最新信息化战争试题库.docx

1、最新信息化战争试题库一、判断题1.信息化战争中，将陆、海、空等相互分离的作战空间当成一个全维一体的作战空间。错，陆、海、空、天、电等。2.信息化武器装备的主要特征是实现了武器装备的信息化、智能化和一体化。对3. 信息化战争是信息时代战争的基本形态。对4.信息争夺战包括信息进攻和防御装备。错，信息进攻和信息防御。5. 信息化战争是信息时代的产物，是信息时代经济、科技、生产力水平和生产方式在战争领域的客观反映。对6. 信息战争将主要在三条战线进行，即军事战线、外交战线和经济战线上。错，即军事战线、政治战线和经济战线。7. 信息化战争的核心资源是信息和知识、以及在信息控制下的物质和能量的综合对抗。对

2、8. 战争工具决定战争形态，有什么样的战争工具，就会有什么样的战争形态。对9. 信息化战争主要是军队的事，与地方政府无关，也与大学生无关。错10. 电磁战场被称作继陆、海、空、天之后的“第五维战场”，是信息化战争的重要作战空间。对11C4ISR系统，是战场指挥、控制、通信、计算机、杀伤、情报、监视和侦察系统的简称。对12. 信息化战争是人类社会政治、经济、科学技术和战争实践发展到一定阶段的必经阶段。错，必然阶段。13. 人才是强国兴军之本，决定未来信息化战争胜负的是高素质国防和军队信息化人才。对14. 工业时代的机器大工业生产方式，决定了热能成为战争能量的释放形式，战争所使用的武器为热兵器。错

3、，机械化武器。15. 信息化战争的发展趋势是战争的表现形式不断拓宽，战争的威力极大提升，军队将向小型化、一体化和智能化方向发展。对16. 信息对战争影响的关键是准确获得战场信息并把信息及时用于作战指挥。错，用于决策和控制17. 信息化战争的基本特征是：武器装备信息化、信息资源主导化、作战要素一体化、作战空间立体化等。错，作战空间多维化。18. 信息武器系统，包括软杀伤型信息武器和硬杀伤型信息武器。对19. 信息化战争的战场，正在由有形战场向无形战场延伸。对20. 信息化战争是政治、经济、科技等因素作用的结果。 对21. 信息化战争中，C4ISR系统是军队作战的“神经中枢”和“大脑”。对22.

4、电磁战场被称作继陆、海、空、天之后的“第五维战场”，是信息化战争的重要作战空间。对23农业社会决定了其战争形态是热兵器战争。错，冷兵器战争。24.第一个提出信息化战争这一概念的是我国科学家钱学森。对 25.军队、武器、信息是构成现代军队作战能力的重要内容。错，火力、机动、信息26. 我国的国防建设要大力加强国家信息基础建设、树立信息时代国防建设的新理念、努力培养国防信息化人才队伍、加速推进国防和军队信息化建设进程。 对27. 科学技术在军事领域的运用，尤其物化为战争“手臂”，是引起战争形态发生深刻变革的重要原因。错，根本原因。28. 信息化战争中，多层次、全方位、全时空的情报、侦查和监视网络的

5、支持下，使用大量的精确制导武器，使各种作战行动的精确化程度越来越高。对 29. 作战节奏快速化是指战争信息流动加快，作战周期缩短；战争的突然性增大，时效性明显提高；广泛实施精确作战，毁伤效能剧增。对 30. 作战空间随着科学技术和武器装备的发展逐渐出现目标精确的趋向。对 二、选择题1信息时代典型的战争形态是（B）A、机械化战争B、信息化战争C、冷兵器战争D、热兵器战争2. 信息战争的主导因素是（ C）A、物质B、精神C、信息D、技术3. 电子战主要包括（C）三个部分A、电子侦察、电子进攻、电子监视B、电子侦察、电子破坏、电子监视C、电子侦察、电子进攻、电子防御D、电子侦察、电子破坏、电子进攻4

6、、 在信息化战争中夺取战场主动权的关键是（ D ） 。 A、制陆权 B、制空权 C、制天权 D、制信息权5. 下列不属于电子战的内容的是（ C ）。A、电子侦察与反侦察 B、电子干扰与反干扰C、电子辐射与反辐射 D、电子摧毁与反摧毁6.（ C ）是信息化战争的开端。A、伊拉克战争B、科索沃战争C、海湾战争D、阿富汗战争7.信息化战争胜负的决定性因素是（B）。A、武器装备的信息化B、信息化军队C、信息化指挥控制系统D、信息化网络8.伊拉克战争爆发时间为（ C）A 1991年 B 1995年 C 2003年 D 1999年9.1999年的科索沃战争中，主要作战样式是（C）A远距离作战 B地面战 C

