小学校舍加固工程项目可行性研究报告.docx

1、小学校舍加固工程项目可行性研究报告小学校舍加固工程项目可行性研究报告第一章 总 论一、项目名称*小学等9所学校校舍加固工程二、建设单位名称及负责人建设单位名称：*教育局单位法人代表：*三、项目建设地点 项目实施地点位于*小学、*中学、*中学、*第二中学、*小学、*学校、*学校、*中心小学、*中学9所学校各原有学校内部。四、建设规模及结构*小学等9所学校校舍加固工程主要加固实施内容如下：1、 *小学北侧二层教学楼长60米，宽8米，建筑面积960平方米；西侧专用教室建筑面积203平方米。共计加固校舍1163平方米。附属工程包括：厕所改造工程。2、 *中学中部靠近北侧三层教学楼长80.3米，宽9.3

2、7米，建筑面积2257.2平方米；最北侧专用教室长80.15米，宽6.58米，建筑面积527.4平方米；教学楼和最北侧专用教室中间靠西侧专用教室长22.5米，宽6.56米，建筑面积147.6平方米；教学楼和最北侧专用教室中间靠东侧专用教室长22.5米，宽6.52米，建筑面积146.8平方米；共计加固校舍3079平方米。校园附属工程包括：围墙、大门、传达室、地面硬化、绿化等附属工程。3、 *中学面向学校大门口三层教学楼“L”型长90.3米，宽9.3米，建筑面积3298平方米；穿过教学楼靠西侧办公用房长71米，宽10米，建筑面积710平方米；学校大门口西侧“L”型办公用房长66.36米，宽6.6米

3、，建筑面积438平方米；共计加固校舍4446平方米。4、 *第二中学：1#教学楼为L型，四层砖混建筑面积2699.6平米， 2#教学楼长69.74米，宽9.03米，四层砖混，建筑面积2519平方米；电教楼建筑面积为455.9平米；食堂建筑面积为921.1平米；男女宿舍面积分别为1035.72平米与1629.6平米。共计加固校舍面积9260.92平米。5、 *小学北侧教学楼长105米，宽8.02米，二层砖混，建筑面积1684.2平米，加固面积1684.2平米。6、 *学校北综合用房长72米，宽7.4米，一层砖混，建筑面积为532.8平米；南综合用房建筑面积为554.8平米，一层砖混，共计加固面积

4、为1087.6平米。7、 *学校北侧综合用房长56米、宽7米，一层砖混；甬道两侧包括办公用房187平米、东二教室188平米、西一教室188平米、东一教室187平米，均为一层砖混，共计建筑面积1142平米，加固面积1142平米。8、 *中心小学西北角教室长19.5米，宽8.1米，一层砖混，建筑面积为146.25平米；东北角教室长19.5米，宽8.1米，一层砖混，建筑面积为146.25平米；小学中间部位教学楼为H型，两侧为2层砖混，中间位三层砖混，共计建筑面积为2816.91平米，加固面积为2816.91平米。9、 *中学西北角的物理实验室体育室长55米、宽8米，一层砖混，建筑面积为440平米；东

5、北角化学实验室长35米、宽8米，一层砖混，建筑面积为280平米；伙房长21米、宽7米，一层砖混，建筑面积147平米；综合楼长16米、宽23米，三层砖混，建筑面积为1104平米；教学楼为L型，建筑面积为3090平米。以上总建筑面积为5061，加固面积为5061平米。以上9所学校校舍加固工程建筑面积共计29740.63平方米。五、投资规模：项目总投资1228万元人民币六、资金筹措：拟申请上级校舍安全工程专项资金1228万元人民币。七、建设期限：该加固工程项目实施进度计划自2010年1月至2010年7月，建设工期为7个月，其中施工工期为4个月。八、项目建设背景1、项目提出理由由于历史的原因和受经济发

6、展的制约，*广大农村和部分城市中小学校舍建筑标准低，建筑质量不高，综合防灾能力差，存在着较大的安全隐患。据初步摸底测算，项目涉及到得九所中小学校共有29740.63 平方米的校舍需要加固，这些校舍由于建设年代较早，使用年限较长，大部分达不到抗震设防要求；并且这些校舍由于建设年代不同，建筑质量不同，需要根据排查鉴定结果，按照新的设防要求和标准进行加固改造。面对严峻的挑战，需要有关部门要迎难而上，必须对存在安全隐患的校舍尽快采取措施进行抗震加固或迁移避险，绝不可存有侥幸心理，否则一旦发生地震、洪涝等自然灾害，后果将不堪设想。2008年的汶川地震造成的大量校舍倒塌，5000多名师生伤亡的惨痛教训还在

