间题 目出版单位或发表刊物名称本人名次或承担部分是否被、核心、非核心、收录期刊影响因子类别注：此页不够可加附页，“类别”一项，“学术论文”按照“”、“核心”、“非核心”、“”、“”、“核心期刊”、“其他”等填写；“著作”按照“专著”、“编著”填写；“教材”按照“国家规划教材”、“校级规划教材”、“其他公开出版教材”填写；“教案研究论文”按照“国家级刊物”、“其他核心刊物”填写。 承担科技项目情况序号项目名称

5、及编号项目来源起止时间经费（万元）本人名次或承担部分项目进展情况类别合同经费到款经费可支配经费 职务专利发明情况序号专利名称专利授权国专利号授权公告日本人承担部分、获奖情况序号获奖项目名称及获奖级别类别获奖时间颁奖单位本人名次注：此页不够可加附页。“承担科技项目情况”中“类别”请按“类”、“类”、“类”、“类”、“类”填写；“获奖情况”中“类别”请按“教案”、“科技”或“其他”填写。中层单位综合评价意见（包括思想政治表现、工作态度、业务水平、工作能力等）公章：单位负责人（签字）：年月日吉林大学优秀青年教师培养计划（重点培养阶段）人选申报表（自然科学类）填表说明表格一律打印，签字处应手写签名或盖

6、本人名章；表格第一页和第二页中教案工作、发表成果、教案获奖、科技成果奖和专利、教案研究项目以及科技项目的汇总数字，请先仔细核对，经中层单位审核确认后再填写。具体填表要求如下：一、基本情况“单位”请按全称规范填写。表格中“出生时间”、“来校工作时间”、“获得时间”、“授予时间”及“聘任时间”等项目中的时间填写到月份，如“年月”填写成“”。“所在学科”按照国务院学位委员会颁布的二级学科专业目录填写，不分二级学科的学科，可按一级学科填写。“现聘职务”按照“教授”、“副教授”、“讲师”填写。“最后学历”按照“大学”、“本科”、“研究生”或“双学位”填写；“最高学位”按照“学士”、“双学士”、“硕士”或

7、“博士”填写。“外语情况”填写参加何种类别外语考试及取得成绩。“学习工作经历”从大学本科学习经历填起。其中“所在单位”栏，如果是学生，请同时填写所学专业，如果是教师，请具体到所在系或研究室；“身份”栏如果是学生，请同时填写所攻读学历层次，如果是教师，请同时填写所聘职务。二、教案工作教案研究项目教案研究项目按国家级项目、省级项目、校级项目三类填写，以学校教务处备案为准，拖期项目不予认定。.国家级项目，包括学校牵头承担或作为合作单位承担的以下各类项目：教育部教案改革项目、世行贷款项目、国家自然科学基金委项目、国家级精品课程。.省级项目，包括学校牵头承担或作为合作单位承担的以下各类项目：省级教育教案研究课题、省级精品课程。.校级项目，包括校级教改项目、校级精品课程。教案研究项目人员身份教案研究人员在同一项目中的身份是唯一的。同一来源的项目，因设立校内项目或其他级别的项目出现多个身份时，研究人员身份应按最高级别填写；若身份级别相同，则应选择其一，在填写承担教案研究项目情况时不能重复记数。教案研究项目人员身份认定原则如下：.负责人各类项目原则上只能有一个负责人。.主要参加人国家级项目、省级项目的前位研究人员（不含负责人）可认定为主要参加人；精品课程主要参加人为前位研究人员（不含课程负责人）。校级项目的前位研究人员（不含负责人）可认定为主要参加人。