13盐城市二轮实验.docx

1、13盐城市二轮实验高三物理二轮复习专题十三实验（1）力学实验【考点分析】1、高考对实验的考查从过去简单的背诵实验转向对实验的思想、方法和原理的理解、实验仪器使用的考查，从考查书本上某一具体实验转向培养学生的观察能力、实验能力、创新设计能力。 2、高考多次考查游标卡尺，螺旋测微器、秒表和弹簧秤等测量仪器的使用以及处理纸带的方法，这些是力学实验能力的基础。【思路点拨】明确实验目的，熟悉实验器材，掌握常规方法，理清实验思路，设计实验方法，分析误差来源。【解题指导】例1一游标卡尺的主尺最小分度为1mm，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。该工件的直径为_mm。例2某同学用电

2、磁打点计时器做了一次较为精确的研究匀加速直线运动的实验，所用电源频率为50Hz，取下一段纸带研究，如图，设0点为计数点的起始点，相邻两计数点间还有四个点，则第一个计数点与起始点间距S1为_cm，物体加速度为_m/s2物体经第四个计数点（没画出）的瞬时速度为_m/s。 例3某同学用图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜槽，QR为水平槽。实验时先使球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上

3、留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图中O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点。球落点痕迹如图2所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与点对齐。（1）碰撞后B球的水平射程应取为_。（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答：_（填选项号）。（A）水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离（B）A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离（C）测量A球或B球的直径（D）测量A球和B球的质量（或两球质量之比）（E）测量G点相对于水平槽面的高度例4在“验证机械能守恒定律”的实验中： 某同学用图所示装置进行实验，得到如图所示的纸带。测出点A、C间的距离为

4、14.77cm，点C、E间的距离为16.33cm，已知当地重力加速度为9.8m/s2，重锤的质量为m =1.0kg，则重锤在下落过程中受到的平均阻力大小F = N 某同学上交的实验报告显示重锤的动能略大于重锤的势能，则出现这一问题的原因能是 (填序号) A重锤的质量测量错误 B该同学自编了实验数据 C交流电源的频率不等于50Hz D重锤下落时受到的阻力过大例5某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验。在小车A的前端和小车B的后端贴有粘扣,使它们碰撞后能结合在一起，在木板的右端固定打点计时器，小车A后连一长纸带，木板下垫有小木块，用来平衡摩擦力。反复移动小木块位置，直到小车在木板上向下

5、运动时可以保持匀速直线运动状态。现使小车A、B，分别静止在木板的右端和中间，如图(a)所示，给小车A一个瞬时冲量，使小车A与静止的小车B相碰粘合成一体，并继续作匀速直线运动。已知打点计时器电源频率为50Hz，若得到一条打点纸带且计数点之间的间距如图(b)所示，A点为运动起点，则应选_段来计算小车A碰撞前的速度，应选_段来计算两车碰撞后的速度。若测得小车A的质量mA=0.4kg，小车B的质量mB=0.2kg，由以上数据可得到小车AB碰撞前的总动量为_kgms；碰撞后的总动量为_kgms；得到的结论是_。 (计算结果保留三位有效数字)【训练设计】1、如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离

6、开轨道末端时（末端水平,此时A球和B球等高）撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球 B 同时自由下落。改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度的A、B 两球总是同时落地。该实验现象说明了A 球在离开轨道后竖直方向的分运动是 运动.若轨道末端和 B 球相距为 l ,距地面高度为 H, 释放A球的初始位置和轨道末端的高度差h 必须小于 .2、某同学为了研究弹簧的弹性势能Ep跟弹簧的形变量x之间的关系,设计了这样一个实验：在固定于地面的光滑的桌面上靠近桌边处,将弹簧的一端固定,用一只小球压缩弹簧,然后释放让小球弹出,小球弹出后刚好离开桌面做平抛运动.测出弹簧的压缩量x,再测出小球被弹出时的

7、速度,算出对应的动能Ek（认为等于弹簧的弹性势能）,从而研究Ep和x间的函数关系.该实验中除上述器材外还需要的测量仪器有： ,须测量的物理量有 .3、一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星，并进入靠近该行星表面的圆形轨道绕行数圈后，着陆在该行星上，飞船上备有以下实验器材： A .精确的秒表一只； B .已知质量为m的物体一个； C .弹簧秤一个； D .天平一台（附砝码）。已知宇航员在绕行时以及着陆后各作了一次测量，依据测量数据，可求出该星球的半径R及星球的质量M。（已知万有引力常量为G）两次测量所选用的器材分别是 、 两次测量的物理量分别是 、 。R 、M。 4、某同学想在家里做用单摆测定重力加速

8、度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小为3cm左右、外形不规则的大理石块代替小球。他设计的实验步骤是： A将石块用一根不可伸长的细线系好, 结点为M，将线的上端固定于O点；B用刻度尺测量OM间细线的长度L作为摆长；C将石块拉开一个大约=30的角度,然后由静止释放；D从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t,，由T=t/30得出周期；E改变OM间细线的长度再做几次实验，记下相应的L和T；F求出多次实验中测得的L和T的平均值作为计算时使用的数据，代入公式 求出重力加速度g； 你认为该同学以上实验步骤中有错误的是步骤_（填序号）； 该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将