7、我们眼前。所以说，加快推进校舍安全工程实施，人命关天，是一项涉及人民生命安全的大民生工程，绝不可存有侥幸心理，更不能有丝毫的懈怠。*小学等9所学校校舍加固工程所实施的学校，现用教室已是年久修，存在许多不安全因素，隐患问题令人堪忧。房檐灰皮不断脱落，教室内电路腐朽老化，修了坏，坏了修，只能勉强维持正常教学。并有部分墙体出现细微裂缝，影响着广大师生的生命安全。在这样的情况下，教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质量下降，这对国家、对人民、对学校来说都是急需解决的严重问题。故目前该学校的办学条件根本无法满足在校师生的人身安全需要，且不符合河北省规范化中（小）学建设标准的要求。（1）、*小学位于*

8、西北端，保衡公路东侧，大西章村。是一所完全小学，始建于1939年，学校占地面积9亩，建筑总面积1447.5.我校现有教职工13人，教学班11个，在校生数302人。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司.亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告（YR/BY09-004-001）显示：*小学教学楼的安全等级为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；大西章学校专业用房（YR/BY09-004-002）的安全等级为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修

9、，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)。（2）、*学校为九年一贯制学校，位于“颜元”故里*北杨村乡，东临博保公路，西达博望路，交通便利；学校占地61亩，建筑面积5004.4平米；学校现有教学班19个，教职工82人，在校生793人。该学校前身为*中学，是建国后*第一所中学，始建于1951年9月，称*中学，1955年8月改称*第一中学，1958年10月又称*中学，至今。2009年7月，按照全县农村学区建设规划，将*中学和小学合并，在*中学基础上改建为*九年一贯制学校，以扩大学校规模，充分利用各类教育资源，推进素质教育。单体建筑教学楼：砖混结构、3层、建筑面积2257.

10、2m2，始建于1997年。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司.亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告（YR/BY09-002-001）显示：*中学教学楼的安全等级为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；单体建筑专用教室：共有三个砖混结构、建筑面积527.4m2、始建于2003年；B级房屋；砖混结构、建筑面积147.6m2，始建于2003年、B级房屋；砖混结构、建筑面积147.6m2、始建于2003年。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司.亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告（YR/B

11、Y09-002-002）显示：*中学专用教室的安全等级为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Ar(宜修，修复后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性好，宜予修复)；（3）、*中学始建于1997年，2001年10月迁入，学校占地45亩，建筑面积5288平方米，位于*乡南田村，学校现有教学班19个，教职工82人，在校生793人。单体建筑教学楼，建筑面积为3298m2，始建于1997年，2001年10月投入使用，主体为三层，砖混结构；根据河北居安建筑工程质量检测有限公司.亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告（YR/BY09-001-001）显示：*中学教学楼的安全等

12、级为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；单体建筑办公用房：1、建筑面积710 m2，始建于2003年，同年投入使用，主体为平房，砖混结构。单体建筑办公用房2，建筑面积为438 m2，建于2006年，同年投入使用，主体为平房，砖混结构。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司.亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告（YR/BY09-001-002）显示：*中学办公平房的安全等级为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行

13、设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；（4）*第二中学：占地面积28644平方米，建筑面积10835平方米。在校生973名，教职工117人。现有24个教学班。南教学楼（YR/BY09-003-003）北教学楼（YR/BY09-003-001）食堂（YR/BY09-003-006）电教楼（YR/BY09-003-002）女生宿舍（YR/BY09-003-005）男生宿舍（YR/BY09-003-004）安全等级均为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；（5）*小学：*小学占地

14、面积9450平方米，建筑面积1800平方米，现有在校生282人，教师22名，教学班9个。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司.亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告（YR/BY09-005-001）显示：*小学教学楼的安全等级为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；（6）*学校：*学校占地面积5626平方米，建筑面积1201平方米。现有在校生379人，教职工24人，教学班11个。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司.亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告（YR/BY09-006-001）

15、显示：*小学平房的安全等级为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；（7）*学校：*学校占地面积10416平方米，建筑面积1232平方米，现有在校生284人，教职工12人，教学班9个。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司.亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告显示：*学校教学及办公用房平房的安全等级为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；（8）*中心小学：*中心小学占地面

16、积17940平米，建筑面积3220平米，现有在校生390名，教师22人，教学班11个。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司.亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告显示：*小学教学楼（报告编号（YR/BY09-007-001）、幼儿平房1（YR/BY09-007-003）、幼儿平房1（YR/BY09-007-004）、辅助用房（YR/BY09-007-002）安全等级均为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；（9）*中学：*中学占地面积53亩，建筑面积7177平米，现有在校生706名，

17、教师71人，教学班16个。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司.亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告显示：化学实验平房（报告编号（YR/BY09-008-003）、物理实验平房（报告编号（YR/BY09-008-004）、综合楼（报告编号（YR/BY09-008-002）、教学楼（报告编号（YR/BY09-008-001）安全等级均为Bsu(安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载)；适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；宿舍楼（报告编号（YR/BY09-008-005）安全等级均为Csu(安全性不符合标准要求，显著影响整体承载)；