7、空袭与反空袭 D夜战10. （A）是未来信息战争的核心和支柱A电子战 B心理战 C信息火力战 D网络战11. 代号（ B ）行动是在伊拉克战争中多国部队发动的一场陆上战斗，它是一场现代主战坦克的大会战。A 沙漠风暴 B 沙漠军刀 C 持久自由 D 蟒蛇12. 在军事的广泛运用，一种以（B）为主导的新的战争形态正在登上战争历史的舞台。A 计算机 B 信息 C 网络 D智能13.（ ）就是指在获得制信息权的条件下，运用精确制导武器对敌方实施精确打击的一种作战样式。A 精确战 B 信息战 情报战电子战14.科学技术在军事领域的运用,尤其物化为战争“手臂”，是引起战争形态发生深刻变革的（C）。主要原因

8、 B 重要原因 C 根本原因 D 基础条件15（C）是强国之本，决定未来信息化战争胜负的是高素质国防和军队信息化人。A 军队 B 武器 C 人才 D 综合国力16. 农业时代的手工生产方式，决定了战争能量的释放形式主要依靠人的体能，战争所使用的的武器主要是（C）A 青铜器 B 铁器 C 冷兵器 D 弓箭 17. C4KISR系统是战场（B）、控制、通信、计算机、杀伤、情报、监视和侦查系统的简称。A 设计 B 指挥 C 改变 D 执行 18. 电磁空间是信息空间的重要组成部分。电磁战场被称为“第（C）维战场”，是信息化战争的重要作战空间。A 三 B 四 C 五 D六 19. 工业时代的机器大工业

9、生产方式，决定了热能成为战争能量的释放形式，战争所使用的武器为（C）。A 冷兵器 B 火器 C 机械化武器 D 热兵器 20. 单兵数字化装备是指士兵在数字化战场上使用的（B）A 武器装备 B 个人装备 C 交通装备 D 数字装备21. 信息武器系统包括（D）型信息武器和硬杀伤型信息武器。A 冷兵器 B 热兵器 C 远距离 D 软杀伤22. 信息化战争的制胜理念是（C）、瘫痪敌人，通过破击敌人作战体系，达到巧战而屈人之兵的目的。A打击敌人 B摧毁敌人 C控制敌人 D 消灭敌人23（A）指一个国家或集团为满足战争需要，采取各种手段，有意识、有目的、有组织地搜集和窃取敌人情报，为其制定战争政策、方

10、略、计划和行动方案提供依据而展开的活动。A情报战 B 太空战 C 精确战 D 信息战24.电子战主要包括（ B ）、电子进攻、电子防御三部分。A 电子信息 B 电子防御 C 电子勘察 D 电子干扰25不属于21世纪整个世界军队建设的发展趋势的是（ D ）。A 数字化 B小型化C 职业化 D 规模化26.（B ）被称为继陆、海、空、天之后的“第五维战场”。A、网络战场 B、电磁战场 C、海底战场 D、舆论战场27. 由于信息化武器装备系统的广泛使用，战争体系和 （D）趋向一体化。A、战术思想 B、信息体系 C、指挥系统 D、作战行动28. （A）日益成为国家安全的“基石”A、信息安全 B、外交安

11、全 C、社会安全 D、人民安全三、填空题1.人类经历了冷兵器战争、热兵器战争 、信息化战争。（机械化战争）2.信息化战争形成阶段的标志性技术运用是信息集成技术，其标志性战争是 。（海湾战争）3. 已成为双方争夺的焦点和战争胜负的关键（制信息权）4.信息武器系统包含 型信息武器和 型信息武器（软杀伤和硬杀伤）5.信息化的武器装备系统主要由 、 和 三部分构成。（信息武器系统、单兵数字化装备和C4KISR系统）6.信息化战争是信息时代的基本战争形态，运用 、 和 （信息、信息系统和信息化武器装备）7.信息化军队的发展趋势，是向小型化、 和智能化的方向发展。（一体化）8. 被称为继陆、海、空、天之后

