语文s版四年级下册《第22课+语言的魅力》同步练习卷.docx

1、语文s版四年级下册第22课+语言的魅力同步练习卷语文S版四年级下册第22课 语言的魅力2017年同步练习卷一、1（3分）按拼音写词语。ln l to zu ling chn q hi q gi xn wn 2（3分）查字典填空。“魅”字用音序查字法先查音序 ，再查音节 。按部首查字法先查 部，再查 画。意思有：很能吸引人的力量；传说中的鬼怪。词语：“魅力”的“魅”应选 。3（3分）在括号里填上恰当的词语。 的巴黎 的神情 的春天 的老人 的绅士4（3分）比一比，再组词。褴 褛 斑 躲 牌 滥 楼 班 射 碑 5（3分）给下面的字家偏旁组字组词。敏 （ ）册 （ ）者 （ ）卒 （ ）6（3分）

2、找出错别字并改正。衣衫褴旅 无动于中 万姿千红 英歌燕舞 良晨美景 头发班白。 。7（3分）按语言的魅力课文内容回答。（1）体会画横线词语的表达效果。那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木 牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去。 （2）同样是乞讨，为什么只是加了“春天到了，可是”几个字，却 产生完全不同的效果呢？ 。8（3分）课外阅读，回答问题。 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很 地走回家。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？

3、” 我一边抹（m m） 着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事？”妈妈温和地问我。“学校开家长会要演节目但是老师不让我当主角（jio ju） ，却只要我在后台工工作!那小龙平时很不爱文艺，这次反做了!”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面 地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么 是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说这

4、表是徒有外表可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。” 停了一会儿，妈妈又望着我 地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我 。（1）选择正确的读音填在横线上。（2）从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和（3）给第9自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（4）读文中画“”的句子，回答下列问题。句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？ 现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。 语文S版四年级下册第22课 语言的魅力

5、2017年同步练习卷参考答案与试题解析一、1（3分）按拼音写词语。ln l褴褛 to zu陶醉 ling chn良辰q hi漆黑q gi乞丐xn wn询问【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调【解答】答案为：褴褛 陶醉 良辰 漆黑 乞丐 询问【点评】完成本题要注意“褴褛、陶醉、漆”的笔画与笔顺2（3分）查字典填空。“魅”字用音序查字法先查音序M，再查音节mi。按部首查字法先查鬼部，再查5画。意思有：很能吸引人的力量；传说中的鬼怪。词语：“魅力”的“魅”应选。【分析】考查了查字典，常用的三种方法是：

6、部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。【解答】“魅”的读音为mi，用音序查字法应先查音节的第一个字母的大写即M，再查音节mi；“魅”为半包围结构，部首为鬼，按部首查字法应先查鬼 部，再查5画，“魅力”指很能吸引人的力量，故选。故答案为：M mi 鬼 5 【点评】平时书写汉字要规范，要知道它们的部首，笔顺，理解词语意思，可以常动手查查它们的意思。3（3分）在括号里填上恰当的词语。繁华的巴黎 悲伤的神情 万紫千红的春天 双目失明的老人 华丽的绅士【分析】本题考查了学生进行

7、词语搭配的能力，同一种事物，在不同的情况下，可用不同的词语来形容，结合题目中所给的名词，在空中填上合适的形容词【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面应根据后面名词搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如可用“繁华”等与“巴黎”搭配故答案为：繁华 悲伤 万紫千红 双目失明 华丽【点评】怎样搭配词语才称得上得当呢？首先，要注意词义搭配必须合乎事理看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况，意义上能不能配合4（3分）比一比，再组词。褴褴褛褛褴褛斑斑驳躲躲闪牌木牌滥泛滥楼楼房班上班射射击碑石碑【分析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维

8、能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种： 辐射式：这是以某个生字为词头和其它汉字组成双音节词 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词语素和语素组合在一起构成的语法单位【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行“泛”和水有关，组词“泛滥”，“碑”和石头有关，组词“石碑”故答案为：褴褛 泛滥； 褴褛 楼房； 斑驳 上班； 躲闪 射击； 木牌 石碑【点评】辨析的方法还有很多，如编顺口溜、谜语、组词等，只要我们用心去寻找突破的途径，形近字辨析的难题便会迎刃而解了5（3分）给下面的字家偏旁组字组词。敏繁（

9、繁华）册姗（姗姗）者著（著作）卒醉（陶醉）【分析】考查了加偏旁组字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种： 辐射式：这是以某个生字为词头和其它汉字组成双音节词 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词语素和语素组合在一起构成的语法单位【解答】加偏旁组字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行故答案为：敏 （繁）（繁华）册（姗）（姗姗）者（著）（著作）卒 （醉）（陶醉）【点评】对于形旁相同，声旁不同的形近字，我们可以根据它们的声旁来辨认字音

10、6（3分）找出错别字并改正。衣衫褴旅 无动于中 万姿千红 英歌燕舞 良晨美景 头发班白。旅褛 中衷 姿紫 英莺 晨辰 班斑。【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可【解答】衣衫褴褛：褴褛：破烂衣服破破烂烂 应将“旅”改为“褛”；无动于衷：衷：内心心里一点儿也没有触动，毫无感触，漠然置之应将“中”改为“衷”；万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽也比喻事物丰富多彩应将“姿”改为“紫”；莺歌燕舞：形容春天鸟儿喧闹活跃的景象现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象应将“英”改为“莺”；良辰美景：良：美好；辰：时辰美好的时光和景物应将“晨”改