18、适修性评估等级为：Br(稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造)；因此，*小学、*中学、*中学、*第二中学、*小学、*学校、*学校、*中心小学、*中学9所学校校舍加固工程的实施，在解决现实问题的同时，也体现了以人为本和科学发展观的要求，直接关系到党和政府在人民群众中的形象，具有重要的现实意义和深远的政治意义。2、社会背景年月份保定市中小学校舍安全工程领导小组办公室根据河北省印发的全国中小学校舍安全工程实施方案，结合我市实际，特制定了保定市中小学校舍安全工程实施方案(草案)。该方案明确指出了保定市中小学校舍安全工程实施的总体目标是：对全市中小学校开展抗震加固、提

19、高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求，将学校加固成对师生最安全、家长最放心的地方。主要任务是：从2009年开始，用三年时间，对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区，洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力。其他地区按抗震加固、综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级校舍，消除安全隐患。2009年完成加固、改造规划三年总工作量的30%，2010年完成三年总工作量的60

20、%，2011年完成三年总工作量的基本原则为1科学规划，合理布局。2统筹安排，分布实施。严格标准，确保质量。3、相关政策介绍县委、县政府把教育工作与经济工作同规划、同研究、同部署、同落实、同考核、同奖惩。全面贯彻落实“以县为主”的农村义务教育管理体制，明确并落实了政府有关职能部门在教育改革与发展中的职责。根据教育管理部门下发的“十一五”教育发展规划、关于加强教育工作的实施意见、关于迎接省政府教育督导评估实施方案、河北省规范化学校建设标准及年下发的河北省中小学校舍鉴定实施细则、保定市中小学校舍安全工程实施方案(草案)等一系列纲领性文件，指出在未来几十年里，将确立“基础教育”在*教育现代化建设中“重

21、中之重”的战略地位，并把优先发展高标准、高素质的“基础教育”作为*教育事业发展的基本方向。4、相关学校简介（1）、*小学位于*西北端，保衡公路东侧，大西章村。是一所完全小学，始建于1939年，学校占地面积9亩，建筑总面积1447.5.我校现有教职工13人，教学班11个，在校生数302人。（2）、*学校为九年一贯制学校，位于“颜元”故里*北杨村乡，东临博保公路，西达博望路，交通便利；学校占地61亩，建筑面积5004.4平米；学校现有教学班19个，教职工82人，在校生793人。该学校前身为*中学，是建国后*第一所中学，始建于1951年9月，称*中学，1955年8月改称*第一中学，1958年10月又

22、称*中学，至今。（3）、*中学始建于1997年，2001年10月迁入，学校占地45亩，建筑面积5288平方米，位于*乡南田村，学校现有教学班19个，教职工82人，在校生793人。（4）*第二中学我县第一所寄宿制规范化学校。占地面积28644平方米，建筑面积10835平方米。在校生973名，教职工117人。现有24个教学班。学校环境优雅，绿树成荫，绿化面积达5000平方米。（5）*小学：占地面积9450平方米，建筑面积1800平方米，现有在校生282人，教师22名，教学班9个。（6）*学校：占地面积5626平方米，建筑面积1201平方米。现有在校生379人，教职工24人，教学班11个。（7）*学

23、校：占地面积10416平方米，建筑面积1232平方米，现有在校生284人，教职工12人，教学班9个。（8）*中心小学：占地面积17940平米，建筑面积3220平米。学校现有学生390名，教师22人，教学班11个。（9）*中学：占地面积53亩，建筑面积7177平方米，现有16个教学班，在校生706人，教职员工71人，专任教师60人。以上九所学校自办校以来，学校始终以全面贯彻党的教育方针为宗旨，以培养创新型人才为目标，坚持“以人为本，以徳促智，面向全体，全面发展”的办学思想，努力实施素质教育，大力推进和深化课程改革。建立学校教育、家庭教育、社会教育、自主教育，“四位一体，全面渗透”的德育体制，制定

24、“激趣、精讲、互动、创新、高效”的课堂教学标准，遵循“以反思为前提，以教学问题为对象，以平等互动为特征，以解决实际问题为目的，以全面参与为基础”的教研思路，重过程，强管理，积极创建宽松、民主，和谐的教育氛围，让学生学会做人，学会学习，学会创造，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到充分的、和谐的、整体发展。*小学、*中学、*中学、*第二中学、*小学、*学校、*学校、*中心小学、*中学9所学校校舍加固工程的实施，不但在解决现实中在校师生的人身安全问题的同时，也体现了以人为本和科学发展观的要求，直接关系到党和政府在人民群众中的形象，具有重要的现实意义和深远的政治意义。而且可给全县整个教育注入更大的生

