期末孩子这样复习效率绝对低特级教师支招现在看完全来得及.docx

1、期末孩子这样复习效率绝对低特级教师支招现在看完全来得及 这个学期所剩时间不多了，每年这个时候，最紧张的不是孩子，而是家长们：“孩子基础知识掌握好了没？”“上次考得就不好，这次千万别再退步了呀！”“孩子数学有点偏科，得赶紧再补补！”其实，家长们的紧张也是有理由的，毕竟一份理想的成绩，是对孩子这学期努力的回报，是学习兴趣最主要的来源，也能为下学期开个好头。那么，在接下来的这段时间里，如何帮助孩子科学复习、理顺心情、调整状态呢？1将不喜欢的学科打入冷宫？这种情况，是在孩子对某科目失去兴趣之后产生的。孩子可以说是“爱憎分明”的，情绪波动极大，对于自己感兴趣的科目，就会认真地投入学习。相反，如果不喜欢一

2、个科目，就会上课走神，不认真听讲，或者直接忽略，因此造成了某科成绩的下滑。这种学习偏好的结果，就是偏科现象。造成一个孩子不喜欢某科目的原因有很多，大多是兴趣问题。孩子兴趣爱好具有一定的盲目性、消极性和不稳定性。2一口气做完作业？这个行为，很容易在周末的时候形成。老师留的周末作业，是一个两天的，一方面是为了帮助孩子定时温习功课，加深已学知识的记忆；另一方面，是为了让孩子自己学会制定和执行计划，独立完成作业。很多孩子，都抱着“长痛不如短痛”，早写完作业早玩耍的心理，一次性写完作业，记忆效率不高不说，接下来一段日子，长时间不学习，学习进度出现断层，孩子脱离良好的学习状态。开学的时候，就会产生厌学情绪

3、，学习难进入状态的困扰，跟不上学习节奏，成绩下滑。3只是为了看书而看书有些孩子，只是喜欢读书而读书，而懒得去思考和理解。就像小鸡吃豆豆一样，囫囵吞枣。但是，书看完了就意味真正的消化吸收了吗？看过，不等于懂了。小鸡吃完豆豆后，还要吃小石子，然后在胃里磨碎“消化”后，才真正步入吸收食物的营养。学习也是如此，很多孩子对课本上的内容只是混了个眼熟，却没有融会贯通。有一句话叫“学而不思则罔”，就是告诉我们，一味读书不思考就不能理解书本的意义。4题海战术也许，家长们要说：“只要功夫深，铁杵磨成针”或者“量变引起质变”等等理由。其实，与其花费大把时间去“铁杵磨针”，不如去工匠铺里学习如何打造“针”，省下的时

4、间和精力，你完全可以用在其他需要的地方。很多家长，为了提高孩子的成绩，期末前给孩子买了一大堆练习资料，让孩子每天沉浸在“疯狂”的题海战术，然而效果不怎么明显。盲目的题海战术，没有针对性的练习，做完之后不归纳总结，效果甚微，这无疑是一种事倍功半的方法。5挑选做题不科学有的孩子，喜欢做出题的喜悦和成就感，于是复习时只喜欢做一些简单的题；还有一些学习能力较强的学生，喜欢挑战性的难题，对于那些简单的题不屑一顾，只做难题，不抓基础。这两种行为，都不能有效提高成绩。只做简单的题，到最后你也只是掌握基础，这也就决定了你只能成为一个士兵，而不能成为一个将军；只做难题，眼高手低，基础如果不行，万丈高楼你怎么建造

5、？能否将难题简单化、简题深入化，才是这类孩子思考和发展的方向。6死记硬背，生搬硬套记忆是需要技巧的，死记硬背容易，融会贯通难。另外，死记硬背也是一种“事倍功半”的学习方法。很多家长和孩子，对于一些知识，以为只要“记住”就行了。所以会出现，背课文，背数学题，背答案各种背！然而，孩子大脑储存这么多“知识”，却不会应用。即使使用，也是生搬硬套，张冠李戴，错误连连。针对这些问题，一位特级老师总结出了独特的三段复习法，可以帮助孩子高效复习，考出好成绩！家长、老师可让孩子们参考。 -01-保持规律作息，不要刻意调整对于孩子来说，无论是现在的小学期末考试，还是将来的中考、高考，最好的作息安排就是跟平时保持一