9、使重力加速度的测量值比真实值偏大还是偏小?_。5、某学生做完“研究平抛物体的运动”实验后，将实验中得出的两物理量Q和S 数值填表如下，Q 和 S 的单位相同但没有写出。Q0.00 0.10 0.20 0.300.400.50S0.00 0.050.200.450.801.25（1）上表中Q表示的物理量是 ；S 表示的物理量是 。（2）若上表中Q和S 用的都是国际单位制中的单位，g取10m/s2，则平抛物体的水平速度为 。高三物理二轮复习专题十三实验（2）电学实验【考点分析】1、历年高考都考查电学实验，且灵活多变，设计创新，依据考纲，又不拘泥于考纲，要求高。2、物理仪器的使用方法和选择一直是考查

10、的热点，并且往往隐含了设计思想、设计思路和技巧等。【思路点拨】伏安法是电学的一个重要的测量方法，要搞清楚安培表内接和外接法的条件，滑动变阻器的限流式接法和分压式接法，明确目的，掌握实验思想和方法，解决复杂问题。【解题指导】例1图示为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需的器材实物图,器材规格如下:(1)待测电阻Rx(约100)；(2)直流毫安表(量程010mA,内阻50)；(3)直流电压表(量程03V,内阻15k)；(4)直流电源(输出电压4V,内阻可不计)；(5)滑动变阻器(阻值范围015,允许最大电流1A)；(6)电键一个,导线若干条.根据器材的规格和实验要求,在本题的实物图上连线，并画出

11、实验原理图。例2要求测量由2节干电池串联而成的电池组的电动势和内阻r（约几欧），提供下列器材：电压表V（量程3V，内阻1k）、电压表V2（量程15V，内阻2k）、电阻箱（09999）、电键、导线若干。某同学用量程为15 V的电压表连接成如图所示的电路，实验步骤如下：（l）合上电键S，将电阻箱R阻值调到R110，读得电压表的读数为U1（2）将电阻箱R阻值调到R220,读得电压表的读数为U2,由方程组U1U1r/R1、U2U2r/R2 解出、r. 为了减少实验误差，上述实验在选择器材和实验步骤中，应做哪些改进？例3要测量一块多用电表直流10 mA档的内阻RA（约为40），除此多用电表外，还有下列器

12、材：直流电源一个（电动势E约为1.5V，内阻可忽略不计），电阻一个（阻值R约为150），电键一个，导线若干。要求（1）写出实验步骤；（2）给出RA的表达式.例4图1为某一热敏电阻R (电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感)的I-U关系曲线图。为了通过测量得到图1所示I-U关系的完整曲线，在图2和图3两个电路中应选择哪一个?并简要说明理由。（电源电动势为9V，内阻不计，滑动变阻器的阻值为0-100）。在图4电路中，电源电压恒为9V，电流表读数为40mA。由热敏电阻的I-U关系曲线可知，热敏电阻R 两端的电压为多少伏?电阻R1的阻值为多少欧?举出一个可以应用热敏电阻的例子 例5在测定电阻的实验

13、中，若待测电阻Rx约为3，其发热功率不超过0.75W，备有的部分器材有:A.6V电池组；B.电流表(00.6A，内阻0.5)；C.电流表(03A，内阻0.01)；D.电压表(03V，内阻1k)；E.电压表(015V，内阻5k)；F.滑动变阻器(050，额定电流1A).要求:要尽量减小实验误差，电压表读数从零开始变化.上述器材中应选用的是 (用字母代替).在实验中，有的同学连成右图所示电路，其中a，b，c，k是表示接线柱的字母.请将图中接线错误(用导线两端接线柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添)，分别填写在下面相应的表格中.接线错误引起的后果改正的方法【训练设计】1、次课外

14、活动中有位老师拿出一只指示灯泡，上面标有12V 0.XW(到底是零点几W已看不清),现有以下器材:3V电源一个、24V电源一个、电流表一只（量程为0100mA）、电压表一只(量程为015V),滑动变阻器一只(最大阻值为50)为了测出该灯泡的额定功率，全班学生分别设计出如图中A、B、C、D所示的4种电路。其中能准确测出该灯泡的额定功率的是 图，测量步骤 ，其余电路不能准确测量的原因分别是： 。2、实验室中大量实验表明,通过某一金属氧化物制成的棒中的电流I 遵循I = k U 3 的规律（其中U表示两端的电势差，式中k = 0.02A/V3）。现将该棒与一个定值电阻串联在一起后，接在一个内阻可忽略、电动势为6.0V的电源上。（1）当串联的电阻器阻值R1 = 时，电路中的电流为0.16A。（2）当串联的电阻器阻值R2 = 时，电阻R2上消耗电功率是棒上消耗的电功率的5倍。(3)要使串联的电阻器上功率最大,此电阻器的阻值应为 。3、在把电流表改装为电压表的实验中，提供的器材有电流表（量程0100A，内阻几百欧）标准伏特表（量程03V）电阻箱（09999）电阻箱（0-9999