11、为“辰”；头发斑白：头发花白，常用来形容年老两鬓斑白斑白应将“ 班”改为“斑”故答案为：旅褛 中衷 姿紫 英莺 晨辰 班斑【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确形辨法通过形声字的特点来判断用字是否正确形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件语境辨析法借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态7（3分）按语言的魅力课文内容回答。（1）体会画横线词语的表达效果。那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木 牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去。形象描

12、写了人们在盲人跟前的各种反应，揭示了他们漠不关心的心理。（2）同样是乞讨，为什么只是加了“春天到了，可是”几个字，却 产生完全不同的效果呢？看到“春天到了”，让人不由得产生愉快的心情。“可是”也让人情不自禁想到盲人的艰辛，从而自然而然产生怜悯之心，伸出援助之手，也是情理当中。这就是语言的魅力啊！。【分析】语言的魅力是一篇打动人心的文章。在这篇文章中，作者讲述的是：在繁华的巴黎大街的街头，有一位盲老人在乞讨，他的身边立着一块牌子，上面写道“我什么也看不见！”但是没有人帮助他。法国著名诗人让？比浩勒在牌子上添加了“春天到了，可是”几个字。结果，巴黎街头的行人变了，他们从对盲老人泠漠无情，到热情相助

13、，老人获得帮助后心底漾出了喜悦之情。【解答】（1）结合句子，街上过往的行人很多，那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。无动于衷的意思：衷，指内心，心里一点儿也没受触动，姗姗而去：姗姗是慢慢的意思，说明人们都很冷漠，对这样的事情司空见惯，木牌上的字一点儿都没有打动人们。（2）春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。当人们看到“春天到了”，会想到春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，让人不由得产生愉快的心情，自然而然产生怜悯之心，伸出援助之手。故答案为：（1）形象描写了人们在盲人跟

14、前的各种反应，揭示了他们漠不关心的心理。 （2）看到“春天到了”，让人不由得产生愉快的心情。“可是”也让人情不自禁想到盲人的艰辛，从而自然而然产生怜悯之心，伸出援助之手，也是情理当中。这就是语言的魅力啊！【点评】对于课文中的重点语句，注意加强理解，在理解课文的基础上，抓住相关语句来分析。8（3分）课外阅读，回答问题。 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？” 我一边抹（m m）m着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我

15、想要做的事，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事？”妈妈温和地问我。“学校开家长会要演节目但是老师不让我当主角（jio ju）ju，却只要我在后台工工作!那小龙平时很不爱文艺，这次反做了!”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表， 把表壳打开，又问我说：“你看里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝。”这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是徒有外表可是怎样才能使它会走，并且走得准

16、确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。” 停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我恍然大悟。（1）选择正确的读音填在横线上。（2）从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和（3）给第9自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（4）读文中画“”的句子，回答下列问题。句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作，因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作，手表就不成为手表。现实生活中，像这样无

17、人喝彩的工作还有很多，试举一例。清洁工。清晨，当人们都还在睡梦中，清洁工人已经起来工作了，你看，到处都是他们的身影。街道上，他们不辞劳苦的把街上所有的垃圾全部清理掉，使街道恢复它原来的模样。楼道里，他们不怕脏不怕累，把每家每户拿出来的垃圾运到垃圾车里，楼道经过他们的努力，变得干净整洁了。【分析】考查了学生的综合阅读能力，短文主要写了家长会表演节目时，老师不让“我”演主角，而让“我”在后台工作，“我”很伤心，通过妈妈的教导，“我”知道了有时候没有喝彩的工作才是最可贵的。【解答】（1）考查了多音字。抹：m擦：桌子。 按着向下移动、除去。m揩，擦：拭。哭天泪。m把和好了的泥或灰涂上后弄平：墙。角：j

18、io指角兽角也。象形，角与刀、鱼相似。凡角之属皆从角。读作ju时，意为竞争，争胜。演员角色。故选ju。（2）考查了选词填空。流着泪应该是很“伤心”；妈妈的问候应该是“温和”；从后文妈妈所讲的道理可知第三空应该填“意味深长”；我明白了道理后“恍然大悟”。（3）考查了标点符号的运用，要注意对所说的话用引号。如“你看里面是些什么”这是妈妈说的话，要用引号。（4）考查了信息筛选能力。结合当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是徒有外表可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”作答。考查了课外拓展。答案不是唯一的，联系生活实际作答。如：清洁工。

19、清晨，当人们都还在睡梦中，清洁工人已经起来工作了，你看，到处都是他们的身影。街道上，他们不辞劳苦的把街上所有的垃圾全部清理掉，使街道恢复它原来的模样。楼道里，他们不怕脏不怕累，把每家每户拿出来的垃圾运到垃圾车里，楼道经过他们的努力，变得干净整洁了。故答案为： （1）m ju （2）依次为：伤心 温和 意味深长 恍然大悟（3）妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝。”这时我完全忘记了我的伤心事。（4）“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作，因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作，手表就不成为手表。清洁工。清晨，当人们都还在睡梦中，清洁工人已经起来工作了，你看，到处都是他们的身影。街道上，他们不辞劳苦的把街上所有的垃圾全部清理掉，使街道恢复它原来的模样。楼道里，他们不怕脏不怕累，把每家每户拿出来的垃圾运到垃圾车里，楼道经过他们的努力，变得干净整洁了。【点评】完成此题目一般分为以下几步：1认真阅读短文，了解短文主要内容。2了解短文后题目，带问题读短文，可边读边做。3深入了解主题，完成拓展题目。