6、致。让孩子的精神状态、生物钟保持平稳，才最利于考场上正常发挥。有些孩子平时都是10点半才睡觉的，家长们就不要催着孩子9点就上床了，这很容易让孩子翻来覆去睡不着，浪费了本可以做更多事情的好时间。另一方面，孩子本来10点半就该睡了，也尽量不要让孩子再熬夜做习题、试卷了，这会让孩子晚上休息不足，第二天上课打瞌睡，错过老师讲解的重难点，那就亏大了。孩子平时如何作息，考前也要如何作息。养成了这样的好习惯，就能培养孩子心态的平稳性，将来在面对大型的中考、高考时，也不至于因为过于焦虑而失眠。-02-饮食均衡清淡，不要盲目大补每年期末考试，学校里总会有孩子因为拉肚子、肠胃炎等突发状况耽误考试，这样往往是饮食规

7、律临时打乱引起的。有些家长担心孩子复习累、费脑子，整天给孩子炖肉炖汤，这其实完全没必要。吃得太好、太油腻，进补的功效不太多，反而还会因为摄入过多脂肪，导致孩子肠胃不适、没精打采。家里平时怎么吃，孩子复习、考试期间怎么吃就可以，千万不要打乱孩子肠胃的正常规律。如果可以的话，适当让孩子多吃点蔬菜瓜果非常必要，这可以促进孩子肠胃通畅，减轻夏天的疲乏感。-03-不要只做难题很多学生家长常常陷入一个误区，一到考前复习就开始给孩子买有难度的习题集，期望孩子借这个机会跟别人拉开差距。但是要知道，中小学的试卷设置中，基础知识的考察占60%左右，中等难度题目占25%左右，难题占15%左右。所以，得高分的关键在于

8、，基础和中等难度题目尽量不丢分，而不是一味去死磕最后的难题。所以，家长在家里指导孩子复习时，适当做些有难度的习题是可以的，但是千万别丢了两个最基本的复习工具：一是课本，二是错题本。多温习课本、多读课文，特别是对于语文、英语这样的科目，可以帮孩子更牢固地掌握字词、诗词，避免丢分，还可以强化孩子的语感，在写作文时语言更顺畅，可写的话更多。利用好错题本、之前做过的试卷讲义，对于数学这样的科目非常有效。因为数学考试中的绝大部分题目，都不可能是完全陌生的，孩子总会感觉似曾相识，但就是想不起来当时老师是怎么讲的了，这也是大部分孩子丢分的一大原因。-04-营造安静的复习环境很多家长怕孩子复习累、费脑子，一会

9、给孩子送杯牛奶，一会让孩子歇会儿吃点水果，一会问孩子热不热家长的初衷是关心孩子，却在无意中严重干扰了孩子的注意力，很容易就打断了孩子的复习思路，使得复习效果很差。另外，比起学新课来，复习其实是件枯燥无味的工作。如果孩子在书房里闷头复习，家长在客厅里有说有笑地看电视剧、打牌，就会使本来就心浮气躁的孩子更无心看书。所以说，当孩子开始学习时，家长最好能关掉电视，拿本喜欢的书籍、杂志，安安静静地陪在孩子身边。这既给孩子做了个好榜样，还能给孩子一些心理安慰，让孩子感觉不是一个人在奋斗。-05-平常心对待，不搞考前特殊化有些家庭对孩子的考试看得过于重要，什么事都要围绕着孩子考试来，结果弄得整个家庭氛围都跟

10、以前不一样了，变得紧张兮兮。但是，这种家庭氛围的前后巨大反差，会给孩子造成很大的心理压力，反而更不利于孩子专心复习。所以说，家长们从小学时候起，就要习惯着把孩子的考试平常对待，平常如何吃饭、作息、工作，孩子临考前也怎么吃饭、作息、工作，不要刻意地为了孩子去调整。-06-以孩子自己为主，家长多辅助，不过度干预现在这个阶段，学校老师一般已经制订了很详细的复习计划，而且相应的复习资料基本也不缺，再加上错题本和以前的考卷讲义，足够孩子这段时间复习用。如果家长再私下里给孩子买很多练习册、习题集，无疑会加重孩子的负担，使得孩子的注意力、复习动力严重减退，到头来反而没什么效果。另一方面，如果孩子的考前复习从小就依靠父母来安排，就很难养成自主学习的能力，等进入初高中后，家长没有能力、没有精力再来帮着安排时，孩子的学习就一落千丈了。 所以说，在孩子准备复习的这段时间里，家长尽量起一个引导者、陪伴者的作用，鼓励孩子自己做一个每天的复习计划，帮孩子营造好安静的复习氛围，监督、纠正孩子开小差的不良行为。