25、机和活力；促进全县教学质量的提高，进一步为经济快速发展奠定坚实的人才基础。九、项目编制依据1) 建设单位提供的编制报告的委托合同2) 河北省教育厅关于推进农村中小学标准化建设的实施意见3) 河北省规范化学校建设标准4) 保定市中小学校舍安全工程实施方案(草案)5) 校舍安全及抗震性鉴定报告6) 国家有关政策、规定7) 项目单位提供的基础资料、数据8) 本报告编制的技术资料依据是国家及地区现行有关的设计及施工验收规范及技术标准、河北省建设工程概算编制办法、河北省建筑工程预算定额、河北省安装工程预算定额及有关取费文件。*小学、*中学、*中学、*第二中学、*小学、*学校、*学校、*中心小学、*中学9

26、所学校校舍加固工程可行性研究报告通过对项目区的实地考察，了解项目区的经济发展状况，自然条件自然资源分布等因素后，拟定出项目建设方案，工程标准，建设规范、核算出工程量，做出工程投资估算，为项目建设提供重要依据。十、研究范围及内容1、研究范围“*小学等9所学校校舍加固工程”项目为本可研项目所研究论证的范围。本项目是以规划的“*小学、*中学、*中学、*第二中学、*小学、*学校、*学校、*中心小学、*中学9所学校”内原有建筑物的主体结构及外部装修加固为主。主要施工内容为：（1）、大西章小学，单体建筑物（教学楼）建设时间为1996年8月，建筑面积为960；单体建筑物（专用教室）建设时间为2000年6月，

27、建筑面积为337.5；（2）、*中学，单体建筑教学楼：砖混结构、3层、建筑面积2257.2m2，始建于1997年。单体建筑专用教室共有三个砖混结构、建筑面积527.4m2、始建于2003年；砖混结构、建筑面积147.6m2，始建于2003年；砖混结构、建筑面积147.6m2、始建于2003年；（3）、*中学，单体建筑教学楼，建筑面积为3298m2，始建于1997年，2001年10月投入使用，主体为三层，砖混结构。单体建筑办公用房1，建筑面积710 m2，始建于2003年，同年投入使用，主体为平房，砖混结构。单体建筑办公用房2，建筑面积为438m2，建于2006年，同年投入使用，主体为平房，砖混

28、结构。（4）*第二中学：教学楼始建于1997年，于1998年投入使用，砖混建筑有构造柱，占地面积674、8平方米。教学楼始建于年为寄宿制学校项目工程，砖混建筑有构造柱，于2005年投入使用占地面积632多平方米。平房建于1997年，1998年投入使用，砖混、盖板，无构造柱，占地总面积391.3平方米。电教楼始建于2003年，于2004年投入使用，砖混建筑有构造柱，占地面积251.1米警卫室建于1997年，于1998年投入使用，砖混、盖板、无构造柱，占地面积27.7平方米。（5）*小学：北侧教学楼占地面积842平米，建筑面积1682.2平米（6）*学校：北综合用房532.8平米，南综合用房554

29、.8平米。（7）*学校：*学校北侧综合用房长56米、宽7米，一层砖混；建筑面积392平米，甬道两侧包括办公用房187平米、东二教室188平米、西一教室188平米、东一教室187平米，均为一层砖混，共计建筑面积1142平米，加固面积1142平米。（8）*中心小学：*中心小学西北角教室长19.5米，宽8.1米，一层砖混，建筑面积为146.25平米；东北角教室长19.5米，宽8.1米，一层砖混，建筑面积为146.25平米；小学中间部位教学楼为H型，两侧为2层砖混，中间位三层砖混，共计建筑面积为2816.91平米，加固面积为2816.91平米。（9）*中学：*中学西北角的物理实验室体育室长55米、宽8

30、米，一层砖混，建筑面积为440平米；东北角化学实验室长35米、宽8米，一层砖混，建筑面积为280平米；伙房长21米、宽7米，一层砖混，建筑面积147平米；综合楼长16米、宽23米，三层砖混，建筑面积为1104平米；教学楼为L型，建筑面积为3090平米。以上总建筑面积为5061，加固面积为5061平米。本报告所研究的范围为各校区内部分教学及办公用房的加固工程。 2、研究内容 本项目的研究内容主要有以下几方面：1) 项目实施的必要性和可行性；2) 项目需求分析和功能定位；3) 合理确定本项目的实施力度；4) 项目实施的基本条件；5) 项目实施方案 ；6) 项目实施水平及投资估算；7) 项目实施资金筹措；8) 社会效益分析等。十一、结论鉴于*小学、*中学、*中学、*第二中学、*小学、*学校、*学校、*