12、的“第五维战场”。（电磁战场）9. 信息空间包括： 、 和 （心理空间、电磁空间、网络空间）10.传统战争中， 和 是战争力量的重要组成部分。（战场建设和战争动员）11.电子战主要包括 、 和 三部分。（电子侦察、电子进攻和电子防御）12.电子战主要是软杀伤手段，其实质是敌对双方争夺对电磁频谱的有效使用权，即 的斗争。（制电磁权）13. 是一场信息时代的信息战争。（伊拉克战争）14.信息化装备体系由信息化武器系统、 、 和信息化保障系统四大部分组成。（信息化指挥控制系统、信息化士兵系统）15.我国国防应建立和完善与经济建设相协调的新机制，尽快加强 、平战结合，增强国防建设发展的潜力。（军民结合

13、）。四、简答题1.信息化战争的定义？信息化战争是由信息化军队在陆、海、空、天、电等多维战略空间用信息化武器装备进行的战争。2.信息化战争的特征？（1）作战一体化程度空前提高（2）作战空间大，兵力密度小（3）战争工具以信息为主导（4）战争力量整体凝聚（5）战争保障向多维保障转变（6）作战指挥难度增大（7）非接触远程打击成为一种主要战法3.信息化战争的发展趋势是什么？信息化战争的发展趋势概括为“一个中心，八个特征”。一个中心指以夺取制信息权为中心；八个特征分别为多维化、网络化、精确化、实时化、一体化、有限化、社会化、无人化。 识字游戏玩法模式一、游戏目的：每个游戏可以体现的综合教育目的是：1、识字

14、2、阅读画册3、开发智力4、素质教育5、综合能力培养二、游戏准备：1、提前了解当次游戏的规则2、准备好当次游戏所用字卡3、挂或贴字卡的物品，游戏时必要的道具提示：根据儿童实际年龄际情况，识字量多的游戏可分2次进行，玩游戏可重复进行。三、游戏玩法：这是游戏的核心部分，共有四个基本环节：1、组织游戏，激发兴趣。儿童游戏的前提是她对游戏的兴趣，兴趣是游戏组织和开展的关键。教师除参考每个游戏激发孩子们兴趣的方法外，也可根据实际激发其兴趣。提示：儿童兴趣不浓或无兴趣，切勿匆匆进行游戏。2、引起注意，出示字卡。儿童对汉字形体的认知能力特别强，但注意力却十分短暂。在出示每一张字卡时，教师应以兴趣激发、道具物

15、品引导，以及通过语言、声响、动作、表情等方式，引起儿童的注意，在儿童高度注意的瞬间出示字卡，让儿童注视几秒，说两遍挂贴起来。提示：（1）字卡应在儿童产生注意后出示，不得提前拿出。 （2）字卡出示后，不论是儿童注视字卡，还是读字卡，教师对字卡文字不作解释或组词。3、浏览字卡。待字卡全部出示挂贴起来后，教师按出示顺序，让儿童对字卡进行整体浏览。提示：（1）浏览字卡绝不能像小学生念生字那样，而应在教师兴趣化、游戏化的语言引导下，指着字卡由儿童逐个说出。 （2）儿童如说不准或说不出，教师应以无所谓的神态直接告诉他，不能强制儿童反复机械的读，使游戏兴趣淡化。 （3）教师根据游戏的内容和情况，以生动形象的

16、游戏语言引起儿童的兴趣和注意，让其自然说出字卡。例如：我们可以这样引导：“小动物们都来了，小朋友们看一看他们都呆在哪儿了？ “依次指着字卡说：“呆在这儿的小动物都是谁呀？ 这个哪？ （指一下字卡）。” 4、玩游戏，进行综合素质训练。这一环节一般分为4个步骤。（1）按字卡出示顺序，说出字来，让儿童找字。要求：教师应先说出字，让儿童充分思考、注意、观察、辨别，确定所找字卡后，再让他找出来。目的：a继续强化儿童对字的整体印象。 b 让儿童以字卡为玩具，以找字的方式，亲自参与游戏活动。（2）语言及拼词游戏： A要求：“语言游戏”中的语言，都是以字词卡为中心的一句话或一个短语，教师可用口语说出 ，让儿童找出相应的字词卡，或将这句话用文字形式写出来，让儿童去找句中相应的字词。